15 ပျော်စရာ Chicka Chicka Boom Boom လှုပ်ရှားမှုများ။

 15 ပျော်စရာ Chicka Chicka Boom Boom လှုပ်ရှားမှုများ။

Anthony Thompson

Chicka Chicka Boom Boom သည် ကလေးများအတွက် ဂန္တဝင်ရုပ်ပုံစာအုပ်တစ်အုပ်ဖြစ်သည်။ ပျော်စရာ အုန်းပင်အကြောင်း စာအုပ်တစ်အုပ်ဖြစ်ပြီး ကာရန်၊ ရွတ်ဆိုမှုဖြင့် ရေးသားထားသည်။ ၎င်းတွင် အက္ခရာအားလုံးပါဝင်ပြီး ငယ်ရွယ်သူများအတွက် အက္ခရာများကို သင်ကြားရာတွင် အသုံးပြုရန် အကောင်းဆုံးစာအုပ်တစ်အုပ်ဖြစ်သည်။ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအကိုးအကားများကို ဤစွဲမက်ဖွယ်အက္ခရာစာအုပ်ဖြင့် အလွယ်တကူလုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ သင့်အက္ခရာယူနစ်၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်အသုံးပြုရန် Chicka Chicka Boom Boom ပရင့်ထုတ်နိုင်သောလက်မှုပညာမြောက်မြားစွာရှိပြီး ၎င်းတို့ထဲမှအချို့ဖြစ်သည်။

၁။ Necklace Craft

သင် Chicka Chicka Boom Boom ကိုဖတ်နေစဉ်၊ ဤသည်မှာ အက္ခရာလေ့ကျင့်ရန် အကောင်းဆုံးစာအုပ်ဖြစ်သည်။ ကလေးများသည် ပျော်ရွှင်စရာ Chicka Chicka Boom Boom စာလုံးလည်ဆွဲကို ဖန်တီးနိုင်သည်။ ၎င်းတို့အမည်ဖြင့် အစပြုသည့် စာလုံးကို ဒီဇိုင်းဆွဲနိုင်ပြီး ရောင်စုံနှင့် အလှဆင်နိုင်သည်။

၂။ Chicka Chicka Boom Boom Tens Frames

သင့်ကလေးငယ်များကို ဤ Chicka Chicka Boom Boom သင်္ချာလုပ်ဆောင်ချက်ဖြင့် ရေတွက်လေ့ကျင့်ကြပါစို့။ ဤအုန်းသီးပုံစံဖြင့် ရေတွက်ခြင်းအလေ့အကျင့်သည် ပုံများရှိ သစ်ပင်တစ်ပင်စီရှိ အုန်းသီးများကို ရေတွက်ရန်အတွက် ဆယ်ဘောင်များကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။

၃။ Five Senses Observations

ဤအုန်းသီးကို သင်ရှာဖွေပြီး ဤပုံနှိပ်နိုင်သော Chicka Chicka Boom Boom စာရေးပုံစံပုံစံတွင် မှတ်သားချက်များကို ရေးသားလိုက်သောအခါတွင် သင့်ကလေးငယ်များ၏ အာရုံခံစားမှုများ ရိုင်းပျပါစေ။ အုန်းသီးအနံ့ကို ကျောင်းသားတွေ ဘယ်လိုခံစားရလဲ လေ့လာကြည့်ရအောင်။ အချို့သော ကျောင်းသားများသည် အုန်းသီးအရသာကို စမ်းသပ်ရန်ပင် မျှော်နေပေလိမ့်မည်။

၄။ Chicka Chicka Boom Boom ပုံနှိပ်ဘုတ်ပြားဂိမ်း

ဤဘုတ်ဂိမ်းဖြင့် စာလုံးတည်ဆောက်ခြင်းကို အသိအမှတ်ပြုခြင်းသည် စာလုံးအကြီးနှင့် စာလုံးသေးများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်းလေ့ကျင့်ရန် ပျော်စရာနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤပညာပေးဂိမ်းကို ကစားရန် ကတ်စတော့ခ် သို့မဟုတ် သတ္တုပြားပေါ်တွင် အကြိမ်များစွာ ပရင့်ထုတ်ပါ။

