38 دەسلەپكى ئاخىرلاشتۇرغۇچى پائالىيەتلەرگە قاتنىشىش

 38 دەسلەپكى ئاخىرلاشتۇرغۇچى پائالىيەتلەرگە قاتنىشىش

Anthony Thompson

مەزمۇن جەدۋىلى

ھەممىمىزدە بار - تاپشۇرۇقنى ئورۇندىغان ۋە كېيىنكى ئىشلارغا تەييارلىق قىلىدىغان ئوقۇغۇچىلار سىنىپتىكى باشقا بالىلاردىن خېلى بۇرۇن. ساۋاقداشلىرىنى ساقلاۋاتقاندا ئۇلارنى قانداق قىلىپ ئۆزلۈكىدىن ئۆگىنىشنى ۋە ئۆگىنىشنى ساقلاشنى بىلىش تەسكە توختايدۇ. بۇ تىزىملىك ​​دەل مۇشۇ! بۇ پائالىيەتلەرنى ئىشلىتىپ دەسلەپكى تاماملىغۇچىلارنىڭ ھەممىسىنى كۆڭۈل ئېچىڭ.

1. ژۇرنال يېزىڭ

يىل بېشىدا ، ھەر بىر ئوقۇغۇچىغا ئۆزىنىڭ ژۇرنىلى بېرىڭ. ئۇلار بالدۇر تۈگەتكەندە ، يېڭى يازما يازالايدۇ.

2. ئەخمەق جۈملىلەرنى تۈزۈڭ

ئۆزىڭىزنىڭ ئەخمەق جۈملە سىزىقلىرىنى قۇرۇش ئۈچۈن تاختاي ئويۇنىغا ئىگە بولۇشىڭىزنىڭ ھاجىتى يوق! چاققان ئوقۇغۇچىڭىز ئۇلارنىڭ ئەخمەق جۈملىلىرىنى دەرس ۋاقتىدىكى «ئەخمەق جۈملە دەپتىرى» غا خاتىرىلىسە بولىدۇ ، ئۇلار قوشۇمچە ۋاقتى بولسىلا ، يېزىش ماھارىتىنى ئۆستۈرىدۇ ، شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا كۆڭۈل ئاچىدۇ!

3. خەت يېزىش مەشىقى

رەقەملىك دۇنيادا ياشاش ، خەت يېزىش ھەر خىل ياشتىكى ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن مۇھىم ماھارەت. Chromebooks نى بۇزۇپ تاشلاپ ، بالدۇر ئاخىرلاشتۇرغۇچىلار بۇ ھەقسىز تور بەتتە خەت يېزىش ماھارەت مەشىقى قىلسۇن. بۇ يەردە بىز ئەڭ ياقتۇرىدىغان خەت بېسىش ئەپلىرى تاللانمىلىرى بار.

4. مۇستەقىل ئوقۇش

ئوقۇتقۇچى بولۇش سۈپىتىمىز بىلەن ھەممىمىز ئوقۇش ۋە ساۋات چىقىرىش ماھارىتىنىڭ مۇھىملىقىنى بىلىمىز. ئوقۇغۇچىلارنى بىر كىتابنى دەرسكە ئەكىلىشكە ئىلھاملاندۇرۇڭ ياكى بىرەر ئىشنى بالدۇر تاماملىغاندا دەرسخانا كۈتۈپخانىسىدىن كىتاب ئالسۇن.

5. رەڭ aرەسىم

قورال-ياراغ ئامبىرىڭىزدا دەسلەپكى تاماملاش پائالىيەتلىرى كۆپ. ئۇلىنىش 100 دىن ئارتۇق ئوخشىمىغان رەڭلىك ۋاراق بىلەن تەمىنلەيدۇ! ئوقۇغۇچىلار رەسىملىرىنى تۈگەتكەندە ، ئۇلارنى دەرسخانا سەنئەت تېمىغا ئېسىپ قويالايدۇ!

6. ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان سۇدوكۇ ھەيئىتىگە تۆھپە قوشۇڭ

ئۇلىنىشقا ئەگىشىڭ ، ئۆزىڭىزنىڭ ئۆز-ئارا سۇدوكۇ تېپىشماق تېپىش باسقۇچلىرىنى ئۆگىنىۋېلىڭ. ئوقۇغۇچىلار بالدۇرراق ۋەزىپىنى تاماملىغاندىن كېيىن ماتېماتىكا ۋە تېپىشماق ماھارەتلىرىنى مەشىق قىلالايدۇ!

