ရှိတ်စပီးယား ပြဇာတ်များသည် ယနေ့ခေတ် လူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့် သက်ဆိုင်မှု မရှိဟု ကျောင်းသားများက ထင်ကောင်းထင်နိုင်သော်လည်း ၎င်းတို့သည် အမှန်ဆုံးဖြစ်သည်။ သင်ယူသူများအား ကစားတစ်ခုစီ၏အကြောင်းကို အမှန်တကယ်နားလည်သဘောပေါက်စေရန် ကူညီပေးရန်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့သည် အံ့ဖွယ်လုပ်ဆောင်ချက် ၃၅ ခုစာရင်းကို ပြုစုထားပါသည်။ ၎င်းတို့သည် သင်ခန်းစာတစ်ခုစီတွင် ပျော်ရွှင်စရာအနည်းငယ်ကို ပေါင်းထည့်ရန် ရည်ရွယ်သည်သာမက ကျောင်းသားများကို ပြန်လည်ပြင်ဆင်ခြင်းနှင့် အပြင်အဆင်များ၊ ဇာတ်ကောင်များနှင့် ကွက်ကွက်များအားလုံးကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန် ကူညီပေးခြင်းကိုလည်း အာရုံစိုက်ထားပါသည်။ အောက်ဖော်ပြပါ လှုပ်ရှားမှုများကို ကြည့်ရှုပြီး သင်၏ Shakespearean အာရုံစိုက်သော သင်ခန်းစာအစီအစဉ်များတွင် တစ်ခုပါဝင်ခြင်းဖြင့် သင်၏နောက်ထပ်အတန်းကို ဆွဲဆောင်နိုင်စေပါသည်။

၁။ Scavenger Hunt

Scavenger အမဲလိုက်ခြင်းသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အံ့မခန်းဖန်တီးမှုလုပ်ငန်းများထဲမှ တစ်ခုသာဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ဤ Shakespeare နှင့်ပတ်သက်သည့်မေးခွန်းများ၏ အဖြေများကိုရှာဖွေရန် အင်တာနက်မှ စွယ်စုံကျမ်းများနှင့် အထွေထွေဗဟုသုတများကို မည်သည့်အရာကိုမဆို အသုံးပြုရန် တောင်းဆိုပါသည်။

၂။ Crossword

ဆရာများသည် Shakespeare သင်ခန်းစာအစီအစဥ်နှင့်ပတ်သက်ပြီး ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို လုပ်ဆောင်နိုင်ပါသည်။ ဖုံးအုပ်ထားသော အပိုင်းများနှင့်ပတ်သက်သော သင့်ကျောင်းသား၏ အသိပညာကို စမ်းသပ်ရန် အလွန်ကောင်းမွန်သော နည်းလမ်းဖြစ်ပြီး အချက်အလက်များကို ပြန်လည်သိမ်းဆည်းခြင်းဖြင့် မှတ်ဉာဏ်အား ခိုင်မြဲစေပါသည်။

၃။ စကားလုံးရှာဖွေမှု

သင်သည် ငယ်ရွယ်သောကျောင်းသူကျောင်းသားများအတွက် ရိုးရှင်းသောဂိမ်းကို ရှာဖွေနေပါက၊ နောက်ထပ်မကြည့်ဘဲနေပါ။ သင်ယူသူများအား စကားလုံးရှာဖွေမှုတစ်ခုပြီးမြောက်ရန် အချိန်ယူရန် သို့မဟုတ် စကားလုံးအားလုံးကို ဘယ်သူအမြန်ဆုံးရှာဖွေတွေ့ရှိနိုင်သည်ကို ၎င်းတို့အား အချိန်ပေးခြင်းဖြင့် ဂိမ်းတစ်ခုအဖြစ် ပြောင်းလဲစေနိုင်သည်။

