150 Sylwadau Cadarnhaol ar gyfer Papurau Myfyrwyr

 150 Sylwadau Cadarnhaol ar gyfer Papurau Myfyrwyr

Anthony Thompson

Tabl cynnwys

Mae addysgu yn aml yn waith sy'n cymryd llawer o amser, yn enwedig i athro sy'n gorfod graddio papurau. Mae’n aml yn teimlo’n frawychus wrth syllu ar y pentwr hwnnw o bapurau a meddwl tybed sut mae ysgrifennu adborth adeiladol ar bob un ohonynt.

Gweld hefyd: 15 Gweithgareddau Ar Gyfeillgarwch Ar Gyfer Dysgwyr Ysgol Ganol

Fodd bynnag, mae athrawes yn gwybod, hyd yn oed pan fydd hi wedi blino, wrth iddi raddio papur ar ôl papur, ei bod hi hynod o bwysig i roi sylwadau adeiladol i'r myfyrwyr ar eu gwaith. Yr adborth i fyfyrwyr sy'n helpu myfyrwyr i ddysgu.

Mae'r adborth cadarnhaol yn drech na'r adborth negyddol hefyd, felly gwnewch hi'n strategaeth gyffredin i roi adborth cadarnhaol ar bapurau myfyrwyr. Mae'n gyfle gwych i fyfyrwyr dyfu.

