ဂျီသြမေတြီသည် သင့်ဘဝတစ်လျှောက်လုံး သင်အကြိမ်ကြိမ်အသုံးပြုမည့် သင်္ချာသဘောတရားများထဲမှ တစ်ခု ဖြစ်နိုင်သည်။ ကျောင်းသားတစ်ယောက်က "ဒါကို လက်တွေ့ဘဝမှာ ဘယ်တော့သုံးမှာလဲ" လို့ ကျောင်းသားတစ်ယောက်က မေးဖူးတိုင်း လွယ်လွယ်ကူကူနဲ့ ဥပမာတွေအများကြီးရှိတဲ့ ဘာသာရပ်တွေထဲက တစ်ခုပါ။ ဒါကိုသိလို့ ကျောင်းသားတွေကို လွယ်လွယ်နဲ့ ဆုပ်ကိုင်ဖို့ မလွယ်ဘူးလို့ ပြောတယ်။ ဤဘာသာရပ်ကို လေ့ကျင့်ရန် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်မှု၊ စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းပြီး ပျော်စရာကောင်းသည့် လက်ဆင့်ကမ်းနည်းများကို ပေးခြင်းဖြင့် သူတို့ကို ကူညီပေးပါ။

၁။ အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသောသင်္ချာဂျာနယ်

ကလေးများလက်ဖြင့် ခြယ်လှယ်နိုင်သည့် ပျော်ရွှင်စရာကောင်းသော လုပ်ဆောင်ချက်ထက် ပိုထိရောက်မှုမရှိကြောင်း ဆရာတိုင်းသိပါသည်။ စက္ကူမြှားနှစ်ကောင်၊ သတ္တုဘရိတ်တစ်ခုနှင့် မှတ်စုအချို့ဖြင့် အစမှနေ၍ ထောင့်များကို သင်ပေး၊ သုံးသပ် သို့မဟုတ် သင်ယူပါ။

၂။ နာမည်တစ်ခုရှိပါသလဲ

ထောင့်တိုင်းတာခြင်းဆိုင်ရာလက်တွေ့လေ့ကျင့်ခန်းအချို့ကို ကျောင်းသားတစ်ဦးစီ၏အမည်ဖြင့် ပေးဆောင်ရန် ကိုယ်ပိုင်နည်းလမ်းဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့အမည်များကို ရေးရန် ဂရပ်ဖစ်စာရွက်နှင့် ပေတံကို အသုံးပြုပြီး ထောင့်များကို ပရိုထရက်တာဖြင့် တိုင်းတာခိုင်းပါ။

၃။ ဧရိယာနှင့် ပတ်၀န်းကျင်အတွက် Foam Blocks

ဧရိယာနှင့် ပတ်၀န်းကျင်သည် ကလေးများကို အငုတ်မဖြစ်စေနိုင်သည့် ဂျီသြမေတြီသဘောတရားတစ်ခုဖြစ်သည်။ 3D cube ခြယ်လှယ်မှုများကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့သည် ဤကျွမ်းကျင်မှုပါဝင်သော သင်္ချာပုစ္ဆာများကို တည်ဆောက်ပြီး မြင်ယောင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ တစ်ခါတစ်ရံ နားလည်မှု ဖြတ်ကျော်ရန် လိုအပ်ပါသည်။

၄။ Intersecting Planes

Intersecting planes သည် လွယ်ကူစွာ ပြောင်းလဲနိုင်သော စိတ်ကူးယဉ် အယူအဆတစ်ခုဖြစ်သည်။ကလေးများသည် လက်တွေ့ဘဝတွင် သူတို့ပုံသဏ္ဍာန်ကို အတိအကျ "မြင်နိုင်သည်" ဟုဆိုနိုင်သည်။ ကြိုတင်ပြင်ဆင်မှုနည်းပါးပြီး သင့်ရှိပြီးသားအရာများကို အသုံးချနိုင်သောကြောင့် စာသင်ခန်းဆက်တင်အတွက် ပြီးပြည့်စုံသော ရိုးရှင်းသောလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။

