19 សកម្មភាពចូលរួមដើម្បីអនុវត្តត្រឹមត្រូវ & នាម​ជា​ទូទៅ

 19 សកម្មភាពចូលរួមដើម្បីអនុវត្តត្រឹមត្រូវ & នាម​ជា​ទូទៅ

Anthony Thompson

កំពុងស្វែងរកសកម្មភាពសប្បាយៗដើម្បីជួយសិស្សរបស់អ្នកឱ្យស្គាល់គោលគំនិតវេយ្យាករណ៍ដែលទាក់ទងនឹងនាមត្រឹមត្រូវ និងទូទៅមែនទេ? ការរៀនពីគោលគំនិតនៃនាមអាចជាការពិបាក ប៉ុន្តែការបញ្ចូលមេរៀនដែលពាក់ព័ន្ធលើនាមអាចធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នាទាំងអស់។ យើងបានចងក្រងបញ្ជីនៃសកម្មភាពរីករាយចំនួន 19 ដើម្បីជួយសិស្សរបស់អ្នកឱ្យយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងនាមត្រឹមត្រូវ និងនាមទូទៅ ខណៈពេលដែលរក្សាពួកគេឱ្យចូលរួម និងលើកទឹកចិត្ត។ សកម្មភាពទាំងនេះសាកសមនឹងកម្រិតថ្នាក់ និងរចនាប័ទ្មសិក្សាផ្សេងៗ ដូច្នេះសូមអានបន្តសម្រាប់គំនិតល្អៗមួយចំនួនដើម្បីបង្កើនមេរៀនវេយ្យាករណ៍របស់អ្នក!

1. Charades

Noun Charades គឺជាហ្គេមដ៏រំភើបមួយដែលបង្រៀនសិស្សនូវផ្នែកនៃការនិយាយតាមរបៀបដ៏រីករាយ។ ជាមួយនឹងកាតហ្គេមចម្រុះពណ៌ចំនួន 36 និងធនាគារពាក្យដែលងាយស្រួល ហ្គេមនេះគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់សកម្មភាពថ្នាក់ទាំងមូល ឬការងារជាក្រុមតូច។

2. I Have, Who Has

ធ្វើឱ្យសិស្សរបស់អ្នករំភើបអំពីវេយ្យាករណ៍ជាមួយនឹងហ្គេមដ៏រីករាយ និងអន្តរកម្មនេះ! ជាមួយនឹងសន្លឹកបៀចំនួន 37 សន្លឹកដែលគ្របដណ្តប់នាមទូទៅ នាមត្រឹមត្រូវ និងសព្វនាម ហ្គេមនេះគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការចូលរួមថ្នាក់ទាំងមូល។ វាមិនត្រឹមតែជាមធ្យោបាយដ៏ល្អមួយក្នុងការពង្រឹងគោលគំនិតវេយ្យាករណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏កើនឡើងទ្វេដងជាឧបករណ៍វាយតម្លៃក្រៅផ្លូវការផងដែរ។

3. Collages

បញ្ចូលភាពសប្បាយរីករាយមួយចំនួនទៅក្នុងមេរៀនវេយ្យាករណ៍ជាមួយនឹងផ្នែកនៃសកម្មភាព collage ទស្សនាវដ្តីការនិយាយនេះ! សិស្សទទួលបានការអនុវត្តជាក់ស្តែងក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណនាម កិរិយាសព្ទ និងគុណនាមដោយការប្រមាញ់ និងចាប់យកពីទស្សនាវដ្តី។

4. ល្បែងផ្គុំរូប

ធ្វើឱ្យសិស្សរបស់អ្នករំភើបអំពីនាមត្រឹមត្រូវជាមួយល្បែងផ្គុំរូបនេះ។ ល្បែងផ្គុំរូបអន្តរកម្មនេះអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សផ្គូផ្គងនាមត្រឹមត្រូវទៅនឹងប្រភេទដែលត្រូវគ្នា។ ជាមួយនឹងក្រាហ្វិកចម្រុះពណ៌ និងទម្រង់ទាក់ទាញ សិស្សរបស់អ្នកនឹងចូលចិត្តរៀនអំពីនាមត្រឹមត្រូវក្នុងវិធីរីករាយ និងអន្តរកម្ម។

5. Bingo

ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់មេរៀនវេយ្យាករណ៍ដែលមានទាំងភាពសប្បាយរីករាយ និងអប់រំជាមួយនឹងពាក្យដែលមើលឃើញនេះ ហ្គេម Bingo! បន្ថែមពីលើការអនុវត្តពាក្យមើលឃើញ សិស្សនឹងរៀនពីភាពខុសគ្នារវាងនាមត្រឹមត្រូវ និងនាមទូទៅ។

