19 huvitavat tegevust, et harjutada korrektset & tavalised nimisõnad

 19 huvitavat tegevust, et harjutada korrektset & tavalised nimisõnad

Anthony Thompson

Otsite lõbusaid tegevusi, mis aitaksid teie õpilastel omandada grammatilisi mõisteid, mis on seotud päris- ja üldsõnade mõistetega? Nimisõnade mõistete õppimine võib olla keeruline, kuid kaasahaaravate õppetundide lisamine võib teha kogu vahet. Oleme koostanud nimekirja 19 lõbusast tegevusest, mis aitavad teie õpilastel mõista erinevust päris- ja üldsõnade vahel, hoides neid samal ajal kaasatuna ja motiveerituna.Need tegevused sobivad erinevatele klassitasemetele ja õpistiilidele, nii et loe edasi, et saada suurepäraseid ideid oma grammatikatundide täiustamiseks!

1. Charades

Nomen Charades on põnev mäng, mis õpetab õpilastele lõbusalt kõneosasid. 36 värvilise mängukaardi ja käepärase sõnapanga abil sobib see mäng suurepäraselt kogu klassi tegevuseks või väikeses rühmas töötamiseks.

2. Mul on, kellel on

See lõbus ja interaktiivne mäng innustab õpilasi grammatikast huvituma! 37 kaardiga, mis hõlmavad tavalisi nimisõnu, pärisnimesid ja pronoome, sobib see mäng suurepäraselt kogu klassi kaasamiseks. See on suurepärane viis grammatika mõistete kinnistamiseks, kuid see on ka mitteametlik hindamisvahend.

3. Kollaažid

Sisestage grammatikatundidesse veidi lõbu selle ajakirja kõnekoosseisu kollaažiga! Õpilased saavad ajakirjadest välja lõigates ja jahtides reaalselt harjutada substantiivide, verbide ja omadussõnade tuvastamist.

4. Mõistatused

See interaktiivne mõistatus võimaldab õpilastel sobitada pärisnimesid vastavate kategooriatega. Värvilise graafika ja kaasahaarava formaadi abil meeldib teie õpilastele õppida pärisnimesid lõbusalt ja interaktiivselt.

5. Bingo

Ole valmis grammatikatunniks, mis on nii lõbus kui ka hariv, selle silmisõnade Bingo mänguga! Lisaks silmisõnade harjutamisele õpivad õpilased ka erinevusi päris- ja tavasõnade vahel.

6. Kookide sobitamine

See lõbus ja kaasahaarav harjutus julgustab õppijaid ühendama tavalisi ja pärisnimesid nende juurde kuuluvate koogi kaunistustega. Lisaks rõhutab see tegevus pärisnimede puhul suurtähtede kasutamise tähtsust.

7. Mad Libs

See klassikaline mäng on lõbus ja suurepärane võimalus aidata õpilastel õppida tavalisi ja pärisnimesid. Täites tühikuid erinevate nimisõnade tüüpidega, saavad õpilased grammatika mõistetest sügavamat arusaamist, naerdes samal ajal.

8. Võistluskava

Panege oma õpilased liikuma ja õppima selle suurepärase tegevusega, mis käsitleb pärisnimetusi! See põnev tegevus on ainulaadne twist traditsioonilistele grammatikaharjutustele. Õpilased võistlevad võistkondades, et tuvastada tavalisi ja pärisnimetusi. See on energiline viis grammatikamõistete kinnistamiseks ja meeskonnatöö oskuste arendamiseks.

9. I Spy

See kaasahaarav tegevus nõuab, et õpilased rakendaksid oma arusaamist üld- ja pärisnimetustest, et lõpetada võistlusvoorus. Õpilased peavad salaja klassiruumis ringi liikuma, leidma oma meeskonnakaaslased ja sobitama kõik üheksa osa sõnajärjekorda, et tulla mängust võitjana välja. See on intrigeeriv meetod grammatika õpetamiseks, pakkudes samas õpilastele lisaharjutust.

10. Aavikujaht

Nomen Hunt on tasuta prinditav mäng, mis muudab laste jaoks substantiivide õppimise lõbusaks ja kaasahaaravaks. 1., 2. ja 3. klassi õpilastele sobiv mäng hõlmab substantiivide otsimist, mille käigus lapsed otsivad substantiivid ja teevad kindlaks, kas need on tavalised või pärisnimed.

