20 de activități pentru a implica elevii după vacanța de primăvară

 20 de activități pentru a implica elevii după vacanța de primăvară

Anthony Thompson

Săptămânile dintre vacanța de primăvară și cea de vară sunt momente cruciale în anul școlar. Este perioada în care se desfășoară toate reviziile și revizuirile majore înainte de examenele finale și, de asemenea, există o mulțime de materiale excelente de acoperit în aceste săptămâni! Cu toate acestea, este adesea punctul din anul școlar în care elevii sunt cel mai puțin motivați. Iată douăzeci de activități pentru a menține clasele de toate vârstele concentrate și motivate dupăVacanța de primăvară pentru ca ei să termine anul școlar în forță!

Vezi si: 40 Proiecte inteligente de știință de clasa a 4-a care vă vor da pe spate

1. Păstrați-o vie cu muzică

O modalitate de a-i menține pe copii motivați este de a încorpora muzica în planurile de lecții. Noutatea melodiilor va capta atenția elevilor, iar cântecele relevante pentru temele de curs pot crește capacitatea de reamintire pentru examenele de sfârșit de semestru.

2. Oferiți pauze pentru creier pe parcursul zilei

Pentru a menține copiii concentrați pe tot parcursul zilei, este important să oferiți activități de pauză pentru creier. Aceste activități pot întrerupe monotonia oricărei clase și oferă o modalitate de a odihni creierul, de a întinde corpul și de a pregăti elevii pentru următoarea sarcină înainte de vacanța de vară.

3. Păstrați relevanța

Perioada de după vacanța de primăvară este momentul perfect în timpul semestrului pentru a oferi exemple relevante, din lumea reală, ale curriculumului dvs. în acțiune. Acest lucru îi ajută pe elevi să vadă dincolo de sala de clasă, iar activitățile din viața reală legate de domeniul dvs. de conținut vor ajuta, de asemenea, la transferabilitatea la examene și dincolo de acestea.

Vezi si: 25 de activități de ascultare distractive și captivante pentru copii

4. Prompturi gratuite de scriere după vacanța de primăvară

Dacă doriți să aflați ce au făcut elevii dvs. în vacanța de primăvară, acest pachet de sugestii de scriere vă poate ajuta. Acesta oferă fișe de tipărire care îi vor ajuta pe elevi să își scrie poveștile despre vacanța de primăvară, într-o varietate de formate diferite.

5. Împărtășirea raportului de știri din vacanța de primăvară

Această activitate de scriere amuzantă îi încurajează pe copii să arunce o privire jurnalistică asupra vacanței de primăvară. Elevii vor pregăti o știre pentru a explica ce au făcut în vacanță și apoi o vor prezenta clasei la "pupitrul de știri".

6. Folosiți chestionare interactive de recapitulare

Dacă aveți nevoie ca elevii să își amintească și să rețină tot ce au învățat înainte de vacanța de primăvară, testele interactive online sunt o opțiune excelentă. Quizzizz oferă multe activități distractive. Puteți personaliza informațiile și subiectele pentru test sau puteți folosi o activitate predefinită din baza de date. Îl puteți folosi în clasă și OT ca instrument de studiu individual în timpul și după vacanța de primăvară.

7. Lăsați elevii să conducă clasa

Pentru a vă distra clasa, luați în considerare posibilitatea de a-i lăsa pe elevi să predea! Săptămânile de după vacanța de primăvară sunt adesea dedicate revizuirii și lăsării elevilor să prezinte și să conducă discuții care servesc drept evaluare formativă de sfârșit de semestru.

8. Vânătoarea de comori a colegilor de clasă

Această activitate este o activitate de spargere a gheții, concepută pentru a-i face pe elevi să se familiarizeze din nou cu colegii lor de clasă după ce au lipsit de la școală în timpul vacanței și, de asemenea, le oferă elevilor șansa de a-și împărtăși experiențele din vacanța de primăvară.

9. Scrieți Haikus despre vacanța de primăvară

Această activitate poetică îi va face pe copii să reflecteze asupra experiențelor lor din vacanța de primăvară și să le împărtășească cu finețe. Este, de asemenea, o modalitate perfectă de a învăța silabele și tradițiile haiku, care este un mod minunat de a scrie despre primăvară și despre timpul petrecut departe de școală în vacanță.

10. Faceți meme-uri împreună

Meme-urile sunt o modalitate populară de a ne exprima online, iar voi puteți motiva elevii să își împărtășească sentimentele și stările de spirit cu ajutorul meme-urilor și în clasă. Este un instrument motivațional care va face întreaga clasă să râdă și să rămână motivată în zilele de după vacanța de primăvară și înainte de vacanța de vară.