၅။ Role Play

William Shakespeare ၏ပြဇာတ်များကို ယူဆောင်လာပါ။ဤပျော်စရာကောင်းသော အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်လှုပ်ရှားသော ဘဝ။ အခန်းကဏ္ဍ-ကစားနည်းသင်ခန်းစာတွင် ကျယ်ကျယ်လောင်လောင်ဖတ်ရှုရန် သူ၏ကျော်ကြားသောစာကြောင်းများကို စာသင်ခန်းအတွင်းရှိအဖွဲ့ဝင်အသီးသီးထံ လွှဲအပ်ပါ။

၆။ Phrase Checker

ဤအေးမြသောလုပ်ဆောင်ချက်တွင် တီထွင်ဖန်တီးမှုရှိသော စကားစုများစွာဖြင့် သင့်နည်းလမ်းအတိုင်း လုပ်ဆောင်ပါ။ ယနေ့ခေတ်တွင် အသုံးများသော စကားအသုံးအနှုန်းများနှင့် စကားအသုံးအနှုန်းများစွာရှိပါသည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် သင်ယူသူများအား ၎င်း၏မူရင်းအဓိပ္ပာယ်ကို ရှာဖွေရန် စိန်ခေါ်မှုဖြစ်သည်။

၇။ မှန်သည်ဖြစ်စေ မှားသည်

သင်ခန်းစာတစ်ခုစီ၏အဆုံးတွင် အမြန်ပြန်လည်ပြင်ဆင်သည့်အပိုင်းအတွက် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။ ဆရာ သို့မဟုတ် အတန်းအဖွဲ့ဝင်များအား ၎င်းတို့ဖတ်ပြီးသော စာကြောင်းကို အခြေခံ၍ ပြောဆိုရန် ဖိတ်ခေါ်ပါသည်။ ကျန်ကျောင်းသားများသည် မှန်သည်ဖြစ်စေ မှားသည်ဖြစ်စေ ဖော်ပြသင့်ပါသည်။ မှားယွင်းပါက ၎င်းတို့သည် မှန်ကန်သော အချက်အလက်များကို ပေးသင့်သည်။

၈။ Word Sleuth

ခေတ်ပေါ်အလားတူအကြောင်း ဆွေးနွေးခြင်းဖြင့် ယနေ့ခေတ်အင်္ဂလိပ်စကားလုံးဟောင်းများကို သယ်ဆောင်လာခြင်းမှာ sleuth ဟူသော စကားလုံးနှင့်ပတ်သက်သည်။ အင်္ဂလိပ်စာလုံးဟောင်းအတွက် တူညီသော တူညီချက်ကို တစ်ခုထက်ပို၍ ရှာနိုင်မလား။

၉။ Pop Culture ချိတ်ဆက်မှု

၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား အမှတ်ရဖွယ်ချိတ်ဆက်မှုများ ပြုလုပ်နိုင်စေရန်နှင့် ၎င်းတို့လေ့လာနေသည့် ဇာတ်ကောင်များနှင့် ပိုမိုဆက်စပ်မှုရှိစေရန် ကူညီပေးပါမည်။ သင်ယူသူများသည် ဇာတ်ကောင်များကို ပိုင်းခြားစိတ်ဖြာနိုင်ပြီး ၎င်းတို့ကို ယနေ့ခေတ်နှင့် အသက်အရွယ်အရ ဆင်တူသူတစ်ဦးနှင့် နှိုင်းယှဉ်နိုင်သည်။

10။ Infographics ဖန်တီးပါ

Infographics များသည် အမြင်အာရုံလေ့လာသူ၏ နှစ်သက်ရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ အရင်းခံနိုင်ပေမဲ့ နဂိုရှိပြီးသားဂရပ်ဖစ်အွန်လိုင်းတွင်၊ ကျောင်းသားများအား တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့် ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် ဖန်တီးရန် ကျွန်ုပ်တို့ တိုက်တွန်းလိုပါသည်။

