14 قىزىقارلىق ئويۇنلارنى بالىلىرىڭىز بىلەن سىناپ بېقىڭ

 14 قىزىقارلىق ئويۇنلارنى بالىلىرىڭىز بىلەن سىناپ بېقىڭ

Anthony Thompson

ئويۇن ئويناش ئويۇنلىرىنى بالىڭىزنىڭ كۈندىلىك ئادىتىگە كىرگۈزۈشنىڭ بىر قانچە ئارتۇقچىلىقى بار. رېئاللىقتا چوڭقۇر يىلتىز تارتقان دراماتىك ئويۇن قويۇش بىلەن شۇغۇللىنىش ئىجتىمائىي ۋە ھېسسىيات تەرەققىياتىغا ياردەم بېرىپلا قالماي ، بالىلارغا مەسىلىنى قانداق ھەل قىلىش ۋە ئورتاقلىشىشنى ئۆگىتىدۇ. رول ئېلىش بالىلارغا باشقا كىشىلەرنىڭ ئايىغىغا قەدەم قويۇش ئارقىلىق ئىجتىمائىي ئەھۋاللارنى تەقلىد قىلىشقا يول قويىدۇ ، بۇ ئۆز نۆۋىتىدە ھېسداشلىقنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ياردەم بېرىدۇ. . قانداقلا بولمىسۇن ، ياسىنىپ ئويناشنىڭ پايدىسىنى كۆزدە تۇتقاندا ، بالىلارنى مەركەز قىلغان پائالىيەتلەرنى ۋە بالىلارنى ئىگىلىۋېلىشنى ئويلايدىغان قىزىقارلىق ئويۇنلارنى تىزىشقا ئۇرۇنۇشقا ئەرزىيدۇ. بۇ يەردە سىزنى باشلاش ئۈچۈن بەزى پىكىرلەر بار!

قاراڭ: 20 ئاجايىپ «مەن نېمە» بالىلار ئۈچۈن تېپىشماق

1. سانتانىڭ ئېلۋېس ئويۇنىنى ياخشى كۆرىدۇ

بۇ ئىجادىي ئويۇن بەلكىم بالىڭىزنىڭ بۇ بايرام مەزگىلىدە ئەڭ ياقتۇرىدىغان ياسىنىش ئويۇنى بولۇپ قېلىشى مۇمكىن. سىز ئېھتىياجلىق بولغىنى:

  • ئادەتتىكى چوڭ تىپتىكى كارتا ساندۇقى
  • كىچىك تىپتىكى ئامازون قۇتىلىرى - شەكلى ۋە چوڭ-كىچىكلىكى قانچە كۆپ بولسا شۇنچە ياخشى
  • ئورالغان بىر نەچچە ۋاراق قەغەز
  • لېنتا
  • سۇلياۋ قايچا
  • ئوقيا ۋە لېنتىغا چاپلاڭ.

يىغىلىپ بولغاندىن كېيىن بۇ ماتېرىياللارنىڭ ھەممىسى بىللە ، «پەلەيلەر» سوۋغات زاۋۇتىدا ئىشلىيەلەيدۇ. ئۇلار رەڭ ۋە ئەندىزەگىچە ئۆزلىرى ئورالغان قەغەزنى تاللاش ئارقىلىق ئۆزلىرىنىڭ ئىجادچانلىقىنى جارى قىلدۇرالايدۇ. ئۇلارئاندىن ئۇنى ئۆزلىرى تاللىغان قوشۇمچە زاپچاسلار بىلەن ئۈستىگە ئېلىپ ، ئىجادىيەتلىرىنى روژدېستۋو دەرىخىنىڭ ئاستىدا كۆرسىتەلەيدۇ! بۇ پائالىيەت 4 ياشلىق بالىلارغا ماس كېلىدۇ ، چۈنكى ئۇ ئەڭ تۆۋەن نازارەت قىلىشنى تەلەپ قىلىدۇ ھەمدە ئىنچىكە ماتورلۇق ماھارەتنى سىناش ۋە تەرەققىي قىلدۇرۇشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

2. خاررىي پوتتېر بىر كۈن!

خاررىي پوتتېرنىڭ سېھىرلىك سېھىرگەرلىك دۇنياسىغا كىرىڭ. يۇيغىلى بولىدىغان بەلگە ئىشلىتىپ ، چاقماق چاققان جاراھەتنى سىزىڭ. ئەرزان يۇمىلاق سۇلياۋ كۆزەينەك سېتىۋېلىپ ، چوڭ رازمېرلىق چاپان ئىشلىتىپ دوپپىنى ياخشىلاڭ. سىزىقلىق شارپا تاشلاڭ. ئارقا ھويلىدىن يىغىلغان ئۇزۇن تاياقنى تاياق ۋە بىنەپشە قىلىپ ئىشلىتىشكە بولىدۇ ، سېھىرگەر تۇغۇلدى! سېھىرگەرلەر / جادۇگەرلەرگە ھازىر يېڭى سېھىرلەرنى ئويلاش ۋە يارىتىش ۋەزىپىسىنى تاپشۇرغىلى بولىدۇ. ئۇلار يېڭى ئۆگەنگەن سېھىرلىرىنى نامايان قىلغاندا نۇرغۇن قىزغىنلىق بىلەن ئىنكاس قايتۇرۇڭ!

