60 coole Schulwitze für Kinder

 60 coole Schulwitze für Kinder

Anthony Thompson

Inhaltsverzeichnis

Kinder lieben es zu lachen! Sie bekommen einen Lacher, wenn sie einen guten Witz erzählen oder einen hören. Diese Witze sind sicher für die Schule und werden den Schülern helfen, ihre lustigen Knochen zu kitzeln, während sie über die Schule und all die Dinge, die sie dort finden, scherzen!

1. wo hat der Musiklehrer seine Schlüssel gelassen?

Im Klavier!

2 Warum ist der Lehrer an den Strand gegangen?

Um das Wasser zu testen.

3. warum hat die Fledermaus den Schulbus verpasst?

Weil er zu lange geblieben ist.

4) Was hat der Lehrer über den Pizzaschüler gesagt?

Es gibt Pilze zur Verbesserung!

5. ein nie geschriebenes Buch:

"Das beste Fach in der Schule" von Jim Class.

6. was ist das Schlimmste, was man in der Schulcafeteria finden kann?

Das Essen!

7. wie bekommt man glatte Einsen?

Indem man ein Lineal benutzt!

8. warum hat das Kind im Flugzeug gelernt?

Weil er eine höhere Ausbildung wollte!

9 David: Warum hat der Besen in der Schule eine schlechte Note bekommen?

Dan: Ich weiß es nicht. Warum?

David: Weil es während des Unterrichts immer gekehrt hat!

10. welches Gemüse mögen Bibliothekare?

Stille Erbsen.

11 Was hat der Anspitzer zu dem Bleistift gesagt?

Hören Sie auf, sich im Kreis zu drehen und kommen Sie auf den Punkt!

12. ein nie geschriebenes Buch:

"High School Math" von Cal Q. Luss.

13. auf welche Schule geht ein Eismann?

Eisbecher-Schule.

14.Stevie: Hey, Mom, ich habe heute einen Hunderter in der Schule bekommen!

Mama: Das ist toll. Was ist drin?

Stevie: Eine 40 im Lesen und eine 60 in Rechtschreibung.

15. nenne das fliegende Säugetier in der Kindergartenklasse.

AlphaBAT.

16. warum hat die Schülerin ihre Uhr aus dem Fenster der Schule geworfen?

Sie wollte sehen, wie die Zeit vergeht.

17. warum schneiden Zauberer in Prüfungen gut ab?

Weil sie mit kniffligen Fragen umgehen können.

18. warum macht der Matheunterricht die Schüler traurig?

Denn sie ist voller Probleme.

19. Hunter: Wovon hat Mr. Bubbles seit der Grundschule Albträume?

Josh: Da bin ich überfragt.

Jäger: Pop-Quiz!

20. warum ist Geschichte ein schönes Fach?

Weil es viele Daten hat.

21 Herr Lehrer: Wenn Sie 13 Äpfel, 12 Weintrauben, 3 Ananas und 3 Erdbeeren hätten, was hätten Sie dann?

Billy:

Ein köstlicher Obstsalat.

22. lehrer: Warum kannst du nicht in einer Orangensaftfabrik arbeiten?

Student: Ich weiß nicht. Warum?

Lehrer: Weil du dich nicht konzentrieren kannst!

23. Johnny: Herr Lehrer, würden Sie mich für etwas bestrafen, das ich nicht getan habe?

Lehrerin: Natürlich nicht.

Johnny: Gut, denn ich habe meine Hausaufgaben nicht gemacht.

24. warum bekommen Glühwürmchen in der Schule schlechte Noten?

Weil sie nicht hell genug sind.

25. das Lieblingsmotiv eines Schmetterlings?

MOTHematics.

26. lehrer: Warum hast du deine Hausaufgaben gegessen, Joe?

Joe: Weil ich keinen Hund habe.

27 Wer ist in der Schule der beste Freund von allen?

Das princiPAL.

28. warum gehen Giraffen nicht in die Grundschule?

Weil sie zur High School gehen.

29 Was essen Mathe-Schüler an Halloween?

Der Kürbis Pi.

30 Warum haben die Schüler auf dem Boden multipliziert?

Der Lehrer bat sie, keine Tabellen zu verwenden.

