35 o Weithgareddau Shakespeare Gorau i Blant

 35 o Weithgareddau Shakespeare Gorau i Blant

Anthony Thompson

Efallai y bydd myfyrwyr yn meddwl nad oes gan ddramâu Shakespearaidd unrhyw berthnasedd i'r gymdeithas heddiw, ond maent yn sicr yn gwneud hynny! Er mwyn cynorthwyo dysgwyr i ddeall yn iawn beth yw pwrpas pob drama, rydym wedi llunio rhestr o 35 o weithgareddau gwych. Nid yn unig y bwriedir iddynt ychwanegu ychydig o hwyl i bob gwers, ond maent hefyd yn canolbwyntio ar helpu myfyrwyr i adolygu a dyrannu themâu, cymeriadau a phlotiau cyffredinol. Edrychwch ar y gweithgareddau isod a sbeisiwch eich dosbarth nesaf drwy gynnwys un yn eich cynlluniau gwersi sy'n canolbwyntio ar Shakespeare!

1. Helfa sborionwyr

Mae hela sborion yn un o'n gweithgareddau creadigol gwych. Mae'n gofyn i'r myfyrwyr ddefnyddio unrhyw beth o'r rhyngrwyd i wyddoniaduron a gwybodaeth gyffredinol i chwilio am atebion i'r cwestiynau hyn sy'n ymwneud â Shakespeare.

2. Croesair

Gall athrawon weithio'r gweithgaredd hwn i mewn i bron unrhyw gynllun gwers Shakespeare. Mae'n ffordd wych o brofi gwybodaeth eich myfyriwr am adrannau sydd newydd gael eu cynnwys a chadarnhau'r wybodaeth i'r cof trwy alw i gof.

3. Chwilair

Os ydych yn chwilio am gêm syml ar gyfer disgyblion ysgol iau, peidiwch ag edrych ymhellach. Gallwch naill ai ganiatáu i ddysgwyr gymryd eu hamser yn cwblhau chwilair neu droi'r dasg yn gêm trwy eu hamseru i weld pwy all ddarganfod yr holl eiriau gyflymaf.

5. Chwarae Rôl

Dewch â dramâu William Shakespeare ibywyd gyda'r gweithgaredd chwarae rôl hwyliog hwn. Dirprwyo ei linellau enwog i wahanol aelodau'r dosbarth i ddarllen yn uchel mewn gwers arddull chwarae rôl.

6. Gwiriwr Ymadroddion

Gweithiwch eich ffordd trwy doreth o ymadroddion creadigol yn y gweithgaredd cŵl hwn. Mae yna lawer o ymadroddion a dywediadau sy'n dal i gael eu defnyddio'n gyffredin heddiw. Mae'r gweithgaredd hwn yn herio dysgwyr i ddarganfod beth oedd ei ystyr gwreiddiol ohono.

7. Gwir Neu Anwir

Perffaith ar gyfer sesiwn adolygu munud sydyn ar ddiwedd pob gwers! Gwahoddir yr athro neu aelodau'r dosbarth i ddweud brawddeg yn seiliedig ar yr hyn y maent newydd ei ddarllen. Dylai gweddill y myfyrwyr wedyn nodi a yw'n wir neu'n anghywir. Os yw'n anwir, dylent roi'r ffeithiau cywir.

Gweld hefyd: 20 Gweithgareddau Arwain ar gyfer Myfyrwyr Ysgol Ganol

8. Gair Sleuth

Dod â hen eiriau Saesneg i’r oes sydd ohoni drwy drafod y geiriau modern cyfatebol yw hanfod y gair sleuth. Heriwch eich dysgwyr hyd yn oed ymhellach trwy weld a allant ddod o hyd i fwy nag un cyfystyr ar gyfer yr hen air Saesneg.

9. Cysylltiad Diwylliant Pop

Bydd hyn yn helpu myfyrwyr i wneud cysylltiadau cofiadwy ac uniaethu ymhellach fyth â’r cymeriadau y maent yn eu hastudio. Gall dysgwyr ddadansoddi nodau a'u cymharu â rhywun tebyg yn yr oes sydd ohoni.

