28 Jiggly Jellyfish အလယ်တန်းကျောင်း လှုပ်ရှားမှုများ

 28 Jiggly Jellyfish အလယ်တန်းကျောင်း လှုပ်ရှားမှုများ

Anthony Thompson

မာတိကာ

ဂျယ်လီငါးများသည် လုံးဝလှပပြီး စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းသော တိရစ္ဆာန်များဖြစ်သည်။ ရေခူလှုပ်ရှားမှုများအကြောင်း ဤဘလော့ဂ်ကိုဖတ်ခြင်းဖြင့် သင့်ကျောင်းသားများကို သင့်ကျောင်း Ocean Unit အကြောင်း စိတ်လှုပ်ရှားအောင်လုပ်ပါ။ တောက်ပသောအရောင်အသွေးနှင့် သိပ္ပံလှုပ်ရှားမှုများဖြင့် သင်၏ဆွဲဆောင်မှုရှိသောသင်ခန်းစာများတွင် ပေါင်းထည့်ရန် နည်းလမ်း 28 ခုကို သင်တွေ့လိမ့်မည်။

ဂျယ်လီငါးအကြောင်း ဆောင်းပါးတစ်ပုဒ်ဖတ်နေခြင်း၊ ဗီဒီယိုအပိုင်းတိုကိုကြည့်ရှုခြင်း သို့မဟုတ် ဤအံ့သြဖွယ်ရေခူလှုပ်ရှားမှုများထဲမှ တစ်ခုကို ဖန်တီးခြင်းဖြစ်စေ ဤစာရင်းသည် ရေခူပျော်စရာများဖြင့် သင့်ကျောင်းသား၏ သင်ယူမှုကို အားဖြည့်ရန် လှုံ့ဆော်မှုအချို့ကို ပေးစွမ်းမည်ဖြစ်သည်။

၁။ ရေခူဆားပန်းချီ

ဒါက သင့်ယူနစ်အစမှာ အသုံးပြုလို့ရတဲ့ ရောင်စုံရေခူလက်ရာတစ်ခုပါ။ သင်လိုအပ်သမျှမှာ ကော်၊ လေးလံသောစက္ကူ၊ ဆေးသုတ်စုတ်တံ၊ ရေဆေးရောင် သို့မဟုတ် အပြာရောင် အစားအသောက်အရောင်ခြယ်ခြင်းနှင့် ဆားအနည်းငယ်သာ လိုအပ်ပါသည်။ ကော်ပြားပေါ်တွင် ကပ်ထားသောအခါ ဆားထုတ်လုပ်သည့် အသွင်အပြင်ကို ကျောင်းသားများက အံ့ဩကြလိမ့်မည်။

၂။ Suncatcher တစ်ခုလုပ်ပါ

ဒါက နောက်ထပ် ရေခူလက်မှုပညာပါ။ တစ်ရှူးစက္ကူ၊ အဆက်အသွယ်စက္ကူ၊ အနက်ရောင် ဆောက်လုပ်ရေးစက္ကူနှင့် ဖဲပြားထုပ်များ အများအပြား လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။ ပြီးသည်နှင့်၊ ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ နေလောင်ခံကိရိယာများကို ပြတင်းပေါက်တစ်ခုတွင် တိပ်ပတ်ပြီး သင့်ယူနစ်၏ကြာချိန်အတွက် ၎င်းတို့အား ထားခဲ့ပါ။

၃။ Carboard Tube Craft

ဤလှပသောလက်ရာသည် စက္ကူပုဝါလိပ်၊ ကြိုးတစ်ချောင်း၊ အပေါက်ဖောက်စက်နှင့် tempera ဆေးရောင်အမျိုးမျိုး လိုအပ်ပါသည်။ မင်းရဲ့ပင်လယ်အောက်အတွက် ပျော်စရာကောင်းတဲ့ ခံစားချက်ကို သတ်မှတ်ဖို့ ဒါတွေကို မင်းရဲ့မျက်နှာကျက်မှာ ဆွဲထားဖို့ အုပ်ထိန်းသူဆီက အကူအညီရယူပါယူနစ်။

