Februāris ir veltīts izpratnei un atzinību par melnās vēstures Amerikā. Lai gan mums vajadzētu iekļaut šīs idejas un nodarbības visās mūsu klasēs, šis mēnesis ir īpaši svarīgs, lai ienirt dziļāk afroamerikāņu kultūru, afroamerikāņu vēsturi, un daži svarīgi līderi / balsis mums ir bijis prieks dalīties mūsu kolektīvajā nacionālo stāstu ar.

1. Viss šis džezs!

Džeza mūzika ir ikonisks ieguldījums, ko mums devuši daudzi melnādainie mākslinieki. Atrodiet dažas Djūka Ellingtona, Maila Deivisa un Luisa Ārmstronga dziesmas un atnesiet tās uz klasi, lai iedvesmotu skolēnus ar dižgaru skaņām un vārdiem. Palūdziet skolēniem izvēlēties vienu dziesmu, kas viņus uzrunā, un lūdziet uzrakstīt pārskatu par mākslinieku un to, kā viņš ietekmējis džeza vēsturi un mūsdienu mūzikas žanrus.šodien.

2. Pilsonisko tiesību aktīvisti

Atklājiet, ko jūsu skolēni zina par pilsonisko tiesību kustību un tās kultūras nozīmi mūsu tautas vēsturē. Sagādājiet dažus attēlus ar tādiem pilsonisko tiesību līderiem kā Harieta Tubmena, Rosa Parks, Mārtins Luters Kings juniors un Malkolms X, un palūdziet skolēniem pastāstīt, ko viņi darīja un kāpēc tas bija tik svarīgi. Tas var aktualizēt svarīgas tēmas melnādaino vēsturē un var tikt izmantots kāsākumpunkts plašākam uzdevumam mēneša beigās, piemēram, rakstiskam vai mutiskam ziņojumam par kādu vēsturisku personību.

3. Apmeklējiet muzeju

ASV ir vairāk nekā 150 afroamerikāņu muzeju. Atrodiet kādu no tiem, kas atrodas jūsu skolas tuvumā, un dodieties ar skolēniem ekskursijā, lai atklātu un uzzinātu par svarīgiem vēsturiskiem notikumiem, afrikāņu kultūru un apbrīnojamām personībām, kas veicinājušas mūsu kultūras daudzveidības sabiedrības izaugsmi un izpratni par to.

4. Atzinības raksts "Cilvēks dienā"

Palūdziet skolēniem izvēlēties vienu ikonisku afroamerikāņu personību, kuru izpētīt un sagatavot par to 5 minūšu prezentāciju. Katru mēneša dienu var sākt ar to, ka kāds no skolēniem pastāsta, kāpēc izvēlējies tieši šo vēsturisko personību un ko par viņu atklājis. Tas var rosināt klases diskusijas par dažādiem svarīgiem jautājumiem un novest pie izglītojošām stundām visa mēneša garumā!

5. Melnās vēstures sīkumi

Mēneša beigās organizēt interesantu jautājumu dienu ir jautrs un saistošs veids, kā pārskatīt visa mēneša laikā apgūtās stundas un vēsturiskos notikumus. Jūsu jautājumi var ietvert tādus ikoniskus līderus, izgudrotājus un vēsturniekus kā Džordžs Vašingtons Kārvers, Garets Morgans, Kārters G. Vudsons un Tūrguds Maršals. Varat iekļaut attēlus, mūziku un citus mediju veidus, lai padarītu interesantākus jautājumus.interaktīvs un kultūras ziņā atbilstošs.

6. Afroamerikāņu sporta zvaigznes

Sports ir milzīga mūsu kopīgās kultūras daļa, kurai ir sarežģīta vēsture attiecībā uz integrāciju un līdztiesību. Daudziem izciliem afroamerikāņu sportistiem vēstures gaitā bija jācīnās par iekļaušanos, un, kad viņiem tas izdevās, viņiem nācās pārvarēt aizspriedumus un grūtības. Daži piemēri, kurus var sniegt skolēniem, ir Džese Ouenss, Džekijs Robinsons, Muhameds Ali un Althea Gibson. Izveidojiet savu vai atrodietizkrāsojiet tiešsaistē dažas no šīm iedvesmojošajām sporta zvaigznēm un ļaujiet skolēniem tās atdzīvināt!

7. Ietekmīgi ietekmētāji

Īpaši pēdējos gados, kad notiek kustība "Black Lives Matter" un citi aktuāli sociālie projekti, skolēniem ir svarīgi uzzināt, ko viņi var darīt, lai palīdzētu šai kustībai, un izprast, uz kādiem uzskatiem un principiem ir balstītas šīs intervences. Mudiniet skolēnus izpētīt šo kustību un noskaidrot, kādās vietējās iespējās viņi var iesaistīties!