31. warum ist der stumpfe Winkel immer gestört?

Denn es kann niemals richtig sein.

32. liebste Jahreszeit eines Mathelehrers?

SUMMER.

33. welches Tier schummelt bei Prüfungen?

CHEATah.

34. das Lieblingsfrühstück eines Englischlehrers?

Synonym Rollen.

35. welche drei Wörter hat die Lehrerin am ersten Schultag als ihre Lieblingswörter bezeichnet?

Juni, Juli und August.

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36. welcher US-Bundesstaat hat die meisten Mathematiklehrer?

Mathachussets.

37. warum sind Jimmys Noten nach den Ferien schlechter geworden?

Weil alles reduziert war!

38 Was bekommt man, wenn man einen Mathelehrer mit einem Baum kreuzt?

Arithma-Stäbchen.

39 Warum ist das Kind zur Schule gelaufen?

Weil er vom Buchstabierwettbewerb gejagt wurde.

40. wie nennt man einen Platz, der einen Unfall hatte?

Ein WRECKtangle.

41. ein nie geschriebenes Buch:

"Wann beginnt die Schule?" von Wendy Belrings.

42. was ist außen gelb und innen grau?

Ein Schulbus voll mit Elefanten!

43. welche Art von Lehrer gibt Gas?

Ein Tutor.

44 Was bekommt man, wenn man einen Lehrer und einen Vampir kreuzt?

Jede Menge Bluttests!

45. ich trage normalerweise einen gelben Mantel, habe normalerweise eine schwarze Spitze und mache überall, wo ich hingehe, Zeichen. Was bin ich?

Ein Bleistift.

46. welche Art von Mathe mögen Schnee-Eulen?

Eulengebra.

47. was ist weiß, wenn es schmutzig ist, und schwarz, wenn es sauber ist?

Eine Wandtafel.

48 Warum ist der Lehrer an den Strand gegangen?

Um das Wasser zu testen.

49 Was hat der Taschenrechner am ersten Schultag zu dem Mädchen gesagt?

Wählen Sie mich und ich werde alle Ihre Probleme lösen!

50 Warum ist Klebstoff schlecht in Mathe?

Er bleibt immer an den Problemen hängen.

51. wo haben die Schafe gesagt, dass sie in den Sommerferien sind?

Die Baa-Hamas.

52. warum hat der Zyklop seine Schule geschlossen?

Denn er hatte nur einen Schüler.

53 Wer war in den Sommerferien für die Schule zuständig?

Die Machthaber.

54. was essen Mathelehrer?

Quadratische Mahlzeiten!

55 Was hat der Hummer getan, als der erste Schultag zu Ende war?

Es hat gebrannt.

56 Was erhält man, wenn man eine Menge Bücher ins Meer wirft?

Eine Titelwelle.

57. was machen sie am ersten Tag der Schafschule?

Nehmt ein Mäh-Mäh-Stück.

58. was hast du heute in der Schule gelernt?

Nicht genug, ich muss morgen wiederkommen!

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59. warum ging die Uhr in der Schulkantine am ersten Schultag nach?

Es ging vier Sekunden zurück.

60. warum hatte der Hexenmeister so große Schwierigkeiten mit Mathematik?

Er wusste nie, dass er die WITCH-Gleichung verwenden sollte.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ist ein erfahrener Bildungsberater mit über 15 Jahren Erfahrung im Bereich Lehren und Lernen. Er ist auf die Schaffung dynamischer und innovativer Lernumgebungen spezialisiert, die differenzierten Unterricht unterstützen und Schüler auf sinnvolle Weise einbeziehen. Anthony hat mit einer Vielzahl von Lernenden gearbeitet, von Grundschülern bis hin zu Erwachsenen, und setzt sich leidenschaftlich für Gerechtigkeit und Inklusion in der Bildung ein. Er hat einen Master-Abschluss in Pädagogik von der University of California, Berkeley und ist zertifizierter Lehrer und Lehrcoach. Neben seiner Arbeit als Berater ist Anthony ein begeisterter Blogger und teilt seine Erkenntnisse auf dem Teaching Expertise-Blog, wo er eine breite Palette von Themen im Zusammenhang mit Lehre und Bildung diskutiert.