ကလေးများအတွက် ပျော်ရွှင်ဖွယ်ယုံကြည်ခြင်း လက်မှုပညာ 23 ခု

 ကလေးများအတွက် ပျော်ရွှင်ဖွယ်ယုံကြည်ခြင်း လက်မှုပညာ 23 ခု

Anthony Thompson

ယုံကြည်ခြင်းလုပ်ဆောင်ချက်များသည် ကလေးများအား တစ်သက်တာတစ်ကိုယ်ရည်တိုးတက်မှုအတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော ခိုင်မာသောကိုယ်ကျင့်တရားနှင့် ဝိညာဉ်ရေးအခြေခံအုတ်မြစ်ကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ ယုံကြည်ချက်နှင့် တန်ဖိုးများကို မျှဝေပေးသော အခြားသူများနှင့် အပြန်အလှန် ဆက်ဆံခြင်းဖြင့် ကလေးများ အသိုင်းအဝိုင်း၏ ခံစားချက်ကို တိုးပွားစေပြီး ရေရှည်တည်တံ့သော မိတ်သင်္ဂဟများ ဖြစ်လာစေပါသည်။ ခိုင်မာသောယုံကြည်ချက်တည်ဆောက်ခြင်းသည် ကလေးများအား ဆုတောင်းခြင်း သို့မဟုတ် တရားထိုင်ခြင်းဖြင့် ခက်ခဲသောအခြေအနေများကို ဖြတ်သန်းရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခံနိုင်ရည်ရှိမှုနှင့် ဝိညာဉ်ရေးခွန်အားကို တည်ဆောက်ရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည့် ပျော်ရွှင်ဖွယ်ယုံကြည်ခြင်း လက်မှုပညာ ၂၃ ခုကို ကြည့်ကြပါစို့။

၁။ Prayer Hands Activity

ဤချစ်စရာကောင်းသော လှုပ်ရှားမှုအတွက် ကလေးများသည် မတူညီသောအရောင်လေးမျိုးဖြင့် ၎င်းတို့၏လက်များကို ကတ်စတော့ခ်များဖြင့် စတင်ဆွဲနိုင်ပါသည်။ ပထမလက်တွင်၊ သူတို့ရွေးချယ်သောဆုတောင်းအတိုင်း “ဆုတောင်းပါ” ဟုရေးခိုင်းပါ။ ဒုတိယလက်တွင် “ကျေးဇူးပြု၍ ခွင့်လွှတ်ပါ”၊ တတိယတွင် “ကျေးဇူးတင်ပါသည်” နှင့် စတုတ္ထတွင် “အခြားသူများကို ပေးဆောင်ပါ” ဟု ရေးကြသည်။ အပေါက်ဖောက်ပြီး လက်ကိုင်ကလစ်ဖြင့် ထုပ်ပိုးပြီး လုံခြုံအောင်ပြုလုပ်ပါ။

၂။ ယုံကြည်ခြင်းလက်ကောက်တစ်ခုပြုလုပ်ပါ

ဤရောင်စုံလက်ကောက်သည် ကလေးများ၏ယုံကြည်ခြင်းခရီးကို အမှတ်ရစေပါသည်။ ရောင်စုံပုတီးစေ့တစ်ခုစီသည် သင်္ကေတအဓိပ္ပါယ်ရှိသည်။ သင်နှစ်သက်ရာ ပုတီးစေ့တစ်ဗူး၊ လက်ဝတ်ရတနာကြိုးတစ်ချောင်းနှင့် ကတ်ကြေးတစ်ခု လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။ ကလေးတစ်ဦးစီအား ကြိုးတစ်ချောင်းစီပေးပြီး တစ်ဖက်တွင် ထုံးတစ်ခုထားပါ။ နောက်တစ်ဖက်ကို ထုံးမချည်ခင် ကြိုးပေါ်မှာ ပုတီးစေ့တွေကို ချထားခိုင်းပါ။

