20 Çalakiyên Xwendina Sersalê ya Jolly-baş Ji Bo Dibistana Navîn

 20 Çalakiyên Xwendina Sersalê ya Jolly-baş Ji Bo Dibistana Navîn

Anthony Thompson

Çalakiyên xwendina Sersalê tenê ew tişt in ku ji bo destpêkirina demsala betlaneyê di pola dibistana weya navîn de dibe alîkar. Li vir hûn ê çalakiyên dîjîtal ên pêş-çêkirî, çavkaniyên înteraktîf, pratîka têgihîştina xwendinê, û hêj bêtir bibînin. Hin ji wan tê xwestin ku xwendekaran ji yên din bêtir dijwar bikin, lê ew hemî têne armanc kirin ku ji xwendekaran re bibin alîkar ku hunerên xwendinê yên cihêreng bikin. Hin çalakî ji bo xwendekaran guncan in ku di dema betlaneya betlaneyê de bi tena serê xwe temam bikin, hinên din jî komek piçûk hewce dikin.

1. Rastî an Çêrokek Carolê ya Sersalê

Ma hûn li rêyek hêja digerin ku Charles Dickens, Carolek Sersalê ji xwendekaran re bidin nasîn? Paşê tu dinêre. Ev çalakî ji bo avakirina zanîna paşîn di derheqê serdemê de bi karanîna lîstikek celebek Deal an No Deal bêkêmasî ye. Yê ku bersivên herî rast bigire, bi ser dikeve.

2. Odeya Revê ya Nativity

Ev çalakiya jûreya revê ya ji bo xwendekaran ji bo bihêzkirina zanîna The Nationê pir girîng e. Divê ew puzzles bixwînin û çareser bikin da ku hemî kodan vekin. Tenê çap bikin û bikar bînin, ew qas hêsan e. Odeyên revînê mêl dikin ku çalakiyên pir balkêş bin.

3. Analîzên Bazirganî yên Sersalê

Dibe ku reklamên Sersalê ruhê betlaneyê bidin me, lê bi vê çalakiyê, xwendekar dê wan analîz bikin. Ev çalakî analîza nivîsê bi rengek ku ji xwendekarên dibistana navîn re balkêştir e xurt dike. Lê hay ji xwe hebin, dibe ku hêstiran hebedi nav reklaman de.

4. The Gift of Magi Comprehension Pennant

Li şûna ku xwendekar bersiva pirsên têgihîştina xwendina kevneşopî bidin, ev çalakî wê li ser pênûsek ku paşê dikare di polê de were xuyang kirin saz dike. Ew ji xwendekarên ku ji hêla pirs-û-bersivên tîpîk ve têne asteng kirin dibe alîkar.

5. Jingle Bell Ringers

Zingelên zengil bi gelemperî di destpêka serdemê de têne bikar anîn da ku rêyek bilez bidin xwendekaran ku karê roja berê binirxînin û tê de bi cih bibin. Ev temaya betlaneyê ne û rengdêr dinirxînin ziman. Pêdivî ye ku ew ji çend hûrdeman bêtir nebin xwendin û temam bikin.

6. Berawirdkirin û Berawirdkirin

Xwendekar dê termînolojiya "berhevkirin û berevajîkirin" bi karanîna vê destana pêş-çêkirî binirxînin. Piştî temaşekirina kurtefîlmek anîmasyon û reklama ku jê derketiye, xwendekar dê vê organîzatorê grafîkî temam bikin.

7. Rêbazên Xwendina Sersalê ya Ne-nivîskî

Van beşên betlaneyê yên kurt ên xwendinê yên betlaneyê navnîşek stratejiyan didin xwendekaran da ku ji wan re bibin alîkar ku metnê fam bikin. Ya çêtir ev e ku ew li ser kevneşopiyên betlaneyê yên ji çaraliyê cîhanê ne, ku nîqaşan li ser çandên din vedike.

8. Xwendina Nêzîkî

Li vir xwendekar behreyên xwe yên şîrovekirinê dikin, ev jî dibe sedem ku ew ji nêz ve bixwînin. Ez ji nexşeya nîşankirî ya tê de hez dikim ku nîşan bikim an bi bîr biximşagirtên ku karê wan divê çawa xuya bike dema ku ew kirin. Tenê her tiştî çap bikin û hûn amade ne ku biçin.

Binêre_jî: 29 Ji bo Zarokan Çalakiyên Xwezayî

9. Lêkolîna Sersalê ya Cîhanê

Li ser vê malperê, xwendekar dikarin ji navnîşek dirêj a welatan hilbijêrin ku lêkolîn bikin û li ser kevneşopiyên xwe yên Sersalê bêtir fêr bibin. Gelek awayên ku ev agahdarî dikare were bikar anîn hene. Ez ê rê bidim xwendekaran ku hilbijêrin kîjan welat an herêm dixwazin lêkolîn bikin û organîzatorek grafîkî bidim wan da ku agahdarî bigirin.