11. Domino

Üld- ja tegusõnade doomino on põnev mäng, mis paneb õpilaste keeleoskuse ja loovuse proovile! Õpilased arendavad oma teadmisi üld- ja tegusõnade kohta, kui nad võistlevad oma sõprade vastu, et sobitada doominoid ja täita ahelat.

12. Sorteerimine

Omadussõnade sorteerimine on kaasahaarav ja hariv tegevus, mis aitab õpilastel arendada oma arusaamist omadussõnadest. Saate aidata oma õpilastel parandada oma grammatikaoskusi ja kasvatada nende huvi keele vastu.

13. Pildiraamatud

Tee grammatika lõbusaks selle interaktiivse tegevusega K-3. klassi õpilastele! Loo koos õpilastega substantiivide miniraamat, et õpetada neile tavalisi, pärisnimesid ja kollektiivseid nimisõnu. Lase neil vanadest ajakirjadest või kataloogidest pilte välja lõigata ja oma raamatusse kleepida.

Vaata ka: 22 printsessi raamatuid, mis murravad vormi

14. Pictionary

Pictionary nimisõnad sobivad ideaalselt õpilastele tavaliste ja pärisnimede õpetamiseks. Õpilased joonistavad ja arvavad ära nimisõnu erinevatest kategooriatest, arendades samal ajal oma keeleoskust ja loovust.

15. Salapärane kott

Mystery Bag kutsub õpilasi üles kasutama oma meeli, et tuvastada kotis olevad esemed ja liigitada need kas tavalisteks või pärisnimedeks. See on lõbus viis, kuidas parandada nende keeleoskust, edendades samal ajal kriitilist mõtlemist ja deduktiivset arutlusvõimet.

16. Ülesandekaardid

Need ülesandekaardid sobivad ideaalselt esimese klassi õpilastele nimisõnade õppimiseks. Värviliste piltide ja kahe lausega igal kaardil meeldib õpilastele nimisõnade tuvastamine ja pildiga seotud õige lause märkimine.

17. Silla kaardid

Sillakaardid on põnev ja interaktiivne grammatika abivahend! Õpilased rändavad klassiruumis ringi, sobitades oma partneriga tavalisi või pärisnimesid. Nad ehitavad seina peale hiiglasliku sillakaardi, kui nad oma vasteid teevad. Selle praktilise lähenemise abil jäävad teie õpilastele kindlasti meelde erinevused tavaliste ja pärisnimede vahel!

18. Õige nimisõna Pizza

See on suurepärane tegevus, mis paneb õpilased looma pitsasid erinevate pealistega, et esindada erinevaid pärisnimesid! Õpilastele meeldib toiduga seotud teema ja nad õpivad samal ajal vahet tegema tavaliste ja pärisnimede vahel.

Vaata ka: 25 üleminekuideed algklasside õpilastele, mida õpetajad saavad kasutada iga päev

19. Õige substantiivi teadetetahvel

See lõbus tegevus aitab õpilastel omandada suurtähtede õiget kasutamist pärisnimede puhul. Iga õpilane joonistab ja kirjutab tabelisse lause ühe pärisnime kohta. Tegevust saate kasutada selleks, et hinnata õpilaste eelteadmisi ja nende arusaamist suurtähtede puhul.

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kogenud hariduskonsultant, kellel on üle 15-aastane kogemus õpetamise ja õppimise valdkonnas. Ta on spetsialiseerunud dünaamiliste ja uuenduslike õpikeskkondade loomisele, mis toetavad diferentseeritud õpet ja kaasavad õpilasi tähendusrikkal viisil. Anthony on töötanud mitmesuguste õppijatega, alates algklassiõpilastest kuni täiskasvanud õppijateni, ning on kirglik võrdõiguslikkuse ja haridusse kaasamise vastu. Tal on Berkeley California ülikooli magistrikraad hariduses ning ta on diplomeeritud õpetaja ja juhendaja. Lisaks konsultanditööle on Anthony innukas blogija ja jagab oma teadmisi Teaching Expertise ajaveebis, kus ta arutleb paljudel õpetamise ja kasvatusega seotud teemadel.