20 សកម្មភាពអានសៀវភៅបុណ្យណូអែលល្អសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា

 20 សកម្មភាពអានសៀវភៅបុណ្យណូអែលល្អសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា

Anthony Thompson

សកម្មភាពអានសៀវភៅបុណ្យណូអែលគ្រាន់តែជារឿងដែលអាចជួយចាប់ផ្តើមរដូវកាលវិស្សមកាលក្នុងថ្នាក់រៀនមធ្យមសិក្សារបស់អ្នក។ នៅទីនេះ អ្នកនឹងឃើញសកម្មភាពឌីជីថលដែលបានបង្កើតជាមុន ធនធានអន្តរកម្ម ការអនុវត្តការយល់ដឹង និងច្រើនទៀត។ ខ្លះមានបំណងប្រកួតប្រជែងសិស្សច្រើនជាងអ្នកដទៃ ប៉ុន្តែពួកគេទាំងអស់មានគោលបំណងជួយសិស្សអនុវត្តជំនាញអានផ្សេងៗ។ សកម្មភាពមួយចំនួនគឺសមរម្យសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីបញ្ចប់ដោយខ្លួនឯងក្នុងអំឡុងពេលសម្រាកវិស្សមកាល ខណៈពេលដែលសកម្មភាពផ្សេងទៀតតម្រូវឱ្យក្រុមតូចមួយ។

1. A Christmas Carol Fact ឬរឿងប្រឌិត

កំពុងរកមើលវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីណែនាំ Charles Dickens, A Christmas Carol ដល់សិស្ស? បន្ទាប់មកកុំមើលទៅទៀត។ សកម្មភាពនេះគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការកសាងចំណេះដឹងផ្ទៃខាងក្រោយអំពីរយៈពេលដោយប្រើហ្គេមប្រភេទ Deal ឬ No Deal។ អ្នកណាទទួលបានចម្លើយត្រឹមត្រូវបំផុត អ្នកឈ្នះ។

2. Nativity Escape Room

សកម្មភាពបន្ទប់រត់គេចខ្លួននេះសម្រាប់សិស្សគឺល្អណាស់សម្រាប់ការពង្រឹងចំណេះដឹងអំពី The Nativity។ ពួកគេត្រូវតែអាន និងដោះស្រាយល្បែងផ្គុំរូប ដើម្បីដោះសោកូដទាំងអស់។ គ្រាន់តែបោះពុម្ព និងប្រើប្រាស់ វាងាយស្រួលណាស់។ បន្ទប់​គេច​ខ្លួន​មាន​ទំនោរ​ទៅ​ជា​សកម្មភាព​ដែល​មាន​ការ​ចូល​រួម​យ៉ាង​ខ្លាំង។

3. ការវិភាគពាណិជ្ជកម្មបុណ្យណូអែល

ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មនៅថ្ងៃបុណ្យណូអែលអាចនឹងធ្វើឱ្យយើងមានអារម្មណ៍រីករាយ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងសកម្មភាពនេះ សិស្សនឹងធ្វើការវិភាគពួកគេ។ សកម្មភាពនេះពង្រឹងការវិភាគអត្ថបទក្នុងវិធីមួយដែលកាន់តែទាក់ទាញសម្រាប់សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សា។ ប្រយ័ត្ន​អាច​មាន​ការ​ហូរ​ទឹកភ្នែក​ក្នុងចំណោមការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម។

4. The Gift of the Magi Comprehension Pennant

ជាជាងឱ្យសិស្សឆ្លើយសំណួរការយល់ដឹងអំពីការអានបែបប្រពៃណី សកម្មភាពនេះរៀបចំវានៅលើ pennant ដែលបន្ទាប់មកអាចត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ វាជួយសិស្សដែលប្រឈមមុខនឹងលំហាត់សំណួរ និងចម្លើយធម្មតា។

5. Jingle Bell Ringers

ជាធម្មតា សំឡេងរោទ៍កណ្ដឹងត្រូវបានប្រើប្រាស់នៅដើមដំបូងនៃរយៈពេល ដើម្បីផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវវិធីរហ័សដើម្បីពិនិត្យមើលការងារកាលពីថ្ងៃមុន និងទទួលបានដំណោះស្រាយ។ ទាំងនេះគឺជាប្រធានបទសម្រាប់ថ្ងៃបុណ្យ និងពិនិត្យមើលរូបភាព ភាសា។ ពួកគេមិនគួរចំណាយពេលលើសពីពីរបីនាទីដើម្បីអាន និងបញ្ចប់នោះទេ។

