150 Şîroveyên Erênî ji bo Kaxezên Xwendekaran

 150 Şîroveyên Erênî ji bo Kaxezên Xwendekaran

Anthony Thompson

Tabloya naverokê

Hînkirin bi gelemperî karekî demdirêj e, nemaze ji bo mamosteyek ku divê kaxizên xwe binirxîne. Gelek caran mirov ditirse dema ku li wê komika kaxezan dinêre û meraq dike ku nivîsandina bertekên çêker li ser her yekê çawa pêkan e.

Lêbelê, mamosteyek dizane ku tewra dema ku ew westiyayî be jî, ew kaxez li dû kaxezê dinirxîne. pir girîng e ku meriv li ser xebata xwe şîroveyên çêker bide xwendekaran. Bersivdan ji bo xwendekaran ew e ku alîkariya xwendekaran dike ku hîn bibin.

Binêre_jî: 40 Tevlêbûna Çalakiyên Bişkandina Mejî ji bo Dersa Dibistana Seretayî

Bersiva erênî ji nerînên neyînî jî girantir e, ji ber vê yekê ew bikin stratejiyek hevpar ku hûn li ser kaxezên xwendekaran bersivên erênî bidin. Ji bo mezinbûna xwendekaran firsendeke mezin e.

Binêre_jî: 20 Nêrînên Xebatê yên Sibehê yên Pola 1-ê Tevlêbûn
  1. Min qet bi vî awayî nefikirî. Analîzkirina karê hêja!
  2. Çi hevokek ecêb!
  3. Ev tezek ecêb e! Karê baş!
  4. Ez dikarim bibêjim ku te bi rastî li ser vê yekê pir xebitî!
  5. Ev gotina tezê pir xweş e!
  6. Wey, ev çend ji xebata te ya herî baş e!
  7. Awayê ku meriv baldar bimîne! Ez bi we serbilind im!
  8. Ev kaxezek analîtîkî ya hêja ye!
  9. Ez dikarim bibêjim ku hûn motîve ne! Ez jê hez dikim!
  10. Ji ber ku min vê xebatê xwend! Kaxezek bandorker a mezin!
  11. Elheziya we xuya dike! Karekî ecêb!
  12. Ev ne tenê kaxezek e. Karekî hêja ye!
  13. Ev yek ji wan kaxezên bilindtir e ku min xwendiye!
  14. Ez bi rastî hez dikim ku hûn bi şiroveyên xwe çiqas afirîner dibin!
  15. Ji vê dinyayê derkeve!
  16. Heyebi peywira xwe ya kaxezê pir bi serbilindî!
  17. Vê beşê min bişirî!
  18. Tu stêrkek î!
  19. Argumanek jîr!
  20. Tu pir xebitî; Ez dikarim bibêjim!
  21. Çi ramana biaqil!
  22. Argumaneke pir bikêrhatî!
  23. Te gelek tişt fêr bûyî û ev nîşan dide!
  24. Te vê gotarê hejand!
  25. Ez dikarim bibêjim ku te herî baş kiriye!
  26. Tu pir jîr î!
  27. Çi argumaneke bi hêz! Xebata we ya baş berdewam bike!
  28. Divê hûn bi vî karî serbilind bin!
  29. Te pêşkeftinek mezin çêkir!
  30. Destnivîsa te pir xweş e!
  31. Ev mînakek mezin e! Karê baş!
  32. Ez ji ramanên we yên li vir hez dikim!
  33. Ez pir bandor bûm!
  34. Tu argumanek sofîstîke heye! Karekî hêja!
  35. Tu hunermendî û afirîner î!
  36. Ez ji baldariya te ya bi hûrguliyan hez dikim!
  37. Ev hevokek pir bi hêz e!
  38. Tu pir xweş nîşan didî soza!
  39. Tu çi şagirtekî hêja yî!
  40. Struktura hevokê ya ku te li vir bi kar aniye, jêhatî ye!
  41. Hêrhatiyên te stêrk in!
  42. Ev hîpotez e êcêb! Ez nikarim li bendê bim ku ez bibînim ku hûn wê bigihînin ku derê!
  43. Min zanibû ku hûn dikarin wiya bikin!
  44. Her hevokek di vê kaxezê de ecêb e!
  45. Gelek te hene di vê kaxezê de fikrên ecêb hene!
  46. Ez hinekî şaş nabim ku min di tevahiya kaxeza te de keniya!
  47. Xebata bêhempa bidomîne!
  48. Rêya ku meriv bi dest bixe bala xwendevanan! Karekî pir xweş!
  49. Destnivîsa te pir xweş e!
  50. Vê beşê min hejand!
  51. Te guman kir ku min vekimhişê hê bêtir! Karekî hêja!
  52. Bravo!
  53. Ez di karê te de gelek pêşkeftin dibînim! Ez bi te serbilind im!
  54. Ez ji awayê ku te bi vê peywirê girtiye hez dikim!
  55. Pir bi heybet!
  56. Li vir ramanên te yên pir dahêner hene
  57. Aqilmend difikirî!
  58. Tu pir zelal, kurt û temam bûyî!
  59. Karekî fenomenal!
  60. Ev baş hatiye fikirandin û min ji nirxandina wê kêfxweş kir!
  61. Te bi vê peywirê xwe bi ser xist!
  62. Çi peywireke ecêb!
  63. Karê te xweş e!
  64. Di vê mijarê de perspektîfeke wisa ecêb!
  65. Ev jîr e!
  66. Ez dikarim bibêjim ku kêfa te bi vê peywirê re hat!
  67. Tu rovî!
  68. Ev karekî stêrk e!
