20 musiikkitoimintaa ala-asteen oppilaille

 20 musiikkitoimintaa ala-asteen oppilaille

Anthony Thompson

Musiikin oppimiseen liittyy niin monia hienoja taitoja ja intohimoja. Sävellysprosessista ja luovuudesta mielekkääseen liikkumiseen ja itseluottamuksen kasvattamiseen; musiikki on yksi niistä lahjoista, jotka eivät lopu kesken! Alakouluikäiset oppilaat ovat täydellisessä iässä alkamaan tuntea musiikin vaikutukset itseensä ja koko maailmaan. Opettajina voimme rohkaista yhteyttäMusiikkia oppilaillemme hauskojen aktiviteettien avulla, joissa keskitytään avaruudelliseen älykkyyteen, perusrytmeihin, ilmeikkäisiin tanssiliikkeisiin ja paljon muuhun! Tutustu 20:een musiikilliseen oppituntiin ja aktiviteetti-ideaan ja valitse niistä muutama, jota voit kokeilla oppilaidesi kanssa.

1. Rock Band Rockstars!

On niin monia hauskoja ja käytännönläheisiä musiikkipelejä, joita voit tuoda luokkaan, jotta ala-asteen oppilaat voivat pelata ja inspiroitua. Loistava peli, joka on ollut olemassa jo vuosia, on Rock Band. Saatat jopa omistaa tämän pelin jo tai tunnet jonkun, jolla on. Tuo peli ja soittimet luokkaan ja anna oppilaidesi sisäisten rocktähtien loistaa!

2. Satunnaiset välineet

Katso ympärillesi, mitä näet, jota voi käyttää soittimena? Luokkahuoneessasi on varmasti ainakin viisi esinettä, joista voi tehdä ääntä. Kysy oppilailtasi sama kysymys ja katso, mitä he poimivat ja miten he päättävät käyttää sitä. Innovatiivisuus ja luovuus ovat niitattuja taitoja musiikin oppimisessa.

3. Kudostanssipeli

Suuri osa musiikin arvostusta on vuorovaikutus sen kanssa eri tavoin, myös tanssimalla! Tässä on erittäin hauska musiikkileikki, jota voit leikkiä yhdellä nenäliinalaatikolla ja lapsiystävällisellä musiikilla. Anna jokaiselle oppilaalle nenäliina päähän, ja kun musiikki alkaa, he tanssivat yrittäen olla pudottamatta nenäliinaansa.

Katso myös: 22 luvun kirjat kuten Sateenkaaren taika täynnä fantasiaa ja seikkailua!

4. Tunneilmaisu: Tunnetanssit

Auta oppilaita purkamaan monimutkaisia tai sotkuisia tunteita musiikin ja tanssin avulla. Voit olla mukana näyttämällä esimerkkiä tai kehottamalla lapsia ilmaisemaan erilaisia tunteita, kuten vihaa, pelkoa, yllätystä ja paljon muuta!

5. Keksi oma musiikkisymbolijärjestelmäsi

Kun alat selittää lapsille musiikin teoriaa ja sävellystekniikkaa, on hyvä aloittaa luovuudesta ja yhteistyöstä. Määritä eri ääniä symboleille (kolmio, ympyrä, neliö) ja kirjoita kuvio taululle. Kun osoitat symbolia tai symboliriviä, oppilaat voivat yhdistää muodon ja äänen.

6. Rock ja "Roll"

Tämä musiikillinen sävellyspeli auttaa oppilaita harjoittelemaan yksinkertaista rytmiä ja oppimaan nuotintamista. Jokainen oppilasryhmä saa nopan, ja kun he vuorotellen heittävät noppaa, he voivat luoda omia rytmikuvioita, jotka he voivat jakaa luokan kanssa.

7. Piirrä mitä kuulet

Ihanan hauska leikki oppilaiden kanssa on piirtää musiikin mukana. Hanki lista oppilaiden lempikappaleista ja soita niitä, kun he piirtävät tunteitaan. Voit ripustaa heidän musiikilliset mestariteoksensa luokkaan, kun he ovat valmiita!

8. Rytmitikut

Melu ja kaaos ovat osa musiikkikokemusta, joten jos oppilaat saavat soittaa ja harjoitella rytmitajua kepeillä, heidän ei tarvitse aiheuttaa päänsärkyä. Valitse joitakin tuttuja kappaleita ja havainnollista, miten kepeillä voi soittaa kappaleen tahdissa.

9. Mikä tuo instrumentti on?

Soittimia on niin paljon, ja jokaisella on oma osansa musiikissa. Auta lapsiasi oppimaan, mitä ääniä eri soittimet tuottavat, soittamalla lyhyitä äänitteitä kustakin soittimesta ja antamalla heille aikaa arvata, ennen kuin näytät kuvan soittimesta.

10. DIY Muovinen muna Maracas

Lapset rakastavat luovia projekteja, joita he voivat käyttää luokassa ja viedä kotiin näyttääkseen ystävilleen ja perheelleen. Nämä maracat ovat niin yksinkertaisia tehdä, kun käytät pääsiäisen muovimunia, täytät ne helmillä tai pienillä kivillä, käärit ne värikkääseen teippiin ja käytät lusikkaa tai syömäpuikkoja kahvana ja ravistat ne pois!

Katso myös: 30 Ihana vesi pelit & toimintaa lapsille

11. Beatboxing-musiikilliset taidot

Tahdinlaskentaa, nuottien tunnistamista ja muita musiikin elementtejä voidaan opettaa tämän hienon beatboxing-menetelmän avulla! Pyydä oppilaita seuraamaan kirjaimia, jotka vastaavat suusi eri ääniä, ja luomaan superhieno biitti, jonka tahtiin lapset nousevat ylös ja groovaavat!