10. Llunio Infographics

Mae ffeithluniau yn bleser i ddysgwyr gweledol! Er y gallwch chi ddod o hyd i lawer o rai sydd eisoes yn bodoligraffeg ar-lein, byddem yn annog myfyrwyr i fod yn greadigol a gwneud rhai eu hunain.

11. Pwy Ydw i

Defnyddiwch linell generig o'r ddrama rydych chi'n dysgu amdani i chwarae'r gêm hon. Mae 1 person yn dweud ei ddewis llinell a rhaid i'r myfyrwyr sy'n weddill ofyn cwestiynau ie-na iddyn nhw er mwyn deall pwy ydyn nhw.

12. Llenwch Y Gweithgaredd Gwag

Paru myfyrwyr gyda'i gilydd er mwyn cwblhau'r gweithgaredd llenwi bylchau hwn. Defnyddiwch ef fel gweithgaredd i brofi gwybodaeth gyffredinol dysgwyr am Shakespeare neu i ddatblygu taflenni gweithgaredd cyflog-benodol.

13. Dod o Hyd i Rywun Sy

Mae'r gêm wych hon nid yn unig yn galluogi dysgwyr i gymdeithasu a chael ychydig o hwyl yn yr ystafell ddosbarth ond hefyd yn eu hannog i adolygu'r hyn a ddysgwyd iddynt. Enghreifftiau o awgrymiadau fyddai dod o hyd i rywun yn y dosbarth sy'n gallu enwi 3  o ddramâu Shakespeare neu sy'n gallu enwi 5 nod er enghraifft.

14. Cwblhewch y Dyfyniad

Mae ymadroddion clyfar yn aml yn cael eu hanghofio unwaith y bydd drama gyfan wedi ei darllen. Mae'r gweithgaredd hwn yn herio'r dysgwyr i gwblhau'r dyfyniadau ar y dudalen ac felly mae'n dasg adolygu ardderchog.

15. Gêm Fwrdd Shakespeare

Mae'r gêm fywiog hon yn rhoi golwg fanwl i fyfyrwyr ar fyd y theatr ac yn dysgu mwy iddynt am weithrediad mewnol gweithiau celf William Shakespeare. Byddem yn argymell y gêm fwrdd hon ar gyfer myfyrwyr uwch sy'n dymuno gwneud hynnycynnwys ychydig o hwyl yn eu sesiynau astudio.

16. Chwarae'r Gêm Sarhad

Mae rhai sarhad Shakespeare yn dal i gael eu defnyddio yn y gymdeithas heddiw. Fodd bynnag, mae eraill wedi cael eu hanghofio'n gyflym. Dylai myfyrwyr ddechrau eu sarhad gyda'r gair "Ti", cyn dewis un gair o bob colofn i'w gyfuno'n frawddeg. Cael hwyl yn chwilio am ystyr y sarhad gyda'ch cyd-ddisgyblion trwy eu cyfieithu i Saesneg modern ar-lein.

17. Creu Eich Gêm Fwrdd Eich Hun

Yn lle prynu gêm fwrdd ar-lein, fe allech chi greu eich gêm eich hun! Mae'r gêm hon yn olwg newydd ar gêm hynod boblogaidd Monopoly. Bydd eich myfyrwyr yn gofyn ac yn ateb cwestiynau - gan adolygu mewn modd hwyliog a chofiadwy.

18. Bingo Shakespeare

Bingo wedi'i gyfuno â Shakespeare? Pwy fyddai wedi meddwl y gallai fod mor hwyl! Byddem yn argymell chwarae'r gêm hon trwy ofyn i'r athro/athrawes ofyn cwestiynau ac os oes gennych chi, fel myfyriwr, yr ateb cywir ar eich tudalen gallwch ei orchuddio â marciwr.

19. Sylwch ar y Gwahaniaeth

Mae'r gweithgaredd hwyliog hwn yn fwyaf addas ar gyfer dysgwyr iau. Mae'n weithgaredd gwych i'w gwblhau ar ddiwedd gwers dadansoddi cymeriad lle mae amrywiaeth o actorion yn cael ei drafod yn fanwl.

