25 សកម្មភាពតក្កវិជ្ជាសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា

 25 សកម្មភាពតក្កវិជ្ជាសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា

Anthony Thompson

តើតក្កវិជ្ជាដែលអ្នកបង្រៀន ឬជាអ្វីមួយដែលកើតឡើងដោយធម្មជាតិ? តាមពិតអាចបង្រៀនបាន! ការគិតបែបតក្កវិជ្ជា និងការត្រិះរិះពិចារណា គឺជាជំនាញសំខាន់បំផុតមួយចំនួនដែលសិស្សរបស់យើងរៀននៅសាលាមធ្យមសិក្សា ប៉ុន្តែតើអ្នកបង្រៀនតក្កវិជ្ជាយ៉ាងដូចម្តេច? សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សាអំពីតក្កវិជ្ជាតាមរយៈការវែកញែក និងការកាត់ចេញ។ ជាមួយនឹងជំនាញទាំងនេះ សិស្សអាចប្រើការគិតបែបរិះគន់ និងហេតុផលដើម្បីធ្វើការសន្និដ្ឋានប្រកបដោយហេតុផល។ ជាមួយនឹងបញ្ជីនៃសកម្មភាពតក្កវិជ្ជាចំនួន 25 នេះ សិស្សអាចអភិវឌ្ឍជំនាញដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីចូលទៅក្នុងជំនាញទាំងនោះ ហើយប្រើតក្កវិជ្ជាដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា!

1. ហ្គេមខួរក្បាល!

ជាមួយនឹងហ្គេមខួរក្បាលទាំងនេះ សិស្សអាចដោះស្រាយល្បែងផ្គុំរូបដែលជំរុញឱ្យពួកគេស្វែងរកដំណោះស្រាយដែលចំណាយពេលគិតបន្តិចដើម្បីដោះស្រាយ។ ល្បែងផ្គុំរូបដ៏រីករាយទាំងនេះផ្តល់នូវការអនុវត្តសម្រាប់សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សាដើម្បីប្រើហេតុផលឡូជីខលរបស់ពួកគេ។

2. ការឃោសនា និងការគិតបែបរិះគន់

ការបង្រៀនសិស្សតក្កវិជ្ជាគឺជាជំនាញដ៏សំខាន់បំផុតមួយដែលពួកគេនឹងរៀន។ ប្រើសកម្មភាពនេះ ការឃោសនា និងការគិតបែបរិះគន់ ដើម្បីបង្ហាញសិស្សពីរបៀបក្លាយជាអ្នកគិតរិះគន់តាមរយៈវប្បធម៌ប៉ុប។

3. Escape Rooms

បន្ទប់ Escape ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវសកម្មភាពដ៏រីករាយ និងលំបាកដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេអនុវត្តហេតុផលសមហេតុសមផល និងការគិតរិះគន់របស់ពួកគេ។ នៅក្នុងសកម្មភាពនេះ សិស្សានុសិស្សធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីដោះស្រាយល្បែងផ្គុំរូប និងបញ្ហាដែលប្រឈមនឹងតក្កវិជ្ជារបស់ពួកគេ។

4. Riddles

ចង់បានវិធីសប្បាយ និងងាយស្រួលជួយលើកកំពស់តក្កវិជ្ជា និងជំនាញគិតត្រិះរិះរបស់សិស្សរបស់អ្នក? អ្នក​វិទ្យាសាស្ត្រ​បាន​បង្ហាញ​ថា​ riddles ធ្វើ​យ៉ាង​ពិត​ប្រាកដ។ ដោះស្រាយល្បែងផ្គុំរូបដ៏លំបាកទាំងនេះ និងបង្កើនតក្កវិជ្ជារបស់អ្នក។

5. មានការជជែកវែកញែក

សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សាគឺជាអ្នកជជែកវែកញែកដ៏អស្ចារ្យ ពួកគេគ្រាន់តែត្រូវការអ្វីមួយដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដើម្បីប្រកួតប្រជែងការគិតរបស់ពួកគេ។ ប្រើប្រធានបទជជែកដេញដោលទាំងនេះ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យចូលទៅក្នុងជំនាញគិតឡូជីខលរបស់ពួកគេ និងប្រកួតប្រជែងជាមួយមិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេ។