7. خەزىنە خەرىتىسىگە ئەگىشىڭ

ئېلان تاختىسىدا خەزىنە خەرىتىسىنى قۇرۇپ ، ياش ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىنچىكە ماتورلۇق ماھارەتلىرىنى مەشىق قىلىشىنى ئىز قوغلاڭ. سىز ھەتتا ھەر كۈنى ئەتىگەندە ئاق رەڭلىك تاختا كومپيۇتېردا يېڭى خەزىنە خەرىتىسىنى قۇرالايسىز.

8. تېپىشماق تېپىش

تالانتلىق ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرى ئۈچۈن ئاسان بولغان ۋەزىپىلەردىن زېرىكىدۇ. تېز سۈرئەتلىك تاماملىغۇچىلىرىڭىزنىڭ بۇ زېرىكىشتىن ساقلىنىشى ئۈچۈن ئوخشىمىغان قىيىنچىلىقتىكى تېپىشماق ھۆججەت قىسقۇچلىرىنى ساقلاڭ!

قاراڭ: 20 قىزىقارلىق ماگنىت پائالىيىتى ، ئىدىيە ۋە بالىلار تەجرىبىسى

9. Clock Solitaire ئويناش

چوڭ مېڭە ئويۇنلىرى بالىلارنى خۇشال قىلىدۇ ، شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ئۇلارنىڭ مېڭە مۇسكۇللىرىنى ئىشلەيدۇ. بالدۇر ئاخىرلاشتۇرغۇچىلار ئۈچۈن كارتا قەغىزى بار ھەمدە ئۇلارغا سائەت سولايتېرى ئويناشنى ئۆگىتىڭ!

10. ئازادە كوۋدا ئارام ئېلىڭ كىتاب ياكى خاتىرە دەپتەرنى ئېلىپ ئازادە ئۆڭكۈرگە ئېسىلىۋېلىڭ. ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن بۇ بېكەتتە ، ئۇلار يەنىلا بىر پائالىيەت بىلەن شۇغۇللىنىۋاتقاندا سۈكۈت قىلىشنى تەلەپ قىلىدۇئوقۇش ياكى يېزىشقا ئوخشاش.

11. لىنكولىن خاتىرىسى بىلەن قۇرۇڭ

لىنكولىن خاتىرىسىدىن بىر قانچە يۈرۈش بالدۇر تاماملىغۇچىلار ئۈچۈن ئۆزلىرىنىڭ قۇرۇلۇش ماھارەتلىرىنى يېتىلدۈرۈش ۋە مەشىقلەندۈرۈش ئۈچۈن قولىڭىزدا.

12 . مازا قىلىڭ

ئوقۇغۇچىلارنىڭ تاماملىشى ئۈچۈن مازنىڭ قىسقۇچ بار. بۇ جىمجىت پائالىيەتلەر بالدۇر ئاخىرلاشتۇرغۇچىلارنى جىمجىت ۋە جەلپ قىلىدۇ.

13. دومىنو بىلەن ئويناڭ

ئۆينىڭ ئەتراپىدا بىر نەچچە ئوخشىمىغان جىمجىت ماتېماتىكا مەركىزى قۇرۇلۇپ ، ھەر بىرىدە بالدۇر تاماملاش پائالىيىتى بار. ئوخشىمىغان مۇستەقىل ئويۇنلارنى قانداق ئويناش توغرىسىدا ئوقۇغۇچىلارغا دومىنو ۋە كۆرسەتمە ئورنىتىلغان.

14. سۆز ئىزدەش

بىر ئىشنى بالدۇر تاماملىغاندا ئوقۇغۇچىلارغا تاپشۇرۇپ بېرىدىغان سۆز ئىزدەش تېپىشماقلىرى بار. بۇ ئۇلارنىڭ ئارىلىشىشىنى ، جىمجىتلىقىنى ۋە تەپەككۇر ئىقتىدارىنى ئىشلىتىدۇ.

15. ئۆز تارتىم سۈرىتىنى سىزىڭ

iPad ۋە بىر جۈپ تىڭشىغۇچنى چىقىرىپ ، بالدۇر ئاخىرلاشتۇرغۇچىلار بۇ سىندىكى كۆرسەتمىلەرگە ئاساسەن ئۆز تارتىم سۈرىتىنى ھاسىل قىلىڭ.

