25 Gweithgareddau Rhesymeg ar gyfer Ysgol Ganol

 25 Gweithgareddau Rhesymeg ar gyfer Ysgol Ganol

Anthony Thompson

A yw rhesymeg yn rhywbeth rydych chi'n ei ddysgu neu a yw'n rhywbeth sy'n dod yn naturiol? Mewn gwirionedd, gellir ei ddysgu! Rhesymeg a meddwl beirniadol yw rhai o'r sgiliau pwysicaf y mae ein myfyrwyr yn eu dysgu yn yr ysgol ganol, ond sut ydych chi'n addysgu rhesymeg? Mae myfyrwyr ysgol ganol yn dysgu am resymeg trwy resymu a didynnu. Gyda'r sgiliau hyn, gall myfyrwyr ddefnyddio meddwl beirniadol a rhesymu i ddod i gasgliad rhesymegol. Gyda'r rhestr hon o 25 o weithgareddau rhesymeg, gall myfyrwyr ddatblygu'r sgiliau sydd eu hangen arnynt i fanteisio ar y sgiliau hynny a defnyddio rhesymeg i ddatrys problemau!

1. Gemau Ymennydd!

Gyda’r gemau ymennydd hyn, mae myfyrwyr yn datrys posau plygu meddwl sy’n eu gwthio i ddod o hyd i atebion sy’n cymryd ychydig mwy o feddwl i’w datrys. Mae'r posau hwyliog hyn yn darparu ymarfer i fyfyrwyr ysgol ganol sy'n dysgu defnyddio eu rhesymu rhesymegol.

Gweld hefyd: 22 Gwobrwyo Gweithgareddau Hunanfyfyrio ar gyfer Amrywiol Oedran

2. Propaganda a Meddwl Beirniadol

Dysgu rhesymeg i fyfyrwyr yw un o'r sgiliau pwysicaf y byddant yn ei ddysgu. Defnyddiwch y gweithgaredd hwn, propaganda, a meddwl beirniadol i ddangos i fyfyrwyr sut i fod yn feddylwyr beirniadol trwy ddiwylliant pop.

3. Ystafelloedd Dianc

Mae ystafelloedd dianc yn darparu gweithgaredd hwyliog a heriol i fyfyrwyr sy'n eu galluogi i ymarfer eu rhesymu rhesymegol a'u meddwl beirniadol. Yn y gweithgaredd hwn, mae myfyrwyr yn gweithio gyda'i gilydd i ddatrys posau a phroblemau sy'n herio eu rhesymeg.

4. Posau

Eisiau ffordd hwyliog a hawdd o wneud hynnyhelpu i roi hwb i resymeg a sgiliau meddwl beirniadol eich myfyrwyr? Mae gwyddonwyr wedi profi bod posau yn gwneud yn union hynny. Datryswch y posau dyrys hyn a rhowch hwb i'ch rhesymeg.

5. Cynhaliwch Ddadl

Mae myfyrwyr ysgol ganol yn ddadlwyr gwych, y cyfan sydd ei angen arnynt yw rhywbeth diddorol i herio eu meddwl. Defnyddiwch y pynciau dadl hyn i helpu myfyrwyr i fanteisio ar eu sgiliau meddwl rhesymegol a herio eu cyfoedion.

6. Cynnal Ffug Dreial

Ni fydd dim yn herio eich myfyrwyr ysgol ganol i ddefnyddio eu rhesymu rhesymegol yn fwy na ffug dreial. Mewn ffug dreial, mae myfyrwyr yn defnyddio eu sgiliau meddwl beirniadol i amddiffyn eu hachosion. Hyrwyddwch adeiladu tîm, meddwl beirniadol, a rhesymeg gyda'r gweithgaredd hwyliog hwn.

7. Cwympiadau Rhesymegol

Weithiau gall fod yn heriol cael myfyrwyr ysgol ganol i gymryd rhan yn eu dysgu. Yn y gweithgaredd hwn, mae myfyrwyr yn chwarae cymeriadau gwahanol gan ddefnyddio meddwl creadigol a rhesymeg. Gwyliwch eich myfyrwyr yn disgleirio gyda chyffro yn y gweithgaredd rhesymeg hwyliog hwn.