၁၁။ ငါဘယ်သူလဲ

ဒီဂိမ်းကိုကစားဖို့ သင်သင်ယူနေတဲ့ကစားနည်းကနေ ယေဘုယျလိုင်းကိုသုံးပါ။ လူ 1 ဦးက ၎င်းတို့၏ရွေးချယ်ထားသောစာကြောင်းကို ပြောပြီး ကျန်ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့မည်သူဖြစ်သည်ကို ပုံဖော်ရန်အတွက် ၎င်းတို့ကို ဟုတ်ကဲ့-မဟုတ်သည့်မေးခွန်းများ မေးရပါမည်။

12။ ကွက်လပ်ဖြည့်ခြင်း လုပ်ဆောင်ချက်

ဤကွက်လပ်ဖြည့်ခြင်းလုပ်ဆောင်ချက်ကို အပြီးသတ်ရန်အတွက် ကျောင်းသားများကို အတူတကွ တွဲပေးပါ။ ရှိတ်စပီးယားအကြောင်း သင်ယူသူများ၏ ယေဘူယျအသိပညာကို စမ်းသပ်ရန်အတွက် လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုအဖြစ် အသုံးပြုပါ သို့မဟုတ် ပေးဆောင်ရသည့် သီးခြားလုပ်ဆောင်ချက်စာရွက်များကို ပြုစုပျိုးထောင်ပါ။

၁၃။ Find Somebody Who

ဤပြောင်မြောက်သောဂိမ်းသည် သင်ယူသူများအား ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးကောင်းမွန်စေပြီး စာသင်ခန်းအတွင်း ပျော်ရွှင်စေရုံသာမက ၎င်းတို့သင်ကြားခဲ့သည့်အရာကို ပြန်လည်ပြင်ဆင်ရန်လည်း အားပေးပါသည်။ လမ်းညွှန်ချက်များ၏ဥပမာများသည် အတန်းထဲတွင် ရှိတ်စပီးယားပြဇာတ် 3 ပုဒ်ကို အမည်ပေးနိုင်သူ သို့မဟုတ် ဥပမာအားဖြင့် ဇာတ်ကောင် 5 ကောင်ကို အမည်ပေးနိုင်မည့်သူကို ရှာဖွေရန် ဖြစ်နိုင်သည်။

14။ ကိုးကားချက်ကို ပြီးအောင်လုပ်ပါ

ဇာတ်တစ်ခုလုံးကို ဖတ်ပြီးသည်နှင့် လိမ္မာပါးနပ်သော စကားစုများကို မကြာခဏ မေ့သွားတတ်သည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် စာမျက်နှာရှိကိုးကားချက်များကို ပြီးမြောက်ရန် သင်ယူသူများကို စိန်ခေါ်ပြီး ထို့ကြောင့် အလွန်ကောင်းမွန်သော ပြန်လည်ပြင်ဆင်ခြင်းအလုပ်ဖြစ်သည်။

15။ Shakespeare Board Game

ဤတက်ကြွသောဂိမ်းသည် ကျောင်းသားများအား ပြဇာတ်လောကကို အတွင်းကျကျကြည့်ရှုနိုင်ပြီး William Shakespeare ၏ အတွင်းပိုင်းလက်ရာများအကြောင်း ပိုမိုသင်ကြားပေးပါသည်။ ကြိုးစားလိုသော အဆင့်မြင့်ကျောင်းသားများအတွက် ဤဘုတ်ဂိမ်းကို အကြံပြုလိုပါသည်။၎င်းတို့၏ လေ့လာမှုအစီအစဉ်များတွင် ပျော်ရွှင်စရာအချို့ကို ထည့်သွင်းပါ။

