A második osztályos tanulóknak el kell sajátítaniuk az olvasás folyékonyságát, ami azt jelenti, hogy képesek pontosan, megfelelő kifejezéssel és ésszerű sebességgel olvasni a szöveget. Képesek arra is, hogy megértsék az olvasottakat. A folyékony olvasók zökkenőmentesen olvasnak, és nem kell megállniuk a szavak dekódolásához. Az időzített olvasási szakaszok lehetővé teszik a tanárok és a szülők számára, hogy felmérjék a gyermek olvasásfolyamatosságát.

Minél többet gyakorolják a tanulók ezt a képességet, annál jobb olvasókká válnak. Tíz olyan 2. osztályos olvasási szövegből álló listát adunk át Önnek, amelyek segítenek Önnek abban, hogy tanítványai sikeres olvasókká váljanak.

1. All-in-One olvasási szakaszok

A 2. osztályosok élvezni fogják ezeket a lebilincselő olvasmányokat. Kezdje azzal, hogy megtanítja az adott szakaszhoz kapcsolódó fonikai készséget. Ezután a tanulóknak ki kell emelniük vagy alá kell húzniuk a célzott készségszavakat. A tanulóknak listát kell készíteniük az egyes készségszavakról, majd a szöveget 3 alkalommal kell elolvasniuk a gyakorlás érdekében. A tanulók olvassák fel a szakaszokat különböző módon különböző partnereknek, hogytartsd őket motiváltan és elkötelezetten. Szórakoztasd őket!

2. 2. osztályos olvasási folyékonysági szakaszok

Ezek a folyékony olvasást gyakorló szövegek nagyszerű kiegészítői a 2. osztályos olvasási tananyagnak. A tanulók szómegoldó készségeiket és a látott szavakat használják a szövegek olvasásához, és az olvasási feladatot követően válaszolnak a mellékelt kérdésekre. Ez javítja az olvasás folyékonyságát és a szövegértési készséget. A tanulók akár házi feladatként is használhatják a szövegek hangos olvasásával.szülőnek, gyámnak vagy más családtagnak.

3. 2. osztályos olvasásértési szövegértési szakaszok

Ezek a szövegértési és folyékony olvasási szövegek a gyerekek által jóváhagyott, érdekes címekkel rendelkeznek! Ezek a szövegek differenciáltak, és minden diák ugyanazt a történetet kapja, függetlenül az olvasási szintjétől. A Google Forms segítségével is elérhetőek, így digitálisan is kioszthatja őket a diákoknak. A diákok többféleképpen válaszolhatnak a szövegértési kérdésekre. Javítsa aa tanulók olvasásértését és folyékony olvasását, ha még ma beilleszti ezeket az óravázlatokba!

4. 2nd Grade Fluency házi feladatcsomag

A folyékony olvasó fejlődéséhez a tanárnak sok olvasási gyakorlatot kell biztosítania. Ezek a 2. osztályos olvasási folyékonysági passzusok igazodnak a Common Core standardokhoz, és elősegítik a folyékony olvasás kiválóságát, ami növeli az olvasásértési készséget. A tanulóknak gyakorolniuk kell ezeknek a passzusoknak az olvasását az órán és otthon is. Ezek tartalmazzák a szavak számát minden sor végén, a megértéskérdések, és egy hely, ahol a szülők feljegyezhetik a helyesen olvasott szavakat.

5. Partnerjátékok

A partnerjátékok kiváló folyékonysági tevékenység, amely a hagyományos 2. osztályos olvasási folyékonysági feladatlapok helyét veszi át. Nagy érdeklődésre tartanak számot, és különböző olvasási szinteken állnak rendelkezésre. A tanulók egy partnerrel együtt végzik el a darabot, és folyékonyan kell olvasniuk, valamint saját kifejezéseik és hangjuk révén kell használniuk a karakterek kifejezését. Előzetesen meg kell tanítani a nehéz szavakat, és a tanulóknak gyakorolniuk kell.többször is elolvassák, mielőtt a partnerükkel együtt olvasnának. A gyerekek imádják ezt a tevékenységet!

6. Költészeti kötegelő

Ez az olvasásalapú tevékenység magában foglalja a versek használatát az olvasás folyékonyságának tanításához. A diákok nagyon jól fognak szórakozni, miközben olvassák és éneklik az egyes új versek szavait. Ezek a tevékenységek tartalmazzák a fonika integrálását és a látott szavak gyakorlását is. A diákokat bevonhatja a szövegbe azzal, hogy bekarikázzák, aláhúzzák vagy kiemelik az új látott szavakat is. Fejlessze a jövő olvasóit ezzel a szórakoztatóval.aktivitás ma!

7. A folyékony beszédkészség fejlesztésére szolgáló könyvek

Használjon rövid szakaszokat az olvasás folyékonyságának fejlesztésére. Egy fejezetes könyv tökéletes könyv és kiváló módja ennek. Használhat versekkel vagy párbeszédekkel teli könyveket is. Ezért győződjön meg róla, hogy olyan fejezetes könyveket választ a 2. osztályos osztályterembe, amelyek rövid szakaszokkal, párbeszédekkel és erős érzelmekkel vannak tele. Bátorítsa a tanulókat, hogy kedvenc könyvüket többször olvassák el, hogy növeljék olvasásukat.folyékonyság.

8. Nyelvtanulási feladatkártyák

A 2. osztályosok számára az olvasás folyékonyságának célértéke az, hogy a tanév végére percenként 90-et olvassanak helyesen. Ennek a célnak az eléréséhez az egyik módja, hogy a folyékonysági feladatkártyákat beépítik az olvasás tantervébe. Ezek a kártyák rövid szakaszokat tartalmaznak, és interaktívak, magával ragadóak és vizuálisan vonzóak. A tanulóknak háromszor kell hangosan elolvasniuk a kártyákat egy társuknak, majd ki kell tölteniük egy önmagaértékelési tevékenység egy folyékonysági ellenőrzőlistával.

9. Boom kártyák

A gyerekek szeretik a technológiát! Használja ezeket a Boom Cards digitális szövegeket, hogy növelje az olvasás folyékonyságát és a szövegértést a 2. osztályos diákokkal. A diákoknak néhányszor el kell olvasniuk ezeket az egyoldalas szövegeket, hogy gyakorolják a folyékony olvasást, majd ki kell tölteniük a szövegértésre összpontosító feleletválasztós kérdéseket. A szókincs leckéket is be lehet építeni ezekbe az olvasási szövegekbe. A diákokszeretem ezt a digitális tevékenységet!

10. Hópehely történetek

Használjon téli témájú szövegértési feladatlapot ezzel a hópelyhes történetekből álló készlettel. Ezek a passzázsok csodálatos módon növelik a folyékony olvasást és a szövegértést. 1-3. osztályosok számára készültek, de más évfolyamokon is használhatók. A készlet öt rövid olvasmányt tartalmaz, valamint szövegértésre összpontosító kérdéseket és feladatokat. Válaszkulcsot is kap. Használja ezeket aszórakoztató, magával ragadó, fiktív részeket a diákokkal még ma!