30 ກິດຈະກຳທາງຄະນິດສາດອັນດັບຕົ້ນໆເພື່ອອະທິບາຍ "ທັງໝົດກ່ຽວກັບຂ້ອຍ"

 30 ກິດຈະກຳທາງຄະນິດສາດອັນດັບຕົ້ນໆເພື່ອອະທິບາຍ "ທັງໝົດກ່ຽວກັບຂ້ອຍ"

Anthony Thompson

ສາ​ລະ​ບານ

ຫຼາຍ​ເທື່ອ​ຫຼາຍ​ເກີນ​ໄປ, ຄົນ​ເຮົາ​ຄິດ​ວ່າ​ຄະ​ນິດ​ສາດ​ເປັນ​ບົດ​ຮຽນ “ເຢັນ”, ບ່ອນ​ທີ່​ບໍ່​ມີ​ບ່ອນ​ຫຼາຍ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ສະ​ແດງ​ອອກ​ຕົນ​ເອງ. ແຕ່​ວ່າ​ບໍ່​ແມ່ນ​ກໍ​ລະ​ນີ​! ຄະ​ນິດ​ສາດ​ສາ​ມາດ​ເປັນ​ວິ​ທີ​ທີ່​ສະ​ຫຼາດ​ທີ່​ຈະ​ອະ​ທິ​ບາຍ​ວ່າ​ພວກ​ເຮົາ​ແມ່ນ​ໃຜ​, ສິ່ງ​ທີ່​ພວກ​ເຮົາ​ມັກ​, ແລະ​ຄວາມ​ຫວັງ​ແລະ​ຄວາມ​ຝັນ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​ສໍາ​ລັບ​ອະ​ນາ​ຄົດ​. ພວກເຮົາໄດ້ລວບລວມສາມສິບກິດຈະກໍາທາງຄະນິດສາດທີ່ດີທີ່ສຸດເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານເປີດເຜີຍທ່າແຮງທີ່ສ້າງສັນຂອງພວກເຂົາແລະອະທິບາຍຕົວເອງຢ່າງແທ້ຈິງໂດຍໃຊ້ຕົວເລກ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນທາງເລືອກທີ່ດີສໍາລັບອາທິດທໍາອິດຂອງໂຮງຮຽນ, ຫຼືສໍາລັບທຸກຄັ້ງທີ່ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ລວມເອົາຄວາມຄິດສ້າງສັນເລັກນ້ອຍເຂົ້າໄປໃນວຽກງານຄະນິດສາດຂອງທ່ານ.

1. “ທັງໝົດກ່ຽວກັບຂ້ອຍ” ໃນຕົວເລກ

ກິດຈະກຳນີ້ແມ່ນດີຫຼາຍສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຫາກໍ່ເລີ່ມຮຽນເລກ. ມັນ​ເປັນ​ວິ​ທີ​ທີ່​ດີ​ທີ່​ຈະ​ນໍາ​ສະ​ເຫນີ​ແນວ​ຄວາມ​ຄິດ​ຂອງ​ການ​ວັດ​ແທກ​, ແລະ​ຕົວ​ເລກ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ລັກ​ສະ​ນະ​ທາງ​ດ້ານ​ຮ່າງ​ກາຍ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ໃນ​ໂລກ​ທີ່​ແທ້​ຈິງ​. ມັນຍັງດີເລີດສໍາລັບການທົບທວນໃນມື້ທໍາອິດຂອງໂຮງຮຽນຫຼັງຈາກພັກໂຮງຮຽນຍາວ.

2. “ຄະນິດສາດກ່ຽວກັບຂ້ອຍ” ສໍາລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ

ເອກະສານວຽກນີ້ແມ່ນແນໃສ່ນັກຮຽນຊັ້ນກາງ ແລະ ຄູສອນທີ່ຢາກຮູ້ຈັກກັນດີກວ່າ. ມັນໄປໂດຍຜ່ານຄຸນລັກສະນະທາງດ້ານຮ່າງກາຍບາງຢ່າງເຊັ່ນດຽວກັນກັບວຽກອະດິເລກແລະຜົນປະໂຫຍດອື່ນໆ; ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນຫນຶ່ງໃນອາທິດທໍາອິດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງກິດຈະກໍາໂຮງຮຽນສໍາລັບໂຮງຮຽນກາງ.