၅။ စကားလုံးမပါဘဲ သက်သေပြပါ

သင် Pythagorean သီအိုရီကို သင်ကြားဖူးပါက၊ နားလည်ရန် ရိုးရှင်းသော အယူအဆမဟုတ်ကြောင်း သင်သိပါသည်။ ဤအပိုအရင်းအမြစ်- Perigal ၏ပဟေဋ္ဌိကိုအသုံးပြုခြင်းဖြင့် အလယ်တန်းကျောင်းသားများသည် လုပ်ငန်းခွင်တွင် သီအိုရီကိုမြင်ရပြီး ဤဂန္တ၀င်ဂျီသြမေတြီကိရိယာကို နားလည်ရန် ကူညီပေးပါမည်။

၆။ 3D ပိရမစ်များ

အနုပညာကျောင်းသားများသည် ဤလိမ္မာပါးနပ်သော ဂျီသြမေတြီလုပ်ဆောင်ချက်ကို နှစ်သက်ပါလိမ့်မည်။ အထက်တွင်ဖော်ပြခဲ့သည့်အတိုင်း ကျောင်းသားများသည် ဂျီသြမေတြီတွင် အချို့သော အယူအဆများကို မြင်ယောင်ရန် အမှန်တကယ် ရုန်းကန်နေရပါသည်။ ပိရမစ်သည် အရာများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်ပြီး ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ပြီးပြည့်စုံသော ဖြေရှင်းချက်ဖြစ်သည်။ သင်လိုအပ်သည်မှာ စာအိတ်အချို့ဖြစ်သည်။

၇။ Popsicle Stick ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း

ဤ Popsicle Stick ပြန်လည်သုံးသပ်မှုဖြင့် စာမေးပွဲ သို့မဟုတ် စာမေးပွဲအတွက် အလယ်တန်းကျောင်းသားများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ရန် ကူညီပေးပါ။ ထောင့်တစ်ခုစီကိုဖြတ်၍ တုတ်များကို အလိုက်တသိ ကော်ချကာ ၎င်းတို့သွားသည့်အတိုင်း အညွှန်းတပ်ပါ။

၈။ ရဲတိုက်တစ်ခုဖန်တီးပါ

၎င်းသည် သင်၏ဖန်တီးမှုကျောင်းသားများ၏အနှစ်သက်ဆုံး ဂျီသြမေတြီလုပ်ဆောင်ချက်ကို လျင်မြန်စွာဖြစ်လာစေမည်ဖြစ်သည်။ ပုံသဏ္ဍာန်အမျိုးမျိုးကို အသုံးပြု၍ ကျောင်းသားများသည် စက္ကူရဲတိုက်တစ်ခုကို ဖန်တီးပြီးနောက် ၎င်းတို့၏ အဆောက်အဦများ၏ မျက်နှာပြင်ဧရိယာနှင့် ထုထည်ကို တွက်ချက်ရမည်ဖြစ်သည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို သင်္ချာနည်းဖြင့် တီထွင်ဖန်တီးမှုဖြင့် ကျောင်းသားများအား စိန်ခေါ်ပါ။

၉။ Transformations Foldable

ဤခေါက်နိုင်သောသေးငယ်သည့်အရာတစ်ခုအဖြစ်လုပ်ဆောင်သည်။သုံးသပ်ချက်၊ မှတ်စုများနှင့် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ဂျီသြမေတြီပြဿနာများနှင့် အပိုပံ့ပိုးမှုလိုအပ်သည့်အခါတိုင်း သင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်တစ်လျှောက် အသုံးချရန် ကျောင်းသားများအတွက် အထောက်အကူဖြစ်စေသောကိရိယာဖြစ်သည်။

