20个学生会喜欢的因果关系活动

 20个学生会喜欢的因果关系活动

Anthony Thompson

如果你不关门,猫就会跑出来。 如果你把晚餐吃完了,你就可以吃甜点了。 我们经常对孩子使用因果语言,所以我们认为他们只是知道它的意思。 但事实上,这是我们需要教给他们的东西。 使用下面列出的活动,他们很快就会成为因果关系的专家!

1.因果锚图

用锚图介绍因果关系的概念,列出关键词--如 "因为 "或 "因为"--有助于教授阅读的意义,因为学生会搜索这些词,找到你读的每个故事中使用因果关系的地方。

2.使用大卫-香农的《条纹的坏情况》进行因果关系教学

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为什么卡米拉-克雷姆喜欢吃利马豆? 因为她的学校里没有人喜欢吃利马豆!阅读这本书时,要用多个因果关系的例子来强化这个重要的阅读概念。 在阅读结束时,他们都将成为因果关系专家!"!

3、《如果你给老鼠一块饼干》(作者:劳拉-努梅罗夫)课程

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如果你给老鼠一块饼干,它就会要求一杯牛奶。 当你给它牛奶时......老鼠的要求永远不会停止!通过阅读儿童最喜欢的书籍之一,教导学生所有的行为(原因)都有一个结果(结果)。

4.房间休息:数字活动

用这个可爱的因果游戏教给学生这项基本的阅读技能,让他们把冰激凌放到正确的甜筒上。 让他们与时间赛跑,看看在时间用完之前他们能做对多少个。

5.为鸟儿上课

使用上面的链接进入YouTube上的一个简短视频。 这个可爱的三分钟视频有多个因果关系的例子。 是什么导致了电线的倒塌? 是什么让小鸟失去了所有的羽毛? 看视频就知道了!

6.因果报应

针对小学高年级,这个互动游戏将吸引所有的学生。 打破教室里的设备,把全班分成几个小组,让他们都用这个有趣的游戏来测试他们对因果关系的认识。

7.因果配对游戏

想找教因果关系的实践活动吗? 把这些简单的句子切成条状,让学生匹配每个因果关系。

8.被打倒的图形组织器

当你和你的班级一起阅读一个段落时,让学生填写这个关于故事中不同因果关系的图形组织器。 之后,问他们如何改变一个原因会产生不同的结果。 这可以用于所有不同的阅读水平,是一个很好的阅读后活动。

9.阅读攻略

如果你正在寻找因果关系的互联网活动,那就看看这个游戏吧,它能让他们大量练习将原因与结果相匹配,以拯救他们的王国。

10.因果关系任务卡

让学生在教室里活动的一个好方法是使用任务卡。 让他们结成伙伴,并让他们在房间里走动,回答不同任务卡上的问题。 如果他们需要帮助,提醒他们看一下班级锚图。

11.彼得-霍恩的《当我长大后》信号词

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在教完孩子们因果信号词后,给他们读一读《当我长大》,让他们找出作者每次使用的信号词。 一个延伸活动是用这些信号词在班上写因果句子。

12.交互式锚定图

让你的锚图成为互动式的,给学生贴上便条,让他们自己写出对给定原因的影响。 他们会很高兴地看到他们能为每个原因创造多少不同的影响。

13.阅读课:不,大卫!作者:大卫-香农

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这本有趣的图画书为学生提供了大量的机会来指出原因--大卫的行为--及其影响--他经常被告知 "不,大卫!"!低年级的小学生会对这本迷人的书感到高兴并产生共鸣。

14.因果关系猜谜

学生们喜欢有创意的活动。 利用上面的视频作为灵感,为你的班级创造你自己的因果猜谜游戏!这对学生来说是很好的练习,同时也很有趣!

15.因果之歌

歌曲最酷的地方在于它们可以接触到广泛的学生,无论他们的技能水平如何。 使用本视频中的歌曲向你的学生传授复杂的因果关系技能。 学生们会整天唱这首歌。

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16.爱丽丝梦游仙境工作表

最好的理解策略之一是教学生如何识别因果关系。 当你在班上阅读《爱丽丝梦游仙境》时,给他们类似链接中的工作表,让他们识别人物行为的因果关系。

17.因果滑板游戏

这个网站提供了多种教授因果关系的实践活动,比如这个 "滑板游戏",学生从一个站点移动到另一个站点,回答这些段落任务卡上的因果关系问题。

18.原因和影响教程

这部适合课堂教学的卡通片介绍了因果关系,并举了多个例子帮助孩子们理解。 如果在你向全班介绍了这个概念后,有些学生仍在为之苦恼,你也可以使用这个视频。

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19. 日常生活和因果关系

利用本网站上的真实案例,让学生知道因果关系每天都在我们身边。 为什么电灯开关会亮? 因为你打开了开关。 一个延伸活动可以是让学生写下他们日常生活中的因果事件。 这将教会他们认识事件之间的联系。

20.因果关系棋盘游戏

按照下面的链接,你可以受到启发,创造你自己的因果棋盘游戏,或者被带到另一个链接,购买一个预制的游戏。 这个游戏给了学生充分的机会来展示他们对因果关系的认识。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.