3. ຊີວິດຂອງຂ້ອຍເປັນເປີເຊັນ

ດ້ວຍກິດຈະກຳນີ້ທີ່ເນັ້ນໃສ່ເສດສ່ວນ ແລະ ເປີເຊັນ, ນັກຮຽນສາມາດແບ່ງປັນກ່ຽວກັບວຽກອະດິເລກຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ການໃຊ້ຈ່າຍແນວໃດ.ເວລາຂອງພວກເຂົາ. ມັນເປັນວິທີທີ່ມ່ວນຊື່ນທີ່ຈະຮູ້ວ່ານັກຮຽນຂອງເຈົ້າແມ່ນໃຜຢູ່ນອກຫ້ອງຮຽນ, ແລະເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະທົບທວນເປີເຊັນ ແລະເລກທົດສະນິຍົມໃນຕອນຕົ້ນຂອງປີຮຽນ.

4. ສູດຊີວະປະຫວັດຫຍໍ້: “ຄິດຮອດຂ້ອຍ”

ເຈົ້າສາມາດເອົາວິຊາຄະນິດສາດທັງໝົດກ່ຽວກັບຂ້ອຍໄປໃນລະດັບຕໍ່ໄປໄດ້ ເມື່ອເຈົ້າມີນັກຮຽນສ້າງສູດຄຳນວນເພື່ອອະທິບາຍຕົນເອງ. ແທນທີ່ຈະພຽງແຕ່ນັບ ແລະຂຽນຕົວເລກ, ໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງບັນຫາທາງຄະນິດສາດເພື່ອສະແດງຄ່າເຫຼົ່ານີ້. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໃຫ້ເດັກນ້ອຍແລກປ່ຽນເອກະສານແລະແກ້ໄຂສົມຜົນເພື່ອຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ!

ເບິ່ງ_ນຳ: 30 ປຶ້ມວັນແມ່ທີ່ຮັກແພງສຳລັບເດັກນ້ອຍ

5. ໂຄງການຫັດຖະກຳ

ດ້ວຍກິດຈະກຳຫັດຖະກຳທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມນີ້, ນັກຮຽນສາມາດໃຊ້ຄະນິດສາດ ແລະ ການຮູ້ເລກເພື່ອສ້າງຜົນງານໄດ້. ມັນລວມເອົາອົງປະກອບຂອງສີໂດຍຕົວເລກ ແລະເລກຄະນິດຕາມລະດັບທີ່ເໝາະສົມ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຄົ້ນຫາຄະນິດສາດ ແລະຕົນເອງໃນຂະນະທີ່ເຂົາເຈົ້າສ້າງໂຄງການສິລະປະທີ່ໜ້າຮັກ.

6. Math in My Life Worksheet

ແຜ່ນວຽກນີ້ແນໃສ່ທັກສະການຄູນ, ສະນັ້ນມັນສົມບູນແບບເປັນບົດວິຈານທາງຄະນິດສາດ ແລະ ກິດຈະກຳທີ່ຮູ້ຈັກກັນລະຫວ່າງອາທິດທຳອິດຂອງໂຮງຮຽນ. ນັກຮຽນຈະຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຄູສອນ ແລະເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ບວກກັບເຂົາເຈົ້າຈະສາມາດສະແດງ ແລະທົບທວນທັກສະການຄູນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຂະບວນການ.

7. ຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດ “ຄວາມຈິງ ຫຼື ກ້າ”

ນີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນຊັບພະຍາກອນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນທີ່ດຶງມາໂດຍກົງກັບເກມນອນຫຼັບທີ່ມັກຂອງທຸກຄົນ. ແນ່ນອນ, ການກະຕຸ້ນເຕືອນທັງຫມົດແມ່ນເຫມາະສົມແລະຮັບໃຊ້ເປັນຄູ່ມືສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນອາດຈະບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະກະໂດດເຂົ້າໄປໃນຄະນິດສາດ. ມັນຍັງດີເລີດສໍາລັບການຮູ້ຈັກກັນແລະກັນແລະສ້າງຄວາມສໍາພັນໃນຕອນຕົ້ນຂອງປີຮຽນ.