10. Şeva Beriya Sersalê Têgihîştina Xwendinê

Ev li şûna tevahiya beşê xwendina paragraf bi paragraf girîng dike. Di heman demê de ew guhertoyek duyemîn a çîrokê jî peyda dike ku dikare were berhev kirin û berevajîkirin an perspektîfek cûda peyda bike. Bi her awayî, ew ji bo avakirina jêhatîbûnên têgihîştinê pir girîng e.

11. Sersal li Keyaniya Yekbûyî

Di vê çalakiyê de, xwendekar dê li ser Krîsmisê li Keyaniya Yekbûyî fêr bibin û dûv re li ser bingeha xwendinê rêzek çalakiyan biqedînin. Plana dersê û çapa pdf di malperê de cih digirin û hûn dikarin kîjan çalakiyan li gorî hewcedarî û dema we hilbijêrin.

12. Diyariya Magiyan Xwendina Nêzîkî

Bi bikaranîna beşên çîrokê, xwendekar dê 3 caran beşan bixwînin û piştî her xwendinê pirsên cuda ji wan bên pirsîn. Armanc ew e ku zarok fêrî xwendina nêzîk bibin û bala xwe bidin hûrguliyan. Ew ji bo dibistana navîn bêkêmasî yexwendekaran.

13. Helbestên Zivistanê

Her çend ev helbest rasterast li ser Noelê nasekinin, ew dîsa jî hestên demsalê derdixin holê. Ew hemî pir kurt in, ku ji bo xwendevanên dilxwaz pir mezin e, û ji bo şarezayiya zimanê mecazî pir mezin in.

14. Aheng û Awazek Carolê ya Sersalê

Karola Sersalê bi rengek bêkêmasî xwe dide xwendinê û nîşankirina strukturê. Ev çalakî ji xwendekaran dipirse ku nas bikin ka Charles Dickens çawa di nivîsa xwe de tirs radigihîne. Ez ê vê nivîsê bikar bînim da ku di warê nivîsandinê de jî ji xwendekaran re bibe alîkar.

15. Bîranînek Sersalê

Gava ku ev beşa xwendinê dirêj e, ew bi xweşikî hatî nivîsandin û di dawiya wê de pirsên têgihîştinê vedihewîne. Ez ê wê ji tevahiya polê re bixwînim û paşê wan serbixwe bersiva pirsan bide.

16. Agirbesta Noelê

Gelo di Şerê Cîhanê 1 de ji bo Noelê agirbestek hebû? Vê bixwînin û fêr bibin. Dûv re bersiva pirsên têgihîştinê yên li pey bidin. Ez ê ji xwendekaran bikim ku vê çalakiyê di koman de temam bikin da ku ew ramanên xwe nîqaş bikin.

Binêre_jî: 50 Romanên Grafîk ên Hêzdar Ji bo Keçan

17. Şanoya Xwendevanan

Ev çalakî ji bo xwendekarên pola 6emîn çêtirîn e. Hûn ê hewceyê 13 dilxwazan bin ku hûn beşên cihêreng bixwînin dema ku pola mayî li pey tê. Ger komeke we ya dramatîk a zarokan hebe ev dikare bibe çalakiyek wusa kêfxweş.

18. Xortekî bi navê Nexşeya Çîroka Sersalê

Xwendekar dê bixwîninvê nivîsê û paşê bersiva pirsên têgihîştinê, yên ku li ser 4 astên cihê hene, bidin. Ez jê hez dikim ku ew ji hemî xwendekaran re bigihîje, di heman demê de hîn jî di heman demê de bi guncan wan dijwar dike.

19. Nameyên Ji Ferhenga Bavê Noelê

Her çend ku ziman li vir dijwar be, lêhevhatinek peyvsaziyê tê de ye, û nivîs dikare bi tevahî polê an di komên piçûk de were xwendin. Her weha hûn dikarin li ser bingeha nivîsê pirsên ku dikarin bibin sedema nîqaşek polê ji xwendekaran bipirsin.

20. Xwendina Yek Xûlek

Ev çalakiya dîjîtal ji bo qereqolan an hetta çalakiyek sarker jî bêkêmasî ye. Ji bo xwendekarên dibistana navîn divê ji deqeyek bêtir nemîne ku bixwînin û dûv re bersiva hin pirsên têgihîştina bilez bidin. Ev dikare bi dîjîtal jî were kirin, ji ber vê yekê ew ji bo xwendekarên virtual pir xweş e.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.