ကြည့်ပါ။: လေ့လာပါ & Pom Poms နှင့်ကစားပါ- အံ့ဖွယ်လုပ်ဆောင်ချက် 22 ခု

၄။ Pool Noodle Jellyfish

ဤလုပ်ငန်းအတွက် ပစ္စည်းအနည်းငယ်သာ လိုအပ်ပါသည်။ ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့၏ Amazon ပက်ကေ့ဂျ်များမှ ရက်သတ္တပတ်အနည်းငယ်ကြိုတင်၍ ပူဖောင်းထုပ်ပိုးမှုကို သိမ်းဆည်းရန် ကျောင်းသားများအား တောင်းဆိုပါ။ ထို့နောက် ရေခူကောင်သဏ္ဍာန်ဖန်တီးရန် စိမ်းပြာရောင်ပလပ်စတစ်ကြိုးနှင့် ရေကူးကန်ခေါက်ဆွဲကို ဝယ်ယူရန် လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။

၅။ စက္ကူအိတ်ဂျယ်လီငါး

ဒီဂျယ်လီငါးလက်ရာကို နှစ်သက်ပါတယ်။ ရွက်ဖျင်တဲများပြုလုပ်ရန်အတွက် ကန့်လန့်ဖြတ် လက်မှုကတ်ကြေးအစုံများစွာ လိုအပ်ပါသည်။ ပန်းချီဆွဲပြီးတာနဲ့ ကျောင်းသားတွေကို မျက်လုံးတွေ စေ့ထားဖို့ သေချာပါစေ။ ဂျယ်လီငါး တင်ဆက်မှုအတွင်း ၎င်းတို့ကို ထောက်ကူအဖြစ် အသုံးပြုနိုင်သည်။

၆။ Fact vs. Fiction

အောက်တွင်ဖော်ပြထားသောလင့်ခ်တွင်တွေ့ရသော printout ကိုသေချာပေါက်အသုံးပြုနိုင်သော်လည်း၊ ဤစာကြောင်းဆယ်ကြောင်းကိုဖြတ်တောက်ခြင်းဖြင့်၎င်းကိုပိုမိုလက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုဖြစ်စေပါမည်။ ကျောင်းသားများကို ရိုးရှင်းသော T-chart တစ်ခုပြုလုပ်ပြီး အဖြစ်မှန်နှင့် စိတ်ကူးယဉ်ဇာတ်လမ်းကို ခွဲခြမ်းပြီး ဖြတ်တောက်မှုများကို မှန်ကန်သောနေရာတွင် ထားနိုင်သူအား အုပ်စုဖွဲ့အပြိုင်အဆိုင်လုပ်ခိုင်းပါ။

၇။ အခြေခံများကို သင်ကြားပေးပါ

Monterey Bay Aquarium သည် ပင်လယ်အောက်ရှိ ယူနစ်အတွက် အလွန်ကောင်းမွန်သော အရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤသုံးမိနစ်စာ ဗီဒီယိုအတိုလေးသည် သင်၏ သမုဒ္ဒရာပုံစံနေ့ကို ကျောင်းသားများနှင့် မိတ်ဆက်ပေးရန် ပြီးပြည့်စုံသော အပိုင်းဖြစ်သည်။ ဘီးများလှည့်ရန် ရောင်စုံစုံလင်လှပါသည်။

၈။ ပျော်စရာဖြစ်ရပ်မှန်များကိုလေ့လာပါ

နံပါတ် 7 ပါဗီဒီယိုကိုကြည့်ရှုပြီးနောက်၊ အဆိုပါအချက်အလက်များကိုပုံနှိပ်ထုတ်ပြီးအခန်းတစ်ဝိုက်တွင်ထားရှိပါ။ ကျောင်းသားတစ်ဦးချင်းစီအကြောင်းဖတ်ပြီး သင့်စာသင်ခန်းတစ်ဝိုက်ကို လှည့်ပတ်ခိုင်းပါ။အဟီး။ ကျောင်းသား ၃ ယောက်မှ လေးယောက်ကို သူတို့သင်ယူခဲ့တာတွေကို မျှဝေဖို့ ခေါ်ပါ။

