15个有趣的奇卡奇卡嘣嘣嘣活动!

 15个有趣的奇卡奇卡嘣嘣嘣活动!

Anthony Thompson

Chicka Chicka Boom Boom是一本儿童经典图画书!这是一本关于有趣的椰子树的书,以押韵和吟唱的方式写成!它包括所有的字母,是一本在教小学生学习字母时使用的好书。 通过这本朗朗上口的字母书,可以轻松实现跨学科参考!有许多Chicka Chicka Boom Boom的打印材料和工艺品作为你的字母单元的一部分使用,这里有一些。

1. 项链工艺

当你阅读《奇卡奇卡嘣嘣》时,这本书是练习字母表的最佳书籍!孩子们可以制作一条有趣的奇卡奇卡嘣嘣字母项链。 他们可以设计自己名字开头的字母,并使之色彩斑斓,具有装饰性!他们还可以将自己的名字写在项链上!

2.奇卡奇卡嘣嘣嘣的十进制框架

让你的小学生用这个奇卡奇卡嘣嘣的数学活动来练习计数!这个以椰子为主题的计数练习提供了数图片中每棵树上的椰子的十位数框架

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3.五种感觉的观察

当你探索这个椰子时,让你的小学生的感官狂野起来,并在这个可打印的Chicka Chicka Boom Boom写作模板上写下观察结果!让学生观察椰子的气味和感觉。 一些学生甚至可能要测试一下椰子的味道!让我们来看看这个模板!

4.Chicka Chicka Boom Boom可打印的棋盘游戏

用这个棋盘游戏建立字母识别,是练习识别大写字母和小写字母的一种有趣的方式。 在卡片纸上打印,或多次压制,以玩这个教育性游戏!

5.大奇卡奇卡轰轰烈烈预知椰子树

全组或小组将是一个有趣的方式,让学生参与到关于字母和声音的课程中来。 回声读,合唱读,或轮流独立读这个颂歌将是学生练习字母的有趣方式。

6.复述

复述和总结是学生需要练习的很好的识字技能,以帮助提高理解力。 这个Chicka Chicka Boom Boom排序活动是用这个有趣的故事来练习这些技能的好方法!

7.与诗歌共享阅读

早期识字的一个重要方面是共同阅读。 这首诗和其他类似的诗是让小读者参与到课程和奇奇卡嘣嘣的阅读活动中的好方法。 这是一个开始为学生示范良好的流畅性的好方法!

8.字母匹配

这个Chicka Chicka Boom Boom工艺品与字母匹配练习混合在一起,是一个有趣的、有目的的方式,让小学生练习识别字母和匹配大写字母和小写字母。 你可以在工艺品上使用字母贴纸,或者你可以让你的小学生练习将大写字母卡与小写字母卡匹配。

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9.工艺树

小手会喜欢自己动手制作奇卡奇卡嘣嘣树!你可以用简单的教室用品制作这些东西,学前班和幼儿园的朋友会喜欢用泡沫贴纸字母装饰他们的树!

10.数学垫

将Chicka Chicka Boom Boom的数学活动与这本教室里最受欢迎的图画书结合起来,建立很好的跨学科联系!这些计数垫很容易制作,学生使用起来也很有趣!学前班和学前班的老师,以及幼儿园的老师,可以选择在中心时间使用这些计数垫。

11.零食时间!

手工艺品很有趣,但零食才是最棒的!这个美味的零食是学生在《奇卡奇卡嘣嘣》单元中可以轻松制作的食物。 这个零食也可以在无坚果的教室里使用。

12.分类

当学生开始学习字母表时,他们需要清楚地了解字母和单词之间的区别。 你也可以在其中加入数字。 学生可以帮助你将这些物品分门别类。 这可以在全组或小组设置中轻松完成。

13.掷豆袋

让小家伙们动起来,进行豆袋抛投!这是一个快速、非正式观察的好方法,以了解学生对材料的理解程度。 这可以用于字母名称或字母发音的识别。

14.磁性感应箱

这些感觉箱是将动手的乐趣融入字母学习的好方法!这些磁性字母对小学习者来说是很有趣的,可以用来认字母。

15.回收的椰子树

通过用回收材料制作这些可爱的椰子树,向学生介绍回收的概念。 这是一个有趣的工艺,可以让学生练习精细的运动技能,如切割和胶粘。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.