၃။ Bead Cross Craft

ဤအမိုက်စားလုပ်ဆောင်ချက်မြင်းပုတီးစေ့များ၊ ကြိုးနှင့် ကော်အစက်အသေးစားများ လိုအပ်သည်။ ပထမဦးစွာ၊ သင်၏သင်ယူသူများကို ကော်အစက်များအသုံးပြု၍ ပုတီးစေ့သုံးလုံးကို လုံခြုံအောင်ထားပါ။ လက်ဝါးကပ်တိုင်ပုံသဏ္ဍာန်ရှိသည်အထိ ညွှန်ကြားချက်အတိုင်း ကျန်ပုတီးများကို ချည်နှောင်ပါ။ ကဲ ဒါဆိုရင်တော့! သင့်တွင် ကလေးများအတွက် ပြီးပြည့်စုံသော အမှတ်တရ လက်ဆောင်တစ်ခု ရှိသည်။

၄။ Prayer Jars Craft

ဤဆုတောင်းအိုးများကို သင့်သင်ယူသူများ နှစ်သက်သလောက် အနည်းငယ် သို့မဟုတ် များများ အလှဆင်နိုင်ပါသည်။ အခြေခံဆုတောင်းအိုးတစ်ခုအတွက်၊ သန့်ရှင်းသော ပန်းဆိုးဆေးအိုး၊ အခြေခံလက်မှုပညာနှင့် အလှဆင်ရန်အတွက် အမှတ်အသားများကို ကလေးများကို ပေးဆောင်ပါ။ ကျောင်းသားများသည် ရောင်စုံတစ်ရှူးစက္ကူကို အပြင်သို့မကပ်မီ ၎င်းတို့၏ဖန်တီးမှုများကို ကော်ဖြင့်ဖုံးအုပ်ထားနိုင်သည်။ နောက်ဆုံးတွင်၊ ၎င်းတို့ကို ပုလင်းထဲတွင် ထည့်ထားရန် မတူညီသော ဆုတောင်းချက်အကြံဉာဏ်များကို စက္ကူချောင်းများတွင် ရေးမှတ်ခိုင်းပါ။

၅။ Yarn Cross လှုပ်ရှားမှု

ကျောင်းသားတစ်ဦးစီအား စက္ကူပြားတစ်ခုစီပေးကာ ၎င်းတို့နှစ်သက်ရာအရောင်တစ်ခုခြယ်ရန် တောင်းဆိုပါ။ အခြောက်ခံပြီး အလယ်မှာ လက်ဝါးကပ်တိုင်ပုံသဏ္ဍာန်ကို လှီးဖြတ်ပါ၊ သင့်အလုပ်ပိုမိုလွယ်ကူစေရန် ဓားကိုအသုံးပြု၍ ဖြစ်နိုင်သည်။ ထို့နောက် လက်ဝါးကပ်တိုင်၏ အပေါ်၊ အောက်ခြေနှင့် ဘေးနှစ်ဖက်တစ်လျှောက် အပေါက်များဖောက်ပါ။ ထို့နောက် ကျောင်းသားများသည် အပေါက်များကို ချည်ရန် ချည်မျှင်ကို အသုံးပြု၍ လက်ဝါးကပ်တိုင်ပုံစံကို ဖန်တီးနိုင်သည်။

ကြည့်ပါ။: Biomes အကြောင်း လေ့လာခြင်းကို ပျော်စရာဖြစ်စေသော လှုပ်ရှားမှု 25 ခု

၆။ ဘုရားသခင်ကို ယုံကြည်ကိုးစားခြင်း လုပ်ဆောင်ချက်

“သခင်ကို စိတ်နှလုံးအကြွင်းမဲ့ကိုးစားပါ” ဟုဖော်ပြထားသည့် သုတ္တံကျမ်း ၃:၅၊၆ ကိုအခြေခံ၍ ဤပျော်စရာကောင်းသောယုံကြည်ခြင်းအခြေပြုလုပ်ဆောင်မှုတွင် ရေသုံးခွက်၊ ဆိုဒီယမ်ပိုလီကရီလိတ်နှင့် ရေသုံးခွက်လိုအပ်သည်။ ယုံကြည်ရသောလက်ထောက်။ ကလေးတွေဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် အမှန်တကယ် ဆွဲဆောင်မှုရှိပြီး ပျော်စရာကောင်းသည်ကို တွေ့လိမ့်မည်။

