အလယ်တန်းကျောင်းအတွက် လက်ဆင့်ကမ်း အလားအလာနှင့် စွမ်းအင်လှုပ်ရှားမှု 20

 အလယ်တန်းကျောင်းအတွက် လက်ဆင့်ကမ်း အလားအလာနှင့် စွမ်းအင်လှုပ်ရှားမှု 20

Anthony Thompson

မတူကွဲပြားသော စွမ်းအင်ပုံစံများကို လေ့လာခြင်းနှင့် ၎င်းတို့အချင်းချင်း တုံ့ပြန်ပုံနှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာတွင် ရလဒ်များကို ဖန်တီးခြင်းသည် အလယ်တန်းကျောင်းသိပ္ပံသင်ခန်းစာများတွင် အကျုံးဝင်ရန် အရေးကြီးသော အယူအဆတစ်ခုဖြစ်သည်။ အခြားသော သိပ္ပံဘာသာရပ်များစွာကဲ့သို့ပင်၊ ရွေ့လျားမှုနှင့် လွှဲပြောင်းခြင်းဆိုင်ရာ စွမ်းအင်ကို ပျော်စရာနှင့် အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသော နည်းလမ်းများစွာဖြင့် သရုပ်ပြနိုင်ပါသည်။

ကျွန်ုပ်တို့သည် စွမ်းအားရှိသော အရာဝတ္ထုနှင့် အရွေ့စွမ်းအင်ရှိသော အရာဝတ္တုတို့အကြား ကွာခြားချက်များကို ပြသနိုင်သည် ။ စမ်းသပ်မှုများ၊ လက်မှုပညာများနှင့် ဂိမ်းများ။ ဤသည်မှာ သင်၏နောက်ထပ် သိပ္ပံအတန်းတွင် သင်ကြိုးစားရန် ကျွန်ုပ်တို့အတွက် ဖန်တီးမှုအရှိဆုံး အကြံဉာဏ် 20 ခုဖြစ်သည်။

၁။ လေအားသွင်းပုလင်း

ဤစမ်းသပ်ချက်သည် ပလတ်စတစ်ပုလင်းထိပ်တစ်ဝိုက်ရှိ ရော်ဘာကြိုးကို အကွေ့အကောက်များဖြင့် သိုလှောင်ထားသည့် အလားအလာရှိသော စွမ်းအင်ကို ဖန်တီးပေးပြီး ဤစွမ်းအင်လွှဲပြောင်းမှုသည် ပုလင်းကို လှည့်ပတ်သည်အထိ မည်သို့ဖြစ်ပေါ်လာစေသည်ကို သရုပ်ပြသည်။ ရွေ့လျားမှုစွမ်းအင် ကုန်ဆုံးသွားပါပြီ။

တူညီသောအဝိုင်းပုံသေတ္တာနှစ်လုံးကိုအသုံးပြု၍ ဤပျော်စရာကောင်းသောစာသင်ခန်းစမ်းသပ်မှုဖြင့် သင့်ကျောင်းသားများကို ပြိုင်ပွဲများသို့ခေါ်ဆောင်သွားပါ။ ဤစမ်းသပ်မှု၏ ရည်ရွယ်ချက်မှာ ကွန်တိန်နာအတွင်းမှ အလေးချိန် ဖြန့်ဖြူးမှုသည် ချဉ်းကပ်လမ်းကို မည်မျှ လျင်မြန်စွာ လှိမ့်ချသွားသည်ကို ကြည့်ရန်ဖြစ်သည်။

၃။ Apple ကို လှည့်ပတ်ခြင်း

ရိုးရှင်းပြီး ပျော်စရာကောင်းသော စာသင်ခန်းရှာဖွေရေးအကြောင်း ဆွေးနွေးပါ။ စွမ်းအင်လွှဲပြောင်းခြင်းကိုပြသသည့် ဤစမ်းသပ်ချက်အတွက်၊ သင့်ကျောင်းသားအားလုံးသည် ပန်းသီးနှင့် ကြိုးတစ်ချောင်း လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။ ကြိုးကို မျက်နှာကျက်မှာ ချိတ်ပြီး ပန်းသီးကို သင့်ကျောင်းသားရဲ့ နဖူးရှေ့မှာ ဆွဲထားပြီး သူတို့ကို မေးပါနောက်ပြန်ဆုတ်ပြီး ပန်းသီးက ပြန်လာပြီး သူတို့ရဲ့မျက်နှာကို ထိမိခြင်းရှိမရှိ ကြည့်ရန် ပန်းသီးကို လှည့်ကြည့်ဖို့!