6. រៀបចំការសាកល្បងសាកល្បង

គ្មានអ្វីនឹងដេញសិស្សសាលាកណ្តាលរបស់អ្នកឱ្យប្រើហេតុផលឡូជីខលរបស់ពួកគេច្រើនជាងការសាកល្បងសាកល្បងនោះទេ។ នៅក្នុងការសាកល្បងចំអក សិស្សប្រើជំនាញគិតបែបរិះគន់របស់ពួកគេ ដើម្បីការពារករណីរបស់ពួកគេ។ លើកកម្ពស់ការកសាងក្រុម ការគិតប្រកបដោយការរិះគន់ និងតក្កវិជ្ជាជាមួយនឹងសកម្មភាពដ៏រីករាយនេះ។

7. Logical Fallacies

ពេលខ្លះវាអាចជាបញ្ហាប្រឈមក្នុងការធ្វើអោយសិស្សសាលាមធ្យមសិក្សាចូលរួមក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ក្នុង​សកម្មភាព​នេះ សិស្ស​លេង​តួអង្គ​ផ្សេង​គ្នា​ដោយ​ប្រើ​គំនិត​ច្នៃប្រឌិត និង​តក្កវិជ្ជា។ មើលសិស្សរបស់អ្នកដោយភាពរំភើបនៅក្នុងសកម្មភាពតក្កវិជ្ជាដ៏រីករាយនេះ។

8. Brain Teasers

ការ​ប្រកួតប្រជែង​សិស្ស​របស់យើង​ឱ្យ​គិត​ក្រៅ​ប្រអប់ និង​ប្រើ​ជំនាញ​គិត​ពិចារណា​របស់ពួកគេ​អាច​ជារឿង​ពិបាក។ ធ្វើឱ្យសិស្សរបស់អ្នករំភើបអំពីការរៀន និងតក្កវិជ្ជាជាមួយនឹងឈុតខ្លីៗសម្រាប់ខួរក្បាលដ៏គួរឱ្យរំភើបទាំងនេះ ដែលប្រកួតប្រជែងការគិតរបស់សិស្សអ្នក។

9. ការបង្រៀនការសន្និដ្ឋាន

នៅពេលនិយាយអំពីតក្កវិជ្ជា ការបង្រៀនសិស្សពីរបៀបប្រើការសន្និដ្ឋានគឺសំខាន់ណាស់។សិស្សប្រើការសន្និដ្ឋានដើម្បី "អានរវាងបន្ទាត់" និងអភិវឌ្ឍជំនាញដើម្បីដាក់តម្រុយជាមួយគ្នា។ ដោយប្រើការសន្និដ្ឋាន និងការត្រិះរិះពិចារណា សិស្សអាចបង្កើតហេតុផលឡូជីខលរបស់ពួកគេ។

10. ល្បែងផ្គុំរូបតក្កវិជ្ជា

ធ្វើឱ្យតក្កវិជ្ជារបស់សិស្សរបស់អ្នកកាន់តែច្បាស់ដោយប្រើល្បែងផ្គុំរូបតក្កវិជ្ជាច្នៃប្រឌិត។ បណ្ដុះបណ្ដាល និងអភិវឌ្ឍការគិតរិះគន់របស់សិស្សរបស់អ្នក ដោយប្រកួតប្រជែងការគិតរបស់ពួកគេជាមួយនឹងល្បែងផ្គុំរូបទាំងនេះ។ វិភាគ សន្និដ្ឋាន និងដោះស្រាយ!

11. Brain Teasers

ចង់​បាន​វិធី​ងាយ​ស្រួល​ក្នុង​ការ​បន្ថែម​ម៉ោង​តក្កវិជ្ជា​ដល់​ថ្ងៃ​សិស្ស​របស់​អ្នក​? ប្រើការសាកល្បងខួរក្បាលទាំងនេះ ដើម្បីប្រកួតប្រជែងតក្កវិជ្ជារបស់សិស្សរបស់អ្នកពេញមួយថ្ងៃ។ សិស្សអភិវឌ្ឍតក្កវិជ្ជាដោយអនុវត្តម្តងហើយម្តងទៀត។ ឈុតខ្លីៗសម្រាប់ខួរក្បាលដ៏រីករាយទាំងនេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបន្ថែមតក្កវិជ្ជាបន្ថែមទៀតដល់ថ្ងៃសិស្សរបស់អ្នក។