၇။ ယုံကြည်ခြင်း၏ဒိုင်း

ဤပျော်စရာကောင်းသောလက်မှုပညာသည် ကလေးများအား ယုံကြည်ခြင်းသည် မုသားနှင့်သံသယကို အကာအကွယ်တစ်ခုအဖြစ် အကာအကွယ်တစ်ခုအဖြစ် အသုံးချနိုင်သည်ကို သင်ပေးသည်။ ကလေးများကို ဆေးခြယ်ရန် မဖိတ်ခေါ်မီ သို့မဟုတ် တောက်ပြောင်သောအသွင်ကို လိုချင်ပါက သံဖြူဖောင်ဖြင့် ကော်ထည့်ခြင်းမပြုမီ ကတ်ထူပြားမှ ကြမ်းတမ်းသော အကာအရံပုံသဏ္ဍာန်ကို ဖြတ်တောက်ပါ။ နောက်ဆုံးတွင် ကွင်းပတ်တစ်ခုပြုလုပ်ရန် ကတ်ထူပြားတစ်ချောင်းကို ဖြတ်ပြီး အရာအားလုံးကို နေရာယူထားရန် နောက်ဘက်တွင် လုံခြုံအောင်ထားပါ။

၈။ လိမ်လည်ခြင်း၏အကျိုးသက်ရောက်မှု

သင့်ကလေးများအား အထပ်လိုက်အတုံးများ သို့မဟုတ် Legos များမပေးအပ်မီ ဤ Pinnochio မျက်နှာနှင့် မေးခွန်းကတ်များကို ရိုက်နှိပ်ခြင်းဖြင့် စတင်ပါ။ ကတ်တစ်ခုစီကိုဖတ်ပြီး ကျောင်းသားများက ၎င်းကိုလိမ်သည်ဟုထင်ပါက၊ Pinocchio ၏နှာခေါင်းထဲသို့ ပိတ်ဆို့ခြင်းတစ်ခုထည့်နိုင်ပြီး အမှန်ဖြစ်ပါက ၎င်းတို့မလုပ်ပါ။ ဤသည်မှာ ရိုးသားခြင်း၏ အရေးပါမှုနှင့် ပတ်သက်၍ ကောင်းမွန်သော စကားဝိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၉။ Bookmark Craft

ဤလှပသောစာညှပ်များကို ဒေါင်းလုဒ်လုပ်ရန်၊ ပရင့်ထုတ်ရန်၊ ဖြတ်တောက်ရန်နှင့် အရောင်တင်ရန် အနည်းငယ်ရိုးရှင်းသောမှ ရရှိနိုင်ပါသည်။ သင်ယူသူလေးများသည် စတုဂံပုံသဏ္ဍာန်ကို ဖြတ်တောက်ကာ ကောင်းမွန်သော မော်တာလေ့ကျင့်မှုများစွာကို ရယူရင်း ဤစာမျက်နှာ အမှတ်အသားများကို အသုံးပြုခြင်းကို နှစ်သက်ကြမည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့ကို ကြာရှည်ခံကြောင်း သေချာစေရန်အတွက် အဘယ်ကြောင့် မကပ်သင့်သနည်း။

