8个学龄前儿童的串珠活动

 8个学龄前儿童的串珠活动

Anthony Thompson

学龄前儿童有很多活动可以练习他们的精细运动技能,但串珠肯定是名列前茅的。 无论是用大珠子和清管器串珠,把珠子穿在毛线上,还是按颜色分类,练习这些技能对3、4、5岁的孩子来说都是非常有帮助的。 串珠活动被证明是有趣和快速的活动,不需要需要大量的准备时间。

1.木质系带珠子

这套超大的、容易拿的珠子,可以帮助你的学龄前儿童练习分类或运动技能。 这套珠子有干净的花边和不同形状的鲜艳色彩的珠子,是快速中心或忙碌袋活动的最佳选择。

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2.模式实践

许多学龄前儿童不熟悉按颜色分类。 这个活动可以帮助他们了解颜色和图案,而且由于清管器的串珠很简单,所以是学龄前儿童的理想选择。 学生只需按照卡片上提供的颜色图案进行操作。

3.珠子的简易工艺

这个活动可以帮助刚刚学会使用小手的学龄前儿童。 像切开的冰沙吸管和鞋带或丝带这样的基本物品可以帮助年轻的学习者不费吹灰之力地串起完美的项链。

4.珠子万花筒

用家里的一些普通物品和一些珠子,学龄前儿童会喜欢把这个五颜六色的万花筒放在一起,也可以作为一个玩具或感官活动。

5. 羽毛和珠子系带

这个有趣的以颜色为主题的活动集三种活动于一身,结合了颜色匹配、精细运动技能和感官游戏。 孩子们一定会喜欢把彩色珠子串在充满活力的羽毛上。

6.大干一场

发育中的手在转向较小的物体之前,需要对大的、容易抓握的物体进行大量的练习。 这个活动为年轻的学习者提供了必要的进展,使他们能够用越来越小的物体穿线。

7. 字母珠活动

大一点的学龄前儿童将能够通过把字母珠子串在丝带或花边上来识别他们的字母和名字。 孩子们肯定会欣赏这个活动提供的个性化触摸,并可以扩展这个活动,包括家人和朋友的名字。

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8.把我放在动物园里

这个受苏斯博士启发的活动是喜欢用手创造的孩子的最佳选择。 为什么不通过让年轻的学习者合作工作来鼓励社会技能呢?

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.