၁၆။ The Insult Game ကိုကစားပါ

ရှိတ်စပီးယား ကဲ့ရဲ့မှုအချို့ကို ယနေ့လူ့အဖွဲ့အစည်းတွင် အသုံးပြုနေဆဲဖြစ်သည်။ ဒါပေမယ့် တခြားသူတွေကို မြန်မြန် မေ့ပစ်လိုက်တယ်။ ကျောင်းသားများသည် ဝါကျတစ်ခုသို့ ပေါင်းစပ်ရန်အတွက် ကော်လံတစ်ခုစီမှ စကားလုံးတစ်လုံးကို မရွေးချယ်မီ "Thou" ဟူသော စကားလုံးဖြင့် ၎င်းတို့၏ စော်ကားမှုကို စတင်သင့်သည်။ အွန်လိုင်းတွင် ခေတ်မီအင်္ဂလိပ်ဘာသာသို့ ဘာသာပြန်ခြင်းဖြင့် သင်၏အတန်းဖော်များနှင့် စော်ကားခြင်း၏အဓိပ္ပာယ်ကို ပျော်ရွှင်စွာရှာဖွေလိုက်ပါ။

17။ သင်၏ကိုယ်ပိုင်ဘုတ်ဂိမ်းကိုဖန်တီးပါ

ဘုတ်ဂိမ်းကိုအွန်လိုင်းတွင်ဝယ်ယူမည့်အစား၊ သင်သည်ရိုးရှင်းစွာဖန်တီးနိုင်သည်။ ဤဂိမ်းသည် Monopoly ၏ အစဉ်အဆက် လူကြိုက်များသည့် ဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတွင် သင့်ကျောင်းသားများကို မေးခွန်းများမေးခြင်းနှင့် ဖြေကြားခြင်းများ ပြုလုပ်ပေးမည် - ပျော်ရွှင်စရာ အမှတ်တရပုံစံဖြင့် ပြန်လည်ပြင်ဆင်ပေးပါမည်။

၁၈။ Shakespearean Bingo

ရှိတ်စပီးယားနှင့် ပေါင်းစပ်ထားသော ဘင်ဂို။ အရမ်းပျော်ဖို့ကောင်းမယ်လို့ ဘယ်သူထင်မှာလဲ။ ဆရာမမှ မေးခွန်းများမေးစေခြင်းဖြင့် ဤဂိမ်းကို ကစားရန် အကြံပြုလိုပြီး အကယ်၍ သင်သည် ကျောင်းသားအနေဖြင့် သင့်စာရွက်ပေါ်တွင် မှန်ကန်သော အဖြေရှိပါက အမှတ်အသားဖြင့် ဖုံးအုပ်ထားနိုင်ပါသည်။

19။ ကွာခြားချက်ကို ထောက်လှမ်း

ဤပျော်စရာကောင်းသည့် လုပ်ဆောင်ချက်သည် ငယ်ရွယ်သော သင်ယူသူများအတွက် အသင့်တော်ဆုံးဖြစ်သည်။ သရုပ်ဆောင် အမျိုးအစားများကို အသေးစိတ် ဆွေးနွေးပေးသည့် ဇာတ်ကောင် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု သင်ခန်းစာတစ်ခု၏ အဆုံးတွင် ပြီးမြောက်ရန် အလွန်ကောင်းမွန်သော လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခု ဖြစ်ပါသည်။

20။ Anagrams

Anagrams များသည် Shakespearean တွင်တွေ့ရသည့် အမျိုးမျိုးသောအကြောင်းအရာများ၊ စာလုံးများနှင့် နယ်ပယ်များကို စာလုံးပေါင်းခြင်းအတွက် ကောင်းမွန်ပါသည်။ပြဇာတ်များ။ ဆရာမများသည် အတန်းတစ်ခု၏အဆုံးတွင် အချိန်ကျန်ရှိနေသော အနေအထားတွင် ၎င်းတို့ကိုယ်သူတို့ တွေ့ရှိပါက၊ ဤသည်မှာ ကျောင်းသားများကို သိမ်းပိုက်ထားနိုင်စေရန် အသုံးပြုနိုင်သည့် ကောင်းမွန်သော improvisation ဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