ကြည့်ပါ။: ထိုးထွင်းသိမြင်နိုင်သော စာရင်းကိုင်လုပ်ဆောင်ချက် အိုင်ဒီယာ 20

၄။ အကြီးမားဆုံး Splash ကိုဖြစ်စေသောအရာများ။

သင်၏ကျောင်းသားများသည် ဤလက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုအတွက် "splash zone" တွင်ရှိနေမည်ဖြစ်ပါသည်။ ရေတစ်ပုံးထဲသို့ချရန်အတွက် သင့်စာသင်ခန်းမှ မတူညီသောအရွယ်အစား/အလေးချိန်ရှိသော အရာဝတ္ထုများကို စုဆောင်းပါ။ ပေတံတစ်ချောင်းကိုဆွဲကိုင်ပြီး အမြင့်မှအရာဝတ္ထုများကို ရေထဲသို့ချပြီး ပက်လက်နှင့်ရေထွက်မှု၏အမြင့်ကိုတိုင်းတာရန် သင့်ကျောင်းသားများကို လှည့်ခိုင်းစေပါ။

၅။ Balloon Ball Launchers များ။

စွမ်းအင်စီးဆင်းမှုဆိုင်ရာ ဤပေါက်ကွဲစေတတ်သော သင်ခန်းစာအတွက် ပင်ပေါင်ဘောလုံးများ၊ ပူဖောင်းများနှင့် စက္ကူခွက်အချို့ကို ယူပါ။ ဤ launchers များကို ပေါင်းစည်းထားခြင်းသည် ရိုးရှင်းသည်၊ သင့်ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် ပြုလုပ်နိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏ နည်းလမ်းများ သို့မဟုတ် ပြောင်းလဲမှုများသည် ဘောလုံးများ ပျံသန်းသည့်အကွာအဝေးကို မည်ကဲ့သို့ အကျိုးသက်ရောက်သည်ကို သိရှိရန် စမ်းသပ်နိုင်သည်။

၆။ စကျင်ကျောက်များမှတစ်ဆင့် စွမ်းအင်လွှဲပြောင်းခြင်း

ဤစွမ်းအင်လှုပ်ရှားမှုလှုပ်ရှားမှုမှ အံ့အားသင့်ဖွယ်အကြည့်အချို့ကို သင်ရရှိနိုင်ပါသည်။ စွမ်းအင်ကို အလားအလာ သို့မဟုတ် အရွေ့အဖြစ် သိမ်းဆည်းပုံကို ပြသရန် စကျင်ကျောက်များနှင့် ပေတံတစ်ခုဖြစ်သည်။

၇။ Star Wars Science

ဤစမ်းသပ်မှုပြုလုပ်ရာတွင် Yoda အရုပ်များ ထိခိုက်မှုမရှိပါ။ ဤသည်မှာ ရွေ့လျားနေသော စွမ်းအင်များသည် မတူညီသော အရာဝတ္တုများကို မည်ကဲ့သို့ အကျိုးသက်ရောက်နိုင်သည်ကို ပြသရန် ပျော်ရွှင်စရာကောင်းသော လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုမျှသာဖြစ်သည်။ သင့်ချဉ်းကပ်လမ်း၏ အမြင့်ပေါ်မူတည်၍ အရုပ် droid ကားသည် မတ်တပ်ရပ်နေရာမှ Yoda ကို ပိုမိုဝေးကွာသွားစေမည်ဖြစ်သည်။

၈။ Double Ball Bounce

ဘောလုံး 2 လုံးက 1 ထက် ပိုပျော်တယ်ဆိုတာ သင့်အလယ်တန်းကျောင်းသားတွေ သိပါတယ်။ ပေးမယ်။ဘတ်စကတ်ဘော (သို့မဟုတ် ဘောလုံးအကြီး) နှင့် တင်းနစ်ဘောလုံး (သို့မဟုတ် ဘောလုံးအသေး) လိုအပ်သည်။ သော့ချက်မှာ ဘောလုံးနှစ်ခုလုံးကို အပေါ်မှ သေးငယ်သော တစ်လုံးဖြင့် တွဲချရန်ဖြစ်သည်။ ဘောလုံးကြီးသည် မြေပြင်ကိုထိသွားသောအခါ ၎င်း၏ဆွဲငင်အားစွမ်းအင်သည် ၎င်းအား လေထဲသို့ပြန်တွန်းပို့သည့်ဘောလုံးငယ်လေးထဲသို့ ခုန်ဝင်သွားမည်ဖြစ်သည်။

ကြည့်ပါ။: ကလေးများအတွက် ပျော်စရာနှင့် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သင်္ချာကတ်ဂိမ်း 30