Gweld hefyd: 30 o Gemau Cardiau Mathemateg Hwyl ac Ymgysylltiol i Blant
  1. Wnes i erioed feddwl amdano fel hyn. Gwaith gwych yn dadansoddi!
  2. Am frawddeg ryfeddol!
  3. Dyma draethawd ymchwil bendigedig! Da iawn!
  4. Gallaf ddweud eich bod wedi gweithio'n galed iawn ar hyn!
  5. Mae'r datganiad thesis hwn yn wych!
  6. Wow, dyma beth o'ch gwaith gorau eto!<4
  7. Ffordd i gadw ffocws! Rwy'n falch ohonoch chi!
  8. Mae hwn yn bapur dadansoddol ardderchog!
  9. Gallaf ddweud eich bod yn llawn cymhelliant! Rwyf wrth fy modd!
  10. Rwy'n teimlo'n freintiedig o fod wedi darllen y gwaith hwn! Papur hynod effeithiol!
  11. Mae eich brwdfrydedd yn dangos! Gwaith bendigedig!
  12. Nid dalen o bapur yn unig yw hwn. Mae'n waith bendigedig!
  13. Dyma un o'r papurau gorau i mi ei ddarllen!
  14. Rwyf wrth fy modd pa mor greadigol ydych chi'n ei gael gyda'ch disgrifiadau!
  15. Allan o'r byd hwn!
  16. Mae ynacymaint i fod yn falch ohono gyda'ch aseiniad papur!
  17. Gwnaeth y rhan hon i mi wenu!
  18. Rydych yn seren!
  19. Dadl glyfar!
  20. Chi gweithio'n galed; Galla i ddweud!
  21. Pa feddwl gwych!
  22. Dadl berswadiol wych!
  23. Rydych wedi dysgu cymaint ac mae'n dangos!
  24. Rydych wedi siglo'r traethawd hwn!
  25. Gallaf ddweud wrthych eich bod wedi gwneud eich gorau!
  26. Rydych mor smart!
  27. Am ddadl bwerus! Parhewch â'r gwaith da!
  28. Dylech fod yn falch o'r gwaith hwn!
  29. Rydych wedi gwneud cynnydd gwych!
  30. Mae eich llawysgrifen yn hyfryd!
  31. Dyma enghraifft wych! Da iawn!
  32. Rwyf wrth fy modd gyda dy feddyliau yma!
  33. Mae gen ti argraff fawr!
  34. Mae gen ti ddadl soffistigedig! Swydd wych!
  35. Rydych chi'n artistig ac yn greadigol!
  36. Rwyf wrth fy modd â'ch sylw i fanylion!
  37. Dyma frawddeg bwerus iawn!
  38. Rydych yn dangos yn wych addo!
  39. Dych chi'n ddysgwr gwych!
  40. Mae'r strwythur brawddegau a ddefnyddiwyd gennych yma yn wych!
  41. Mae'ch sgiliau'n serol!
  42. Mae'r rhagdybiaeth hon yn wych! anhygoel! Fedra i ddim aros i weld lle ti'n mynd ag e!
  43. Roeddwn i'n gwybod y gallet ti ei wneud!
  44. Mae pob brawddeg yn y papur hwn yn fendigedig!
  45. Mae gen ti lawer o syniadau gwych yn y papur hwn!
  46. Nid yw'n syndod i mi fy mod wedi gwenu trwy'ch papur cyfan!
  47. Daliwch ati gyda'r gwaith anhygoel!
  48. Ffordd i fachu sylw'r darllenydd! Gwaith gwych!
  49. Mae dy lawysgrifen mor daclus!
  50. Syrthiodd y rhan hon fi!
  51. Yn sicr fe wnaethoch chi wneud i mi agor fy llawysgrifen!meddwl hyd yn oed yn fwy! Gwaith bendigedig!
  52. Bravo!
  53. Rwy'n gweld cymaint o welliant yn eich gwaith! Rwy'n falch ohonoch chi!
  54. Rwy'n hoffi'r ffordd y gwnaethoch chi fynd i'r afael â'r aseiniad hwn!
  55. Trawiadol iawn!
  56. Mae gennych chi syniadau dyfeisgar iawn yma
  57. Clyfar meddwl!
  58. Roeddech chi'n glir iawn, yn gryno, ac yn gyflawn!
  59. Swydd ryfeddol!
  60. Mae hon wedi'i chynllunio'n dda ac fe wnes i fwynhau ei graddio!
  61. Roeddech chi'n rhagori ar yr aseiniad hwn!
  62. Am aseiniad gwych!
  63. Mae gan eich gwaith ddawn!
  64. Safbwynt mor wych ar y pwnc hwn!
  65. Hwn yn glyfar!
  66. Gallaf ddweud eich bod wedi cael hwyl gyda'r aseiniad hwn!
  67. Rydych yn rocio!
  68. Mae hwn yn waith serol!
  69. Eich defnydd o'r enghraifft hon yn symud eich dadl ymlaen!
  70. Mae eich algebra ar dân!
  71. Mae hwn yn drosiad gwych!
  72. Syniad neis!
  73. Mae hwn yn waith gwych!
  74. Fe wnaethoch chi!
  75. Roeddwn i'n gwybod y gallech chi ei wneud!
  76. Aethoch chi gam ymhellach a thu hwnt yma! Rwy'n llawn edmygedd!
  77. Godidog!
  78. Anhygoel!
  79. Fe wnaethoch chi waith aruthrol!
  80. Mae'r paragraff hwn yn wych!
  81. Roedd eich arbrawf gwyddoniaeth yn wych!
  82. Mae eich gwaith celf yn goeth!
  83. Am bwynt ardderchog!
  84. Swydd wych yn creu cysylltiadau yma!
  85. Mae'r frawddeg hon yn ardderchog
  86. Dewisoch chi ddyfyniad gwych!
  87. Mae hwn yn bwynt pwerus! Gwaith gwych!
  88. Mae eich dadl yn gadarn iawn!
  89. Esboniad gwych!
  90. Rwyf wrth fy modd â'r ffordd y gwnaethoch gysylltu'r syniadau hyn!
  91. Rydych morsmart!
  92. Perffaith!
  93. Stwff gwych!
  94. Dwi wrth fy modd efo hwn! Gwnaeth i mi chwerthin!
  95. Gwaith rhagorol!
  96. Syniadau anhygoel yw'r rhain!
  97. Am ffordd anhygoel o feddwl! Gwaith gwych!
  98. Rydych chi wedi gwneud i mi feddwl yma! Da iawn!
  99. Ffordd wych o gyflwyno'r wybodaeth hon!
  100. Rydych chi'n dangos dealltwriaeth eithriadol!
  101. Rydych chi'n awdur gwych!
  102. Rwyf wrth fy modd yn darllen eich traethodau!
  103. Rydych wedi dangos twf anhygoel!
  104. Mae eich gwaith mor daclus! Gwaith gwych!
  105. Mae'r frawddeg hon yn union ar y targed!
  106. Mae gennych chi syniad gwych yma!
  107. Gallaf ddweud eich bod wedi bod yn ymarfer!
  108. Rydych chi'n flaengar iawn!
  109. Mae'r frawddeg hon wedi'i hysgrifennu'n hyfryd!
  110. Rwyf wrth fy modd â'ch dewis o eiriau byw!
  111. Mae'r ffordd rydych chi'n mynegi eich syniadau yn wych!
  112. >Rydych chi'n eithaf dawnus!
  113. Rydych chi'n rhoi sylw arbennig i fanylion!
  114. Rydych chi'n seren wych!
  115. Gallaf ddweud eich bod wedi gwneud eich gorau! Ffordd i fynd!
  116. Rydych yn dalentog iawn!
  117. Mae'r paragraff hwn yn wych!
  118. Rwy'n gwerthfawrogi pa mor galed y gwnaethoch weithio ar yr aseiniad hwn!
  119. Chi wedi fy ngwneud i mor falch gyda'ch enghreifftiau!
  120. Ti'n ddi-stop!
  121. Mae'r frawddeg hon yn pefrio!
  122. Dyma un o'r traethodau gorau i mi ei ddarllen!
  123. Mae gennych chi botensial eithriadol!
  124. Rwy'n rhoi'r pump uchel i chi ar gyfer y traethawd hwn!
  125. Cwythodd y frawddeg hon fi i ffwrdd!
  126. Gwnaethoch waith o safon! Gwaith gwych!
  127. Dyma ddarn gwych o dystiolaeth ar gyfer eich dadl!
  128. Dim gramadegolgwallau yn y paragraff hwn! Rydw i mor falch!
  129. Rydych chi'n awdur anhygoel!
  130. Mae eich paragraffau trefnus yn fy ngwneud i'n falch iawn!
  131. Rydych chi wedi dangos datrys problemau creadigol yma!
  132. Dewis geiriau gwych yn y frawddeg hon!
  133. Am ddarn hollbwysig i'ch dadl! Gwaith gwych!
  134. Rydych chi wedi cyrraedd eich nod! Byddwch yn falch ohonoch chi'ch hun!
  135. Efallai mai'r traethawd hwn yw eich gwaith gorau eto!
  136. Defnydd aruthrol o gystrawen brawddegau i brofi eich pwynt!
  137. Rydych chi'n fy syfrdanu gyda'ch sylw i fanylion
  138. Ysgrifennu gwych!
  139. Datganiad dwys!
  140. Geiriad gwych!
  141. Rydych chi'n profi eich bod chi'n gallu gwneud pethau anodd! Gwaith da!
  142. Mae'r cysylltiadau rydych chi wedi'u gwneud â'r byd go iawn yn serol!
  143. Ffordd i fynd i'r afael â phwnc anodd! Rwy'n falch ohonot!
  144. Mae dy ddawn yn disgleirio!
  145. Ateb gwych!
  146. Mae dy gyffelybiaethau yn syfrdanol!
  147. Rydych yn ddeallus iawn!
  148. 4>
  149. Rwyf wrth fy modd â'ch eglurder yn y paragraff hwn!
  150. Mae'r papur hwn yn disgleirio!
  151. Rydych chi'n gwneud i mi fod eisiau dysgu mwy am y pwnc hwn!