21။ Shakespearean ရုပ်ပြစာအုပ်ကို ဖန်တီးပါ

မူလတန်းကျောင်းသားများသည် ပိုမိုအဆင့်မြင့်သောအကြောင်းအရာများကို ကိုင်တွယ်နေစဉ်တွင် ရုပ်ပြအကွက်များအသုံးပြုခြင်းမှ အကျိုးကျေးဇူးရရှိမည်ဖြစ်သည်။ စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းသော ရုပ်ပုံများနှင့် တွဲထားသောအခါတွင် သူတို့၏ ဖွံ့ဖြိုးဆဲစိတ်ဓာတ်များသည် စာရေးခြင်းအလုပ်ကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ ထိန်းသိမ်းနိုင်ကြသည်။ အတန်းကို အုပ်စုများခွဲကာ ကာတွန်းစာအုပ်အဖြစ် ပြောင်းလဲရန် ၎င်းတို့ကို ပြဇာတ်တစ်ခုစီ၏ မတူညီသောကဏ္ဍတစ်ခုစီပေးနိုင်ရန် အကြံပြုထားသည်။

22။ Shakespearean အသံများကို နားထောင်ပါ

ရှိတ်စပီးယား၏ပြဇာတ်များ၏ အသံဗားရှင်းများသည် ယနေ့ခေတ်အတန်းများအတွက် ရေပန်းစားသော သင်ကြားမှုနှင့် ပြန်လည်ပြင်ဆင်ရေးကိရိယာများ ဖြစ်လာခဲ့သည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏စာအုပ်များတွင် လိုက်ကြည့်နေစဉ်- အင်္ဂလိပ်စကားလုံးဟောင်းများ၏ မှန်ကန်သောအသံထွက်ကို သင်ယူနေစဉ်တွင် အသံများကို ဖွင့်နိုင်သည်။

၂၃။ A Play ကိုကြည့်ပါ

အတန်းတစ်ခုအနေဖြင့် ပြဇာတ်တစ်ခုကို အတူတူမဖတ်မီ၊ ဆရာများသည် ၎င်းတို့၏ကျောင်းသားများကို ရုပ်ရှင်နှင့်တူသော ပြန်လည်သရုပ်ဖော်ပုံကို ပြသနိုင်သည်။ ၎င်းသည် သင်ယူသူများအား ဇာတ်ကွက်၊ အပြင်အဆင်များနှင့် ဇာတ်ကောင်များရှေ့တွင် ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုနိုင်စေရန် ကူညီပေးသည် - စာပေဗားရှင်းကို ပိုမိုသေချာစွာ နားလည်လာစေသည်။

24။ ရုပ်ပုံအား

ဘုတ်ပေါ်တွင် ပုံတစ်ပုံကို ပရောဂျက်တင်ပြီး ၎င်းကို အချိန်ပေးပြီး ဆွေးနွေးပါ။ ဇာတ်ပွဲနဲ့ အံဝင်ခွင်ကျရှိတဲ့ နေရာကို ကျောင်းသားတွေကို စိန်ခေါ်ပြီး အခင်းအကျင်းမှာ ဘာတွေဖြစ်နေလဲ ပြောပြ၊ရှေ့နှင့်နောက်တွင် ဘာဖြစ်မည်ကိုပင် ဆွေးနွေးပါ။

25။ စာသားကို ဘာသာပြန်ပါ

အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားဟောင်း၏ အစိတ်အပိုင်းများသည် တစ်ခါတစ်ရံ နားလည်ရခက်နိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းအား ခေတ်မီအင်္ဂလိပ်ဘာသာသို့ ပြန်ဆိုနိုင်လျှင် ရှိတ်စပီးယားကစားနည်းကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာ နားလည်နိုင်သည်။ ပြီးတော့ ဒီလုပ်ဆောင်ချက်က အတိအကျပါပဲ။ ကောက်နုတ်ချက်များကို အောက်တွင် တွေ့ရှိနိုင်သည် သို့မဟုတ် သင်ယူသူ၏ အလုပ်စာအုပ်များမှ ထုတ်ယူနိုင်သည်။

