25 4th گريڊ انجنيئرنگ پروجيڪٽ شاگردن کي مشغول ڪرڻ لاء

 25 4th گريڊ انجنيئرنگ پروجيڪٽ شاگردن کي مشغول ڪرڻ لاء

Anthony Thompson

1. Wicked Fast Water Slide

مختلف مطالبن جي تحت واٽر سلائيڊ ٺاهيو، جيئن وقت ۽ حفاظت.

2. سج اڀرڻ جو سائنس جو تجربو

سائنس جو هڪ مزيدار تجربو وضاحت ڪرڻ ۾ مدد ڏيڻ لاءِ ڇو سج اڀرڻ جو رنگ آهي جيڪو اهي آهن.

3. هڪ ڪورل پوليپ ٺاهيو

هڪ سادو زمين سائنس پروجيڪٽ هڪ خوردني سائنس جو تجربو بڻجي وڃي ٿو جنهن ۾ هڪ خوردني مرجان پولپ ٺاهڻ شامل آهي!

4. DIY Unpoppable Bubbles

هي چوٿين درجي جو سائنس پروجيڪٽ گهڻو وقت نٿو وٺي ۽ ڪجهه شاندار نتيجا آڻيندو - هر ڪو بلبلن سان کيڏڻ پسند ڪندو آهي!

5. STEM Quick Challenge Ski Lift Chairs

جيتوڻيڪ ان لاءِ ڪجھ وسيلن جي ضرورت ٿي سگھي ٿي، شاگرد واقعي اسڪائيئر سان اسڪائي لفٽ ڪرسي ٺاهڻ ۽ انھن کي مٿي تي آڻڻ جي ڪوشش ۾ لطف اندوز ٿيندا آھن.

<0 6. DIY Robot Steam Hand

هي انجنيئرنگ پروجيڪٽ روبوٽڪس کي ڳولڻ ۽ روبوٽ کي ڊزائين ڪرڻ لاءِ چوٿين درجي جي سائنسي سرگرمي سان گڏ ڪم ڪري ٿو.

7. Right on Target

هن مزيدار ڊيزائن ۾ شاگردن کي سائنس جي قانونن جي باري ۾ سوچڻو پوندو آهي جيئن اهي ڪيٽپلٽس ٺاهيندا آهن ته جيئن پنگ پانگ بالز سان مختلف هدفن کي حاصل ڪرڻ ۾ مدد ملي سگهي.

8. ڪمپيڪٽ ڪارڊ بورڊ مشينون

مختلف سادي مشينون ٺاهڻ لاءِ غير قابل تجديد وسيلن جو وڏو استعمال.

9. سلنگ شاٽ ڪارون

شاگردن کي مختلف قسمن جي توانائي جي تبديلي کي سمجهڻ ۾ مدد ڏيڻ لاءِ ڪلاس روم ۾ ڪار موڪليو، بشمول امڪانيتوانائي.

10. هائيڊولڪ آرم

هن سرگرمي ۾، شاگرد فزڪس ۽ انجنيئرنگ کي سمجهڻ لاءِ پاڻي جو هڪ ڪنٽينر ٺاهيندا آهن.

لاڳاپيل پوسٽ: 31 ٽين گريڊ انجنيئرنگ پروجيڪٽس هر قسم جي انجنيئر لاءِ

11. Skyglider ٺاھيو

اسٽيم معيارن جي حصي طور ھڪڙو گلائڊر ٺاھيو.

12. Egg Drop Challenge

هڪ جينيئس اسٽيم جي سرگرمي هڪ خام انڊيءَ جي حفاظت بابت وڏي فاصلي کان ڇڏيل آهي. يقيناً هڪ ڪلاسڪ!

13. هڪ بايووم ٺاهيو

انجنيئرنگ ۽ معدني وسيلن کي استعمال ڪندي، ماحول جو هڪ ماپيل بايووم ٺاهيو.

14. Wigglebot ٺاهيو

ٻارن لاءِ هي پروجيڪٽ سائنس فيئر لاءِ هڪ سٺو خيال آهي، ڇو ته چوٿين درجي جا شاگرد هڪ سادي روبوٽ ڏسڻ پسند ڪندا آهن جيڪو پاڻ شيون ٺاهي سگھي ٿو.

15 . Bottle Rocket

هتي هڪ ٻيو انجنيئرنگ سائنس پروجيڪٽ آهي جنهن ۾ ڪيميائي رد عمل ۽ ڪيميائي توانائي کي سمجهڻ شامل آهي.

16. هڪ پل ٺاهيو

هي سرگرمي حقيقت ۾ ڪجهه STEM جوش پيدا ڪرڻ ۾ مدد ڪري سگهي ٿي ۽ شاگرد سوچڻ شروع ڪن ٿا ته ڪيئن لوڊ بيئرنگ پل ٺاهيو وڃي.

17 . گرمي محسوس ڪريو

سمجھو ته ڪيئن چنڊ ​​تي پاڻي جو چڪر ڪم ڪري ٿو هن چوٿين درجي جي سائنسي سرگرمي ۾.

