14 Lîstikên Kêfxweş ên Xwepêşandana Ku Bi Zarokên Xwe Biceribînin

 14 Lîstikên Kêfxweş ên Xwepêşandana Ku Bi Zarokên Xwe Biceribînin

Anthony Thompson

Gelek avantajên tevlêkirina lîstikên lîstokê yên îdiakirî di rûtîniya rojane ya zarokê we de hene. Tevlêbûna lîstika xeyalî ya dramatîk a ku di rastiyê de xwedan rehên kûr e ne tenê alîkariya pêşkeftina civakî û hestyarî dike, lê di heman demê de zarokan fêr dike ka meriv çawa pirsgirêkê çareser bike û parve bike. Lîstika bi rol rê dide zarokan ku bi ketina nav pêlavên kesên din re rewşên civakî simule bikin, ev jî di encamê de dibe alîkar ku empatiyê pêş bixin.

Bêguman zehmet e ku meriv ji bo zarokan fikrên lîstikê û çalakiyên ne ewqas zêde yên îxlal bike. . Lêbelê, ji ber feydeyên lîstika îsbatkirî, bê guman hêja ye ku hûn hewl bidin ku hûn navnîşek çalakiyên navend-zarok û hin lîstikên kêfê yên îddîa bikin ku hûn zarokên xwe mijûl bikin. Li vir çend raman hene ku hûn dest pê bikin!

Binêre_jî: 23 Lîstikên Kêfxweş û Dahênerî Ji bo Zarokên Çar-salî

1. Santa's Elves Pretend Play

Dibe ku ev lîstika afirîner di vê demsala betlaneyê de bibe lîstika dilîze ya bijare ya zarokê we. Tiştê ku hûn hewce ne ev e:

  • Qutek kartonek mezin a asayî
  • Cûreyek ji qutiyên Amazonê yên piçûktir- di warê şekl û mezinahiyê de çi qas cûrbecûr pirtir ew qas çêtir
  • Çend pelên kaxizên pêçanê
  • Tape
  • Quçên plastîk
  • Li ser kevan û xêzikan bixin.

Dema ku we kom kir van hemû malzemeyên bi hev re, 'elf' dikarin di kargeha diyariya xwe de bixebitin. Ew dikarin afirîneriya xwe bi hilbijartina kaxeza pêça xwe, heya reng û şêwazê, derxin holê. EwDûv re dikarin bi aksesûarên bijartina xwe tijî bikin û afirandinên xwe li binê dara Sersalê nîşan bidin! Ev çalakî ji bo zarokên 4 salî îdeal e, ji ber ku çavdêriya herî kêm hewce dike û ji bo ceribandin û pêşdebirina jîrektiyên motorê yên baş rêyek baş e.

2. Ji bo rojekê Harry Potter!

Kevin cîhana sêrbaziya efsûnî ya Harry Potter. Bi karanîna nîşankerek şuştinê, birînek birûskê bikişîne. Qedehên plastîk ên erzan ên erzan bikirin û bi çakêtekî pir mezin kepek bikêr bikin. Avêtin ser şalekî xerîdar. Çûçek dirêj a ku ji hewşa paşîn hatî berhev kirin dikare wekî dar û viola were bikar anîn, sêrbazek çêdibe! Sêrbaz / sêrbaz êdî dikarin bi fikirîn û çêkirina sêlên nû werin peywirdar kirin. Pê bawer bin ku hûn bi kelecanek mezin bertek nîşan bidin dema ku ew efsûnên xwe yên nû fêr bûne nîşan didin!

3. Garson / Garson

Zarok dikarin bi dorê bibin xerîdar li xwaringehekê. Pir jûreyên lîstikê dê berê xwedan maseyek plastîk û çend kursiyên ku li dora wan razan in ku dikarin wekî maseya xwarinê werin bikar anîn. Ji bo fermanê têxin defterek piçûk û bi danîna hin pelan li ser çemberek kartonê tepsiyek servîsê biafirînin - şeklên din ên wekî qutiyên kartonê çargoşe dê bi heman rengî bixebitin. Ger zarokê we sobeyek îdeal hebe ku metbexa xwe ya îdeal ya ku bi dek û dolaban û xwarina lîstikê ya plastîk tije ye, ew dikare ji bo servekirina şîvê were bikar anîn. Alternatîf, bihêlin ku ew qedehên kaxezê û hin plastîk bikar bîninlewheyên ji metbexê te. Zarok dikarin di navbera xizmetkar û patronan de li hev bikin û bi hev re xwarinek dilxweş bixwin!

4. Salona Bedewiyê

Rêvek lîstika lîstikê ya klasîk, nemaze ji bo keçan. Tiştê ku ji we re lazim e kursî û neynikek, çend maqçeyên pêlîstokan, şûşeyek ku avê dirijîne, çend lotionek ewledar ji bo zarokan û neynûk e. Zarok dikarin bi dorê porê xwe bidin hev.