6. ការផ្គូផ្គងនំខេក

លំហាត់ដែលគួរឱ្យអស់សំណើច និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នេះលើកទឹកចិត្តអ្នកសិក្សាឱ្យផ្គូផ្គងនាមធម្មតា និងត្រឹមត្រូវជាមួយការតុបតែងនំខេកដែលពាក់ព័ន្ធ។ លើសពីនេះ សកម្មភាពនេះសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការប្រើប្រាស់អក្សរធំសម្រាប់នាមត្រឹមត្រូវ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 53 Super Fun Field Day Games សម្រាប់កុមារ

7. Mad Libs

ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការសប្បាយវេយ្យាករណ៍គួរឱ្យអស់សំណើចជាមួយ Mad Libs! ហ្គេមបុរាណនេះមានភាពសប្បាយរីករាយ និងជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីជួយសិស្សរៀនអំពីនាមទូទៅ និងត្រឹមត្រូវ។ តាមរយៈការបំពេញចន្លោះដែលមានប្រភេទនាមផ្សេងៗគ្នា សិស្សនឹងទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីគោលគំនិតវេយ្យាករណ៍ ខណៈពេលកំពុងសើចតាមផ្លូវ។

8. ការប្រណាំងបញ្ជូនបន្ត

ធ្វើឱ្យសិស្សរបស់អ្នកផ្លាស់ទី និងរៀនជាមួយនឹងសកម្មភាពនាមត្រឹមត្រូវដ៏ល្អនេះ! សកម្មភាពដ៏គួរឱ្យរំភើបនេះគឺជាការកែប្រែតែមួយគត់លើលំហាត់វេយ្យាករណ៍ប្រពៃណី។ នៅក្នុងក្រុម សិស្សនឹងប្រណាំងដើម្បីកំណត់នាមទូទៅ និងត្រឹមត្រូវ។ វាជាវិធីថាមពលខ្ពស់ដើម្បីពង្រឹងវេយ្យាករណ៍គំនិត និងបង្កើតជំនាញការងារជាក្រុម។

9. I Spy

សកម្មភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នេះតម្រូវឱ្យអ្នកសិក្សាអនុវត្តការយល់ដឹងរបស់ពួកគេអំពីនាមធម្មតា និងត្រឹមត្រូវ ដើម្បីបញ្ចប់ការប្រណាំងបញ្ជូនត។ សិស្សត្រូវតែផ្លាស់ទីដោយសម្ងាត់នៅជុំវិញថ្នាក់រៀន កំណត់ទីតាំងមិត្តរួមក្រុមរបស់ពួកគេ និងផ្គូផ្គងសន្លឹកបៀទាំងប្រាំបួនផ្នែកនៃការបញ្ចេញសំឡេង ដើម្បីឈ្នះក្នុងហ្គេម។ វាជាវិធីសាស្រ្តដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយក្នុងការបង្រៀនវេយ្យាករណ៍ ខណៈពេលដែលផ្តល់នូវការអនុវត្តបន្ថែមសម្រាប់សិស្ស។

10. Scavenger Hunt

Noun Hunt គឺ​ជា​កម្មវិធី​បោះពុម្ព​ដោយ​ឥត​គិត​ថ្លៃ​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​ការ​រៀន​អំពី​នាម​មាន​ភាព​សប្បាយ​រីក​រាយ​និង​ការ​ចូល​រួម​សម្រាប់​កុមារ។ ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 1 ទី 2 និងទី 3 ហ្គេមនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រមាញ់អ្នករើសអេតចាយដែលកុមារស្វែងរកនាម និងកំណត់ថាតើពួកគេជានាមធម្មតា ឬត្រឹមត្រូវ។

11. Dominoes

Dominoes ធម្មតា និងត្រឹមត្រូវគឺជាហ្គេមដ៏រំភើបដែលនឹងប្រកួតប្រជែងជំនាញភាសា និងភាពច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្សរបស់អ្នក! សិស្សនឹងបង្កើតចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីនាមធម្មតា និងត្រឹមត្រូវ នៅពេលពួកគេប្រកួតប្រជែងជាមួយមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ ដើម្បីផ្គូផ្គង dominoes និងបំពេញខ្សែសង្វាក់។

12. ការតម្រៀប

ការតម្រៀបនាមត្រឹមត្រូវគឺជាសកម្មភាពអប់រំដែលចូលរួម និងជួយសិស្សអភិវឌ្ឍការយល់ដឹងរបស់ពួកគេអំពីនាមត្រឹមត្រូវ។ អ្នកអាចជួយសិស្សរបស់អ្នកឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញវេយ្យាករណ៍របស់ពួកគេ និងបណ្តុះចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេលើភាសា។