၉။ Balloon Zipline

လေစွမ်းအင်သည် သိပ္ပံနှင့်ထိန်းသိမ်းမှုတွင် အလားအလာများစွာကို အသုံးပြုထားသည်။ ဤစမ်းသပ်ချက်သည် ကျောင်းသားများ၏ ဘောလုံးများကို ကြိုးတစ်ချောင်းမှ တစ်ဖက်သို့ မည်ကဲ့သို့ ရွှေ့နိုင်သည်ကို သိရှိရန် ကျောင်းသားများ၏ ဒီဇိုင်းများကို စမ်းသပ်သည်။ မီးပုံးပျံထဲသို့ လေများများထည့်ခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏ချဉ်းကပ်ပုံကို ပြောင်းလဲနိုင်သည်။

၁၀။ Penny အပြောင်းအလဲများ

စွမ်းအင်လွှဲပြောင်းမှုများသည် အရာဝတ္ထုတစ်ခုသို့ မျိုးကွဲအသစ်များကို သင်မိတ်ဆက်ပေးသောအခါတွင် ဓာတုတုံ့ပြန်မှုများဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်။ သင်လိုအပ်သော အသုံးများသောပစ္စည်းများမှာ ညစ်ပတ်သောတစ်ပြား၊ ဆားနှင့် ရှာလကာရည် အနည်းငယ်ဖြစ်သည်။ ကြေးနီဒင်္ဂါးပြားများ၏အရောင်သည် သင်ရောစပ်ထားသောအရောအနှောပေါ်မူတည်၍ မည်သို့ပြောင်းလဲသည်ကိုကြည့်ပါ။

၁၁။ DIY Bowling

စွမ်းအင်လွှဲပြောင်းခြင်းအကြောင်း သင်ပေးရန်အတွက် သင်၏အလယ်တန်းကျောင်းသူများကို ဘိုးလင်းလမ်းသို့ ခေါ်သွားစရာမလိုပါ။ ပင်တံများနှင့် အရွယ်အစားမတူသော ဘောလုံးများအဖြစ် ပလတ်စတစ်ပုလင်းများကို အသုံးပြု၍ သင့်ကိုယ်ပိုင် ပျော်စရာ စမ်းသပ်ဂိမ်းကို ဖန်တီးနိုင်သည်။ ဘောလုံး၏အရွယ်အစား၊ မည်မျှခက်ခဲစွာ ပစ်ချခြင်းနှင့် မည်မျှအကွာအဝေးပေါ် မူတည်၍ ပင်တံများရွှေ့လျားခြင်းဆိုင်ရာ ရလဒ်များကို သင့်ကျောင်းသားများအား ချရေးခိုင်းပါ။

12။ DIY Spool Racers

ဤလိမ္မာပါးနပ်သောပြိုင်ကားလေးများသည် ရော်ဘာကြိုးဖြင့်ချည်နှောင်ခြင်းဖြင့် elastic energy ဖန်တီးရန် အိမ်သုံးပစ္စည်းများကိုအသုံးပြုသည်သွားကြားထိုးတံတစ်ဝိုက်။ သင်လွှတ်လိုက်သည်နှင့် လွှတ်လိုက်သည်နှင့် အရွေ့စွမ်းအင်အဖြစ် ရော်ဘာကြိုးမှ အလားအလာရှိသော စွမ်းအင်ကို spool က မည်သို့အသုံးပြုကြောင်း ရှင်းပြနိုင်သည်။

၁၃။ လေပူဖောင်းသိပ္ပံ

ဤရိုးရှင်းသောသရုပ်ပြမှုတွင် အပူစွမ်းအင်သည် မီးပုံးပျံတစ်လုံးကို မှုတ်ထုတ်နိုင်ပုံကို ပြသသည်။ ဖန်ပုလင်းအဖွင့်တွင် ပျော့ပျောင်းသောပူဖောင်းတစ်လုံးကို ဖန်ပုလင်းအဖွင့်တွင် ထားကာ ပုလင်းတစ်ဝိုက်တွင် ရေနွေးပူပူလောင်းထည့်ကာ လေတက်လာပြီး မီးပုံးပျံကို အားဖြည့်ရန်။

14။ ဓာတုဗေဒနည်းဖြင့် ပံ့ပိုးထားသော လှေများ။

ရှာလကာရည်နှင့် မုန့်ဖုတ်ဆိုဒါအနည်းငယ်ကိုယူပြီး သင့်ကျောင်းသားများနှင့်အတူ ပျော်ရွှင်ဖွယ်လှေပြိုင်ပွဲကို ပြုလုပ်ပါ။ အက်ဆစ် (ရှာလကာရည်) နှင့် အယ်ကာလိုင်း (မုန့်ဖုတ်ဆိုဒါ) အကြား တုံ့ပြန်မှုကြောင့် ဖန်တီးထားသော ဓာတုစွမ်းအင်သည် လှေကို ရှေ့သို့ တွန်းပို့သည်။