5. Zookeeper

Tiştê ku hûn ê di vê senaryoya îdeayê de hewce bikin qutiyek pêlavê ya vala û komek heywanên plastîk e ku dikarin bi hêsanî ji dikana firotanê bikirin. Zarok dikarin kasêtê bikar bînin da ku her cûre heywanan di nav deverên xwe yên cihê de veqetînin. Hin kaxezên hûrkirî yên vezîvirandin dikarin wekî xwarina sexte bixebitin. Dûv re ew dikarin kuçikên xwe yên berê ji bo serdana Baxçexaneyê bînin.

6. Kulîlkfiroş

Guçek kulîlkên sûnî yên cihêreng ji dikanê bistînin û koman jê bikin û ji hev veqetînin da ku hûn cûrbecûr kulîlkên kesane hebin. Alternatîf, ger gihîştina baxçeyek we hebe, hûn dikarin herin seyranê û çend kulîlkên çolê hilbijêrin.

Şîrên afirîner ên zarokê xwe biherikînin û ji wan bixwazin ku kulîlkên kulîlkên xweş ên estetîk biafirînin ku bi hêsanî dikarin bi karanîna lastîkî werin ewlekirin. bands. Heval û malbat dikarin werin seredana vê dikana kulîlkan a qaşo û bi bijartina xwe bûkek bikirin!

7. Daycare

Ji bo hemî kuçikên zaroka xwe kreşeke xwemalî saz bikinan hejmarên çalakiyê. Ji zarokê xwe bipirsin ku çalakiyên cihêreng plansaz bike da ku "zarok" mijûl bibin. Mînakî, dikare dema xwarinê, dema xewê, dema lîstikê, û dema çîrokê hebe. Zarok hez dikin ku dêûbavên xwe bişelînin dema ku dor tê mezinkirina kesên din. Ev dîmena lîstika dramatîk neçar e ku jêhatîbûnên wan ên hestyarî zêde bike û hem jî wan bi awayekî avaker dagîr bike.

8. Window Washer

Ev ji bo zarokên biçûk çalakiyek mezin e. Satilek piçûk bistînin û bi avê tije bikin. Dûv re, çîpek an çîçek bistînin. Bila ew pencere an neynikê daqurtînin û paqij bikin. Ji bo lîstika hestiyar jî ev derfeteke mezin e!

9. Hunermendê Tattoo

Bihêle zarokê we ji bo we an jî heval/birayên xwe "tattoos" çêbike. Dîsa, ev çalakî bi hêsanî bi karanîna tiştên ku jixwe li malê hene, wek nîşankerên hestî, pênûs, çîtik û rengan bi hêsanî tê kirin!

Binêre_jî: 36 Ji bo Dibistana Navîn Balkêşên Bibandor

10. Nexweşxaneya pêlîstokan

Bihêle zarokê we ji we an jî ji heval/birayên xwe re "tattoos" çêbike. Dîsa, ev çalakî bi karanîna tiştên ku berê li malê hene, wek nîşankerên hestî, pênûs, çîtik û rengan bi hêsanî tê kirin!

11. Kevirê malê

Bihêlin zarokê we rojê bi kevaniya malê bilîze. Piraniya mopên erdê dikarin li gorî bilindahiya zarokê bêne sererast kirin. Ji bo paqijkirin û birêkûpêkkirina xênî hê jî kêfa wê tê kirin ev hinceteke mezin e.

12. Şano

Zarokê xwe û xwişk û bira/hevalên wî bigirinpirtûk. Ji wan re bihêlin ku pirtûkê wekî komek bixwînin, û paşê ji her kesî re karakterek destnîşan bikin. Dûv re zarok pirtûkê li ber temaşevanan dileyizin, jêhatîbûna ziman û şiyana têkiliya civakî ava dikin.

13. Pizzaçêker

Zarokê xwe û xwişk û birayên/hevalên wî bidin ku pirtûkek hilbijêrin. Ji wan re bihêlin ku pirtûkê wekî komek bixwînin, û paşê ji her kesî re karakterek destnîşan bikin. Dûv re zarok pirtûkê li ber temaşevanan dileyizin, jêhatîbûna ziman û şiyana têkiliya civakî ava dikin.

14. Postman

Bi cîranên xwe re bipeyivin û bibînin ka ew ê destûrê bidin zarokê we ku li ser navê wan e-nameya xwe berhev bike û bişîne. Mirov bi gelemperî hevkar in ji ber ku ew ji tengasiya wergirtina nameya xwe xilas dike. Heger wisa nebe, hinek ji e-nameya xwe hilîne û bila zarokê we wê bide malbat û hevalên ku li nêzîkê dijîn û qebûl kirine ku bi hev re bilîzin.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.