၁၀။ Jesus Loves Me Tree

အညိုရောင်ကတ်စတော့မှာ ကလေးတွေကို သူတို့ရဲ့သစ်ပင်ဘောင်ကို မဖြတ်ခင် သူတို့ရဲ့လက်ကောက်ဝတ်နဲ့ လက်ကို ဆွဲခိုင်းပါ။ ထို့နောက်၊ စက္ကူအရောင်အမျိုးမျိုးမှ သစ်ရွက်ပုံသဏ္ဍာန်များကို ဖြတ်တောက်ပြီး ယေရှုကို ချစ်မိသွားသည့် အကြောင်းရင်းကို အရွက်တစ်ခုစီတွင် ရေးမှတ်ခိုင်းပါ။ ဒီလိုလုပ်တယ်။ပြကွက်များပေါ်တွင် ရင်သပ်ရှုမောဖွယ်ကောင်းသည့် အလွန်ချိုမြိန်သော ဆောင်းရာသီ လှုပ်ရှားမှု။

၁၁။ Seed Craft Activity

ဤပုံနှိပ်နိုင်သော မျိုးစေ့ထုပ်များကို ပုံစံပလိတ်ကို ဖြတ်တောက်ကာ ခေါက်ပြီး တစ်ခုစီကို ကော်ဖြင့် လုံခြုံအောင်ပြုလုပ်ခြင်းဖြင့် အလွယ်တကူ ပြုလုပ်နိုင်သည်။ ကျောင်းသားတစ်ဦးစီအား မျိုးစေ့၊ မြေဆီလွှာနှင့် အိုးတစ်လုံးစီ ပေးဆောင်ပါ။ ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့၏မျိုးစေ့များ စိုက်ပျိုးပြီး ၎င်းတို့ ကြီးထွားလာသည်ကို ကြည့်ရှုခြင်းအတွက် ပျော်ရွှင်စေခိုင်းပါ။

၁၂။ သမ္မာကျမ်းစာ ဝတ်ပြုခြင်း လှုပ်ရှားမှုများ

ဤရောင်စုံ ဝတ်ပြုခြင်းဆိုင်ရာ သမ္မာကျမ်းစာ စာအုပ်တွင် ကလေးများအတွက် ဂိမ်းများနှင့် လှုပ်ရှားမှုများ ပြည့်ကျပ်နေသည်။ ဤလှုပ်ရှားမှုများအားလုံးသည် ကြိုတင်ပြင်ဆင်မှုနည်းသော၊ အလွန်ပျော်စရာကောင်းပြီး ကလေးများအတွက် ဆွဲဆောင်မှုရှိပါသည်။ စာသင်ခန်းတိုင်းအတွက် မရှိမဖြစ်ပါ။

၁၃။ Peel-Off Cross Craft

ကျောင်းသားတစ်ဦးစီအား အဖြူရောင်ကတ်စတော့ရှယ်ယာတစ်ချပ်ကို ပေးခြင်းဖြင့် စတင်ပါ။ ထို့နောက် ကြက်ခြေခတ်ပုံသဏ္ဍာန်ဖြစ်အောင် (အရှည်တစ်ချပ်၊ တစ်ပိုတို) ဖြစ်အောင် စာရွက်နှစ်ချောင်းကို ဖြတ်ပြီး ကတ်တွင် ကပ်ပေးပါ။ အမှတ်အသားဘောပင်များကို အသုံးပြု၍ ကတ်ကို အရောင်အမျိုးမျိုးဖြင့် ဖြည့်ခိုင်းပါ။ နောက်ဆုံးတွင် ထင်ရှားပေါ်လွင်သော အဖြူရောင်လက်ဝါးကပ်တိုင်ကို ဖော်ထုတ်ရန် လက်ဝါးကပ်တိုင်အစင်းကြောင်းများကို ညင်သာစွာ ဖယ်ရှားပါ။

၁၄။ မုန်ညင်းစေ့လက်ရာ

မဿဲ 17:20 ၏စကားပုံကို လေ့လာရန်အတွက် ပြီးပြည့်စုံသော၊ ဤလက်ရာသည် သစ်သားဆွဲသီးအနည်းငယ်၊ မျက်စိမှုန်ခြင်း၊ မုန်ညင်းစေ့များနှင့် ကော်သေနတ်အနည်းငယ် လိုအပ်ပါသည်။ ကျောင်းသားများကို ကော်ဖြင့် မလုံခြုံခင် မုန်ညင်းစေ့ဖြင့် အနက်ရောင်မျက်လုံးကို အစားထိုးခိုင်းပါ။

