19 අපූරු ලිපි ලිවීමේ ක්‍රියාකාරකම්

 19 අපූරු ලිපි ලිවීමේ ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

ලිපි ලිවීමේ කලාව නැති වී නැත. අතින් ලියන ලද ලිපියකට කෙටි පණිවිඩයක් හෝ විද්‍යුත් තැපෑලක් හරහා විශාල ප්‍රමාණයක් කථා කළ හැකිය. ඩිජිටල් ආකාරයේ සන්නිවේදනයට සාපේක්ෂව වැඩි උත්සාහයක් අවශ්ය විය හැකිය, නමුත් එය හැඟීම් සාධකය සඳහා එය වටී. අපි විනෝදාත්මක ලිපි ලිවීමට පෙළඹවීම සඳහා ශිෂ්‍ය ලිවීමේ විමසීම් සහ අභ්‍යාස 19 ක ලැයිස්තුවක් සම්පාදනය කර ඇත්තෙමු. බොහෝ ක්‍රියාකාරකම් සියලුම වයස් සඳහා සුදුසු වන අතර ඒ අනුව සකස් කළ හැක.

1. ඇන්කර් ප්‍රස්ථාරය

ඇන්කර් ප්‍රස්ථාර ලිපි ලිවීමේ මූලික අංගයන් පිළිබඳ විශිෂ්ට සිහිගැන්වීමක් ලෙස සේවය කළ හැක. ඔබට ඔබේ පන්ති කාමරයේ බිත්තියේ විශාල අනුවාදයක් එල්ලා ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ සටහන් පොත්වල කුඩා අනුවාද නිර්මාණය කිරීමට හැකිය.

2. පවුලට ලිපිය

ඔබේ සිසුන්ට දුර බැහැර පවුලක් තිබේද? බොහෝ පවුලේ සාමාජිකයන් තමන් ජීවත් වන ස්ථානය කුමක් වුවත් තැපෑලෙන් පුද්ගලික ලිපියක් ලැබීමට බොහෝ විට උනන්දු වනු ඇත. ඔබේ සිසුන්ට පවුලේ සාමාජිකයෙකු සමඟ පරීක්ෂා කිරීමට ලිපියක් ලිවීමට සහ යැවීමට හැකිය.

3. ස්තුති ලිපිය

අපගේ ප්‍රජාව තුළ ස්තුතිය ලැබිය යුතු බොහෝ දෙනෙක් සිටිති. මෙයට ගුරුවරුන්, පාසල් බස් රථ රියදුරන්, දෙමාපියන්, ළදරුවන් සහ තවත් බොහෝ දේ ඇතුළත් වේ. ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන් අගය කරන කෙනෙකුට අතින් ලියන ලද ස්තුති ලිපියක් ලිවිය හැක.

4. මිත්‍රශීලී ලිපි ලිවීමේ කාර්ය කාඩ්පත්

සමහර විට, ලිවිය යුත්තේ කාටද සහ ලිවිය යුතු ලිපි වර්ගය තීරණය කිරීම අපහසු විය හැක. ඔබේ සිසුන්ට අහඹු ලෙස මිත්‍රශීලී එකක් තෝරාගත හැකඔවුන්ගේ ලිවීමට මඟ පෙන්වීම සඳහා ලිපි කාර්ය කාඩ්පත. උදාහරණ කාර්යයන් අතර ඔබේ ගුරුවරයාට, ප්‍රජා සහායකයෙකුට සහ වෙනත් අයට ලිවීම ඇතුළත් වේ.

බලන්න: 20 පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා සුරතල් තේමා ක්‍රියාකාරකම්

5. ලොකු, නරක වුල්ෆ් වෙත ලිපියක්

මෙම විනෝදජනක ලිපි ලිවීමේ ප්‍රේරණය සම්භාව්‍ය සුරංගනා කතාව වන ලිට්ල් රෙඩ් රයිඩින් හුඩ් ඇතුළත් වේ. ඔබේ සිසුන්ට කතාවේ දුෂ්ටයාට ලිවිය හැකිය - ලොකු, නරක වුල්ෆ්. ඔහුගේ සැක සහිත ක්‍රියාවන් ගැන ඔවුන් ලොකු, නරක වුල්ෆ්ට කුමක් කියයිද?