8. Citāts dienā

Ir tūkstošiem iedvesmojošu citātu par afroamerikāņu vēsturi, kurus ir sarakstījuši politiķi, mūziķi, aktīvisti un intelektuāļi. Atrodiet un uz sausās izdzēšamās tāfeles katru dienu uzrakstiet vienu iedvesmojošu citātu un veiciniet atklātu un godīgu diskusiju par šī citāta un personas, kas to ir pateikusi, nozīmi un dziļāko nozīmi.

9. Zinātne jums pateicas

Ir daudz vēsturisku un mūsdienu zinātnieku no afroamerikāņu kopienas, kuri ir devuši lielu ieguldījumu šajā jomā. Aiciniet skolēnus izvēlēties un veikt pētniecības projektu no šo melnādaino zinātnieku saraksta. Sniedziet dažas saites par zinātni un tehnoloģijām, kā arī mudiniet skolēnus atrast kvalitatīvus papildu resursus un paskaidrojiet, kā šīs personības ir ietekmējušas STEM pētniecību un sniegušas būtiskus rezultātus.paraugi zinātnē un tehnoloģijās.

10. Vieslektori

Uzrunājiet vietējo kopienu un atrodiet kādu melnādaino ietekmīgu personu, kas varētu uzstāties ar vieslekciju un dalīties ar informāciju par pagātnes un mūsdienu problēmām saistībā ar rasi šajā valstī, kā arī sniegt dažus melnādaino vēstures resursus un veidus, kā iesaistīties.

11. Hiphopa vēsture

Hiphopa kustība aizsākās 70. gados un gadu gaitā ir kļuvusi arvien populārāka. Tās ietekme un vēsture ir iespēja izglītībā pārdomāt sociālos un ekonomiskos apstākļus un notikumus, kas risinājušies tās rašanās laikā līdz pat mūsdienām. Lūdziet skolēnus izvēlēties kādu no tās pirmajiem dalībniekiem, piemēram, Grandmaster Flash vai DJ Kool Herc, un aiciniet viņus pārdomāt, kā tas ir noticis.Tas ir jautrs veids, kā izmantot kultūras mūziku, lai veicinātu nopietnas diskusijas par pilsētas iekšienē notiekošajām cīņām, ar kurām gadu desmitiem ilgi saskārās daudzi afroamerikāņi.

12. Frederick Douglass Lomu spēle

Frederiks Duglass bija abolicionists ar drosmi un balsi, kas sasniedza visu valsti, pateicoties viņa daudzajām avīzēm un pilsoniskā kara publikācijām. Palūdziet skolēniem sadalīties grupās pa 4-5 un palūdziet viņiem izveidot savu abolicionistu avīzi.

Iedvesmojiet radošumu un oriģinalitāti, izmantojot dažus melnādainās vēstures resursus par aktuālajiem notikumiem laikā, kad Douglass bija dzīvs, politisko klimatu un ieskatu afroamerikāņu ikdienas dzīvē Pilsoņu kara laikā. Izveidojiet kopīgu mediju projektu, ko viņi varētu prezentēt mēneša beigās.

13. Virtuālie BLM pasākumi

Ir pieejami daudzi skolotāju resursi un filiāļu saites, ko iekļaut Melnās vēstures mēneša mācību programmā. Šeit ir viens no avotiem, kurā jūs varat parādīt saviem skolēniem, kā viņi var iesaistīties diskusijā. Sociālie mediji, emuāru ieraksti un tiešsaistes aktivitātes ir lieliski resursi, lai skolēni varētu izteikties un izrādīt cieņu un atzinību šajā īpašajā mēnesī un visa gada garumā!

14. Plakātu laiks!

Māksla un radošums ir lieliski līdzekļi, kas veicina izpratni un izaugsmi, tāpēc ņemiet līdzi lielu plakātu papīru un palūdziet skolēniem pievienot attēlus un vārdus par dažiem cilvēkiem, par kuriem viņi uzzināja Melnās vēstures mēneša laikā.

Februāra pēdējā nedēļā veltiet laiku, lai skolēni pielīmētu attēlus un uzrakstītu atzinīgus vārdus un pateicības vārdus ietekmīgiem melnādainajiem līderiem un tiem, kas iestājās par brīvību un vienlīdzību, piemēram, Ābrahamam Linkolnam. Šo plakātu varat piekārt pie klases sienas, lai visu gadu skolēni varētu redzēt un atcerēties mūsu tautas kopīgās vēstures nozīmi.

15. Sāc lasīt!

Mūsu bibliotēkas ir pilnas ar apbrīnojamām afroamerikāņu autoru grāmatām. Izveidojiet savu sarakstu vai ļaujiet skolēniem izvēlēties grāmatu, kas viņus rosina lasīt. Dažādu viedokļu uzklausīšana sniedz mums daudzpusīgāku skatījumu uz pasauli, tāpēc mudiniet skolēnus izvēlēties grāmatu, kas liks viņiem kritiski domāt.