၁၅။ ယေရှုသည် ကျွန်ုပ်အား အပိုင်းအစများအထိ ချစ်သည်

ဤချိုမြိန်သောပုံနှိပ်စက်ကို ရောင်စုံစက္ကူခေါက်ဖြင့် ကလေးများက အလှဆင်နိုင်သည်။ စာရွက်တစ်ရွက်စီပေါ်မှာ သူတို့သခင်ယေရှု နှစ်သက်သောအရာကို အခြားသူများထံ ရေးပါ။ ဤဖန်တီးမှုကို ပေါ်လွင်စေရန် ကလေးများတွင် အရောင်မျိုးစုံရှိစေရန် သေချာပါစေ။

၁၆။ Paper Prayer Cross

သင်သည် ကတ်ထူပုံးများ၊ ကတ်ထူပြွန်များ၊ ကော်သေနတ်နှင့် ကော်တစ်ချောင်းနှင့် ဤရိုးရှင်းသော်လည်း မျက်စိကျစရာလက်ရာအတွက် ရောင်စုံစက္ကူအကန့်များ လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ပြွန်များကို တစ်ဝက်ခန့်ဖြတ်၍ သေတ္တာများအတွင်းတွင် ကပ်ခြင်းမပြုမီ လက်ဝါးကပ်တိုင်ပုံသဏ္ဍာန်ဖြင့် သေတ္တာများကို ကျောင်းသားများကို ကော်ခိုင်းစေပါ။ ဤလှပသောအကျိုးသက်ရောက်မှုကိုဖန်တီးရန် ရောင်စုံစက္ကူလိပ်များကို ပြွန်တစ်ခုစီတွင်ထည့်ပါ။

၁၇။ Stained Glass Effect Craft

ကလေးတစ်ဦးလျှင် အနက်ရောင်ဆောက်လုပ်ရေး စက္ကူအဝိုင်းနှစ်ခုနှင့် လက်ဝါးကပ်တိုင်တစ်ခုကို ကြိုတင်ဖြတ်ပါ။ ကပ်စေးနဲသော နံဘေးဖြင့် အဆက်အသွယ် စာရွက်အချို့ပေါ်တွင် အနက်ရောင် စက်ဝိုင်းတစ်ခုကို ထားလိုက်ပါ။ ထို့နောက် ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ဖန်တီးမှုများကို အပေါ်မှလက်ဝါးကပ်တိုင်မကပ်မီ ရောင်စုံတစ်ရှူးစက္ကူစတုရန်းများဖြင့် အလှဆင်နိုင်သည်။ နောက်ဆုံးတွင်၊ ဒုတိယအဝိုင်းကို မကပ်မီ ထိပ်တွင် အဆက်အသွယ်စာရွက်တစ်ရွက်ထည့်ခိုင်းပါ။

ကြည့်ပါ။: အလယ်တန်းကျောင်းအတွက် အားကောင်းသော ဆက်သွယ်ရေး လှုပ်ရှားမှု 20

၁၈။ Rainbow Craft

ဤလှပသောလက်ရာစိတ်ကူးအတွက်၊ ကလေးများသည် ဘုရားသခင်ထံပေးလိုသော ကတိတော်အစက်အစက်များပေါ်တွင် ရေစက်ကလေးများကို သက်တံပေါ်တွင် လုံခြုံအောင် ရေးထားသည်။ တိုးချဲ့လုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုအနေဖြင့် သင့်ကလေးများကို သက်တံရောင်ခြယ်နေစဉ် ကျမ်းစာပုံပြင်တစ်ပုဒ်ကို အဘယ်ကြောင့် မဖတ်ရသနည်း။