၉။ Aquarium သို့သွားရောက်လည်ပတ်ပါ

လက်တွေ့ဘဝတွင် အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော ရေကူးကန်များကို ကြည့်ရှုခြင်းထက် အဘယ်အရာက ပိုကောင်းမည်နည်း။ အကယ်၍ သင်သည် တစ်နှစ်တာအတွက် ကွင်းဆင်းခရီးများကို မစီစဉ်ရသေးပါက ငါးပြတိုက်သို့သွားရန် စဉ်းစားပါ။ တိရိစ္ဆာန်များနှင့် ထိတွေ့ဆက်ဆံနိုင်သောအခါတွင် ကျောင်းသားများသည် သမုဒ္ဒရာများအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

၁၀။ ခန္ဓာဗေဒကိုလေ့လာပါ

ဒါကတော့ ဂျယ်လီငါးခန္ဓာဗေဒကို မိတ်ဆက်ဖို့အတွက် ပြီးပြည့်စုံတဲ့ ရိုးရှင်းတဲ့ ရေခူကိုယ်အင်္ဂါအစိတ်အပိုင်းများ လှုပ်ရှားမှုစာရွက်။ အဖြူ ရောင်အညွှန်းများဖြင့် ဤပုံချပ်ကို ပေးပါမည်။ ကျောင်းသားများသည် သင်နှင့်အတူ အညွှန်းများကို ဖြည့်စွက်ရန်အတွက် လမ်းညွှန်မှတ်စုများအဖြစ် စာရွက်ကို အသုံးပြုနိုင်သည်။

ပိုမိုလေ့လာရန်- Juli Berwald

11။ စကားလုံးရှာဖွေမှုလုပ်ပါ

လူတိုင်း စကားလုံးရှာဖွေမှုကို နှစ်သက်သည်။ ၎င်းသည် သော့ချက်အသုံးအနှုန်းများကို အားဖြည့်ပေးနေစဉ် အတန်း၏ အပိုမိနစ်အနည်းငယ်ကို ဖြည့်စွက်ရန် ထိရောက်သောနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ ပျော်ရွှင်စရာသောကြာနေ့လှုပ်ရှားမှုအတွက် သို့မဟုတ် ရေခူယူနစ်ရှိ အဓိကအသုံးအနှုန်းများကို မိတ်ဆက်ရာတွင် ကူညီရန်အတွက် ဤဂျယ်လီငါးပုံနှိပ်စက်ကို အသုံးပြုပါ။

12။ The Blank ကိုဖြည့်ပါ

သင်ကျောင်းသားများအား ရေခူနှင့်၎င်းတို့၏အလေ့အထအကြောင်းသင်ပေးပြီးသည်နှင့်၊ ၎င်းတို့အား ဤသင်ထောက်ကူစာရွက်အား ဖြည့်စွက်ပေးပါ။ တစ်ဦးချင်းသီးသန့်ပညာရေးအစီအစဉ်ဖြင့် ကျောင်းသားများအတွက် စကားလုံးဘဏ်ကို ထည့်သွင်းခြင်းဖြင့် မွမ်းမံပြင်ဆင်ပါ သို့မဟုတ် ၎င်းကို သင်၏ အထွေထွေပညာရေးကျောင်းသားများအတွက် ထားရှိပါ။

၁၃။ ဝေါဟာရစာရင်းရယူပါ

ဤစာရင်းတွင် ရေခူ၏ဘဝစက်ဝန်းနှင့်ပတ်သက်သည့် စကားလုံးဆယ့်ရှစ်လုံးပါရှိသည်။ ကျောင်းသားများကို ကတ်ပြားများအဖြစ် ပြောင်းလဲခိုင်းပါ။သူတို့ကိုယ်တိုင်ရော တစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက် စာမေးပွဲဖြေလို့ရပါတယ်။ ၎င်းကို အသေးစိတ်သုံးသပ်ပြီးနောက်၊ သင်၏နောက်အကဲဖြတ်မှု၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအနေဖြင့် ဤစာရင်းကို အသုံးပြုပါ။