12. Musikaaliset tuolit

Tämä suosikkimusiikkitoiminta/juhlapeli ei ainoastaan saa lapsia liikkumaan musiikin tahtiin, vaan se voi myös edistää arvokkaita sosiaalisia taitoja. Pelaamalla tätä kilpailuhenkistä ja jännittävää peliä oppilaat oppivat käsittelemään tunteitaan, kuten jännitystä, pelkoa, yllätystä ja pettymystä, sekä parantamaan kognitiivisia kykyjä, kuten konfliktinratkaisua.

13. Karaokemusiikkiryhmät

Tästä linkistä löydät inspiraatiota soittolistan laatimiseen ikätasolle sopivista kappaleista, jotka ala-asteen musiikkioppilaasi tuntevat ja rakastavat! Karaoke saattaa tuntua sooloesiintymisprojektilta, mutta sen muuttaminen joukkuepeliksi voi muuttaa luokkahuoneen ympäristön ilmaisuvoimaiseksi tilaksi, jossa voidaan jakaa ja rakentaa itseluottamusta.

14. DIY kitara käsityö

Välipaloja, askartelua ja musiikkia, mikä yhdistelmä! Tiedämme, että musiikkiresurssit voivat olla kalliita ja vaikeasti saatavilla ala-asteen musiikkiluokilla, puhumattakaan siitä, että instrumentit menevät helposti rikki nuorilla oppijoilla. Joten tämä hauska ja luova askartelu antaa jokaiselle oppilaalle oman kitaran muutamalla halvalla materiaalilla, teipillä ja rakkaudella musiikkia kohtaan!

15. Musikaaliset vesilasit

Tässä on aktiivinen kokemus, joka sisältää visuaalisia, kuulo- ja motorisia taitoja ja jota voit pitää musiikkitunneilla niin kauan kuin haluat. Joitakin kirkkaita purkkeja voidaan täyttää eri määrillä vettä, jolloin syntyy ääniä korkeammilla ja matalammilla sävyillä. Elintarvikeväriä voidaan lisätä, jotta DIY-kksylofonisi saa kontrastia, kirkkaita värejä ja selviä ääniä.

16. Nuottien ja rytmien lukeminen

Tämä linkki tarjoaa vaiheittaisen oppaan siitä, miten näennäisesti pelottavaa musiikinlukuprosessia voidaan pilkkoa niin, että ala- ja yläkoululaiset ymmärtävät sen ja rohkaistuvat siihen. Joitakin perustaitoja, joista on hyvä aloittaa, ovat rytmien tahdistaminen ajoituksen tuntemuksen oppimiseksi, sävelkorkeuden erottaminen ja sanoitusten seuraaminen.

17. Äänen aarteenetsintäjahti

Musiikkia löytyy kaikkialta, myös ulkona, julkisella paikalla, luonnossa tai kotona. Voit käyttää monia lisäresursseja ja -ideoita, joilla voit laajentaa tätä harjoitusta, esimerkiksi antaa oppilaiden luoda omia kappaleitaan keräämällä ja yhdistelemällä ääniä, joita he tallentavat jokapäiväisessä elämässään. Tässä on paperiarkki, jolla voit inspiroida oppilaita kirjoittamaan omia upeita kappaleitaan!

18. Musiikkia maailmalta

Jokaisella maalla ja kulttuurilla on omat musiikkilajinsa, ja jos nuoret oppijat tutustuvat erilaisiin musiikkityyleihin ja -menetelmiin, he voivat osoittaa, ettei heidän tarvitse noudattaa sääntöjä, vaan he voivat käyttää musiikkia luovana ilmaisukeinona. Tässä erinomaisessa aineistossa on tietoa ja mukaansatempaavia lauluja, jotka perustuvat perinteeseen ja kansanperinteeseen.

19. Musiikki elokuvissa

Elokuvia voidaan käyttää monin tavoin elokuvien ja muiden medioiden avulla musiikin elementtien opettamiseen. Elokuvat voivat olla erinomainen resurssi rytmien syventämiseen, nykymusiikin opettamiseen ja sen oppimiseen, miten musiikki vaikuttaa tunteisiimme ja toimintaamme. Valitse elokuvia, jotka voit keskeyttää yksinkertaisten pelien pelaamista varten, tai jätä lisäaikaa keskusteluun niiden päättymisen jälkeen.

20. DIY-harmonikka käsityöt

Sekoitamme jälleen askartelua ja musiikkia tässä viimeisessä musiikinluokan ideassa. Nämä popsicle stick -harmonikat on niin helppo koota, ja suurin osa materiaaleista löytyy jo askartelulaatikostasi. Oppilaasi rakastavat värien valitsemista ja hassujen musiikkileikkien pelaamista harjoitellakseen rytmiä, sävelkorkeutta ja paljon muuta!

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kokenut koulutuskonsultti, jolla on yli 15 vuoden kokemus opetuksen ja oppimisen alalta. Hän on erikoistunut luomaan dynaamisia ja innovatiivisia oppimisympäristöjä, jotka tukevat erilaista opetusta ja sitouttavat opiskelijat mielekkäällä tavalla. Anthony on työskennellyt monenlaisten oppilaiden kanssa ala-asteen opiskelijoista aikuisopiskelijoihin, ja hän on intohimoinen tasa-arvosta ja osallistamisesta koulutuksessa. Hän on suorittanut kasvatustieteiden maisterintutkinnon Kalifornian yliopistosta Berkeleyssä, ja hän on sertifioitu opettaja ja valmentaja. Konsulttityönsä lisäksi Anthony on innokas bloggaaja ja jakaa näkemyksiään Teaching Expertise -blogissa, jossa hän keskustelee monenlaisista opetukseen ja kasvatukseen liittyvistä aiheista.