8. ການວັດແທກດ້ວຍແຜ່ນວຽກ Blocks

ນີ້ແມ່ນຊັບພະຍາກອນທາງຄະນິດສາດທີ່ມ່ວນສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ກຳລັງຮຽນການນັບ. ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ຕັນ​ຫນຶ່ງ​ນິ້ວ​, ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ວັດ​ແທກ​ໄລ​ຍະ​ຫ່າງ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ແລະ​ການ​ບັນ​ທຶກ​ຕົວ​ເລກ​ໃນ​ເຈ້ຍ​ໄດ້​. ຈາກນັ້ນ, ໃຊ້ການເຄື່ອນໄຫວວັດແທກຮ່າງກາຍເພື່ອຝຶກປຽບທຽບຄວາມຍາວ.

9. ໃຫ້ເວລາຂ້ອຍຈັກນາທີ

ດ້ວຍແຜ່ນວຽກນີ້, ນັກຮຽນຕ້ອງຄາດຄະເນວ່າເຂົາເຈົ້າຈະສາມາດເຮັດອັນໃດອັນໜຶ່ງໃຫ້ສຳເລັດໄດ້ຈັກເທື່ອໃນໜຶ່ງນາທີ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເພື່ອຄວາມມ່ວນໃນຫ້ອງຮຽນພິເສດບາງຢ່າງ, ນັກຮຽນໄດ້ຮັບການທົດສອບການຄາດເດົາຂອງເຂົາເຈົ້າ! ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ດີເລີດທີ່ຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນນັກຮຽນແບບສົດໆ ໃນຂະນະທີ່ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຕື່ນຕົວ ແລະ ເຄື່ອນໄຫວໃນຊ່ວງກາງເວັນຂອງໂຮງຮຽນ.

10. ເກມ “Footloose”

ນັກຮຽນເຮັດຕາມຄຳແນະນຳ ແລະ ຄຳຖາມທີ່ແນະນຳເຂົາເຈົ້າຜ່ານເກມຜະຈົນໄພທີ່ສ້າງຂຶ້ນເອງ. ເກມແມ່ນແຕກຕ່າງກັນເພື່ອໃຫ້ຄູເຂົ້າໃຈລະດັບຂອງນັກຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຜົນໄດ້ຮັບຂອງພວກເຂົາ. ຊຸດໂຮງຮຽນຊັ້ນກາງນີ້ເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນປີໃຫມ່ຫຼືພາກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດຂອງທ່ານ!

11. ຂ້ອຍ, ໂດຍຕົວເລກ

ຫັດຖະກຳຄະນິດສາດຊັ້ນປະຖົມນີ້ລວມເອົາທັກສະທາງຄະນິດສາດໃນລະດັບທີ່ເໝາະສົມກັບການບິດທີ່ສ້າງສັນ. ໃນຕອນທ້າຍຂອງບົດຮຽນ, ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຈະມີການສະແດງທີ່ຫນ້າຮັກວ່າພວກເຂົາແມ່ນໃຜແລະຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງພວກເຂົາໃນຄະນິດສາດ. ຊິ້ນສ່ວນຕົ້ນຕໍແມ່ນແມ່ແບບທີ່ສາມາດພິມໄດ້, ແລະນັກຮຽນໃຊ້ສີລະຫັດເພື່ອຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ຊ່ອງຫວ່າງ. ພວກເຂົາຍັງຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ໃນຊ່ອງຫວ່າງດ້ວຍຕົວເລກ "ຂອງພວກເຂົາ" ເມື່ອພວກເຂົາໄປນຳ.

12. ອະທິບາຍຂ້ອຍດ້ວຍຄະນິດສາດ: ການວັດຜົນຮ່ວມກັນ

ກິດຈະກຳນີ້ອາໄສການວັດແທກທີ່ບໍ່ໄດ້ມາດຕະຖານເພື່ອຊ່ວຍເດັກນ້ອຍຝຶກການນັບ ແລະ ການສ້າງແນວຄວາມຄິດຂອງຕົວເລກ ແລະ ຄວາມຍາວ. ມັນ​ເປັນ​ການ​ແນະ​ນໍາ​ທີ່​ດີ​ເລີດ​ສໍາ​ລັບ​ນັກ​ຮຽນ​ໄວ​ຫນຸ່ມ​, ແລະ​ມັນ​ເປັນ​ການ​ມ່ວນ​ຊື່ນ​ທີ່​ຈະ​ເບິ່ງ​ທັງ​ຫມົດ​ຂອງ​ວິ​ທີ​ການ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ທີ່​ເດັກ​ນ້ອຍ​ມາ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ວັດ​ແທກ​.