14။ Quizlet Live ကိုကစားပါ

အလိုအလျောက်ပြင်ပေးသည့်မေးခွန်းများ၊ ဤတွင်ကျွန်ုပ်တို့လာပါပြီ။ ကြိုတင်လုပ်ထားသည့် ဒစ်ဂျစ်တယ် လှုပ်ရှားမှုများသည် သင်ခန်းစာ အစီအစဉ်ဆွဲခြင်းကို ဖြစ်စေသည်။ Quizlet Live သည် သင့်ကျောင်းသားများကို အုပ်စုများအဖြစ် ကျပန်းပေးပါမည်။ ထို့နောက် ၎င်းတို့သည် ဝေါဟာရမေးခွန်းများကို ဖြေဆိုရန် အပြိုင်အဆိုင် ယှဉ်ပြိုင်ကြပြီး မမှန်သော အဖြေတစ်ခုစီအတွက် အစသို့ ပြန်ပို့ပေးပါသည်။

15။ ဗီဒီယိုကိုကြည့်ပါ

ဤဗီဒီယိုတွင် cone jelly နှင့် moon jellyfish တို့၏ ခြားနားချက်ကို ပြောပြပါမည်။ လဂျယ်လီတွေဟာ cone jellyfish တွေထက် အများကြီးပိုကြီးပြီး လူတွေကို မထိတ်လန့်ဘူးဆိုတာကို သင်တွေ့ရမှာပါ။ အချို့သော ရေခူတွေ မကိုက်ဘူးဆိုတာ မသိခဲ့ဘူး!

၁၆။ သုတေသနလုပ်ဆောင်ပါ

ရေခူ၏သံသရာအတွက် သင်ခန်းစာအစီအစဉ်ကို သင်ရှာနေပါသလား။ ကျောင်းသားများအား ဤကောက်ကြောင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏ လမ်းညွှန်ချက်အတိုင်း သုတေသနပြုလုပ်ခိုင်းပါ။ ကျောင်းသားများသည် တာဝန်ကို ပြီးမြောက်ရန် jellwatch.org သို့ ဝင်ကြည့်ရန် လိုအပ်သောကြောင့် စာကြည့်တိုက်တွင် အချိန်ကြိုတင်ထားရန် လိုအပ်ပါသည်။

17။ National Geographic ကို စူးစမ်းလေ့လာပါ

Kids National Geographic တွင် ဝဘ်စာမျက်နှာတစ်ခုတည်းတွင် ဆလိုက်ရှိုး၊ ဗီဒီယိုနှင့် ရေခူငါး ဖြစ်ရပ်မှန်များ ရှိသည်။ ကျောင်းသားများတွင် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်စက်ပစ္စည်းများရှိပါက၊ စဉ်းစားတွေးခေါ်ခြင်း၊ တွဲချိတ်ခြင်းနှင့် မျှဝေခြင်းတို့ကို မလုပ်ဆောင်မီ ဤဝဘ်စာမျက်နှာကို ယူနစ်၏အစတွင် ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင်စူးစမ်းလေ့လာစေမည်ဖြစ်သည်။

၁၈။ ဘေးကင်းရေးအကြောင်းလေ့လာရန်

ရေခူတုပ်ခြင်းသည် နာကျင်ခြင်းဖြစ်သည်၊ဒါပေမယ့် ရေခူနဲ့ထိတွေ့မိရင် ဘာလုပ်သင့်လဲ။ အကိုက်ခံရလျှင် ဘာလုပ်ရမှန်းမသိအောင် ဤဝဘ်စာမျက်နှာရှိ အသုံးဝင်သောအချက်အလက်များကို သင့်ကျောင်းသားများနှင့် မျှဝေပါ။