3. كۈتكۈچى / مۇلازىمەتچى

بالىلار نۆۋەت بىلەن رېستوراندا خېرىدار بولالايدۇ. كۆپىنچە ئويۇنخانىلاردا ئاللىبۇرۇن سۇلياۋ ئۈستەل ۋە بىر نەچچە ئورۇندۇق ياتقان بولۇپ ، تاماق ئۈستىلى سۈپىتىدە ئىشلىتىشكە بولىدۇ. زاكاز ئېلىش ئۈچۈن كىچىك دەپتەرگە تاشلاڭ ۋە كارتا چەمبىرىكىگە ئازراق ياپقۇچ قويۇپ مۇلازىمەت تەخسىسى ھاسىل قىلىڭ - تىك تۆت بۇلۇڭلۇق كارتا كېسىش قاتارلىق شەكىللەرمۇ ئىشلەيدۇ. ئەگەر بالىڭىزدا ياسىنىدىغان ئوچاق ياسىنىدىغان ئاشخانا ۋە سۇلياۋ ئويۇنچۇقلار تولۇق بولسا ، كەچلىك تاماقنى زاكاز قىلىشقا ئىشلىتىلىدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا ، ئۇلارنىڭ قەغەز ئىستاكان ۋە بىر قىسىم سۇلياۋ ئىشلىتىشىگە يول قويۇڭئاشخانىڭىزدىكى تەخسە. بالىلار كۈتكۈچى بىلەن ھامىي بولۇشنىڭ ئالمىشىپ ، بىللە غىزالىنىشتىن ھۇزۇرلىنالايدۇ!

4. گۈزەللىك سالونى

كىلاسسىك قىياپەت ئويۇنى ، بولۇپمۇ قىزلار. سىز ئېھتىياجلىق بولغىنى ئورۇندۇق ۋە ئەينەك ، بەزى ئويۇنچۇق قايچا ، سۇ پۈركۈيدىغان بوتۇلكا ، بالىلارغا بىخەتەر يۇيۇش سۇيۇقلۇقى ۋە تىرناق لاكى. بالىلار نۆۋەت بىلەن بىر-بىرىگە چاچ ياساش ۋە پېداگوگىكا بېرىدۇ.

5. ھايۋاناتلار باغچىسى

بۇ قىياپەتتە سىزگە لازىم بولغىنى قۇرۇق ئاياغ ۋە بىر يۈرۈش سۇلياۋ ھايۋانلار بولۇپ ، ئۇنى مىلىچماللار دۇكىنىدىن سېتىۋالغىلى بولىدۇ. بالىلار لېنتا ئارقىلىق ھەر خىل ھايۋانلارنى ئايرىم قورۇغا ئايرىيالايدۇ. بىر قىسىم يىغىۋېلىنغان پارچىلانغان قەغەز ساختا يېمەكلىك سۈپىتىدە ئىشلىيەلەيدۇ. ئاندىن ئۇلار بۇرۇن بار بولغان قونچاقلىرىنى ھايۋاناتلار باغچىسىغا زىيارەتكە ئېلىپ بارالايدۇ.

6. گۈلچى

دۇكاندىن بىر تۈركۈم ئوخشىمىغان سۈنئىي گۈللەرنى ئېلىڭ ھەمدە بۇغدايلارنى كېسىڭ ۋە ئايرىڭ ، بۇنداق بولغاندا ھەر خىل يەككە گۈللەر بولىدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا ، ئەگەر سىز بىر باغنى زىيارەت قىلالىسىڭىز ، سەيلە قىلسىڭىز ۋە بىر قىسىم ياۋا گۈللەرنى تاللىسىڭىز بولىدۇ. بەلۋاغ. دوستلار ۋە ئائىلىدىكىلەر بۇ قىياپەتتىكى گۈل دۇكىنىنى زىيارەت قىلىپ كېلىپ ، ئۆزلىرى تاللىغان بىر دەستە سېتىۋالالايدۇ!

7. كۈندۈزلۈك بېقىش

بالىڭىزنىڭ بارلىق قونچاقلىرىغا بىر كۈنلۈك بالا بېقىش ئورنى تەسىس قىلىڭياكى ھەرىكەت سانلىرى. بالىڭىزدىن «بالىلار» نى ساقلاپ قېلىش ئۈچۈن ئوخشىمىغان پائالىيەتلەرنى پىلانلاشنى تەلەپ قىلىڭ. مەسىلەن ، ئۇششاق-چۈششەك ۋاقىت ، ئۇخلاش ۋاقتى ، ئويناش ۋاقتى ۋە ھېكايە ۋاقتى بولۇشى مۇمكىن. بالىلار باشقىلارنى بېقىشتا ئاتا-ئانىسىنى ئۈلگە قىلىشنى ياخشى كۆرىدۇ. بۇ دراماتىك ئويۇن كۆرۈنۈشى ئۇلارنىڭ ھېسسىيات ماھارىتىنى يۇقىرى كۆتۈرۈش بىلەن بىللە ، ئۇلارنى ئىجابىي ئىگىلىۋالىدۇ.