ကြည့်ပါ။: 55 ပထမတန်းကျောင်းသားများအတွက် စိန်ခေါ်မှုစကားလုံးပြဿနာများ

၅။ Big Chicka Chicka Boom Boom Predictable Coconut Tree

တစ်ဖွဲ့လုံး သို့မဟုတ် အဖွဲ့ငယ်တစ်ခုသည် ကျောင်းသားများကို စာလုံးများနှင့် အသံများအကြောင်း သင်ခန်းစာတွင် ပါဝင်လာစေရန်အတွက် ပျော်စရာနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤရွတ်ဆိုသံဖြင့် ပဲ့တင်သံဖတ်ခြင်း၊ သံယောဇဉ်ဖတ်ခြင်း သို့မဟုတ် အလှည့်အပြောင်းသည် ကျောင်းသားများအတွက် စာလုံးများကို လေ့ကျင့်ရန် ပျော်ရွှင်စရာနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၆။ ပြန်လည်ပြောပြခြင်း

ပြန်လည်ပြောပြခြင်းနှင့် အကျဉ်းချုပ်ဖော်ပြခြင်းသည် ကျောင်းသားများ၏ နားလည်နိုင်စွမ်းကို မြှင့်တင်ရန်အတွက် လေ့ကျင့်ရန် ကောင်းစွာတတ်မြောက်သည့်စွမ်းရည်ဖြစ်သည်။ ဤ Chicka Chicka Boom Boom ဆက်တိုက်လုပ်ဆောင်မှုသည် ဤပျော်စရာဇာတ်လမ်းဖြင့် ဤကျွမ်းကျင်မှုများကို လေ့ကျင့်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၇။ ကဗျာများဖြင့် မျှဝေဖတ်ရှုခြင်း

အစောပိုင်း စာတတ်မြောက်ခြင်း၏ အရေးကြီးသော ကဏ္ဍတစ်ခုမှာ မျှဝေဖတ်ရှုခြင်း ဖြစ်သည်။ ဤကဗျာနှင့် အခြားအရာများသည် ငယ်ရွယ်သောစာဖတ်သူများ သင်ခန်းစာနှင့် Chick Chicka Boom Boom စာဖတ်ခြင်းဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်လာစေရန် နည်းလမ်းကောင်းများဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာ ကျောင်းသားများအတွက် ကောင်းမွန်သော ကျွမ်းကျင်မှုကို စံနမူနာပြုရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၈။ Letter Matching

ဤ Chicka Chicka Boom Boom သည် စာလုံးလိုက်ဖက်သောအလေ့အကျင့်နှင့် ရောစပ်ထားသည့်လက်ရာဖြစ်ပြီး ငယ်ရွယ်သူများအတွက် စာလုံးခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်းနှင့် စာလုံးအကြီးအသေးနှင့်လိုက်ဖက်သောစာလုံးများကို လေ့ကျင့်ရန် ပျော်ရွှင်ဖွယ်ရှိပြီး ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ လက်ရာပေါ်တွင် အက္ခရာစတစ်ကာများကို အသုံးပြုနိုင်သည်။သင့်ကလေးငယ်များကို ၎င်းတို့၏ စာလုံးအသေးကတ်များနှင့် စာလုံးကြီးကတ်များကို ယှဉ်တွဲလေ့ကျင့်ခိုင်းနိုင်သည်။

၉။ Craft Tree

လက်လေးတွေက သူတို့ရဲ့ ကိုယ်ပိုင် Chicka Chicka Boom Boom သစ်ပင်ကို ဖန်တီးဖို့ အလုပ်လုပ်ရတာ နှစ်သက်ပါလိမ့်မယ်။ ရိုးရှင်းသော စာသင်ခန်းသုံးပစ္စည်းများဖြင့် သင်ဖန်တီးနိုင်ပြီး မူကြိုနှင့် သူငယ်တန်းသူငယ်ချင်းများသည် ၎င်းတို့၏သစ်ပင်များကို ရေမြှုပ်စတစ်ကာစာလုံးများဖြင့် အလှဆင်ခြင်းကို နှစ်သက်ကြလိမ့်မည်။