19။ အချက်အလက်ငါးခုကို ရှာဖွေပါ

ဤအချက်ငါးချက်ကို သိရှိရန် သင့်ဒစ်ဂျစ်တယ်စာသင်ခန်းကို အသုံးပြုပါ။ လင့်ခ်ကို ပို့စ်တင်ပြီး ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် ပြန်လည်သုံးသပ်ခိုင်းပါ။ တစ်နည်းအားဖြင့် သင်သည် အချက်အလက်ငါးခုမှ တစ်ခုစီကို print ထုတ်နိုင်ပြီး တစ်ခုစီကိုရှာဖွေရန် ကျောင်းသားများအား အခန်းတစ်ဝိုက်တွင် လမ်းလျှောက်ခိုင်းနိုင်သည်။

20။ Jellyfish စာအုပ်တစ်အုပ်ကိုဖတ်ပါ

ဤ 335 စာမျက်နှာပါစာအုပ်သည် 5 တန်းနှင့်အထက်အတွက်ဖြစ်သောကြောင့်၊ အဆင့်များစွာအတွက် ဆွဲဆောင်မှုရှိသောစာဖတ်ခြင်းကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ မင်းရဲ့ သမုဒ္ဒရာပုံစံ ယူနစ်ကို မစခင် ဒီစာအုပ်ကို ကျောင်းသားတွေ ဖတ်ခိုင်းမယ်။ သို့မဟုတ် သင်အင်္ဂလိပ်စာဆရာဖြစ်လျှင် ဤအရာကို တစ်ပြိုင်နက်ဖတ်ရန် သိပ္ပံပညာနှင့် ညှိနှိုင်းပါ။

21။ အာရုံခံစားမှုနေ့ဖြစ်ပါစေ

အလယ်တန်းကျောင်းသူလေးတွေတောင် လက်ဆွဲနှုတ်ဆက်တဲ့ လှုပ်ရှားမှုတွေကို နှစ်သက်ကြပါတယ်။ ဤကိန်းဂဏာန်းများသည် ၎င်းတို့၏ အရွယ်အစားပြည့်ရန် နှစ်ရက်မှ သုံးရက်အထိ အချိန်ယူရသောကြောင့် ကျွန်ုပ်၏ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့အား တနင်္လာနေ့တွင် ရေတွင်ထားကာ နောက်ရက်များတွင် နေ့စဉ်တိုင်းတာမှုတစ်ခုအတွက် ပြန်စစ်ကြည့်စေလိုပါသည်။

22။ Paper Jellyfish ပြုလုပ်ပါ

သင်ခန်းစာတစ်ခု၏အဆုံးတွင် မိနစ်အနည်းငယ်ကြာသည့်အခါ ၎င်းကို သင်၏ပျော်စရာလှုပ်ရှားမှုများစာရင်းတွင် ထည့်ပါ။ ကျောင်းသားများသည် ဤချစ်စဖွယ်ကောင်းသော ရေခူငါးများကို စူးစူးရဲရဲ မျက်လုံးဖြင့် ဖန်တီးခြင်းကို နှစ်သက်ကြလိမ့်မည်။ ကျောင်းသားများအတွက် ရွေးချယ်နိုင်သော စက္ကူအရောင်များစွာရှိသည်။

၂၃။ ကျောက်ကို ပန်းချီဆွဲပါ

စိတ်လှုပ်ရှားစရာနေ့စဉ် သင်ယူမှုကို ဖြိုခွဲရန် လှုပ်ရှားမှုများ လိုအပ်သည်။ ကျောင်းသားများကို သင့်သမုဒ္ဒရာပုံစံယူနစ်၏ အစ၊ အလယ် သို့မဟုတ် အဆုံးတွင် ၎င်းတို့၏ အကြိုက်ဆုံးပင်လယ်သတ္တဝါကို ပန်းချီဆွဲခိုင်းပါ။ ၎င်းတို့ကို ကျောင်းကွင်းပတ်လည်တွင် ထားရှိပါ သို့မဟုတ် ကျောင်းသားများကို အိမ်သို့ ခေါ်ဆောင်ခွင့်ပြုပါ။

