Има много дейности, с които децата в предучилищна възраст могат да упражняват фината си моторика, но мънистата със сигурност са на първо място в списъка. Независимо дали мънистата са с големи мъниста и почистващи тръбички, нанизват мъниста на прежда или сортират мънистата по цветове, упражняването на тези умения е изключително полезно за 3, 4 и 5-годишните деца.изискват много време за подготовка.

1. Дървени мъниста за шнуроване

Използвайте този голям и лесен за хващане комплект мъниста с децата в предучилищна възраст, за да им помогнете да упражняват сортиране или двигателни умения. С изчистени връзки и ярко оцветени мъниста в различни форми, този комплект е идеален за бърз център или занимание в чантата.

2. Практика на моделите

Много деца в предучилищна възраст не са запознати с подреждането по цветове. Тази дейност им помага да разберат както цветовете, така и моделите и е идеален избор за деца в предучилищна възраст, тъй като почистващите тръби са лесни за мъниста. Учениците просто следват цветовия модел, предоставен на картите.

3. Лесно изработване на мъниста

Това интересно занимание ще помогне на децата в предучилищна възраст, които тепърва се учат да използват малките си ръчички. Основни предмети като нарязани сламки за коктейли и шнур за обувки или панделка ще помогнат на малките ученици да нанижат перфектната огърлица без особени усилия.

4. Калейдоскоп от мъниста

С помощта на няколко обикновени предмета от дома и мъниста децата в предучилищна възраст с удоволствие ще сглобят този цветен калейдоскоп, който може да се използва и като играчка или сензорна дейност.

5. Шнурове от пера и мъниста

Това забавно занимание на цветна тематика представлява три дейности в една, като съчетава съпоставяне на цветове, фини двигателни умения и сетивна игра. Децата със сигурност ще обичат да нанизват цветни мъниста върху ярките пера.

6. Започнете на голяма площ

Развиващите се ръце се нуждаят от много практика с големи, лесно захващащи се предмети, преди да преминат към по-малки. Тази дейност осигурява необходимата прогресия, за да могат малките ученици да нанизват все по-малки предмети.

7. Дейност с мъниста от азбука

По-големите деца в предучилищна възраст ще могат да разпознават буквите и имената си, като нанизват мъниста от азбуката на панделка или дантела. Децата със сигурност ще оценят персонализирания характер на тази дейност и могат да разширят заниманието, за да включат имената на семейството и приятелите си.

8. Постави ме в зоопарка

Тази дейност, вдъхновена от д-р Сюс, е идеалният избор за деца, които обичат да творят с ръцете си. Защо да не насърчите социалните умения, като накарате малките ученици да работят съвместно?