ڏسو_ پڻ: 15 شاندار ڇهين گريڊ ڪلاس روم مينيجمينٽ جا طريقا ۽ خيال

18. آئل اسپل کي صاف ڪريو

هن اسٽيم پروجيڪٽ ۾ حقيقي دنيا جون ايپليڪيشنون آهن جيئن شاگرد ضايع ٿيل تيل کي صاف ڪرڻ سکن.

19. هڪ سادي سرڪٽ ٺاهيو

سائنس وڊيوز دلچسپ ٿي سگهن ٿيون، پرهي سرگرمي شاگردن کي بيٽرين جي پويان سائنس کي سمجھڻ ۾ مدد ڪري ٿي انٽرايڪٽو طريقي سان.

20. اليڪٽرڪ ڊف

بجلي ۽ پچائڻ؟! ها! شاگرد اليڪٽرڪ ڊف جي باري ۾ سکڻ دوران پنهنجون برقي تخليقون ٺاهڻ سکندا.

21. سولر اوون

هڪ ٻيو امڪاني طور تي خوردني سائنس پروجيڪٽ، هي سبق عام مواد ۽ وسيلن کي استعمال ڪندي هڪ تندور جي تخليق ڏانهن وٺي ويندو.

ڏسو_ پڻ: 25 استاد منظور ٿيل ڪتاب 9 سالن جي پراڻن پڙهندڙن لاءِلاڳاپيل پوسٽ: 30 جينيئس 5هين گريڊ انجنيئرنگ پروجيڪٽس <0 22. ڊيم ٺاهيو

هن انجنيئرنگ پروجيڪٽ سان، توهان پنهنجي شاگردن کي ٻوڏ جي عالمي مسئلي کي حل ڪرڻ ۾ مدد ڏيڻ جي اجازت ڏئي سگهو ٿا.

23. محفوظ لينڊنگ

هي سرگرمي، ڪافي لفظي طور تي، استادن لاءِ هڪ تيز هوا آهي، ڇاڪاڻ ته ان ۾ هوائي جهازن کي سمجهڻ شامل آهي!

24. ربر بينڊ هيلي ڪاپٽر

هڪ فلائنگ مشين ٺاهيو ۽ ان کي هن ذهين سرگرمي ۾ آسمان ڏانهن وٺي وڃو.

25. Bottle Cartesian Diver

هن دلچسپ تجربي ۾ پاڻي جي اندر سائنس جي قانونن کي سمجھو.

اڪثر پڇيا ويندڙ سوال

ڇا آهي انجنيئرنگ سائنس فيئر پروجيڪٽ؟

جيڪو به تجربو ۽ سرگرميون جن جو اسان مٿي ذڪر ڪيو آهي اهو مناسب هوندو!

تحقيقاتي منصوبن لاءِ بهترين موضوع ڪهڙا آهن؟

توهان کي اها پڪ ڪرڻ جي ڪوشش ڪرڻ گهرجي ته توهان جي پروجيڪٽ ۾ شاگردن جي ذهن ۾ هڪ مقصد يا مقصد آهي، انهي لحاظ سان ته اهي اصل ۾ تحقيق ڪندا. توهان کي پڻ گهرجيھڪڙو پروجيڪٽ چونڊيو جيڪو توھان جي شاگردن کي مشغول ڪري ۽ انھن کي موضوع ۾ دلچسپي پيدا ڪري.

چوٿين درجي جي سائنس ۾ ڇا سيکاريو وڃي ٿو؟

موضوعات مختلف هوندا ان تي منحصر ڪري ٿو جتي توهان رهن ٿا، تنهن ڪري پڪ ڪريو ته عام بنيادي يا رياستي معيار کي چيڪ ڪريو.

Anthony Thompson

Anthony Thompson تعليم ۽ سکيا جي شعبي ۾ 15 سالن کان وڌيڪ تجربو رکندڙ هڪ تجربيڪار تعليمي صلاحڪار آهي. هو متحرڪ ۽ جديد سکيا وارو ماحول پيدا ڪرڻ ۾ ماهر آهي جيڪي مختلف هدايتن جي حمايت ڪن ٿا ۽ شاگردن کي بامعني طريقن سان مشغول ڪن ٿا. Anthony سکيا ڏيندڙن جي مختلف قسمن سان ڪم ڪيو آهي، ابتدائي شاگردن کان وٺي بالغن تائين، ۽ تعليم ۾ برابري ۽ شموليت بابت پرجوش آهي. هن يونيورسٽي آف ڪيليفورنيا، برڪلي مان تعليم ۾ ماسٽر جي ڊگري حاصل ڪئي آهي، ۽ هڪ تصديق ٿيل استاد ۽ هدايتي ڪوچ آهي. هڪ صلاحڪار جي حيثيت سان هن جي ڪم کان علاوه، انٿوني هڪ شوقين بلاگر آهي ۽ پنهنجي بصيرت کي شيئر ڪري ٿو ٽيچنگ ماهر بلاگ تي، جتي هو تعليم ۽ تعليم سان لاڳاپيل موضوعن جي وسيع رينج تي بحث ڪري ٿو.