24။ Handprint Jellyfish

ဒါကတော့ ကျောင်းသားတွေ ပျော်ရွှင်ရယ်မောစေမယ့် မိုက်မဲတဲ့ လက်မှုပညာ ပရောဂျက်တစ်ခုပါ။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ လက်ဗွေကျောက်ခူများကို ဖန်တီးပြီးနောက် ၎င်းတို့၏လက်များကို သုတ်ရန်အတွက် အနီးအနားတွင် ရေစိုမျက်နှာသုတ်ပုဝါများစွာရှိရန် သေချာပါစေ။ အဆုံးတွင် goodly မျက်လုံးများကို ကော်ထားပါ။

ကြည့်ပါ။: အလယ်တန်းကျောင်းအတွက် လက်ဆင့်ကမ်း အလားအလာနှင့် စွမ်းအင်လှုပ်ရှားမှု 20

၂၅။ ဖြတ်ပြီး ကူးထည့်ပါ

ရက်ပေါင်းများစွာ သင်ခန်းစာအစီအစဉ်များပြီးနောက်၊ ဤရိုးရှင်းသော်လည်း ထိရောက်သောလုပ်ဆောင်ချက်ဖြင့် ဦးနှောက်ကို အနားယူပါ။ ပါးစပ်လက်မောင်းများကို တင်းပုတ်များနှင့် ရောထွေးရန် လွယ်ကူသော်လည်း ဤဖြတ်တောက်ခြင်းနှင့် ကပ်ခြင်းလုပ်ဆောင်ချက်သည် ခြားနားမှုကို ခိုင်ခံ့စေမည်ဖြစ်သည်။ မင်းရဲ့တပည့်တွေထဲက တစ်ယောက်က နောက် Sarah Lyn Gay ဖြစ်မလား။

26။ အကဲဖြတ်ချက်ယူပါ

အထက်တွင်ဖော်ပြထားသော အကြံဉာဏ်များစွာကို သင့်ယူနစ်၏အစတွင် အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်စေခဲ့သည်။ ဤသည်မှာ အနှစ်ချုပ်အကဲဖြတ်မှု၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် အဆုံးတွင် သင်လုပ်နိုင်သောအရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ လေ့လာမှု လမ်းညွှန်အဖြစ် အသုံးပြုရန် သို့မဟုတ် ၎င်းကို အမှန်တကယ် စမ်းသပ်မှု ပြုလုပ်ရန် ၎င်းကို ပရင့်ထုတ်ပါ။

၂၇။ ပုံတစ်ပုံကို အရောင်ခြယ်ပါ

အထက်ပါ အိုင်ဒီယာ နံပါတ် ဆယ်ပါ ရိုးရှင်းသော ရိုးရှင်းမှုဖြင့် ကပ်ထားလိုနိုင်သည် သို့မဟုတ် ဤဂရပ်ဖစ်ဖြင့် ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာ ရယူနိုင်ပါသည်။ ဤသည်မှာ ကလေးများအတွက် လခူငါးအစိတ်အပိုင်းများအားလုံးကို ကြည့်ရှုရန် ကောင်းမွန်သော ပုံဖြစ်သည်။ အရောင် & ဤရေခူကိုယ်သည် အသက်ဝင်လာသည်နှင့်အမျှ လေ့လာပါ။ ကိုယ်တွင်းအင်္ဂါ မည်မျှရှိသည်ကို ကျောင်းသား၊သူတို့ဘာသာ တံဆိပ်တပ်မလား။

၂၈။ သင်္ချာ Maze

ပညာရေးဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများကို အကောင်းဆုံးဖြင့် ပြီးမြောက်လိုက်ပါ။ ဂဏန်းတစ်ခုစီကို ပေါင်းထည့်လိုက်ခြင်းဖြင့် အစမှအဆုံးအထိ ရယူလိုက်ပါ။ မင်းရဲ့ဦးနှောက်က ဒီသင်္ချာဝင်္ကပါလမ်းကို အဆက်မပြတ် တွက်ချက်နေတာကြောင့် ရေခူကို စတင်ပြီး ရေဘဝဲဆီကို လျှောက်လှမ်းလိုက်ပါ။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။