16. Jigsaw Puzzle نى تاماملاڭ

ھازىر ئامازوندا مال سېتىۋېلىڭ

بالدۇر ئاخىرلاشتۇرغۇچىلار ئۈچۈن بىر قانچە جىگدە تېپىشماق تېپىڭ. بالىلارغا تېپىشماق تېپىش ئۈچۈن تېپىشماق بۇلۇڭ قۇرالايسىز.

17. توردا جىگدە تېپىشماق تېپىش

ئۈستىدىكى رەسىم jigsawexplorer.com دا تەمىنلەنگەن تېپىشماقلارنىڭ بىرى. بۇ تېپىشماقلار ئىلغار ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۇزۇن مۇددەت ئىگىلىۋېلىشىغا كاپالەتلىك قىلىدۇۋاقىت.

18. سىز ئوقۇغان ھېكايىنى تەسۋىرلەڭ

بۇ پائالىيەت ياخشى ، چۈنكى ئۇ پەقەت قەغەز ۋە رەڭلىك قەلەم تەلەپ قىلىدۇ. ئوقۇغۇچىلارغا يېقىندا ئوقۇغان بىر ھېكايىنى بىر مەزگىل ئۆلتۈرۈش ئۈچۈن دەرس سۈپىتىدە سۆزلەپ بېرىڭ!

19. ئۈستەلڭىزنى رەتلەڭ

پاكىز ئۈستەلنىڭ يۇقىرىدا كۆرسىتىلگەنگە ئوخشاش بولۇشى ئۈچۈن لەڭگەر جەدۋىلى تۈزۈڭ. بۇ ئەڭ قىزىقارلىق پائالىيەت ئەمەس ، ئەمما ئۇ چوقۇم ئۇلارنى ئالدىراش قىلىدۇ!

20. يۈرەك خەرىتىسىنى تۈزۈڭ

ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۈلگە قىلىدىغان ئۈلگىلىك يۈرەك خەرىتىسىگە ئىگە بولۇڭ ھەمدە ئۇلارنى بوش ۋاقىتلىرىدا ئۆزى ياساپ چىقىڭ.

21. PB ياساش توغرىسىدا كۆرسەتمە يېزىڭ & amp; J Sandwich

بالىلار مەكتەپتە ئوقۇۋاتقاندا ، ئۇلارنىڭ ھەممىسى يەر ياڭىقى قىيامى ۋە مېۋە ساندىۋىچ ياساشنى بىلىدۇ. ئەگەر ئۇنداق بولمىسا ، ئۇلانغان سىننى كۆرۈڭ. ئۇنىڭدىن كېيىن ، ئۇلارغا PB & amp; J ساندۋىچنى قانداق ياساش توغرىسىدا قەدەممۇ-قەدەم يۆنىلىش يېزىش ئارقىلىق ئۇلارنى يېزىش ماھارەت مەشىقىگە ئېرىشىڭ.

22. ئۆزىڭىز ياقتۇرىدىغان ھەرپنى سىزىڭ

iPad ۋە تىڭشىغۇچنى يەنە بىر قېتىم پارچىلاپ ، بالىلارغا بۇ تور بەتتىن ئۆزى ياقتۇرىدىغان خاراكتېرنى تاللاڭ.

23. دوستانە خەت يېزىڭ

ئوقۇغۇچىلارنى دوستىغا خەت يېزىڭ. بۇ قېلىپ ھەرقانداق باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىغا ماس كېلىدۇ.

24. ژۇرنالنى ئوقۇڭ

بالىلار ئۈچۈن نۇرغۇن ئېسىل ژۇرناللار بار! ئوقۇغۇچىلار بالدۇر تۈگەتكەندە ، ئۇلارنى تەكچىدىن تۇتۇپ ئوقۇپ بېقىڭجىمجىت.

25. كۆپەيتىش ياكى بۆلۈش گۈلى بىلەن ئويناڭ

ئوقۇغۇچىلارنىڭ ماتېماتىكا ماھارىتىنى مەشىق قىلىشى ئۈچۈن قولىڭىزدا بۆلۈش ۋە كۆپەيتىش گۈللىرى بار. قوشۇمچە ئىجادىي ۋەزىپىلەرنى ئىزدىمەكچى بولسىڭىز ، ئۇلارنى ئۆزى يارىتىڭ!