13. ການຂຽນສູດຄຳນວນດ້ວຍຄະນິດສາດກ່ຽວກັບຂ້ອຍ

ຊຸດກິດຈະກຳຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນນີ້ເອົາຄະນິດສາດ “ທັງໝົດກ່ຽວກັບຂ້ອຍ” ໄປໃນລະດັບຕໍ່ໄປ ເພາະມັນມີເດັກນ້ອຍຂຽນສູດ ແລະສົມຜົນເພື່ອອະທິບາຍຕົນເອງ. ມັນດີເລີດສໍາລັບການທົບທວນຄໍາສັ່ງຂອງການດໍາເນີນງານແລະແນວຄວາມຄິດທາງສ່ວນຫນ້າຂອງ algebra ໃນຕອນຕົ້ນຂອງປີຮຽນ.

14. ການແນະນຳມື້ທຳອິດຂອງໂຮງຮຽນດ້ວຍຕົວເລກ

ໃນສອງສາມອາທິດທຳອິດຂອງໂຮງຮຽນ, ມັນສາມາດໃຊ້ເວລາໄລຍະໜຶ່ງເພື່ອຮູ້ຈັກກັບນັກຮຽນຂອງທ່ານ. ແຕ່ດ້ວຍກິດຈະກໍາການໃສ່ສີຫນ້າດຽວທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຫັນນັກຮຽນຂອງເຈົ້າໃນທັນທີ, ເຈົ້າຈະສ້າງຄວາມສໍາພັນໃນທັນທີ. ນີ້ແມ່ນແຜ່ນວຽກທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດເຮັດສໍາເລັດແລ້ວໃຊ້ເພື່ອແນະນໍາຕົນເອງກັບເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ.

15. ຕົວເລກກ່ຽວກັບຂ້ອຍ ໂປສເຕີ

ນີ້ແມ່ນທາງເລືອກທີ່ດີສໍາລັບກິດຈະກໍາໂຮງຮຽນປະຖົມຫຼືກາງຫຼືກະດານຂ່າວ. ມັນເປັນໂປສເຕີທີ່ເດັກນ້ອຍແຕ່ລະຄົນສາມາດຕົກແຕ່ງໄດ້ແລະເຈົ້າສາມາດຫ້ອຍມັນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນສໍາລັບສອງສາມອາທິດທໍາອິດຂອງໂຮງຮຽນ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນສາມາດຮູ້ສຶກວ່າເປັນຕົວແທນຢ່າງແທ້ຈິງ: ບໍ່ພຽງແຕ່ໂດຍຕົວເລກເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ດ້ວຍມືຂອງຕົນເອງ!

16. ແຜ່ນວຽກຄະນິດສາດທີ່ແຕກຕ່າງກ່ຽວກັບຂ້ອຍ

ແຜ່ນວຽກນີ້ສະເໜີຫຼາຍລະດັບທີ່ແຕກຕ່າງກັນເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າສາມາດນຳໃຊ້ມັນໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງ. ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ໃຫ້​ສະ​ບັບ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ຂອງ​ເອ​ກະ​ສານ​ກັບ​ນັກ​ຮຽນ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​, ໂດຍ​ອີງ​ໃສ່​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ແລະ​ລະ​ດັບ​ຂອງ​ຄວາມ​ຊໍາ​ນານ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເຖິງ​ຈຸດ​ນັ້ນ​. ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານສາມາດສະເຫນີສະບັບທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍໃນຕອນທ້າຍຂອງພາກຮຽນເພື່ອວັດແທກການເຕີບໂຕ.