8. Pryfwyr Ymennydd

Gall fod yn anodd herio ein myfyrwyr i feddwl y tu allan i'r bocs a defnyddio eu sgiliau meddwl beirniadol. Cyffrowch eich myfyrwyr am ddysgu a rhesymeg gyda'r ymlidwyr ymennydd cyffrous hyn sy'n herio meddwl eich myfyriwr.

9. Casgliadau Addysgu

O ran rhesymeg, mae addysgu myfyrwyr sut i ddefnyddio casgliadau yn hollbwysig.Mae myfyrwyr yn defnyddio casgliadau i “ddarllen rhwng y llinellau” ac yn datblygu'r sgiliau i roi cliwiau at ei gilydd. Gan ddefnyddio casgliadau a meddwl beirniadol, gall myfyrwyr ddatblygu eu rhesymu rhesymegol.

10. Posau Rhesymeg

Hogi rhesymeg eich myfyrwyr drwy ddefnyddio posau rhesymeg creadigol. Meithrin a datblygu meddwl beirniadol eich myfyriwr trwy herio ei feddwl gyda'r posau hyn. Dadansoddi, casglu a datrys!

11. Pryfwyr Ymennydd

Eisiau ffordd hawdd o ychwanegu amser rhesymeg at ddiwrnod eich myfyriwr? Defnyddiwch y ymlidwyr ymennydd hyn i herio rhesymeg eich myfyriwr trwy gydol y dydd. Mae myfyrwyr yn datblygu rhesymeg trwy ymarfer dro ar ôl tro. Mae'r ymlidwyr ymennydd hwyliog hyn yn ffordd wych o ychwanegu mwy o resymeg at ddiwrnod eich myfyriwr.

12. Gemau, Posau a Phryfowyr Ymennydd

Mae gan bob athro'r myfyrwyr hynny sy'n gorffen cyn pawb arall. Yn hytrach na'u cael i eistedd wrth eu desg yn aros am y wers nesaf, rhowch fynediad iddynt at ymlidwyr ymennydd, posau, a gweithgareddau meddwl beirniadol a fydd yn helpu i gefnogi eu sgiliau rhesymeg.

13. Rhithiau

Gall ein hymennydd ein twyllo i weld rhywbeth nad yw yno mewn gwirionedd neu guddio'r ddelwedd i edrych fel rhywbeth nad ydyw. Bydd y rhithiau hwyliog hyn yn herio ymennydd eich myfyriwr ac yn gwthio eu rhesymeg i feddwl y tu allan i'r bocs. Beth ydych chi'n ei weld?

14. Straeon Brawychus i Hyrwyddo Rhesymeg

Nid yw'n gyfrinach bod y rhan fwyaf o'r canolmae myfyrwyr ysgol wrth eu bodd â straeon brawychus. Beth am ddefnyddio’r straeon brawychus hynny i helpu i adeiladu rhesymeg eich myfyriwr? Bydd y straeon byrion, brawychus hwyliog hyn yn cyffroi eich myfyrwyr ynghylch meddwl beirniadol a rhesymeg.

15. Pos Triongl

Mae’n hawdd creu pos sy’n herio rhesymeg myfyrwyr! Yn y pos rhesymeg creadigol hwn, mae myfyrwyr yn defnyddio darn sgwâr o bapur i greu triongl. Nid yw mor hawdd ag y mae’n swnio ac mae’n mynd i gymryd rhywfaint o feddwl beirniadol ychwanegol ar ran eich myfyriwr i’w ddatrys!

16. Cymryd Safbwynt

Mae defnyddio persbectif yn ffordd wych o gael myfyrwyr i feddwl am eu rhesymeg eu hunain. Gall fod yn heriol gweld pethau o safbwynt gwahanol, ond mae'n sgil bwysig i fyfyrwyr ei ddysgu, yn enwedig o ran rhesymeg. Edrychwch ar y gweithgareddau hyn o'r Siop Goffi Saesneg Uwchradd.

17. Cyfatebiaethau Gorfodol

Ydych chi erioed wedi ceisio cymharu dau beth sy'n ymddangos yn amherthnasol? Wel yn y dasg hon, dyna’n union y gofynnir i fyfyrwyr ei wneud! Gall ymddangos yn haws nag ydyw, ond y mae cymharu dau beth anghysylltiedig yn gofyn am lawer o feddwl rhesymegol.