26. كوللىكتىپ تەييارلاڭ

يىل بېشىدا ، ئۇلانغان ئۇلىنىشتا كوللىكتىپ دەرستىن بىرنى قىلىڭ. ئاندىن بالدۇر تاماملىغۇچىلار بولغاندا ، ئۇلار قانداق قىلىپ تېخىمۇ كۆپ كوللاگېن ياساشنى بىلىدۇ! سىزگە لازىم بولغىنى كونا ژۇرناللار.

27. ئۈندىدارنى ئاڭلاڭ

بالدۇرراق ئاخىرلاشتۇرغۇچىلارنىڭ قولىدا بىر يۈرۈش ئۈنئالغۇ بار! قوشۇمچە قىلىپ سىزنى باشلاش ئۈچۈن ئۈنئالغۇنىڭ ئېسىل تىزىملىكى.

قاراڭ: ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ 20 ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرى پائالىيىتى

28. Legos بىلەن قۇرۇڭ

دەسلەپكى تاماملىغۇچىلار بىلەن ماسلىشىدىغان دەرسخانا لېگوسى بار. ئاندىن ئەگەر سىز Legos بىلەن پائالىيەت ئىزدەۋاتقان بولسىڭىز ، ئۇلىنىشتىكى قالتىس ئىشلارنى قىلىڭ!

29. لوگىكىلىق تېپىشماقلارنى قىلىڭ

قولىڭىزدا لوگىكىلىق تېپىشماق بار بولۇپ ، تېز تاماملىغۇچىلارنىڭ مېڭە مۇسكۇلىڭىزنى ئىشلەيدۇ!

30. جاۋاب سىز بالدۇرراق تاماملىغۇچىلار ئۈچۈن

كارتىلارنى قۇرامسىز؟ ئۇلار قەغەزگە ياكى كارتىنىڭ كەينىگە جاۋاب قايتۇرالايدۇ.

31. رەھمەت خېتى يېزىڭ

بۇ قېلىپلارنى ئىشلىتىپ دوستلىرى ۋە ئائىلىسىدىكىلەرگە رەھمەت خېتى يېزىڭ.

32. بىر شېئىرنى ئوقۇڭ

بالدۇر تاماملىغان ئوقۇغۇچىلارنىڭ بۇ تور بەتتىن ياكى ئا.دەرستىكى شېئىر كىتابى.

33. رەقەملىك ھەجۋىي رەسىم ھاسىل قىلىڭ

بالدۇرراق ئاخىرلاشتۇرغۇچىلارنى بۇ قالتىس توربېكەتنى ئىشلىتىپ ھەجۋىي رەسىم ئىجادكارلىرىغا ئايلاندۇرۇڭ!

34. قەغەزگە يۇمۇر يېزىڭ

بەدىئىي بالدۇر ئاخىرلاشتۇرغۇچىلارغا بۇ باسقىلى بولىدىغان قېلىپنى بېرىڭ ھەمدە ئۇلارنىڭ ئۆزىگە خاس يۇمۇر سىزىقى ياساپ بېرىڭ.

35. خەيكۇ يېزىڭ

شېئىرىي ئوقۇغۇچىلار بىر ئىشنى بالدۇر تاماملىغاندا بۇ خەيكۇ خىزمەت جەدۋىلىدىن ھۇزۇرلىنىدۇ.

36. ۋاقىت جەدۋىلى تۈزۈڭ

ئوقۇغۇچىلارغا بۇ ئاسان قېلىپنى ئىشلىتىپ كۈنلىرىنىڭ ۋاقىت جەدۋىلىنى تۈزۈڭ.

37. 3D سەنئەت ئىجادىيىتى

ئوقۇغۇچىلارغا 3D سەنئەت ساندۇقىڭىزنى بېرىڭ ھەمدە ئۇلارنى ئۆزلىرىنىڭ سەنئەت ئەسەرلىرىنى ئىجاد قىلىڭ.

38. ھايۋانلارنى سىزىڭ

ھايۋانلارنى قانداق سىزىش توغرىسىدىكى كۆرسەتمىلەرنى بېسىپ چىقىرىڭ ھەمدە بالدۇر ئاخىرلاشتۇرغۇچىلار ھايۋانلارنىڭ تۈرلىرىنى سىزىڭ!

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.