17. Preschool STEAM Challenge

ນີ້ແມ່ນຊຸດຂອງສິ່ງທ້າທາຍ STEAM ທີ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍອະນຸບານໄດ້ຄົ້ນຫາຕົວເອງແລະພື້ນຖານຂອງຄະນິດສາດແລະວິສະວະກໍາ. ພວກມັນແມ່ນໂຄງການທີ່ເຮັດດ້ວຍມືທັງໝົດ, ເຊິ່ງດີຫຼາຍສຳລັບສະຖານີ ແລະກິດຈະກຳກຸ່ມນ້ອຍ.

18. Grit and Grow Mindset Math Challenge

ຊຸດນີ້ປະກອບມີກິດຈະກຳໃນໂຮງຮຽນທີ່ລວມເອົາກິດຈະກຳທາງຄະນິດສາດ, ກິດຈະກຳການຮູ້ຈັກກັບເຈົ້າ, ແລະ ການຝຶກອົບຮົມທາງດ້ານສັງຄົມ ແລະ ອາລົມ. ແຜ່ນວຽກນີ້ ແລະ ກິດຈະກຳທີ່ຕິດຄັດມານີ້ ທ້າທາຍໃຫ້ເດັກເບິ່ງແນວຄິດຂອງຕົນເອງ ເມື່ອມັນມາກັບຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດ; ແນວຄວາມຄິດຫຼັກຄືການນຳເອົາແນວຄິດທີ່ຈະເລີນເຕີບໂຕເຂົ້າມາໃນຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດ.

19. ສ້າງປ້າຍໂຄສະນາກ່ຽວກັບຄະນິດສາດຂອງທ່ານເອງ

ທ່ານສາມາດໃຊ້ແມ່ແບບປ້າຍໂຄສະນາທີ່ສາມາດພິມໄດ້ແລະໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດ. ມັນ​ເປັນ​ຊັບ​ພະ​ຍາ​ກອນ​ທີ່​ຍິ່ງ​ໃຫຍ່​ທີ່​ຄູ​ອາ​ຈານ​ສາ​ມາດ​ນໍາ​ໃຊ້​ເພື່ອ​ຕົກ​ແຕ່ງ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ເຊັ່ນ​ດຽວ​ກັນ​. ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນເປັນການກະຕຸ້ນໃຫ້ເດັກນ້ອຍເບິ່ງວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າສະແດງຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ.

20. ບັດສົນທະນາຄະນິດສາດ

ບັດສົນທະນາເຫຼົ່ານີ້ຈະເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍເວົ້າກ່ຽວກັບຄະນິດສາດ. ທ່ານສາມາດເຮັດໃຫ້ຄໍາຖາມງ່າຍຂຶ້ນຫຼືຍາກກວ່າ, ອີງຕາມລະດັບຂອງນັກຮຽນຂອງທ່ານ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເດັກນ້ອຍສາມາດເວົ້າສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າກໍາລັງຮຽນຮູ້ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈ, ແລະບັດເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍກະຕຸ້ນການສົນທະນາເຫຼົ່ານັ້ນ!

21. ປຶ້ມຮູບສຳລັບຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດ

ນີ້ແມ່ນບັນຊີລາຍຊື່ປຶ້ມຮູບທີ່ດີທີ່ຈະໃຫ້ນັກຮຽນໜຸ່ມສົນໃຈ ແລະ ຕື່ນເຕັ້ນກັບຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດ. ຮູບ​ແຕ້ມ​ທີ່​ມີ​ສ່ວນ​ຮ່ວມ, ແລະ​ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຈະ​ກະ​ຕຸ້ນ​ການ​ສົນ​ທະ​ນາ​ໃນ​ບັນ​ດາ​ນັກ​ຮຽນ; ໃນທີ່ສຸດໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບວ່າພວກເຂົາແມ່ນໃຜ.

22. ຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດ “Scavenger Hunt in your seat”

ຫຼິ້ນເກມການຈັບຄູ່ຄລາສສິກນີ້ເປັນສ່ວນບຸກຄົນ ຫຼືເປັນຄູ່. ບັດໜ້າວຽກແບບຕອບສະໜອງຂະໜາດນ້ອຍເປັນວິທີທີ່ດີເລີດໃນການດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງນັກຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະຮຽນຄະນິດສາດຫຼາຍຂຶ້ນ! ນັກຮຽນເອົາບັດນ້ອຍໆໃບໜຶ່ງ ແລະເຮັດບັນຫາທາງຄະນິດສາດຢູ່ທີ່ນັ້ນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໂດຍອີງໃສ່ຄໍາຕອບຂອງພວກເຂົາ, ພວກເຂົາຄວນກໍານົດລາຍການທີ່ສອດຄ້ອງກັນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຫຼືບ່ອນໃດກໍ່ຕາມ.