10။ Math Mats

Chicka Chicka Boom Boom သင်္ချာဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများကို ဤစာသင်ခန်းအတွင်း စိတ်ကြိုက်ပုံစာအုပ်ဖြင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ချိတ်ဆက်မှုများ ပြုလုပ်ရန် ပေါင်းစပ်ပါ။ ဤရေတွက်ဖျာများသည် ကျောင်းသားများအတွက် ပြုလုပ်ရလွယ်ကူပြီး အသုံးပြုရန် ပျော်စရာကောင်းပါသည်။ မူကြိုဆရာများနှင့် မူကြိုဆရာမများ၊ သူငယ်တန်းဆရာများနှင့်အတူ ဗဟိုအချိန်အတွင်း ၎င်းတို့ကို အသုံးပြုရန် ရွေးချယ်နိုင်ပါသည်။

၁၁။ Snack Time!

လက်မှုပညာသည် ပျော်စရာကောင်းသော်လည်း အဆာပြေသည် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။ ဤအရသာရှိသော သရေစာသည် Chicka Chicka Boom Boom ယူနစ်အတွင်း ကျောင်းသားများအတွက် လွယ်ကူသော အစားအစာတစ်ခုဖြစ်သည်။ အခွံမာသီးကင်းစင်သော စာသင်ခန်းတွင်လည်း ဤသရေစာအား လက်ခံနိုင်ပါသည်။

၁၂။ စီခြင်း

ကျောင်းသားများသည် အက္ခရာများအကြောင်းကို စတင်လေ့လာသောအခါတွင် စာလုံးများနှင့် စကားလုံးများကြား ခြားနားချက်ကို ရှင်းလင်းစွာ နားလည်ရန် လိုအပ်ပါသည်။ ရောနှောရာတွင်လည်း ဂဏန်းထည့်နိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ဤအရာများကို အမျိုးအစားများအဖြစ် စီရန် ကူညီနိုင်ပါသည်။ ၎င်းကို အဖွဲ့တစ်ခုလုံး သို့မဟုတ် အဖွဲ့ငယ်ဆက်တင်များတွင် အလွယ်တကူ လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။

ကြည့်ပါ။: အလယ်တန်းကျောင်းအတွက် ဂန္တဝင်စာပေနမူနာ ၃၂

၁၃။ Bean Bag Toss

ကောင်ငယ်လေးများ လှုပ်ရှားပြီး ပဲအိတ်ကို ဆမ်းလိုက်ပါ။ ဤသည်မှာ လျင်မြန်ပြီး အလွတ်သဘော စောင့်ကြည့်လေ့လာရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ကျောင်းသားများသည် အကြောင်းအရာကို ကောင်းစွာနားလည်သဘောပေါက်ကြသည်ကို ကြည့်ရန်။ ၎င်းကို စာလုံးအမည်များ သို့မဟုတ် စာလုံးအသံမှတ်မိခြင်းအတွက် အသုံးပြုနိုင်သည်။

14။ သံလိုက်အာရုံခံပုံးများ

ဤအာရုံခံပုံးများသည် အက္ခရာလေ့လာခြင်းတွင် ဟန်းဆက်ပျော်ရွှင်မှုကို ထည့်သွင်းရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤသံလိုက်အက္ခရာစာလုံးများသည် သင်ယူသူလေးများအတွက် စာလုံးမှတ်မိရန်အတွက် အသုံးပြုရန် ပျော်စရာကောင်းပါသည်။

15။ ပြန်လည်အသုံးပြုထားသော အုန်းပင်

ပြန်လည်အသုံးပြုသည့်ပစ္စည်းများဖြင့် ပြုလုပ်ထားသည့် ဤချစ်စရာကောင်းသော အုန်းပင်များကို ဖန်တီးခြင်းဖြင့် ပြန်လည်အသုံးပြုနိုင်သည့် စိတ်ကူးကို ကျောင်းသားများအား မိတ်ဆက်ပေးခြင်း။ ဤသည်မှာ ကျောင်းသားများအား ဖြတ်ခြင်းနှင့် ကပ်ခြင်းကဲ့သို့ ကောင်းမွန်သော မော်တာကျွမ်းကျင်မှုကို လေ့ကျင့်နိုင်စေမည့် ပျော်စရာကောင်းသော လက်မှုပညာတစ်ခုဖြစ်သည်။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။