24 Esimese koolinädala tegevused keskkooliõpilastele

 24 Esimese koolinädala tegevused keskkooliõpilastele

Anthony Thompson

Esimesel koolinädalal on enamik õpetajaid kohustatud läbima põhitõed, näiteks oma klassikorralduse ja ainekava. Kui teie õpilastel on kuus või seitse tundi päevas, võib see kordamine muutuda nende jaoks üsna igavaks. Siin on 24 võimalust, kuidas muuta esimene koolinädal oma keskkooliõpilaste jaoks põnevamaks.

1. Kohtumine õpetajaga

Suurepärane viis, kuidas õpilasi koolist innustada, on postkaardid. Kui teil on suvel juurdepääs õpilaste andmetele, võite saata neile kaardi. Kui teil ei ole, võite oodata ja lasta neid saada kohtumisõhtul või esimesel koolipäeval. Lisage "kohtuge õpetajaga" osa või saatke lihtsalt märkus, milles teatate neile, kui põnevil te neid näete.

Võta kaasa mõned kriimustuspostkaardid või vaata, kuidas @teachwithbaker loob oma QR-koodiga.

2. Õpilaste kingitused

Kui sul on vahendeid, on suurepärane kingitus õpilastele lihtsalt pliiatsid. Hangi isikupäraseid või motiveerivaid ja julgustavaid pliiatseid, nagu need.

Siin on mõned suurepärased kinkesildid, mida saate kinnitada.

3. Õige või vale

Me otsime alati viisi, kuidas muuta klassis toimuvaid protseduure huvitavamaks. Õpetaja ettevalmistus harjutab oma õpilastega sketše! Õpilased loovad sketše, mis näitavad nii õiget kui ka valet viisi protseduuri järgimiseks. See aitab kinnistada klassis toimuvat, kuid teeb selle samal ajal õpilastele meeldivaks!

Tema täieliku selgituse sketšide kohta leiad siit.

4. Reeglite loomine

Enamasti loovad õpetajad klassiruumi protseduurid, kuid kui me anname õpilastele võimaluse ise luua, anname neile tunnetada, et nad on klassis omanikud.

Ashley Bible jagab, kuidas ta andis õpilastele võimaluse luua paindlikke istumiskorraldusi klassiruumis.

5. Käesignaalid

Mõelge käesignaalide lisamisele oma klassiprotseduuridesse. Käesignaalid vähendavad katkestuste arvu ja annavad õpilastele positiivse viisi õpetajaga suhtlemiseks.

Haara käesignaalide plakatite komplekt siit.

6. Tagasi kooli jaamad

Valmis oma ainekava läbi käima? Proovige kasutada jaamu. The Daring English Teacher jagab nelja jaama, mille kaudu teie õpilased saavad esimesel päeval liikuda, sealhulgas ainekava otsinguga!

Vaadake tema jaamu.

7. Ma tahan luuletus

Seadke aasta jaoks kavatsused luuletuse "Ma tahan" abil. Õpilased täidavad mitu avaldust selle kohta, mida nad õppeaastal teevad või ei tee. Seejärel võite kasutada luuletusi koridoris väljapanekuks!

Looge koos õpilastega oma luuletus või leidke üks sellest "Tagasi kooli" komplektist.

8. Kasvumõtteviiside kuvamine

The Designer Teacher pani kokku veel ühe koridori väljapaneku, mida võiksite kasutada esimestel koolinädalatel. See tegevus võimaldab õpilastel keskenduda oma saavutatavatele eesmärkidele õppeaastaks. See on suurepärane viis panna neid mõtlema eesmärkide seadmisele ja see on imearmas koridori väljapanek!

Võta tegevus siit.

9. Raamatu bänner

Siin on veel üks suurepärane väljapanek õpilastele. Andke neile raamatust või sõnaraamatust üks lehekülg ja laske neil märkida kolm sõna, mis neid kirjeldavad.

Vaata, kuidas Ashley Bible seda tegevust teeb.

10. Digitaalne nägemustahvel

Esimestel koolinädalatel saab eesmärkide seadmiseks kasutada mitmeid tegevusi, kuid digitaalne visioonitahvel on väga lõbus tegevus! Visioonitahvel on piltide ja lausete kogumik, mis aitab sul visualiseerida oma eesmärke ja soove.

Vaadake seda postitust, et saada kasulikke näpunäiteid alustamiseks.

11. Kiri oma tulevasele minale

Suurepärane esimese koolipäeva tegevus on lasta õpilastel kirjutada endale kirju. See võib olla lihtsalt õppeaasta lõpu kohta või võite sihistada kaugemale, kuni keskkooli lõpuni. Paluge neil kirjutada nii sellest, mis toimub nende praeguses elus, aga ka sellest, mida nad tahavad selle aasta jooksul või ülejäänud kooliaastatel saavutada.

Võta tasuta mall siit.

12. Lugege ette

Kui te mõtlete klassile ette lugemisele, kujutab enamik meist ette nooremaid õpilasi, kuid seda võib nautida ka keskastmes.

@mycalltoteach jagab raamatuid, mida ta oma keskkooliõpilastele esimesel koolinädalal loeb, ja Obsessed with Learning jagab, miks ta keskkooliõpilastele loeb ja mida ta loeb.