Syniadau Cloi

Mae athrawon yn dal darn o ddyfodol eu myfyriwr yn eu dwylo. Mae'r cyfrifoldeb yn fawr. Felly, hyd yn oed pan fyddwch am farcio'r holl wallau ar bapur, cofiwch ychwanegu'r sylwadau cadarnhaol hefyd. Gwnewch yn siŵr bod myfyrwyr yn gallu tyfu a pheidio â theimlo'u bod wedi'u trechu neu'n rhwystredig. Drwy gynnwys sylwadau cadarnhaol ar bapurau myfyrwyr, bydd ysbryd y myfyrwyr yn codi i'r entrychion mewn ffyrdd na allwch chi eu hyd yn oeddychmygwch.

Anthony Thompson

Mae Anthony Thompson yn ymgynghorydd addysgol profiadol gyda dros 15 mlynedd o brofiad ym maes addysgu a dysgu. Mae'n arbenigo mewn creu amgylcheddau dysgu deinamig ac arloesol sy'n cefnogi cyfarwyddyd gwahaniaethol ac yn ennyn diddordeb myfyrwyr mewn ffyrdd ystyrlon. Mae Anthony wedi gweithio gydag ystod amrywiol o ddysgwyr, o fyfyrwyr elfennol i ddysgwyr sy'n oedolion, ac mae'n angerddol am degwch a chynhwysiant mewn addysg. Mae ganddo radd Meistr mewn Addysg o Brifysgol California, Berkeley, ac mae'n athro ardystiedig ac yn hyfforddwr hyfforddi. Yn ogystal â'i waith fel ymgynghorydd, mae Anthony yn flogiwr brwd ac yn rhannu ei fewnwelediadau ar y blog Arbenigedd Addysgu, lle mae'n trafod ystod eang o bynciau sy'n ymwneud ag addysgu ac addysg.