6. දන්ත සුරංගනාවිය වෙත ලිපියක්

මෙන්න ඔබේ සිසුන්ට ලිවිය හැකි තවත් සුරංගනා කතා චරිතයක්; දත් සුරංගනාවිය. ඔබේ සිසුන්ට ඇය ගැන හෝ නැතිවූ දත්වල මායාකාරී දේශය ගැන ප්‍රශ්න තිබේද? ඔබට නිදහස් කාලයක් තිබේ නම්, දන්ත සුරංගනාවියෙන් ඔබේ සිසුන් වෙත ආපසු යාමට ලිපි ලිවිය හැකිය.

7. ආරාධනා ලිපිය

ආරාධනා යනු ඔබේ ලිපි ලිවීමේ පාඩම් සැලසුම්වලට ඒකාබද්ධ කළ හැකි තවත් ලිපි වර්ගයකි. උපන් දින සාද හෝ රාජකීය බෝල වැනි සිදුවීම් සඳහා මේවා ප්‍රයෝජනවත් විය හැක. ඔබගේ සිසුන්ට ස්ථානය, වේලාව සහ ගෙන ආ යුතු දේ ඇතුළත් ආරාධනාවක් ලිවිය හැක.

8. ඔබේ අනාගත ස්වයං වෙත ලිපිය

ඔබේ සිසුන් වසර 20ක් තුළ තමන්ව දකින්නේ කොතැනද? ඔවුන්ගේ බලාපොරොත්තු සහ අපේක්ෂාවන් විස්තර කරමින් ඔවුන්ගේ අනාගත ජීවිතයට අතින් ලියන ලද ලිපියක් ලිවිය හැකිය. ආශ්වාදයක් සඳහා, මෙම ක්‍රියාකාරකම වසර 20 කට පසු තම ලිපි ආපසු ලබා දුන් ගුරුවරයෙකුගේ හිටපු සිසුන්ට ඇති කළ බලපෑම නරඹන්න.

9. රහස් සංකේතනය කර ඇතලිපිය

රහස් කේත සමහර විනෝදාත්මක අත් අකුරු ක්‍රියාකාරකම්වලට අනුබල දිය හැක. එක් උදාහරණයක් නම් හෝඩියේ අකුරු පේළි දෙකක් පිළිවෙලට ලිවීමයි. එවිට, ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ රහස් සංකේතාත්මක පණිවිඩ ලිවීමට ඉහළ සහ පහළ හෝඩියේ අකුරු හුවමාරු කර ගත හැක. පහත සබැඳියේ වඩාත් සංකීර්ණ කේත ඇත.

10. DIY පින්තාරු කරන ලද තැපැල්පත්

මෙම DIY තැපැල්පත් අවිධිමත් ලිපි ලිවීමේ ක්‍රියාකාරකමක කොටසක් සෑදිය හැක. ඔබේ සිසුන්ට තැපැල්පත් ප්‍රමාණයේ කාඩ්බෝඩ් වර්ණ සලකුණු, තීන්ත සහ ස්ටිකර් වලින් සරසා ගත හැකිය. ලබන්නාට පණිවිඩයක් ලිවීමෙන් ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ තැපැල්පත සම්පූර්ණ කළ හැක.

11. Dearest Lovebug Persuasive Letter

මෙම ආදරය තේමා කරගත් ලිපි අභ්‍යාසය ඒත්තු ගැන්වීමේ ලිවීමේ කුසලතා පුහුණු කිරීම සඳහා විශිෂ්ටයි. එයට හුරුබුහුටි ලව්බග් වර්ණ ගැන්වීමේ ශිල්පයක් ද ඇතුළත් ය. ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන් ප්‍රිය කරන දෙයක් ඔබේ සිසුන්ට ගෙන ආ යුත්තේ ඇයිද යන්න ගැන ලව්බග් වෙත ලිවිය හැකිය.

12. විස්තරාත්මක පාරිසරික ලිපිය

ඔබේ සිසුන්ට මෙම ලිපි කාර්යය සමඟින් ඔවුන්ගේ විස්තරාත්මක ලිවීමේ හැකියාව මත වැඩ කළ හැක. ඔවුන් ලියන පරිසරය පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක විස්තරයක් ලිවිය හැකිය. ජනේලයෙන් පිටත ඔවුන්ට දැකිය හැකි දේ, ඔවුන්ට ඇසෙන දේ, ඔවුන්ට සුවඳ දැනිය හැකි දේ සහ තවත් දේ මෙයට ඇතුළත් විය හැකිය.