23. ເອກະສານວຽກ “ພົບກັບນັກຄະນິດສາດ”

ເດັກນ້ອຍມີແຮງຈູງໃຈຫຼາຍທີ່ຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄະນິດສາດເມື່ອເຂົາເຈົ້າເບິ່ງຕົນເອງໃນຖານະ “ນັກຄະນິດສາດ”, ສະນັ້ນ ກິດຈະກຳນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຕັ້ງເປົ້າໝາຍ ແລະ ມີແຮງຈູງໃຈເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍເຫຼົ່ານັ້ນ. ແມ່ແບບນີ້ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ໃນບົດບາດຂອງນັກຄະນິດສາດ, ແລະພວກເຂົາຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ໃນຊ່ອງຫວ່າງທີ່ມີຂໍ້ມູນສ່ວນຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າ.

24. “ຊີວິດຂອງຂ້ອຍຢູ່ໃນຕົວເລກ” ສໍາລັບນັກຮຽນໄວໜຸ່ມ

ນີ້ແມ່ນກິດຈະກຳ “ຊີວິດຂອງຂ້ອຍເປັນຕົວເລກ” ທັງໝົດ, ແຕ່ມັນຖືກອອກແບບມາສະເພາະສຳລັບເດັກນ້ອຍກ່ອນໄວຮຽນທີ່ຫາກໍ່ຮຽນການນັບ. ມັນດີເລີດສໍາລັບການເຮັດຢູ່ເຮືອນກັບລູກຂອງທ່ານກ່ອນທີ່ທ່ານຈະສົ່ງພວກເຂົາໄປໂຮງຮຽນ, ເຊັ່ນກັນ. ກິດຈະກໍາກ່ຽວຂ້ອງກັບການປະຕິບັດຕາມການເຕືອນທີ່ຖາມຄໍາຖາມ "ຈໍານວນເທົ່າໃດ". ຈາກນັ້ນ, ຊອກຫາລາຍການທີ່ລະບຸໄວ້, ແລະເລີ່ມນັບອອກໄປ!

25. Number Hunt in Jelly

ກິດຈະກຳນີ້ອາດຈະສັບສົນເລັກນ້ອຍ, ແຕ່ມັນເປັນວິທີທີ່ດີເລີດໃນການສ້າງການຈຳແນກຕົວເລກ ແລະ ທັກສະການຂັບຂີ່ທີ່ດີສຳລັບຜູ້ຮຽນໄວໜຸ່ມ. ທັງໝົດທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການແມ່ນຕົວເລກພາດສະຕິກ ແລະ jello ບາງອັນ, ແລະເຈົ້າມີໜ້າວຽກທີ່ໜ້າອັດສະຈັນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຕື່ນເຕັ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄະນິດສາດໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນ!

26. ກັບໄປກິດຈະກຳທາງຄະນິດສາດຂອງໂຮງຮຽນສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນປໍ 4 ແລະ ມ5

ດ້ວຍກິດຈະກຳດີເລີດນີ້, ທ່ານຈະສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນປໍ 4 ແລະ 5 ຈື່ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນກ່ອນລະດູຮ້ອນ. ພັກຜ່ອນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານຈະສາມາດຮຽນຮູ້ສິ່ງໃໝ່ໆກ່ຽວກັບຄວາມມັກ ແລະປະສົບການຂອງນັກຮຽນຂອງທ່ານໄດ້ເຊັ່ນກັນ.