10။ 180 ဒီဂရီအထိ တြိဂံများ

တြိဂံပုံသဏ္ဍာန်ကို အလယ်တန်းကျောင်းသူများအား တြိဂံပုံသဏ္ဍာန်နှင့် တြိဂံတစ်ခု၏ ထောင့်သုံးခုမှ 180 ဒီဂရီအထိ ပေါင်းထည့်စေရန် သင်ကြားပေးပါသည်။ လိုက်ဖက်ညီပြီး ကွဲထွက်သွားသည့်အပိုင်းများဖြင့်၊ ၎င်းတို့သည် သဘောတရားကို အလွယ်တကူ နားလည်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။

၁၁။ Coordinate Plane ပိုစတာ

ဤတောက်ပပြီး ရောင်စုံပိုစတာဖြင့် ပေါင်းစပ်လေယာဉ်များအကြောင်း ကျောင်းသားများအား ညှိနှိုင်းရန် ကူညီပေးပါ။ ၎င်းတို့ကို ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင်ဖန်တီးပြီးနောက် ၎င်းတို့ကို ရည်ညွှန်းရန်အတွက် စာသင်ခန်းတစ်ဝိုက်တွင် ပြသပေးခြင်းဖြင့် သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံကို ပျော်ရွှင်အောင်လုပ်ပါ။

၁၂။ စက်ဝိုင်းတစ်ခု၏ စုံစမ်းစစ်ဆေးရေးနယ်ပယ်

စုံစမ်းမေးမြန်းသင်ယူမှုဆိုင်ရာ ဤချဉ်းကပ်နည်းသည် ကျောင်းသားများကို ပိုမိုမြင့်မားသောအဆင့်တွင် တွေးခေါ်နိုင်စေသည်။ အချင်းချင်းကူညီပြီး မေးခွန်းများကို အတူတူဖြေဆိုရန် ပူးပေါင်းပါဝင်သင်ယူမှုကို အသုံးချခွင့်ပြုပါ။

၁၃။ ဒစ်ဂျစ်တယ် အပြန်အလှန် လှည့်ပတ်မှုများ

လှည့်မှုများသည် ကလေးများကို ဆုပ်ကိုင်ရန် ခက်ခဲသော သင်္ချာကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခု ဖြစ်နေပါသည်။ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအားဖြင့်၊ လှည့်ခြင်းများသည် ဂျီသြမေတြီအနည်းငယ်နှင့် အက္ခရာသင်္ချာအနည်းငယ်ဖြစ်သည်။ ဤဒစ်ဂျစ်တယ်ကိရိယာသည် ကျောင်းသားများအတွက် ဤကျွမ်းကျင်မှုကို လေ့ကျင့်ရန် ပျော်ရွှင်စရာနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့သည် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ သြဒီနိတ်လေယာဉ်များပေါ်ရှိ အမှတ်များကို ကိုင်တွယ်အသုံးချနိုင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။

14။ Math Word Walls

Word walls များသည် စာသင်ခန်းအတွက် အသစ်အဆန်းမဟုတ်ပေ။ အလယ်တန်း ကျောင်းသားများကို အခြေခံ ဂျီသြမေတြီ သင်ကြားပေးသည်။စကားလုံးနံရံတစ်ခုနှင့် ဝေါဟာရများ။ ကလေးများကို တစ်နှစ်ပတ်လုံး ထပ်တလဲလဲ ရည်ညွှန်းနိုင်သော ၎င်းတို့၏ အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်နိုင်သော မှတ်စုစာအုပ်များတွင် မီနီဗားရှင်းကို ဖန်တီးခြင်းဖြင့် ကလေးများကို လက်စွမ်းပြလိုက်ပါ။

15။ Angle Pairs Coloring Page

Angle Pairs အရောင်ခြယ်ခြင်းစာမျက်နှာ

Angle Pairs အတွဲများကို အလွတ်ကျက်ပြီး နားလည်နိုင်စေရန် ကူညီပေးရန်အတွက် ပျော်ရွှင်စရာအရောင်ခြယ်စာမျက်နှာကို ပေးဆောင်ခြင်းဖြင့် သင့်ကျောင်းသားများ၏ ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို မြှင့်တင်လိုက်ပါ။ ဤပိုစတာဖြင့်၊ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့စိတ်ကြိုက်ဖြစ်စေရန် နေရာလပ်များဖြည့်နည်းကို အရောင်ညှိနှိုင်းပေးနိုင်ပါသည်။

၁၆။ Slope-Intercept Stained Glass

ခက်ခဲသောသင်္ချာကျွမ်းကျင်မှုနှင့်ရင်ဆိုင်ရသောအခါ၊ ကျောင်းသားများကို ၎င်းကိုလေ့လာရန် နည်းလမ်းအမျိုးမျိုးကို ပေးဆောင်သင့်သည်။ သင်ယူမှုပုံစံအားလုံးအတွက် သင့်အကောင့်ကို သေချာစေပါသည်။ slope-intercept form ကို ကျောင်းသားများအား နားလည်စေရန် အနုပညာနည်းလမ်းတစ်ခု ပံ့ပိုးပေးခြင်းသည် အယူအဆကိုတင်ပြရန် လိမ္မာပါးနပ်သောနည်းလမ်းတစ်ခုသာဖြစ်သည်။

17။ တံခါးထောင့်များ

ကလေးများသည် ထောင့်များအကြောင်း လေ့လာပြီးနောက်၊ တံခါးသည် သင်ဖွင့်ရပိုကျယ်စေသည့် ထောင့်အမျိုးမျိုးကို အမှတ်အသားပြုရန် တိပ်များကို အသုံးပြုပါ။ ဤလက်တွေ့သတိပေးချက်ရှိခြင်းက အလယ်တန်းကျောင်းသားများအား အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ ၎င်းတို့ကို ထပ်ခါတလဲလဲမြင်ခြင်းမှ ရိုးရိုးရှုထောင့်များကို လေ့လာနိုင်စေရန် ကူညီပေးပါမည်။

18။ Angle Relationship Task Cards

အခြေခံများကိုလေ့လာပြီးနောက်၊ ကျောင်းသားများအား ဤအလုပ်ကတ်များကိုအသုံးပြု၍ ထောင့်ဆက်ဆံရေးများကိုလေ့လာရန်နှင့် အားဖြည့်ရန်အတွက် ကျောင်းသားများအား အခန်းအနှံ့လုပ်ဆောင်ခိုင်းပါ။ သင့်သင်ခန်းစာ၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်း၊ အစောပိုင်းပြီးဆုံးသူများ၊ သို့မဟုတ် စင်တာတစ်ခုအနေဖြင့် ၎င်းတို့ကို သင့်သင်ခန်းစာအစီအစဉ်များတွင် ထည့်သွင်းပါ။

19။ ဒီဇိုင်းPutt Putt Course

ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများနှင့် သင်္ချာအချို့တွင် လုပ်ဆောင်ရန် အရောင်အနည်းငယ်ကို အသုံးပြုနိုင်သည့် နောက်ထပ် ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ သင်ခန်းစာအစီအစဉ်။ ဤဆွဲဆောင်မှုရှိသောရင်းမြစ်သည် ကလေးများအား ရှုထောင့်အမျိုးမျိုးဖြင့် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ပူတင်းသင်တန်းပြုလုပ်ရန် အခွင့်အရေးပေးပါသည်။

20။ ဂျီသြမေတြီမြေပုံ

၎င်းသည် အလယ်တန်းကျောင်းဂျီသြမေတြီအတန်းတွင် နှစ်စတွင် အမြန်ပြန်လည်သုံးသပ်ရန် ကျောင်းသားများအတွက် အရင်းအမြစ်ကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဝေါဟာရများ၊ ထောင့်များနှင့် အခြားအရာများကို ကလေးငယ်များ သိရှိပြီး ၎င်းတို့၏ နောက်ခံအသိပညာကို အတိအကျ သိမြင်နိုင်ရန် အလွန်ကောင်းမွန်သော သုံးသပ်ချက်ဖြစ်သည်။