> 18. Heriau STEM

Ni ddylai fod yn syndod bod gwyddoniaeth, technoleg, peirianneg a mathemateg yn llawn gweithgareddau rhesymegol. Yn y gweithgaredd STEM hwn, mae myfyrwyr yn defnyddio meddwl rhesymegol a rhesymu i ddatblygu arbrofion.

19. Annog Meddwl Beirniadol

Gellir ychwanegu meddwl beirniadol sy'n hybu rhesymeg at unrhyw wers. Ychwanegwch rai gweithgareddau creadigol a heriol at wersi darllen ac ysgrifennu eich myfyriwr. Anogwch y myfyrwyr i ddefnyddio rhesymeg mewn problemau bob dydd.

20. Meddwl Hecsagonol

Mae'r strategaeth mapio meddwl newydd a chreadigol hon yn ffordd wych o helpu myfyrwyr i ddatblygu eu sgiliau rhesymeg. Mae myfyrwyr yn archwilio set o syniadau sydd wedi'u hysgrifennu mewn siapiau hecsagon. Maen nhw'n creu pos gan ddefnyddio rhesymeg a meddwl beirniadol.

21. Yr Her Marshmallow

O ran helpu myfyrwyr i ddatblygu eu rhesymeg, mae’r gweithgaredd malws melys yn un y byddant yn ei garu. Gan ddefnyddio malws melys a sbageti, mae myfyrwyr yn adeiladu tyrau.

22. Datrys Problemau

Dechrau bob bore neu gyfnod dosbarth gyda phroblem syml. Mae myfyrwyr yn defnyddio rhesymeg a meddwl beirniadol i ateb problemau sy'n herio eu sgiliau.

23. Dyfnhau eich lefelau cwestiynu

Wyddech chi fod yna lefelau gwahanol o gwestiynu? Mae pob un o’r pedair lefel o gwestiynu yn helpu myfyrwyr i feddwl yn ddyfnach am y cynnwys y maent yn ei ddysgu. Defnyddiwch y pedair lefel hyn o gwestiynu i helpu myfyrwyr i ddatblygu eu rhesymeg a'u sgiliau meddwl beirniadol.

24. Gemau Rhesymeg

Mae dysgu rhesymeg trwy gemau yn ffordd hwyliog a deniadol i helpu myfyrwyr i feithrin y sgiliau sydd eu hangen arnynti ddod yn feddylwyr beirniadol. Bydd y gemau cyffrous hyn yn boblogaidd gyda'ch myfyrwyr.

25. Pos yr Wythnos

Chwilio am ffordd hwyliog a hawdd i helpu eich myfyrwyr i brofi eu rhesymeg? Cyflwynwch bos yr wythnos! Gyda'r posau hwyliog hyn, mae myfyrwyr yn defnyddio meddwl beirniadol a rhesymeg i ddatrys problemau syml ond cymhleth.

Gweld hefyd: 25 Gweithgareddau Gwenyn Mêl Humble i Blant

Anthony Thompson

Mae Anthony Thompson yn ymgynghorydd addysgol profiadol gyda dros 15 mlynedd o brofiad ym maes addysgu a dysgu. Mae'n arbenigo mewn creu amgylcheddau dysgu deinamig ac arloesol sy'n cefnogi cyfarwyddyd gwahaniaethol ac yn ennyn diddordeb myfyrwyr mewn ffyrdd ystyrlon. Mae Anthony wedi gweithio gydag ystod amrywiol o ddysgwyr, o fyfyrwyr elfennol i ddysgwyr sy'n oedolion, ac mae'n angerddol am degwch a chynhwysiant mewn addysg. Mae ganddo radd Meistr mewn Addysg o Brifysgol California, Berkeley, ac mae'n athro ardystiedig ac yn hyfforddwr hyfforddi. Yn ogystal â'i waith fel ymgynghorydd, mae Anthony yn flogiwr brwd ac yn rhannu ei fewnwelediadau ar y blog Arbenigedd Addysgu, lle mae'n trafod ystod eang o bynciau sy'n ymwneud ag addysgu ac addysg.