19 zanimljivih aktivnosti za pravilno vježbanje & Česte imenice
Sadržaj
Tražite zabavne aktivnosti koje će pomoći vašim učenicima da svladaju gramatičke koncepte koji se odnose na vlastite i zajedničke imenice? Učenje pojmova imenica može biti izazovno, ali uključivanje zanimljivih lekcija o imenicama može učiniti veliku razliku. Sastavili smo popis od 19 zabavnih aktivnosti kako bismo pomogli vašim učenicima da razumiju razliku između vlastitih i zajedničkih imenica, a istovremeno ih zaokupili i motivirali. Ove aktivnosti odgovaraju različitim razinama razreda i stilovima učenja, stoga pročitajte nekoliko sjajnih ideja za poboljšanje lekcija gramatike!
1. Charades
Imenica Charades je uzbudljiva igra koja učenike uči dijelovima govora na zabavan način. S 36 šarenih karata za igru i praktičnom bankom riječi, ova je igra savršena za aktivnosti cijelog razreda ili rad u malim grupama.
2. Ja imam, tko ima
Oduševite svoje učenike oko gramatike ovom zabavnom i interaktivnom igrom! S 37 kartica koje pokrivaju zajedničke imenice, vlastite imenice i zamjenice, ova je igra savršena za uključivanje cijelog razreda. Ne samo da je izvrstan način za učvršćivanje gramatičkih koncepata, već služi i kao neformalni alat za ocjenjivanje.
3. Kolaži
Unesite malo zabave u lekcije gramatike s ovom aktivnošću kolaža iz časopisa o dijelovima govora! Učenici stječu praksu u stvarnom svijetu prepoznavanja imenica, glagola i pridjeva tražeći i izrezujući iz časopisa.
4. Slagalice
Oduševite svoje učenikeo vlastitim imenicama s ovom zagonetkom. Ova interaktivna zagonetka omogućuje učenicima spajanje vlastitih imenica s pripadajućim kategorijama. Sa šarenom grafikom i zanimljivim formatom, vaši će učenici voljeti učiti o vlastitim imenicama na zabavan i interaktivan način.
5. Bingo
Pripremite se za lekciju gramatike koja je i zabavna i poučna s ovom igrom Bingo s riječima! Osim uvježbavanja vidnih riječi, učenici će naučiti razlike između vlastitih i zajedničkih imenica.
6. Spajanje kolačića
Ova zabavna i zadivljujuća vježba potiče učenike da upare uobičajene i vlastite imenice s pripadajućim ukrasima kolačića. Osim toga, ova aktivnost naglašava važnost korištenja velikih slova za vlastite imenice.
Vidi također: 45 najboljih knjiga poezije za djecu7. Mad Libs
Pripremite se za urnebesnu gramatičku zabavu uz Mad Libs! Ova klasična igra je zabavna i odličan je način da se učenicima pomogne u učenju zajedničkih i vlastitih imenica. Popunjavanjem praznina različitim vrstama imenica učenici će steći dublje razumijevanje gramatičkih pojmova dok će se usput smijati.
8. Štafetna utrka
Potaknite svoje učenike da se pokrenu i uče ovom izvrsnom aktivnošću vlastite imenice! Ova uzbudljiva aktivnost jedinstven je zaokret u tradicionalnim gramatičkim vježbama. U timovima, učenici će se utrkivati u prepoznavanju zajedničkih i vlastitih imenica. To je visokoenergetski način za učvršćivanje gramatikekoncepte i izgraditi vještine timskog rada.
9. Špijuniram
Ova zadivljujuća aktivnost zahtijeva od učenika da primijene svoje razumijevanje uobičajenih i vlastitih imenica kako bi završili štafetnu utrku. Učenici se moraju potajno kretati po učionici, locirati svoje suigrače i spojiti svih devet karata s dijelovima govora kako bi izašli kao pobjednici u igri. To je intrigantna metoda poučavanja gramatike uz pružanje dodatne prakse učenicima.
10. Scavenger Hunt
Noun Hunt besplatni je ispis koji djeci učenje o imenicama čini zabavnim i privlačnim. Savršena za učenike 1., 2. i 3. razreda, igra uključuje lov na imenice u kojem djeca traže imenice i utvrđuju jesu li zajedničke ili vlastite imenice.
11. Domine
Domine zajedničkih i vlastitih imenica je uzbudljiva igra koja će izazvati jezične vještine i kreativnost vašeg učenika! Učenici će izgraditi svoje znanje o zajedničkim i vlastitim imenicama dok se utrkuju sa svojim prijateljima kako bi složili domine i dovršili lanac.
12. Razvrstavanje
Razvrstavanje vlastitih imenica je zanimljiva i edukativna aktivnost koja pomaže učenicima da razviju svoje razumijevanje vlastitih imenica. Možete pomoći svojim učenicima da poboljšaju svoje gramatičke vještine i potaknu njihovo zanimanje za jezik.
13. Slikovnice
Učinite gramatiku zabavnom uz ovu interaktivnu aktivnost za učenike K-3rd razreda! Stvorite imenicumini-knjigu sa svojim učenicima kako biste ih naučili o zajedničkim, vlastitim i zbirnim imenicama. Neka izrezuju slike iz starih časopisa ili kataloga kako bi ih zalijepili u svoje knjige.
14. Pictionary
Pictionary imenice savršene su za podučavanje učenika o zajedničkim i vlastitim imenicama. Učenici će crtati i pogađati imenice iz različitih kategorija razvijajući svoje jezične vještine i kreativnost.
15. Mystery Bag
Mystery Bag izaziva učenike da koriste svoja osjetila za prepoznavanje predmeta u torbi i kategoriziraju ih kao zajedničke ili vlastite imenice. To je zabavan način za poboljšanje njihovih jezičnih vještina dok istovremeno potiče njihovo kritičko razmišljanje i sposobnosti deduktivnog zaključivanja.
16. Kartice sa zadacima
Ove kartice sa zadacima savršene su za učenje imenica u prvim razredima. Uz šarene slike i dvije rečenice na svakoj kartici, učenici će voljeti prepoznavati imenice i označavati točnu rečenicu povezanu sa slikom.
Vidi također: 30 životinja koje počinju slovom "C"17. Bridge Maps
Bridge Maps je uzbudljiv i interaktivan gramatički izvor! Učenici će putovati po učionici, spajajući svoje zajedničke ili vlastite imenice s partnerom. Napravit će ogromnu mapu mosta na zidu dok se spajaju. Uz ovaj praktični pristup, vaši će učenici sigurno zapamtiti razliku između običnih i vlastitih imenica!
18. Vlastita imenica Pizza
Ovo je sjajna aktivnostkoji potiče vaše učenike da stvaraju pizze s različitim dodacima koji predstavljaju različite vlastite imenice! Učenicima će se svidjeti tema vezana uz hranu i istovremeno će naučiti razliku između zajedničkih i vlastitih imenica.
19. Oglasna ploča vlastitih imenica
Ova zabavna aktivnost pomaže učenicima da svladaju pravilnu upotrebu velikih slova u vlastitim imenicama. Svaki učenik crta i zapisuje rečenicu o vlastitoj imenici na tablicu. Možete upotrijebiti aktivnost za procjenu prethodnog znanja učenika i njihovo razumijevanje velikih slova u vlastitim imenicama.