6. ប្រៀបធៀប និងភាពផ្ទុយគ្នា

សិស្សនឹងពិនិត្យមើលវាក្យស័ព្ទ "ប្រៀបធៀប និងកម្រិតពណ៌" ដោយប្រើឯកសារដែលបានបង្កើតជាមុននេះ។ បន្ទាប់​ពី​បាន​ទស្សនា​ភាពយន្ត​គំនូរជីវចល​ខ្លី និង​ពាណិជ្ជកម្ម​ដែល​វា​កើត​ឡើង សិស្ស​នឹង​បញ្ចប់​ការ​រៀបចំ​ក្រាហ្វិក​នេះ។

7. Nonfiction Christmas Reading Passages

វគ្គខ្លីៗនៃការអានរឿងមិនប្រឌិតថ្ងៃឈប់សំរាកទាំងនេះផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវបញ្ជីយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីជួយពួកគេឱ្យយល់អត្ថបទ។ អ្វី​ដែល​កាន់​តែ​ល្អ​នោះ​គឺ​ពួកគេ​និយាយ​អំពី​ប្រពៃណី​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក​ពី​ជុំវិញ​ពិភពលោក ដែល​បើក​ការ​ពិភាក្សា​អំពី​វប្បធម៌​ផ្សេង​ទៀត។

8. បិទការអាន

នៅទីនេះ សិស្សអនុវត្តជំនាញចំណារពន្យល់របស់ពួកគេ ដែលនាំឱ្យពួកគេអានកាន់តែជិតស្និទ្ធ។ ខ្ញុំចូលចិត្តគំនូសតាងសម្គាល់ដែលរួមបញ្ចូលដើម្បីបង្ហាញ ឬរំលឹកសិស្សអំពីអ្វីដែលការងាររបស់ពួកគេគួរមើលទៅដូចនៅពេលដែលពួកគេបានបញ្ចប់។ គ្រាន់​តែ​បោះពុម្ព​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ហើយ​អ្នក​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​ស្រេច​ទៅ​។

9. ការស្រាវជ្រាវអំពីបុណ្យណូអែលជុំវិញពិភពលោក

នៅលើគេហទំព័រនេះ សិស្សអាចជ្រើសរើសពីបញ្ជីប្រទេសជាច្រើនដើម្បីស្រាវជ្រាវ និងស្វែងយល់បន្ថែមអំពីប្រពៃណីបុណ្យណូអែលរបស់ពួកគេ។ មានវិធីជាច្រើនដែលព័ត៌មាននេះអាចត្រូវបានប្រើ។ ខ្ញុំនឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សជ្រើសរើសប្រទេស ឬតំបន់ដែលពួកគេចង់ស្រាវជ្រាវ ហើយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវអ្នករៀបចំក្រាហ្វិកដើម្បីចាប់យកព័ត៌មាន។

10. Night Before Christmas Reading Comprehension

វាសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើការអានកថាខណ្ឌជាកថាខណ្ឌជាជាងវគ្គទាំងមូល។ វាក៏ផ្តល់នូវកំណែទីពីរនៃរឿងដែលអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីប្រៀបធៀប និងកម្រិតពណ៌ ឬផ្តល់នូវទស្សនៈខុសគ្នា។ វិធីណាក៏ដោយ វាល្អណាស់សម្រាប់ការកសាងជំនាញយល់។

11. បុណ្យណូអែលនៅចក្រភពអង់គ្លេស

នៅក្នុងសកម្មភាពនេះ សិស្សនឹងរៀនអំពីបុណ្យណូអែលនៅចក្រភពអង់គ្លេស ហើយបន្ទាប់មកបញ្ចប់សកម្មភាពជាបន្តបន្ទាប់ដោយផ្អែកលើការអាន។ ផែនការមេរៀន និងការបោះពុម្ព pdf ត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅលើគេហទំព័រ ហើយអ្នកអាចជ្រើសរើសសកម្មភាពណាមួយដែលសមនឹងតម្រូវការ និងពេលវេលារបស់អ្នក។

12. The Gift of the Magi Close Reading

ដោយប្រើប្រាស់ផ្នែកនៃរឿង សិស្សនឹងអានផ្នែកនេះ 3 ដង ហើយត្រូវបានសួរសំណួរផ្សេងៗគ្នាបន្ទាប់ពីការអាននីមួយៗ។ គោលដៅគឺបង្រៀនកុមារឱ្យចេះអានយ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះព័ត៌មានលម្អិត។ វាល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សាសិស្ស។

13. កំណាព្យរដូវរងា

ខណៈពេលដែលកំណាព្យទាំងនេះមិនផ្តោតដោយផ្ទាល់ទៅលើបុណ្យណូអែល ប៉ុន្តែពួកគេនៅតែទាក់ទាញអារម្មណ៍នៃរដូវកាលនេះ។ ពួកវាទាំងអស់គឺខ្លីណាស់ ដែលល្អសម្រាប់អ្នកអានដែលស្ទាក់ស្ទើរ និងអស្ចារ្យសម្រាប់ជំនាញភាសាក្នុងន័យធៀប។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 25 សកម្មភាពកសាងក្រុមប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំសម្រាប់កុមារ