12. ហ្គេម ល្បែងផ្គុំរូប និងកម្មវិធីបំប្លែងខួរក្បាល

គ្រូគ្រប់រូបមានសិស្សទាំងនោះដែលបញ្ចប់មុនគ្រប់គ្នា។ ជំនួសឱ្យការឱ្យពួកគេអង្គុយនៅតុរបស់ពួកគេរង់ចាំមេរៀនបន្ទាប់ ផ្តល់ឱ្យពួកគេចូលមើលមេរៀនខួរក្បាល ល្បែងផ្គុំរូប និងសកម្មភាពនៃការគិតប្រកបដោយការរិះគន់ ដែលនឹងជួយគាំទ្រជំនាញតក្កវិជ្ជារបស់ពួកគេ។

13. ការបំភាន់

ខួរក្បាលរបស់យើងអាចបញ្ឆោតយើងឱ្យមើលឃើញអ្វីមួយដែលមិនមានពិត ឬបិទបាំងរូបភាពឱ្យមើលទៅដូចអ្វីដែលវាមិនមែន។ ការបំភាន់ដ៏រីករាយទាំងនេះនឹងប្រកួតប្រជែងខួរក្បាលរបស់សិស្សរបស់អ្នក និងជំរុញតក្កវិជ្ជារបស់ពួកគេឱ្យគិតនៅខាងក្រៅប្រអប់។ តើអ្នកឃើញអ្វីខ្លះ?

សូម​មើល​ផង​ដែរ: ធ្វើជាពន្លឺព្រះអាទិត្យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក៖ សិប្បកម្មព្រះអាទិត្យចំនួន 24 សម្រាប់កុមារ

14. រឿងគួរឱ្យខ្លាចដើម្បីលើកកម្ពស់តក្កវិជ្ជា

វាមិនមែនជាអាថ៌កំបាំងទេដែលភាគច្រើនបំផុតសិស្សសាលាចូលចិត្តរឿងគួរឱ្យខ្លាច។ ហេតុអ្វី​មិន​ប្រើ​រឿង​គួរ​ឲ្យ​ខ្លាច​ទាំងនោះ​ដើម្បី​ជួយ​បង្កើត​តក្កវិជ្ជា​របស់​សិស្ស​អ្នក? រឿងខ្លី និងគួរឱ្យខ្លាចដ៏រីករាយទាំងនេះនឹងធ្វើឱ្យសិស្សរបស់អ្នករំភើបចំពោះការគិត និងតក្កវិជ្ជា។

15. ល្បែងផ្គុំរូបត្រីកោណ

ការបង្កើតល្បែងផ្គុំរូបដែលប្រកួតប្រជែងតក្កវិជ្ជារបស់សិស្សគឺងាយស្រួល! នៅក្នុងល្បែងផ្គុំរូបតក្កវិជ្ជាច្នៃប្រឌិតនេះ សិស្សប្រើក្រដាសការ៉េដើម្បីបង្កើតត្រីកោណមួយ។ វាមិនងាយស្រួលដូចដែលវាស្តាប់នោះទេ ហើយវានឹងគិតគូរបន្ថែមលើផ្នែករបស់សិស្សរបស់អ្នកដើម្បីដោះស្រាយវា!

16. ការទទួលយកទស្សនវិស័យ

ការប្រើទស្សនវិស័យគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការធ្វើឱ្យសិស្សគិតអំពីតក្កវិជ្ជាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ វា​អាច​ជា​ការ​លំបាក​ក្នុង​ការ​មើល​ឃើញ​អ្វីៗ​តាម​ទស្សនៈ​ផ្សេង​គ្នា ប៉ុន្តែ​វា​ជា​ជំនាញ​ដ៏​សំខាន់​សម្រាប់​សិស្ស​ក្នុង​ការ​រៀន ជា​ពិសេស​នៅ​ពេល​និយាយ​ដល់​តក្កវិជ្ជា។ សូមពិនិត្យមើលសកម្មភាពទាំងនេះពីហាងកាហ្វេភាសាអង់គ្លេសទីពីរ។

17. អាណាឡូកដោយបង្ខំ

តើអ្នកធ្លាប់ព្យាយាមប្រៀបធៀបរឿងពីរដែលហាក់ដូចជាមិនទាក់ទងគ្នាទេ? ជាការប្រសើរណាស់ក្នុងកិច្ចការនេះ នោះជាអ្វីដែលសិស្សត្រូវបានស្នើឱ្យធ្វើ! វាហាក់ដូចជាងាយស្រួលជាងវា ប៉ុន្តែការប្រៀបធៀបរឿងពីរដែលមិនទាក់ទងគ្នា ទាមទារការគិតឡូជីខលច្រើន។

18. STEM Challenges

វាមិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យាពោរពេញដោយសកម្មភាពឡូជីខល។ នៅក្នុងសកម្មភាពដែលមានមូលដ្ឋានលើ STEM នេះ សិស្សប្រើប្រាស់ការគិតបែបឡូជីខល និងហេតុផលដើម្បីបង្កើតការពិសោធន៍។

19. លើកទឹកចិត្តឱ្យមានការគិតបែបត្រិះរិះ

ការគិតត្រិះរិះពិចារណាដែលជំរុញតក្កវិជ្ជាអាចត្រូវបានបន្ថែមទៅមេរៀនណាមួយ។ បន្ថែមសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត និងបញ្ហាប្រឈមមួយចំនួនទៅមេរៀនអាន និងសរសេររបស់សិស្សរបស់អ្នក។ លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យប្រើតក្កវិជ្ជាក្នុងបញ្ហាប្រចាំថ្ងៃ។

20. Hexagonal Thinking

យុទ្ធសាស្រ្តបង្កើតគំនិតថ្មី និងច្នៃប្រឌិតនេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីជួយសិស្សអភិវឌ្ឍជំនាញតក្កវិជ្ជារបស់ពួកគេ។ សិស្សពិនិត្យមើលសំណុំនៃគំនិតដែលត្រូវបានសរសេរចេញជារាងប្រាំមួយ។ ពួកគេបង្កើតល្បែងផ្គុំរូបដោយប្រើតក្កវិជ្ជា និងការគិតបែបរិះគន់។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 28 ហ្គេម Lego Board សម្រាប់កុមារគ្រប់វ័យ

21. Marshmallow Challenge

នៅពេលនិយាយអំពីការជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍតក្កវិជ្ជារបស់ពួកគេ សកម្មភាព marshmallow គឺជាសកម្មភាពមួយដែលពួកគេនឹងចូលចិត្ត។ សិស្ស​បង្កើត​ប៉ម​ដោយ​ប្រើ marshmallows និង spaghetti ។

22. ការដោះស្រាយបញ្ហា

ចាប់ផ្តើមរាល់ព្រឹក ឬម៉ោងសិក្សាជាមួយនឹងបញ្ហាសាមញ្ញ។ សិស្សប្រើតក្កវិជ្ជា និងការគិតត្រិះរិះពិចារណា ដើម្បីឆ្លើយបញ្ហាដែលប្រឈមមុខនឹងជំនាញរបស់ពួកគេ។

23. ធ្វើឱ្យកម្រិតសំណួររបស់អ្នកកាន់តែស៊ីជម្រៅ

តើអ្នកដឹងទេថាមានកម្រិតនៃសំណួរផ្សេងៗគ្នា? កម្រិតនីមួយៗនៃសំណួរទាំងបួនជួយសិស្សឱ្យគិតកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីខ្លឹមសារដែលពួកគេកំពុងរៀន។ ប្រើសំណួរទាំងបួនកម្រិតនេះ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍជំនាញតក្កវិជ្ជា និងការគិតប្រកបដោយការរិះគន់។

24. ហ្គេមតក្កវិជ្ជា

ការរៀនតក្កវិជ្ជាតាមរយៈហ្គេមគឺជាវិធីដ៏រីករាយ និងទាក់ទាញដើម្បីជួយសិស្សបង្កើតជំនាញដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីក្លាយជាអ្នកគិតរិះគន់។ ហ្គេមដ៏គួរឱ្យរំភើបទាំងនេះនឹងមានការពេញនិយមសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក។

25។ ល្បែងផ្គុំរូបប្រចាំសប្តាហ៍

កំពុងស្វែងរកវិធីសប្បាយ និងងាយស្រួលដើម្បីជួយសិស្សរបស់អ្នកសាកល្បងតក្កវិជ្ជារបស់ពួកគេមែនទេ? សូមណែនាំល្បែងផ្គុំរូបប្រចាំសប្តាហ៍! ជាមួយនឹងល្បែងផ្គុំរូបដ៏រីករាយទាំងនេះ សិស្សប្រើប្រាស់ការគិត និងតក្កវិជ្ជាដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាសាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញ។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។