11. Amenajarea mai eficientă a spațiului

Vacanța de primăvară este momentul perfect pentru a reevalua modul în care folosiți spațiul din clasă pentru a face ca timpul petrecut în clasă să conteze. Pe măsură ce se apropie sezonul de examene după vacanța de primăvară, este posibil să doriți să vă reorganizați configurația clasei. Faceți un plan și cereți elevilor să vă ajute să vă optimizați spațiul din clasă în prima lor zi de întoarcere din vacanța de primăvară pentru mai multe momente minunate înainte de vacanța de vară.

12. Practicați yoga în sala de clasă

Primăvara este anotimpul perfect pentru a începe o practică de yoga și o activitate de respirație și pentru a-i aduce pe elevii dvs. în această călătorie. Aceste activități video ghidate de yoga îi ajută pe elevi să își recentreze activitatea și să se reorienteze, chiar și în timpul celor mai dificile și solicitante săptămâni ale anului academic.

13. Reflecția și privirea spre viitor

Aceste exerciții îi încurajează pe elevi să reflecteze asupra întregului semestru de până acum și să privească înainte și să stabilească obiective pentru restul semestrului. Elevii vor pune fișele de lucru în timp ce analizează rezultatele lor de până acum și îi ajută să se concentreze asupra studiilor în săptămânile premergătoare vacanței de vară.

14. Revizuiți rutinele din sala de clasă

Vacanța de primăvară este momentul perfect pentru a analiza cu atenție rutinele din clasă și pentru a vedea ce trebuie modificat pentru a încheia semestrul cum trebuie. Acest ghid vă ajută să vă realiniați așteptările și să le comunicați elevilor în mod clar aceste așteptări de sfârșit de an.

15. Scrie o scrisoare despre vacanța de primăvară

Această activitate îi încurajează pe elevi să povestească și să reflecteze asupra vacanței de primăvară. Cu acest formular, copiii pot scrie o scrisoare oricui doresc pentru a povesti tot ce au văzut și auzit în vacanța de primăvară.

16. Reevaluați obiectivele semestrului

Săptămâna de după vacanța de primăvară este un moment excelent pentru a privi înapoi la obiectivele semestrului. Această activitate vă permite să vă uitați cu atenție la obiectivele semestrului, să vedeți cât de departe au ajuns și să vă realiniați obiectivele în perspectiva sfârșitului de semestru.

17. Scoateți lucrurile afară

Pentru a profita la maximum de primăvară și pentru a-i menține pe copii motivați înainte de vacanța de vară, luați în considerare activitățile de afară. Puteți face vânători de comori, timp de lectură gratuită sau fișe de lucru imprimabile sub soare! De asemenea, puteți îmbina aceste activități cu timpul de recreere de zi cu zi.

18. Rămâneți implicați cu ajutorul filmelor scurte

Această resursă este plină de fișe de lucru excelente și de materiale de tipărit care se referă la filme scurte. Utilizarea filmelor în clasă (sau pentru învățarea virtuală) este o modalitate excelentă de a atrage și de a menține implicarea elevilor.

19. Activități de matematică pentru după pauză

Acestea includ secțiuni de activitate pentru recapitulare, precum și activități în clasă care vor ajuta la fixarea conceptelor de matematică, astfel încât copiii să le poată folosi în vacanța de vară și în anul școlar următor.

20. Cele mai bune modalități de a implica elevii după pauză

Aceasta este o resursă pentru orice profesor care crede că ar putea avea probleme de management al clasei sau de motivație după vacanța de primăvară. În ea sunt defalcate nu numai activitățile, ci și mentalitățile care vor face diferența în aceste ultime săptămâni de școală!

Anthony Thompson

Anthony Thompson este un consultant educațional experimentat cu peste 15 ani de experiență în domeniul predării și învățării. El este specializat în crearea de medii de învățare dinamice și inovatoare care sprijină instruirea diferențiată și implică elevii în moduri semnificative. Anthony a lucrat cu o gamă diversă de studenți, de la elevi din prima etapă la adulți, și este pasionat de echitate și incluziune în educație. El deține o diplomă de master în educație de la Universitatea din California, Berkeley și este un profesor certificat și antrenor de instruire. Pe lângă munca sa de consultant, Anthony este un blogger pasionat și își împărtășește opiniile pe blogul Teaching Expertise, unde discută o gamă largă de subiecte legate de predare și educație.