බලන්න: ඔබේ 4 වැනි ශ්‍රේණියේ පාඨකයන් සඳහා ප්‍රබෝධමත් පරිච්ඡේද පොත් 55ක්

13. විස්තරාත්මක දෛනික ජීවිත ලිපිය

ඔබේ සිසුන්ගේ දෛනික ජීවිතය ගැන ලිපි ලිවීමට කාර්යයක් ඇතුළත් කිරීමෙන් ඔබට ඔබේ විස්තරාත්මක ලිවීමේ පුහුණුවට එක් කළ හැක. අලුයම සිට සවස දක්වා, ඔබේසිසුන්ට ඔවුන්ගේ දෛනික ජීවිතයේ විවිධ පැති විස්තර කළ හැකිය.

14. කර්සිව් අකුරු ලිවීම

අත් අකුරු වල කලාත්මක අංගයක් ගැන අපි අමතක නොකරමු; කර්සිව්. ඔබ 4 වන ශ්‍රේණියේ හෝ ඊට වැඩි සිසුන්ගේ පන්තියකට උගන්වන්නේ නම්, ඔබට ඔබේ සිසුන්ට අකුරු අකුරු පමණක් භාවිතයෙන් ලිපියක් ලිවීමට පැවරීම සලකා බැලිය හැක.

15. පැමිණිලි වැඩ පත්‍රිකාව

ඔබ වැඩිහිටි සිසුන්ට උගන්වන්නේ නම්, ඔවුන් විධිමත් ලිපි ලිවීමට සූදානම් විය හැකිය. මේවා සාමාන්‍යයෙන් වඩාත් අපහසු වන අතර අවිධිමත් ලිපි වලට වඩා වැඩි විස්තර අවශ්‍ය වේ. ඔවුන් මෙම පිටු දෙකකින් යුත් පැමිණිලි වැඩ පත්‍රිකාවෙන් පටන් ගත හැක. ඔවුන්ට තේරුම් ගැනීමේ ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දීමට, හිස් තැන් පිරවීමට සහ තවත් බොහෝ දේවලට හැකිය.

16. පැමිණිලි ලිපිය

වැඩපත්‍ර ක්‍රියාකාරකම් අනුගමනය කරමින්, ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේම විධිමත් පැමිණිලි ලිපි ලිවිය හැක. ඔවුන්ට තෝරා ගැනීමට නිර්මාණාත්මක පැමිණිලි අදහස් කිහිපයක් දෙන්න. උදාහරණයක් ලෙස, පැමිණිල්ල මනඃකල්පිත පෙම්වතෙකු/පෙම්වතියක් ගැන විය හැකි අතර ලිපිය අවසානයේ බිඳී යාමේ ලිපියක් බවට පත් වේ.

17. ලියුම් කවරයක් අමතන්න

ඔබ ඔබේ පන්ති ලිපි තැපැල් කිරීමට යන්නේ නම්, එවිට ඔබේ සිසුන්ට ලියුම් කවරයක් ඇමතීම සඳහා නිසි ආකෘතිය ඉගෙන ගත හැකිය. මෙම අකුරු අභ්‍යාසය සමහර සිසුන්ට පළමු වරට කරන උත්සාහයක් විය හැකි අතර අනෙක් අයට හොඳ ප්‍රබෝධයක් විය හැකිය.

18. මහා තැපැල් තරඟය

ඔබේ සිසුන්ට පන්තිවලට සම්බන්ධ විය හැකිදැයි සිතන්න.රට. හොඳයි, ඔවුන්ට පුළුවන්! මෙම කට්ටලය එය පහසු කරයි. ඔබේ සිසුන්ට වෙනත් පාසල් වෙත යැවීමට සුහද ලිපි කෙටුම්පත් කළ හැක. පන්ති සම්පූර්ණ කර ආපසු පැමිණීම සඳහා ඒවාට රාජ්‍ය-විශේෂිත ප්‍රශ්නාවලිය ඇතුළත් කළ හැකිය.

19. “ස්තූතියි-ඔබට ලිපි දහයක්” කියවන්න

මෙය ලිපි ලිවීම පිළිබඳ ළමුන් සඳහා ඇති බොහෝ ආකර්ශනීය පොත් වලින් එකකි. රැබිට් රට පුරා සිටින මිනිසුන්ට ස්තුති ලිපි කිහිපයක් ලියන අතර, පිග් ඔහුගේ ආච්චිට තනි ලිපියක් ලියයි. මෙම කතාවෙන් විවිධ පෞරුෂයන් එකට එකතු වී සුන්දර මිත්‍රත්වයන් ඇති කර ගත හැකි ආකාරය පෙන්නුම් කරයි.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.