၂၆။ Reading Comprehension ကို ပြီးအောင်လုပ်ပါ

Reading comprehensions များသည် ကျောင်းသားများကို ပိုမိုတက်ကြွသောစာဖတ်သူများဖြစ်လာစေရန် အထောက်အကူဖြစ်စေရန်အတွက် ကျောင်း၏သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင် ထည့်သွင်းထားပါသည်။ ဤလှုပ်ရှားမှုများကို လက်ရှိအာရုံစိုက်နေသည့် မည်သည့်အတန်းအပြင်အဆင်နှင့်မဆို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေရန် ပြောင်းလဲနိုင်သော်လည်း Shakespeare အကြောင်း လေ့လာသည့်အခါ ကျောင်းသားများအတွက် ဤအရာသည် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။

27။ ရှိတ်စပီးယား၏ဘဝထဲသို့ ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာ ပုံဖော်ပါ

ဤအံ့သြဖွယ်ကောင်းလောက်အောင် ပျောက်ဆုံးနေသော စကားလုံးစာရွက်ကို ရှာတွေ့သည်။ ကဗျာဆရာနှင့် ပြဇာတ်ရေးဆရာကိုယ်တိုင်ရေးသော နာမည်ကျော်ပြဇာတ်များကို မဖတ်မီ ဤသည်မှာ ကောင်းမွန်သော မိတ်ဆက်လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

၂၈။ ထူးဆန်းသောစကားလုံးများ

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ဝီလျံရှိတ်စပီးယားအသုံးပြုခဲ့သော ထူးဆန်းသောစကားလုံးအချို့၏နောက်ကွယ်တွင် အဓိပ္ပာယ်ကို လေ့လာသူများအား စူးစမ်းလေ့လာစေသည်။ အောက်ဖော်ပြပါ လင့်ခ်ချိတ်ထားသော စကားလုံးတစ်ခုစီသည် ရှိတ်စပီးယား၏ဘဝ သို့မဟုတ် ၎င်း၏ပြဇာတ်တစ်ခုနှင့် သက်ဆိုင်ပါသည်။

၂၉။ Unscramble The Words

Unscramble activities များသည် အတန်းချိန်တစ်ခု၏အဆုံးတွင် ထိုအပိုအချိန်အနည်းငယ်အတွက် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။ ကျောင်းသားတွေတောင် လုပ်လို့ရတယ်။သင်ခန်းစာတစ်ခု၏ အကြောင်းအရာကို ပိုမိုခိုင်မာစေပြီး ၎င်းတို့၏ စာလုံးပေါင်းကို မှန်ကန်စေရန်အတွက် အိမ်စာအဖြစ် သူတို့ကို အိမ်ပြန်ခိုင်းပါ။

30။ အနှစ်ချုပ်များကို ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း

အမြန်နည်းလမ်းရှာနေ၊ အကျဉ်းချုပ်၊ ကစားစရာတစ်ခု ရှာနေပါသလား။ ငါတို့မှာ ဖြေရှင်းချက်ပဲရှိတယ်။ အောက်ပါလင့်ခ်သည် ရှိတ်စပီးယား၏ လူကြိုက်အများဆုံး ပြဇာတ်များ၏ ၅ မိနစ်စာ အကျဉ်းချုပ်များဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့ကို သင်ခန်းစာတစ်ခု၏အဆုံးတွင် ပြန်လည်သုံးသပ်နိုင်သည် သို့မဟုတ် စာမေးပွဲပြင်ဆင်မှုတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန်အတွက် ကျောင်းသားများအား ပေးအပ်နိုင်ပါသည်။