20. Anagramau

Mae anagramau yn wych ar gyfer actio sillafu amrywiol themâu, cymeriadau, a meysydd a geir yn Shakespeare.dramâu. Os bydd athrawon yn cael eu hunain mewn sefyllfa lle mae ganddynt amser ar ôl ar ddiwedd dosbarth, mae hon yn gêm fyrfyfyr wych y gellir ei defnyddio i gadw myfyrwyr yn brysur.

21. Creu Llyfr Comig Shakespeare

Bydd myfyrwyr elfennol yn elwa o ddefnyddio stribedi comig wrth ymdrin â chynnwys mwy datblygedig. Mae eu meddyliau datblygol yn gallu cadw gwaith ysgrifenedig yn well pan gaiff ei baru â delweddau cyfareddol. Roeddem wedi argymell plymio'r dosbarth yn grwpiau a rhoi adran wahanol o ddrama i bob un ohonynt i'w thrawsnewid yn llyfr comic.

22. Listen To Shakespearean Audios

Mae fersiynau sain o ddramâu Shakespeare wedi dod yn arfau dysgu ac adolygu poblogaidd ar gyfer dosbarthiadau modern. Gellir chwarae sain tra bod myfyrwyr yn dilyn ymlaen yn eu llyfrau - gan ddysgu ynganiad cywir hen eiriau Saesneg wrth fynd ymlaen.

23. Gwylio Drama

Cyn i ddrama gael ei darllen drwodd gyda'i gilydd fel dosbarth, gall athrawon ddangos ail-greu ffilm ohoni i'w myfyrwyr. Mae hyn yn helpu dysgwyr i ddehongli'r plot, y themâu, a'r cymeriadau yn well ymlaen llaw - gan arwain at ddealltwriaeth fwy trylwyr o'r fersiwn lenyddol.

24. Rhowch Y Llun

Rhowch lun ar y bwrdd a threuliwch amser yn ei drafod. Heriwch y myfyrwyr i osod lle mae'n ffitio i mewn i'r ddrama yn gyffredinol, siaradwch am yr hyn sy'n digwydd yn yr olygfa,a hyd yn oed drafod beth sy'n digwydd cyn ac ar ôl.

25. Cyfieithwch y Testun

Gall rhannau o'r hen Saesneg fod braidd yn anodd eu dirnad ar adegau. Gall myfyrwyr gael dealltwriaeth ddyfnach o unrhyw ddrama Shakespeare os gallant ei thrawsgrifio i Saesneg cyfoes. A dyna'n union yw pwrpas y gweithgaredd hwn! Gellir dod o hyd i ddyfyniadau isod neu eu tynnu o unrhyw un o lyfrau gwaith y dysgwr.

26. Cwblhawyd A Darllen a Deall

Cynhwysir darllen a deall ym maes llafur ysgol i gynorthwyo myfyrwyr i ddod yn ddarllenwyr mwy gweithredol. Gellir newid y gweithgareddau hyn i weddu i unrhyw thema ddosbarth sydd â ffocws cyfredol, ond mae hon yn berffaith ar gyfer pan fydd myfyrwyr yn dysgu am Shakespeare.

27. Ymchwilio'n ddyfnach i Fywyd Shakespeare

Trwchio'n ddyfnach i Fywyd Shakespeare gyda'r daflen waith anhygoel hon o ddarganfod y geiriau coll. Mae hwn yn weithgaredd rhagarweiniol gwych cyn dechrau darllen unrhyw un o'r dramâu enwog a ysgrifennwyd gan y bardd a'r dramodydd ei hun.

28. Geiriau Rhyfedd

Mae’r gweithgaredd hwn yn cael y dysgwyr i archwilio’r ystyr y tu ôl i rai o’r geiriau rhyfedd y gwnaeth William Shakespeare eu defnyddio. Mae pob gair a gysylltir isod yn ymwneud â naill ai bywyd Shakespeare neu un o'i ddramâu.