  69. Bikaranîna te ya vê nimûneyê argumana te pêş de diçe!
  70. Cebraya te dişewite!
  71. Ev metelokek pir xweş e!
  72. Fikra xweş!
  73. Ev karekî hêja ye!
  74. Te kir!
  75. Min dizanibû ku tu dikarî bikî!
  76. Tu ji vir û şûnde çûyî! Ez heyran im!
  77. Bêhmete!
  78. Ecêb!
  79. Te karekî pir mezin kir!
  80. Ev paragraf şêrîn e!
  81. Ezmûna te ya zanistî pir ecêb bû!
  82. Xebatên hunerî yên te hêja ye!
  83. Çi nuqteyeke baş e!
  84. Li vir çêkirina peywendiyan karekî hêja ye!
  85. Ev hevok hêja ye !
  86. Te gotineke mezin hilbijart!
  87. Ev xaleke bi hêz e! Karekî pir xweş!
  88. Argumana te pir bi baldarî û saxlem e!
  89. Ravekirinek ecêb!
  90. Ez hez dikim ku te van ramanan çawa bi hev ve girêda!
  91. Tu ewqas îjîr!
  92. Kêm!
  93. Tiştên hêja!
  94. Ez ji vê hez dikim! Min kenand!
  95. Karek hêja!
  96. Ev ramanên ecêb in!
  97. Çi şêwaza ramana ecêb! Karekî hêja!
  98. Te ez li vir fikirîm! Karê baş!
  99. Rêbazek ecêb ji bo pêşkêşkirina vê agahiyê!
  100. Tu têgihîştina awarte nîşan didî!
  101. Tu nivîskarek hêja yî!
  102. Ez ji xwendinê hez dikim nivîsarên te!
  103. Te mezinbûneke bêhempa nîşan da!
  104. Karê te ew qas xweş e! Karekî pir xweş!
  105. Ev hevok rast e!
  106. Te li vir ramanek hêja heye!
  107. Ez dikarim bibêjim ku te pratîk kiriye!
  108. Tu pir pêşdar î!
  109. Ev hevok bi awayekî xweş hatiye nivîsandin!
  110. Ez ji hilbijartina peyva te ya zelal hez dikim!
  111. Awayê ku hûn ramanên xwe tînin ziman ecêb e!
  112. Tu pir jêhatî yî!
  113. Tu baldariya xwe ya berbiçav nîşanî hûrguliyan didî!
  114. Tu stêrkek super î!
  115. Ez dikarim bibêjim ku te ya herî baş kir! Werhasilî kelam!
  116. Tu pir jêhatî yî!
  117. Ev paragraf bi tenê pir mezin e!
  118. Ez spas dikim ku te çiqasî li ser vê peywirê xebitî!
  119. Tu Bi mînakên xwe ez gelek serbilind kirim!
  120. Tu bêrawest î!
  121. Ev hevok dibiriqe!
  122. Ev yek ji baştirîn nivîsarên min xwendiye!
  123. 3>Tu potansiyela te ya awarte heye!
  124. Ji bo vê nivîsê ez ji te re pênc-pênc bilind didim!
  125. Vê hevokê ez hejandim!
  126. Te karê bi kalîte kir! Karekî pir xweş!
  127. Ev ji bo argumana we delîlek hêja ye!
  128. Tê rêzimanî tunexeletiyên di vê paragrafê de! Ez pir serbilind im!
  129. Tu nivîskarek ecêb î!
  130. Paragrafên te yên birêkûpêk min gelek serbilind dike!
  131. Te li vir çareseriya pirsgirêka afirîner nîşan da!
  132. Di vê hevokê de bijartina peyva pir xweş!
  133. Ji bo argumana we çi perçeyek girîng e! Karekî hêja!
  134. Tu gihaşt armanca xwe! Bi xwe serbilind bin!
  135. Dibe ku ev gotar hîna karê te yê herî baş be!
  136. Bikaranîna pir mezin a hevoksaziya hevokê ji bo îsbatkirina gotina xwe!
  137. Tu bi baldariya xwe ya li ser hûrguliyan min matmayî dikî !
  138. Nivîsîna xweş!
  139. Daxuyaniyek kûr!
  140. Peyvek bi ehmeqî!
  141. Tu îspat dikî ku tu dikarî tiştên dijwar bikî! Karê baş!
  142. Têkiliyên ku we bi cîhana rast re çêkiriye stêrk in!
  143. Rêya ku hûn mijarek dijwar çareser bikin! Ez bi te serbilind im!
  144. Helbetmendiya te dibiriqe!
  145. Bersiveke pir xweş!
  146. Sîmên te hestiyar in!
  147. Tu pir jîr î!
  148. Ez ji zelaliya te ya di vê paragrafê de hez dikim!
  149. Ev kaxez bi rastî dibiriqe!
  150. Tu dikî ku ez li ser vê mijarê bêtir fêr bibim!

Fikrên Girtî

Mamoste parçeyek ji paşeroja xwendekarê xwe di destên xwe de digirin. Berpirsiyar mezin e. Ji ber vê yekê, tewra gava ku hûn dixwazin hemî xeletiyan li ser kaxezek nîşan bikin, ji bîr mekin ku hûn şîroveyên erênî jî lê zêde bikin. Piştrast bikin ku xwendekar dikarin mezin bibin û xwe têkçûn an bêhêvî hîs nekin. Bi tevlêkirina şîroveyên erênî li ser kaxezên xwendekaran, ruhê xwendekaran dê bi awayên ku hûn nekarin jî bilind bibinxeyal bike.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.