၁၅။ DIY Kinetic Sand

ဤရှုပ်ထွေးပြီး ရောင်စုံ DIY ပရောဂျက်သည် သင့်ကျောင်းသားများကို ဓာတုနှောင်ကြိုးများအကြောင်းနှင့် ဓာတုပစ္စည်းများကို နည်းအမျိုးမျိုးဖြင့် တုံ့ပြန်ပုံတို့ကို သင်ကြားပေးသည်။ ပြောင်းဖူးမှုန့် နှင့် ပန်းကန်ဆပ်ပြာကဲ့သို့ အချို့သောပစ္စည်းများကို ရောစပ်လိုက်သောအခါတွင် တွေ့ရသည့် စွမ်းအင်အလားအလာကို ပြသသည့် ဤသဲပုံသွင်းခြင်းနှင့် ရောနှောရန် အလွန်ပျော်စရာကောင်းပါသည်။

၁၆။ Chain Reaction Domino Toys

ရွေ့လျားနေသော အရုပ်ရထားသည် လမ်းပေါ်တွင် တန်းစီနေသော ပထမဆုံးအရုပ်ကို ထိမိသောအခါ ရွေ့လျားမှုစွမ်းအင်က ဒိုမီနိုအကျိုးသက်ရောက်မှုကို မည်သို့ဖြစ်ပေါ်စေမည်ကို ကြည့်ကြပါစို့။ ပထမအရုပ်မှ စွမ်းအင်ကို အရုပ်များအားလုံးအပေါ်သို့ ခေါက်လိုက်သည့် မျဉ်းကြောင်းအောက်သို့ စွမ်းအင်လွှဲပြောင်းပုံကို သင့်သင်ယူသူများကို ပြသပါ။

17။ Ball Drop Flying Machine!

အသုံးပြုသည့် အဆင့်ဆင့်သော အင်ဂျင်နီယာဒီဇိုင်းလုပ်ငန်းစဉ်ကို သင့်ကျောင်းသားများအား ပြသပါစက္ကူလေယာဉ်ပျံကို ပျံသန်းဖို့အတွက် ဘောလုံးကျနေတဲ့ ဘောလုံးရဲ့ အရွေ့စွမ်းအင်!

၁၈။ DIY လျှပ်စစ်သံလိုက်

ဤဘက်ထရီနှင့် ဝါယာကြိုးကိရိယာသည် စက္ကူကလစ်များကို ဆွဲဆောင်ရန် ကြေးနီလက်သည်းတစ်ဝိုက်တွင် ပတ်ထားသော ဘက်ထရီမှ ဖန်တီးထားသော လျှပ်စစ်သံလိုက်စွမ်းအားများကို အသုံးပြုသည်။ သံလိုက်စက်ကွင်းပြုလုပ်ရာတွင် သင့်ကျောင်းသားများအား လျှပ်စစ်စီးကြောင်းများကို သင်ပြသနိုင်သည်။

19။ ဆွဲငင်အားကို တွန်းလှန်ခြင်း!

အိမ်သုံးပစ္စည်းများ အနည်းငယ်ဖြင့်၊ သင်နှင့် သင့်ကျောင်းသားများသည် လျှပ်စစ်သံလိုက်လှိုင်းများကို အသုံးပြု၍ ဆွဲငင်အား၏နိယာမများကို ဖီဆန်နိုင်သည်။ သံလိုက်များသည် ကမ္ဘာမြေဆွဲငင်အားကို နှောင့်ယှက်နိုင်ပြီး၊ ဤစာရွက်ကလစ်နှင့် ကြိုးတန်းစမ်းသပ်ချက်သည် သင့်ကျောင်းသားများ မည်သို့အလုပ်လုပ်သည်ကို ပြသမည်ဖြစ်သည်။

20။ Surface Tension Soap

အရာဝတ္ထုတစ်ခု၏ မျက်နှာပြင်တင်းအားကို ကျွန်ုပ်တို့ပြောင်းလဲသောအခါတွင် ၎င်းသည် စွမ်းအင်အမျိုးအစားအဖြစ် ပြောင်းလဲသွားပါသည်။ ဆပ်ပြာအရောအနှောသို့ ဆပ်ပြာထည့်လိုက်သောအခါ ငရုတ်ကောင်းသည် ရေမျက်နှာပြင်ပေါ်တွင် မည်ကဲ့သို့ တုံ့ပြန်သည်ကို ဤစမ်းသပ်ချက်က ပြသသည်။ မျက်နှာပြင်တင်းမာမှု အားနည်းလာပြီး ငရုတ်ကောင်းသည် ဤပြောင်းလဲမှုကို တုံ့ပြန်သည့်အနေဖြင့် ရွေ့လျားပုံကို ကြည့်ရှုကြည့်ပါ။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။