13. សៀវភៅរូបភាព

ធ្វើឱ្យមានភាពសប្បាយរីករាយវេយ្យាករណ៍ជាមួយនឹងសកម្មភាពអន្តរកម្មនេះសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 3! បង្កើតនាមសៀវភៅខ្នាតតូចជាមួយសិស្សរបស់អ្នកដើម្បីបង្រៀនពួកគេអំពីនាមទូទៅ ត្រឹមត្រូវ និងសមូហភាព។ អនុញ្ញាតឱ្យ​ពួកគេ​កាត់​រូបភាព​ពី​ទស្សនាវដ្ដី​ចាស់ ឬ​កាតាឡុក​ដើម្បី​បិទភ្ជាប់​ទៅក្នុង​សៀវភៅ​របស់ពួកគេ។

14. Pictionary

នាមរូបគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់បង្រៀនសិស្សអំពីនាមទូទៅ និងត្រឹមត្រូវ។ សិស្សនឹងគូរ និងទាយនាមពីប្រភេទផ្សេងៗគ្នា ខណៈពេលដែលកំពុងអភិវឌ្ឍជំនាញភាសា និងភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។

15. Mystery Bag

Mystery Bag ជម្រុញសិស្សឱ្យប្រើអារម្មណ៍របស់ពួកគេដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណវត្ថុនៅក្នុងកាបូបមួយ ហើយចាត់ថ្នាក់ពួកវាជានាមធម្មតា ឬត្រឹមត្រូវ។ វាជាមធ្យោបាយដ៏រីករាយមួយក្នុងការពង្រឹងជំនាញភាសារបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលការបង្កើនការគិតប្រកបដោយការរិះគន់ និងសមត្ថភាពគិតពិចារណាដោយដកខ្លួន។

16. កាតភារកិច្ច

កាតកិច្ចការទាំងនេះគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ថ្នាក់ដំបូងដែលកំពុងសិក្សានាម។ ជាមួយនឹងរូបភាពចម្រុះពណ៌ និងប្រយោគពីរនៅលើសន្លឹកបៀនីមួយៗ សិស្សនឹងចូលចិត្តកំណត់អត្តសញ្ញាណនាម និងគូសលើប្រយោគត្រឹមត្រូវដែលទាក់ទងនឹងរូបភាព។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 15 គម្រោងស្លឹកឈើសម្រាប់ថ្នាក់បឋមសិក្សា

17។ ផែនទីស្ពាន

ផែនទីស្ពានគឺជាធនធានវេយ្យាករណ៍ដ៏គួរឱ្យរំភើប និងអន្តរកម្ម! សិស្សនឹងធ្វើដំណើរជុំវិញថ្នាក់រៀន ដោយផ្គូផ្គងនាមធម្មតា ឬត្រឹមត្រូវរបស់ពួកគេជាមួយដៃគូ។ ពួកគេ​នឹង​សាងសង់​ផែនទី​ស្ពាន​យក្ស​នៅលើ​ជញ្ជាំង នៅពេល​ពួកគេ​ធ្វើការ​ប្រកួត​គ្នា។ ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តដោយដៃនេះ សិស្សរបស់អ្នកនឹងប្រាកដថាចងចាំភាពខុសគ្នារវាងនាមធម្មតា និងនាមត្រឹមត្រូវ!

18. Proper Noun Pizza

នេះគឺជាសកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យដែលអាចឱ្យសិស្សរបស់អ្នកបង្កើតភីហ្សាជាមួយនឹងមុខផ្សេងៗគ្នា ដើម្បីតំណាងឱ្យនាមត្រឹមត្រូវផ្សេងៗគ្នា! សិស្សនឹងចូលចិត្តប្រធានបទដែលទាក់ទងនឹងអាហារ ហើយរៀនពីភាពខុសគ្នារវាងនាមធម្មតា និងនាមត្រឹមត្រូវក្នុងពេលដំណាលគ្នា។

19. Proper Noun Bulletin Board

សកម្មភាពរីករាយនេះជួយសិស្សឱ្យចេះប្រើប្រាស់អក្សរធំក្នុងនាមត្រឹមត្រូវ។ សិស្សម្នាក់ៗគូរ និងសរសេរប្រយោគអំពីនាមត្រឹមត្រូវនៅលើតារាង។ អ្នកអាចប្រើសកម្មភាពដើម្បីវាស់ស្ទង់ចំណេះដឹងពីមុនរបស់សិស្ស និងវាយតម្លៃការយល់ដឹងរបស់ពួកគេអំពីអក្សរធំនៅក្នុងនាមត្រឹមត្រូវ។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។