13. Raamatute loosimine

Kui teie õpilased loevad raamatuid klassiraamatukogust, siis kasutage seda sobivat hetke, et korraldada raamatute loosimine. Õpilased hääletavad, millist raamatut nad tahavad klassis lugeda, ja te loosite raamatud välja.

Vaata, kuidas Building Book Love seda tegevust teeb.

Vaata ka: 20 Murdude jagamine Tegevused

14. Interaktiivsed märkmikud

Interaktiivsete märkmikute alustamine on suurepärane esimese koolinädala tegevus. Alustage oma klassi protseduuridest või ainekavast ja jätkake sellest.

The Truthful Tutoril on häid nõuandeid ja ideid keskkooli märkmike jaoks.

Vaata ka: 21 vinge autori eesmärk Tegevused

15. Viktoriinid

Tavaliselt ei anna me esimesel koolinädalal viktoriinide korraldamist, kuid me võime need viktoriinid veidi lõbusamaks muuta. Andke õpilastele kiire õpistiili viktoriin või isiksuse viktoriin. See aitab teil oma õpilasi paremini mõista ja paremini teada, kuidas nendega töötada ja neid aidata.

Miss G jagab, kuidas ta kombineerib isiksuse viktoriini ja mõtiskleva kirjutamistegevuse.

16. Ajurünnakud

Üks minu õpilaste lemmiktegevusi on ajurünnakud. Need mõistatused venitavad nende aju ja panevad neid teistmoodi mõtlema.

Vaadake seda ajuteemalist komplekti TPT-s.

17. Neli nurka

Kui otsite tegevust, mis aitaks õpilastel üksteist paremini tundma õppida, on neli nurka suurepärane esimese koolipäeva tegevus. Hüüdke välja või näidake välja neli võimalust ja laske õpilastel koguneda sellesse nurka, mis vastab nende vastusele.

Kirjutage ja lugege loodud digitaalseid slaide, mida saate kuvada.

18. Jäälõhkujad

Jäälõhkumismängud on suurepärased esimese päeva tegevused, et luua positiivne klassikogukond. Üks minu lemmiktegevusi on "Meeldib/ei meeldi". "Meeldib/ei meeldi" puhul kirjutavad õpilased üles, mis neile meeldib ja mis ei meeldi. Seejärel püüab klass ära arvata, kes mida kirjutas.

Siin on veel 15 mängu, mida võiksite õpilastega mängida, kasutades nende meeldimisi ja vastumeelsusi.

19. Kas sa pigem

Teine suurepärane jäälõhkuja keskkooliõpilaste jaoks on mäng "kas pigem". Andke õpilastele kaks võimalust ja laske neil valida, mida nad eelistavad.

Küsimused kõigi klasside jaoks leiate siit.

20. Leia keegi, kes...

Kas teil on vaja kasvatada oma klassi kogukonda? Andke õpilastele nimekiri väidetest "Leia keegi, kes" ja laske neil rääkida oma klassikaaslastega ja leida üks, kes vastab väitele.

Kasutage seda lõbusat bingo väljatrükitavat või mängige seda mängu põgenemistoas.

21. Põgenemistuba

Põgenemistubadest rääkides on Presto Plans koostanud põgenemistoa tegevuse, mis aitab teie keskkooliõpilastel oma õpetaja kohta veidi rohkem teada saada.

Selles tegevuses peavad õpilased lahendama mõistatusi, et aidata oma õpetajal zombide eest põgeneda.

22. Uurige õpetajat

See on veel üks suurepärane võimalus, kuidas teie kooli õpilased saavad oma õpetaja kohta rohkem teada. Pange kokku tegevus "uuri õpetajat", mille käigus õpilased lahendavad küsimusi, piiludes klassiruumis ringi.

Tegevuse väljatrükid leiate siit.

23. Õpetaja arvab

Teie õpilastele meeldib teie elu kohta ennustusi teha. Andke neile mõned tõene või vale küsimused, laske neil ära arvata teie lemmikuid ja esitage mõned asjakohased klassiküsimused.

Siin on suurepärane slaidiesitluse mall järgmise õpetaja arvamismängu jaoks.

24. Klassiruumi esitusloend

Üks minu õpilaste lemmiktegevusi on klassis esitusloendi koostamine. Jagan neile esimesel nädalal sedelid, kus nad saavad soovitada laule, mida nimekirja lisada. See on nende jaoks lõbus tegevus ja teeb selle minu jaoks lihtsamaks!

Vaata Maniacs in the Middle'i postitust tema playlistide kohta.

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kogenud hariduskonsultant, kellel on üle 15-aastane kogemus õpetamise ja õppimise valdkonnas. Ta on spetsialiseerunud dünaamiliste ja uuenduslike õpikeskkondade loomisele, mis toetavad diferentseeritud õpet ja kaasavad õpilasi tähendusrikkal viisil. Anthony on töötanud mitmesuguste õppijatega, alates algklassiõpilastest kuni täiskasvanud õppijateni, ning on kirglik võrdõiguslikkuse ja haridusse kaasamise vastu. Tal on Berkeley California ülikooli magistrikraad hariduses ning ta on diplomeeritud õpetaja ja juhendaja. Lisaks konsultanditööle on Anthony innukas blogija ja jagab oma teadmisi Teaching Expertise ajaveebis, kus ta arutleb paljudel õpetamise ja kasvatusega seotud teemadel.