31။ Monologue Challenge

အချက်အလက်အသစ်များကို မှတ်ဉာဏ်တွင် စုစည်းရန် ဘယ်နည်းလမ်းက ပိုကောင်းသနည်း။ အပျော်တမ်း သရုပ်ဖော်ပါ ။ အတန်းရှိ ကျောင်းသားများအား မတူညီသော ဇာတ်ကောင် အခန်းကဏ္ဍများကို ပေးအပ်ပြီး သင်လေ့လာနေသော ရှိတ်စပီးယား ပြဇာတ်မှ ပြကွက်တစ်ခုအား ၎င်းတို့အား တာဝန်ပေးလိုက်ပါ။

32။ Hot Seat Question & အဖြေ

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ပြဇာတ်တစ်ခုမှ ဇာတ်ကောင်ကို သရုပ်ဖော်ထားစဉ် ကျောင်းသားများအား ကုလားထိုင်ပေါ်တွင် ထိုင်ခိုင်းရန် လိုအပ်သည်။ ကျန်တဲ့အတန်းက မေးခွန်းတွေမေးပြီး ထိုင်ခုံပူတဲ့လူက ဘယ်သူတွေပြန်စဥ်းစားနေလဲဆိုတဲ့ စရိုက်လက္ခဏာမှာ ကျန်နေချိန်မှာ သူတို့ဖြေရပါမယ်။

33။ The Soliloquy ကိုပြန်လုပ်ပါ

ကျောင်းသားတစ်ဦးကို အတန်းရှေ့တွင် တစ်သီးပုဂ္ဂလဖတ်ရန် ရွေးချယ်ထားသည်။ ကျောင်းသားများသည် စာကြောင်းတစ်ခုစီ၏အဆုံးတွင် "ဘာ" ဟုပြောခြင်းဖြင့် တုံ့ပြန်သင့်ပြီး ရွေးချယ်ထားသော ကျောင်းသားသည် ၎င်းတို့ကိုယ်သူတို့ ထပ်ခါထပ်ခါ ပြန်ပြောပါ။ နောက်ဆုံးတွင်၊ ၎င်းတို့သည် တစ်ကိုယ်တော် သို့မဟုတ် အနည်းဆုံး တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းကို မဖတ်ဘဲ မကြည့်ဘဲ ထပ်ခါတလဲလဲ လုပ်သင့်သည်။

၃၄။ Shakespeare Is

ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ကစားမှုတစ်ခု၏အဆုံးသတ်နှင့် ချက်ချင်းပြန်လည်ပြင်ဆင်မှုကို ကူညီပေးသည်။ ဆရာက "ရှိတ်စပီးယားသည်" ဟုခေါ်ဆိုပြီး ကျောင်းသားများအား နာမဝိသေသန သို့မဟုတ် နာမ်များဖြင့် တုံ့ပြန်ရန် ဖိတ်ခေါ်ပါသည်။ ဤသည်မှာ ကျော်ကြားသော ကဗျာဆရာ၏ ကျောင်းသားများ၏ အမြင်ကို ဖွံ့ဖြိုးလာစေပါသည်။ ၎င်း၏ပြဇာတ်များရှိ အခြားဇာတ်ကောင်များအတွက် ဖော်ပြချက်တစ်ခုတည်ဆောက်ရန် လုပ်ဆောင်ချက်ကိုလည်း အသုံးပြုနိုင်သည်။

35။ Sonnet Exploring

sonnet အများအပြားကို လေ့လာနေစဉ်တွင် စာဖတ်သူများသည် ၎င်းတို့တွင် ကာရန်များပါရှိကြောင်း အမြန်သိရှိလာမည်ဖြစ်သည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် Shakespearean sonnet အနည်းငယ်ကို လေ့လာရန် သင်ယူသူများအား ဖိတ်ခေါ်ပြီး တစ်ခုစီ၏ ကာရန်အစီအစဥ်ကို မှတ်သားထားပါ။