8. كۆزنەك يۇيۇش ماشىنىسى

بۇ كىچىك بالىلار ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى پائالىيەت. كىچىك چېلەكنى ئېلىپ سۇ بىلەن تولدۇرۇڭ. ئۇنىڭدىن كېيىن ، قىسىش ياكى لاتا ئېلىڭ. ئۇلارنى دېرىزە ياكى ئەينەكنى چىلاپ تازىلاپ قويسۇن. بۇ سەزگۈ ئويناش ئۈچۈنمۇ ياخشى پۇرسەت!

9. چەكمە سەنئەتكار

بالىڭىزنىڭ سىز ياكى دوستلىرى / قېرىنداشلىرى ئۈچۈن «چەكمە» ھاسىل قىلىشىغا يول قويۇڭ. يەنە كېلىپ ، بۇ پائالىيەت ئۆيدە ئاللىقاچان ھېس قىلىنغان ئۇچى بەلگە ، قەلەم ، چاپلاق ۋە بوياق قاتارلىق نەرسىلەرنى ئىشلىتىپ ئاسانلا قىلغىلى بولىدۇ!

10. ئويۇنچۇق دوختۇرخانىسى

بالىڭىزنىڭ سىز ياكى دوستلىرى / قېرىنداشلىرى ئۈچۈن «چەكمە» ھاسىل قىلىشىغا يول قويۇڭ. يەنە كېلىپ ، بۇ پائالىيەت ئۆيدە ئاللىقاچان ھېس قىلىنغان ئۇچى بەلگە ، قەلەم ، چاپلاق ۋە بوياق قاتارلىق نەرسىلەرنى ئىشلىتىپ ئاسانلا قىلغىلى بولىدۇ!

11. ئۆي خىزمەتچىسى

بالىڭىز بىر كۈنلۈك ئۆي خىزمەتچىسى ئوينىسۇن. كۆپىنچە قەۋەتلەرنى بالىنىڭ بوي ئېگىزلىكىگە تەڭشىگىلى بولىدۇ. بۇ ئۆينى تازىلاش ۋە تەشكىللەشتە يەنىلا قىزىقارلىق بىر باھانە.

12. تىياتىرخانا

بالىڭىزنى ۋە ئۇنىڭ قېرىنداشلىرىنى / دوستلىرىنى تاللاڭكىتاب. ئۇلارنى كىتابنى گۇرۇپپا قىلىپ ئوقۇشقا يېتەكلەڭ ، ئاندىن كۆپچىلىككە خاراكتېر بېرىڭ. بالىلار ئاندىن ئۇلارنىڭ تىل ماھارىتى ۋە ئىجتىمائىي ئالاقە ئىقتىدارىنى بەرپا قىلىپ ، تاماشىبىنلار ئالدىدا كىتابنى ئورۇندايدۇ.

13. پىسا ياسىغۇچى

بالىڭىزنى ۋە ئۇنىڭ قېرىنداشلىرىنى / دوستلىرىنى كىتاب تاللاڭ. ئۇلارنى كىتابنى گۇرۇپپا قىلىپ ئوقۇشقا يېتەكلەڭ ، ئاندىن كۆپچىلىككە خاراكتېر بېرىڭ. بالىلار ئاندىن ئۇلارنىڭ تىل ماھارىتى ۋە ئىجتىمائىي ئالاقىلىشىش ئىقتىدارىنى بەرپا قىلىپ ، تاماشىبىنلار ئالدىدا كىتابنى ئورۇندايدۇ.

قاراڭ: 21 ئۇچرىشىش & amp; ئوقۇغۇچىلارغا سالام

14. پوچتالىيون

قوشنىلىرىڭىز بىلەن پاراڭلىشىڭ ھەمدە بالىڭىزنىڭ ئۇلارغا ۋاكالىتەن ئۇلارنىڭ خەتلىرىنى يىغىش ۋە يەتكۈزۈشىگە يول قويامدۇ يوق. كىشىلەر خەت ئەۋەتىش ئاۋارىچىلىكىدىن قۇتۇلغانلىقتىن ، ئادەتتە ھەمكارلىشىدۇ. ئەگەر مەغلۇپ بولسا ، ئۆزىڭىزنىڭ بىر قىسىم خەتلىرىڭىزنى ساقلاڭ ھەمدە بالىڭىزنى يېقىن ئەتراپتا تۇرىدىغان ۋە بىللە ئويناشقا قوشۇلغان ئائىلىڭىزدىكىلەر ۋە دوستلىرىڭىزغا يەتكۈزۈپ بېرىڭ.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.