27. ປຶ້ມ “ທັງໝົດກ່ຽວກັບຂ້ອຍ”

ຕອນນີ້ເຈົ້າໄດ້ເຮັດກິດຈະກຳທາງຄະນິດສາດ “ທັງໝົດກ່ຽວກັບຂ້ອຍ” ຫຼາຍໆຢ່າງໃຫ້ກັບເຈົ້າ.ນັກ​ສຶກ​ສາ​, ມັນ​ເຖິງ​ເວ​ລາ​ທີ່​ຈະ​ເອົາ​ທັງ​ຫມົດ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຮ່ວມ​ກັນ​ໃນ​ພຽງ​ແຕ່​ຫນຶ່ງ​ປຶ້ມ​! ປຶ້ມເຫຼັ້ມນີ້ເປັນສິ່ງທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດເອົາກັບບ້ານເພື່ອແບ່ງປັນກັບຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

28. ປື້ມຄູ່ມືການບ້ານຄະນິດສາດຊັ້ນປໍ 2

ນີ້ແມ່ນບາດກ້າວທຳອິດຂອງການເປັນຄູສອນທີ່ສຸພາບ: ມີວຽກບ້ານແນະນຳທັງໝົດໃຫ້ພ້ອມໃນຕົ້ນປີຮຽນ! ນີ້ແມ່ນຊຸດທີ່ສົມບູນແບບທີ່ສວຍງາມທີ່ເອົານັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 2 ຜ່ານທຸກຈຸດຄະນິດສາດທີ່ສໍາຄັນຕະຫຼອດປີຮຽນ, ທັງຫມົດໃນຂະນະທີ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ພວກເຂົາຄິດເຖິງວ່າພວກເຂົາແມ່ນໃຜແລະເຂົ້າໃຈຈຸດແຂງແລະຈຸດອ່ອນຂອງພວກເຂົາ.

ເບິ່ງ_ນຳ: 31 ກິດຈະກໍາເດືອນມີນາທີ່ມ່ວນ ແລະມີສ່ວນຮ່ວມສໍາລັບເດັກນ້ອຍອະນຸບານ

29. ກິດຈະກຳນັບຊິ້ນສ່ວນຂອງຮ່າງກາຍ

ກິດຈະກຳນີ້ແມ່ນແນໃສ່ນັກຮຽນອະນຸບານທີ່ກຳລັງຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຮ່າງກາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ຮຽນຮູ້ການນັບໄປພ້ອມໆກັນ. ຈຸດໆເທິງແຜ່ນພິມແມ່ນເຄື່ອງມືນັບ, ແລະສ່ວນຕ່າງໆຂອງຮ່າງກາຍຈະຕັ້ງຂຶ້ນເມື່ອການນັບຖືກຕ້ອງ!

30. ການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຕົວເຮົາເອງດ້ວຍຊັງຕີແມັດ

ນີ້ແມ່ນການແນະນຳລະບົບການວັດແທກແລະການວັດແທກຄວາມຍາວ. ການນໍາໃຊ້ tape ການວັດແທກຫຼື 1 ຊຕມ, ທ່ານຈະວັດແທກພາກສ່ວນຂອງຮ່າງກາຍແລະວັດຖຸທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ພຽງແຕ່ປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາໃນແຜ່ນວຽກ. ມີຄວາມມ່ວນໃນຂະນະທີ່ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການວັດແທກແລະກັນແລະກັນ!

Anthony Thompson

Anthony Thompson ເປັນທີ່ປຶກສາດ້ານການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 15 ປີໃນດ້ານການສອນແລະການຮຽນຮູ້. ລາວມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ແບບເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ນະວັດຕະກໍາທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການສອນທີ່ແຕກຕ່າງ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນໃນວິທີທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. Anthony ໄດ້ເຮັດວຽກກັບຜູ້ຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຈາກນັກຮຽນປະຖົມເຖິງນັກຮຽນຜູ້ໃຫຍ່, ແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບຄວາມສະເຫມີພາບແລະການລວມເຂົ້າໃນການສຶກສາ. ລາວໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທດ້ານການສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຄາລິຟໍເນຍ, Berkeley, ແລະເປັນຄູສອນທີ່ໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນແລະຄູຝຶກສອນ. ນອກເຫນືອຈາກການເຮັດວຽກຂອງລາວເປັນທີ່ປຶກສາ, Anthony ເປັນ blogger ທີ່ຕ້ອງການແລະແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງລາວໃນ blog Teaching Expertise, ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ກວ້າງຂວາງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສອນແລະການສຶກສາ.