18 aktiwiteite om koördinerende voegwoorde te bemeester (FANBOYS)

 18 aktiwiteite om koördinerende voegwoorde te bemeester (FANBOYS)

Anthony Thompson

Die oorgang van eenvoudige na saamgestelde sinne kan bydra tot die vloei en kompleksiteit van jou student se skryfwerk. Hulle moet hulle egter eers vertroud maak met voegwoorde om behoorlike saamgestelde sinstruktuur te verstaan. Hierdie artikel fokus op koördinering van voegwoorde. Dit is voegwoorde wat woorde en sinne verbind. Jou studente kan die akroniem, FANBOYS gebruik om die koördinerende voegwoorde te onthou –

F of

A nd

N of

B ut

O r

Y et

S o

Hier is 18 aktiwiteite vir jou studente om koördinerende voegwoorde te bemeester!

1. Eenvoudige vs. saamgestelde sinsankerkaart

Koördinerende voegwoorde kombineer eenvoudige sinne in saamgestelde sinne. Hierdie ankerkaart kan help om hierdie konsep in jou studente se breine te verstewig voordat jy by die FANBOYS-spesifikasies ingaan.

2. Eenvoudige vs. saamgestelde sinwerkblad

Voordat ek by die besonderhede van koördinerende voegwoorde uitkom, stel ek voor om ten minste een aktiwiteit te doen wat saamgestelde sinne behels. Hierdie werkblad laat jou studente tussen die twee onderskei.

3. Skep 'n FANBOYS-plakkaat

Noudat ons sinsoorte verstaan ​​het, kan jou studente help om hierdie ankerkaart vir koördinering van voegwoorde (FANBOYS) te skep. Jy kan dit in 'n interaktiewe aktiwiteit verander deur leë spasies op diegrafiek vir jou studente om te voltooi.

4. FANBOYS Craftivity

Jou studente sal sekerlik hierdie kunsvaardigheid geniet wat kuns en geletterdheid kombineer. Hulle kan 'n gratis sjabloon van 'n handwaaier sny en kleur (gevind by die skakel hieronder). Dan kan hulle die FANBOYS-voegwoorde aan die een kant byvoeg en voorbeelde van saamgestelde sinne aan die ander kant.

5. Kleur die voegwoorde in

Hierdie inkleurvel fokus op FANBOYS. Jou studente kan die voegwoordkleure wat in die legende gevind word, gebruik om hul inkleurbladsy te voltooi.

6. Sit jou hande bymekaar vir voegwoorde

Druk en lamineer hierdie handsjablone. Skryf dan eenvoudige sinne op elkeen en skryf koördinerende voegwoorde op strokies wit papier. Jou studente kan dan saamgestelde sinne skep deur twee hande bymekaar te sit deur die korrekte voegwoord te gebruik.

7. Treine & amp; Voegwoorde

Hier is 'n trein-tema weergawe van die vorige aktiwiteit; met al die voegwoorde op treinwaens gedruk. Hierdie weergawe gebruik ook 'n treinkaartjie voor in die trein om die sinonderwerp aan te dui.

8. Skep saamgestelde sinne

Hierdie skryfaktiwiteit spoor studente aan om hul eie sinne te skep en hul skryfvaardighede te betrek. Jy kan vir hulle 'n onderwerp kies om hul sinne op te baseer en hulle opdrag gee om slegs sinne te skryf wat voegwoorde insluit.

9.Konjunksiejas

Jou studente kan 'n slim konjunksiejas maak. Wanneer die jas oop is, vertoon dit twee eenvoudige sinne. Wanneer die jas toe is, vertoon dit 'n saamgestelde sin. Hierdie voorbeeld gebruik net die voegwoord "en", maar jou studente kan enige van die FANBOYS-voegwoorde gebruik.

10. Eenvoudige sindobbelsteen

Jou studente kan twee groot dobbelstene gooi met verskillende sinne wat op hul kante geskryf is. Hulle kan dan die toepaslike FANBOYS-voegwoord bepaal om die twee ewekansige sinne te kombineer. Vra hulle om die volledige saamgestelde sin hardop te lees of skryf dit in hul notaboeke.

11. Flip Sin Notebook

Jy kan 'n ou notaboek in drie dele sny; een deel vir voegwoorde en die ander twee vir enkelvoudige sinne. Jou studente kan deur die verskillende sinne blaai en bepaal watter vertoon die korrekte kombinasies. Hulle moet besef dat nie alle kombinasies saamwerk nie.

12. Warm Aartappel

Warm Aartappel kan 'n opwindende aktiwiteit wees! Jou studente kan om 'n voorwerp beweeg terwyl musiek speel. Sodra die musiek ophou, word twee flitskaarte gewys aan wie ook al die voorwerp vashou. Hulle moet dan 'n saamgestelde sin skep deur die items op die flitskaarte en 'n koördinerende voegwoord te gebruik.

13. Rotskêrpapier

Skryf saamgestelde sinne op papier en sny dit in die helfte. Dit kan aan jou versprei wordstudente wat hulle dan sal gebruik om na 'n bypassende halfsinstrook te soek. Sodra hulle gevind is, kan hulle klipskêrpapier speel om vir die ander helfte mee te ding.

14. Bordspeletjie

Studente kan oefen om volledige sinne te vorm met koördinerende voegwoorde deur hierdie oulike bordspeletjie te gebruik. Jou studente kan dobbelstene gooi en hul spelstukke bevorder. Hulle moet probeer om die sin waarop hulle beland, te voltooi deur voegwoord korrek te gebruik en 'n gepaste einde vir die sin te skep. As hulle verkeerd is, moet hulle 2 treë agteruit gee.

Sien ook: 20 beste biografieë vir tieners wat onderwysers aanbeveel

15. Whack-A-Mole-aanlynspeletjie

Jy kan hierdie aanlyn Whack-a-Mole-speletjies vir byna enige lesonderwerp vind. In hierdie weergawe moet jou studente die FANBOYS se moesies slaan.

16. Koördinerende voegwoorde Werkkaart

Werkkaarte kan steeds 'n waardevolle onderrighulpbron wees om te assesseer wat jou studente geleer het. Hierdie werkblad kan jou studente laat kies tussen die FANBOYS-voegwoorde om die korrekte sinne te voltooi.

Sien ook: 19 Helpende werkwoorde Aktiwiteite vir studente

17. Video-konjunksievasvra

Hierdie videovasvra gebruik 4 van die FANBOYS-koördinerende voegwoorde: en, maar, so, en of. Jou studente kan die oefenvrae oplos deur die korrekte voegwoord vir elke voorbeeldsin te kies.

18. Videoles

Videolesse kan 'n wonderlike hulpbron wees om aan die begin of einde van 'n les te wys. Hulle kan gebruik word om nuwe bekend te stelkonsepte of vir hersieningsdoeleindes. Jou studente kan alles leer oor koördinering van voegwoorde met hierdie omvattende video.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is 'n gesoute opvoedkundige konsultant met meer as 15 jaar ondervinding op die gebied van onderrig en leer. Hy spesialiseer in die skep van dinamiese en innoverende leeromgewings wat gedifferensieerde onderrig ondersteun en studente op betekenisvolle maniere betrek. Anthony het met 'n uiteenlopende reeks leerders gewerk, van elementêre studente tot volwasse leerders, en is passievol oor gelykheid en insluiting in onderwys. Hy het 'n meestersgraad in onderwys van die Universiteit van Kalifornië, Berkeley, en is 'n gesertifiseerde onderwyser en onderrigafrigter. Benewens sy werk as 'n konsultant, is Anthony 'n ywerige blogger en deel sy insigte op die Teaching Expertise-blog, waar hy 'n wye reeks onderwerpe bespreek wat met onderrig en opvoeding verband hou.