29. Dadscramble Y Geiriau

Mae gweithgareddau dadscramble yn berffaith ar gyfer y darn ychwanegol hwnnw o amser ar ddiwedd cyfnod dosbarth. Gall myfyrwyr hyd yn oedmynd â nhw adref i weithio arno fel gwaith cartref er mwyn cadarnhau cynnwys gwers ymhellach a gwella eu sillafu hefyd!

30. Crynodebau Adolygu

Chwilio am ffordd gyflym, i grynhoi, drama? Yr ateb yn unig sydd gennym! Isod mae crynodebau 5 munud o ddramâu mwyaf poblogaidd Shakespeare. Gellir naill ai eu hadolygu ar ddiwedd gwers neu eu rhoi i fyfyrwyr i helpu gyda pharatoi ar gyfer arholiadau.

31. Her Monolog

Pa ffordd well o rwymo gwybodaeth newydd i’r cof? Cael hwyl actio fe allan wrth gwrs! Neilltuwch rolau cymeriad gwahanol i fyfyrwyr yn y dosbarth a rhowch dasg iddynt actio golygfa o'r ddrama Shakespeare rydych chi'n ei hastudio.

32. Cwestiwn y Gadair Boeth & Ateb

Mae'r gweithgaredd hwn yn gofyn i fyfyrwyr eistedd ar gadair tra'n ymgorffori cymeriad o ddrama. Mae gweddill y dosbarth yn gofyn cwestiynau ac mae'n rhaid i'r person yn y gadair goch eu hateb tra'n aros yn y cymeriad y mae'n ei ail-greu.

33. Ailadrodd Yr Ymadrodd

Mae un myfyriwr yn cael ei ddewis i ddarllen ymson o flaen y dosbarth. Dylai myfyrwyr ymateb trwy ddweud "beth" ar ddiwedd pob llinell cyn i'r myfyriwr a ddewiswyd ailadrodd ei hun. Yn y pen draw, dylent allu ailadrodd yr ymson, neu o leiaf ran ohoni, heb ei darllen nac edrych arni.

34. Shakespeare Is

Gellir defnyddio'r gweithgaredd hwn tuag atdiwedd drama ac yn helpu i ysgogi adolygu. Mae'r athro yn galw "Shakespeare is" ac yn gwahodd y myfyrwyr i ymateb gydag ansoddeiriau neu enwau. Mae hyn yn helpu i ddatblygu barn myfyrwyr am y bardd enwog. Gellir defnyddio'r gweithgaredd hefyd i lunio disgrifiad o gymeriadau eraill yn ei ddramâu.

Gweld hefyd: 28 Cerddi Calonog 4ydd Gradd

35. Sonnet Exploring

Wrth astudio llu o sonedau, buan y daw darllenwyr i ddysgu eu bod yn cynnwys rhigwm. Mae'r gweithgaredd hwn yn gwahodd dysgwyr i archwilio ychydig o sonedau Shakespeare a nodi cynllun rhigwm pob un.

Anthony Thompson

Mae Anthony Thompson yn ymgynghorydd addysgol profiadol gyda dros 15 mlynedd o brofiad ym maes addysgu a dysgu. Mae'n arbenigo mewn creu amgylcheddau dysgu deinamig ac arloesol sy'n cefnogi cyfarwyddyd gwahaniaethol ac yn ennyn diddordeb myfyrwyr mewn ffyrdd ystyrlon. Mae Anthony wedi gweithio gydag ystod amrywiol o ddysgwyr, o fyfyrwyr elfennol i ddysgwyr sy'n oedolion, ac mae'n angerddol am degwch a chynhwysiant mewn addysg. Mae ganddo radd Meistr mewn Addysg o Brifysgol California, Berkeley, ac mae'n athro ardystiedig ac yn hyfforddwr hyfforddi. Yn ogystal â'i waith fel ymgynghorydd, mae Anthony yn flogiwr brwd ac yn rhannu ei fewnwelediadau ar y blog Arbenigedd Addysgu, lle mae'n trafod ystod eang o bynciau sy'n ymwneud ag addysgu ac addysg.