၁၉။ Faith Tambourine လုပ်ဆောင်ချက်

ကျောင်းသားတစ်ဦးစီအား စက္ကူပြားနှစ်ပြားစီ ပေးကာ ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်ဒီဇိုင်းများကို ဖန်တီးခိုင်းစေပါ။ အရာတစ်ခုလုံးကို အရောင်မခြယ်မီ တစ်ဖက်စီတွင် ဆုတောင်းခြင်း သို့မဟုတ် ကျမ်းချက်အချို့ကို ရေးသားနိုင်သည်။အမှတ်အသားများဖြင့် ပြုလုပ်ပြီး လက်မှုပစ္စည်းများဖြင့် အလှဆင်ထားသည်။

20။ ခေါက်နိုင်သော ဆုတောင်းလက်များ

အတွဲလိုက်၊ ကျောင်းသားများသည် ဆုတောင်းသည့်အနေအထားတွင် တစ်ဖက်သား၏လက်များကို အလှည့်ကျဆွဲယူကြသည်။ ပြီးရင် အဲဒါတွေကို လှီးဖြတ်ပြီး တစ်ဝက်လောက် ခေါက်ပေးပါ။ ထို့နောက် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့၏ သူငယ်ချင်းများနှင့် မိသားစုများအတွက် ဆုတောင်းခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့ကို အရောင်မထည့်မီ စတစ်ကာများ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့၏ ရွေးချယ်မှုအလိုက် စတစ်ကာများ မထည့်မီ အလှဆင်နိုင်သည်။

၂၁။ Pipe Cleaner Craft

ကျောင်းသားတစ်ဦးစီအား မတူညီသော ရောင်စုံ ပိုက်သန့်စင်စက် နှစ်ခုဖြင့် ကျောင်းသားတစ်ဦးစီအား တစ်ဝက်စီခွဲပေးပါ။ ညွှန်ကြားချက်များအတိုင်း ခေါက်ရန် ကျောင်းသားများအား ပံ့ပိုးပေးပြီး ဒုတိယအရောင်ဖြင့် နှလုံးသားကို ဖန်တီးပါ။ ပြီးသည်နှင့်၊ ဤအရာများသည် ချစ်စရာကောင်းသော ခဲတံ toppers များ ပြုလုပ်ကြသည်။

22။ ဆုတောင်းချက်အမှာစာကတ်များ

ဤအခမဲ့ပုံနှိပ်နိုင်သောကတ်များကို ကျောင်းသားများသည် ကတ်တစ်ခုစီကို အလယ်ဗဟိုတွင်မဖောက်မီ သော့ကွင်းဖြင့် လုံခြုံအောင်မပြုလုပ်မီ ရောင်စုံကတ်များပေါ်တွင် ပုံနှိပ်နိုင်သည်။ အကာအရံများဖြင့် ပြုလုပ်ထားသောအခါ၊ ၎င်းတို့သည် မယုံနိုင်လောက်အောင် တာရှည်ခံပြီး အံ့သြဖွယ် အားလပ်ချိန် စာသင်ခန်း အလုပ်တစ်ခု ဖြစ်လာပါမည်။

၂၃။ ငါးရစ်ပတ်ခြင်းဆုတောင်းခြင်း

ကျောင်းသားတစ်ဦးစီအား စာရွက်အမြှောင်းများပေး၍ ဆုတောင်းလိုသူ၏အမည်ကို ရေးခိုင်းစေပါ။ ထို့နောက် ၎င်းတို့ကို အစွန်းများအနီးမှ အခွံများဖြတ်ပြီး ချစ်စရာငါးပုံသဏ္ဍာန်ကို ဖန်တီးကာ ၎င်းတို့နှင့် လိုက်ဖက်အောင်ပြုလုပ်ပါ။ လေထဲတွင် ဆုပ်ကိုင်ထားပြီး ပြုတ်ကျသောအခါ၊ ဤထူးခြားသော ဖန်တီးမှု စတင်လည်ပတ်ပါမည်။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။