14. A Christmas Carol Mood and Tone

Christmas Carol ផ្តល់ប្រាក់កម្ចីយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះចំពោះការសិក្សាអំពីអារម្មណ៍ និងការបង្ហាញរចនាសម្ព័ន្ធ។ សកម្មភាពនេះស្នើឱ្យសិស្សកំណត់ពីរបៀបដែលលោក Charles Dickens បង្ហាញពីការភ័យខ្លាចនៅក្នុងការសរសេររបស់គាត់។ ខ្ញុំ​នឹង​ប្រើ​អត្ថបទ​នេះ​ដើម្បី​ជួយ​សិស្ស​នូវ​ជំនាញ​សរសេរ​របស់​ពួកគេ​ផងដែរ។

15. ការចងចាំបុណ្យណូអែល

ខណៈពេលដែលវគ្គនៃការអាននេះវែង វាត្រូវបានសរសេរយ៉ាងស្រស់ស្អាត និងរួមបញ្ចូលសំណួរស្វែងយល់នៅចុងបញ្ចប់របស់វា។ ខ្ញុំនឹងអានវាដល់ថ្នាក់ទាំងមូល ហើយបន្ទាប់មកឱ្យពួកគេឆ្លើយសំណួរដោយឯករាជ្យ។

16. The Christmas Truce

តើមានបទឈប់បាញ់សម្រាប់បុណ្យណូអែលក្នុងអំឡុងពេលសង្គ្រាមលោកលើកទី 1 ដែរឬទេ? អាននេះហើយស្វែងយល់។ បន្ទាប់​មក​ឆ្លើយ​សំណួរ​យល់​ដឹង​បន្ទាប់​មក។ ខ្ញុំ​ចង់​ឲ្យ​សិស្ស​បំពេញ​សកម្មភាព​នេះ​ជា​ក្រុម ដើម្បី​ឲ្យ​ពួកគេ​អាច​ពិភាក្សា​ពី​គំនិត​របស់​ពួកគេ។

17. រោងមហោស្រពអ្នកអាន

សកម្មភាពនេះគឺល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 6 ។ អ្នកនឹងត្រូវការអ្នកស្ម័គ្រចិត្តចំនួន 13 នាក់ដើម្បីអានផ្នែកផ្សេងៗ ខណៈពេលដែលនៅសល់នៃថ្នាក់បន្តបន្ទាប់ទៀត។ នេះអាចជាសកម្មភាពដ៏រីករាយមួយ ប្រសិនបើអ្នកមានក្រុមក្មេងៗដ៏អស្ចារ្យ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 15 សកម្មភាពភាពជាអ្នកដឹកនាំសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ

18។ ក្មេងប្រុសម្នាក់ហៅថាផែនទីរឿងបុណ្យណូអែល

សិស្សនឹងអានអត្ថបទនេះ ហើយបន្ទាប់មកឆ្លើយសំណួរដែលអាចយល់បាន ដែលមាននៅលើ 4 កម្រិតផ្សេងគ្នា។ ខ្ញុំចូលចិត្តថា វាអាចចូលដំណើរការបានសម្រាប់អ្នកសិក្សាទាំងអស់ ខណៈពេលដែលនៅតែប្រកួតប្រជែងពួកគេដោយសមរម្យក្នុងពេលតែមួយ។

19. Letters From Father Christmas វាក្យសព្ទ

ខណៈពេលដែលភាសាអាចមានបញ្ហានៅទីនេះ ការផ្គូផ្គងវាក្យសព្ទត្រូវបានរួមបញ្ចូល ហើយអត្ថបទអាចត្រូវបានអានជាថ្នាក់ទាំងមូល ឬជាក្រុមតូចៗ។ អ្នកក៏អាចសួរសំណួរសិស្សដោយផ្អែកលើអត្ថបទ ដែលអាចនាំទៅដល់ការពិភាក្សាក្នុងថ្នាក់។

20. ការអានមួយនាទី

សកម្មភាពឌីជីថលនេះគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ស្ថានីយ៍ ឬសូម្បីតែសកម្មភាពត្រជាក់។ វា​មិន​គួរ​ចំណាយ​ពេល​ច្រើន​ជាង​មួយ​នាទី​សម្រាប់​សិស្ស​សាលា​មធ្យម​សិក្សា​ដើម្បី​អាន ហើយ​បន្ទាប់​មក​ឆ្លើយ​សំណួរ​ងាយ​យល់​រហ័ស​មួយ​ចំនួន។ វា​អាច​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ជា​ឌីជីថល​ផង​ដែរ ដូច្នេះ​វា​ល្អ​សម្រាប់​អ្នក​សិក្សា​និម្មិត។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។