20 សកម្មភាពធរណីមាត្រដៃសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា

 20 សកម្មភាពធរណីមាត្រដៃសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា

Anthony Thompson

ធរណីមាត្រទំនងជាគំនិតគណិតវិទ្យាមួយក្នុងចំណោមគំនិតគណិតវិទ្យាទាំងនោះ ដែលអ្នកនឹងប្រើម្តងហើយម្តងទៀតពេញមួយជីវិតរបស់អ្នក។ វាជាមុខវិជ្ជាមួយក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាទាំងនោះ ដែលអ្នកអាចបង្កើតឧទាហរណ៍ជាច្រើនបានយ៉ាងងាយស្រួលគ្រប់ពេលដែលសិស្សធ្លាប់សួរថា "តើខ្ញុំនឹងប្រើវាក្នុងជីវិតពិតនៅពេលណា?" ការ​ដែល​បាន​និយាយ​ថា​ការ​ដឹង​នេះ​មិន​ធ្វើ​ឱ្យ​វា​ងាយ​ស្រួល​សម្រាប់​សិស្ស​ក្នុង​ការ​ចាប់​យក​។ ជួយពួកគេដោយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវវិធីច្នៃប្រឌិត គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងសូម្បីតែភាពសប្បាយរីករាយ ក្នុងការអនុវត្តន៍ប្រធានបទនេះ។

1. ទិនានុប្បវត្តិគណិតវិទ្យាអន្តរកម្ម

គ្រូគ្រប់រូបដឹងថាមិនមានអ្វីមានប្រសិទ្ធភាពជាងសកម្មភាពរីករាយដែលកុមារអាចរៀបចំដោយដៃរបស់ពួកគេ។ បង្រៀន ពិនិត្យឡើងវិញ ឬរៀនមុំពីដំបូងដោយប្រើព្រួញក្រដាសពីរបី ខ្សែដែក និងកំណត់ចំណាំមួយចំនួន!

2. What's in a Name

វិធីផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីផ្តល់នូវការអនុវត្តដោយដៃមួយចំនួនជាមួយនឹងការវាស់មុំគឺតាមរយៈឈ្មោះរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។ ឱ្យពួកគេប្រើប្រាស់ក្រដាសក្រាហ្វិច និងបន្ទាត់ដើម្បីសរសេរឈ្មោះរបស់ពួកគេ ហើយបន្ទាប់មកវាស់មុំដោយប្រើឧបករណ៍ទប់។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: សៀវភៅហ្វូស៊ីលទាំង 20 សម្រាប់កុមារដែលមានតម្លៃរកឃើញ!

3. Foam Blocks for Area and Perimeter

Area and perimeter គឺជាគោលគំនិតធរណីមាត្រដែលមិនបរាជ័យក្នុងការធ្វើអោយក្មេងជំពប់ដួល។ ដោយប្រើឧបាយកលគូប 3D ពួកគេនឹងអាចបង្កើត និងមើលឃើញបញ្ហាគណិតវិទ្យាពាក់ព័ន្ធនឹងជំនាញនេះ។ ពេលខ្លះវាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការស្វែងយល់។

4. យន្តហោះប្រសព្វ

យន្តហោះប្រសព្វគ្នាគឺជាគំនិតអរូបីដែលអាចបំប្លែងបានយ៉ាងងាយស្រួលដូច្នេះកុមារអាច "មើលឃើញ" នូវអ្វីដែលពួកគេមើលទៅដូចនៅក្នុងជីវិតពិត។ នេះគឺជាសកម្មភាពដ៏សាមញ្ញមួយ ដែលល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការរៀបចំថ្នាក់រៀន ដោយសារវាត្រូវបានរៀបចំតិចតួច និងប្រើប្រាស់របស់ដែលអ្នកមានរួចហើយ!

5. ភស្តុតាងដោយគ្មានពាក្យ

ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់បង្រៀនទ្រឹស្តីបទពីថាហ្គោរ អ្នកដឹងថាវាមិនមែនជាគោលគំនិតសាមញ្ញក្នុងការយល់នោះទេ។ ការប្រើប្រាស់ធនធានបន្ថែមនេះ - ល្បែងផ្គុំរូបរបស់ Perigal - នឹងជួយសិស្សសាលាបឋមសិក្សាមើលឃើញទ្រឹស្តីបទនៅកន្លែងធ្វើការ និងយល់ពីឧបករណ៍ធរណីមាត្របុរាណនេះ។

6. ពីរ៉ាមីត 3D

សិស្សសិល្បៈនឹងចូលចិត្តសកម្មភាពធរណីមាត្រដ៏ឆ្លាតវៃនេះ។ ដូចដែលបានរៀបរាប់ពីមុន សិស្សពិតជាពិបាកក្នុងការស្រមៃមើលគំនិតមួយចំនួននៅក្នុងធរណីមាត្រ។ ពីរ៉ាមីតគឺជារឿងមួយ ហើយសកម្មភាពនេះគឺជាដំណោះស្រាយដ៏ល្អឥតខ្ចោះ! អ្វីដែលអ្នកត្រូវការគឺស្រោមសំបុត្រមួយចំនួន!

7. Popsicle Stick Review

ជួយសិស្សសាលាបឋមសិក្សាពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការសាកល្បង ឬកម្រងសំណួរជាមួយនឹងការពិនិត្យមើលដំបង popsicle នេះ។ កាត់តាមមុំនីមួយៗ ហើយឱ្យពួកវាបិទបន្ទះឈើតាមនោះ ដោយដាក់ស្លាកពួកវានៅពេលវាទៅ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 25 គំនិតការផ្សាយរបស់សាលាមធ្យមសិក្សាដ៏អស្ចារ្យ

8. បង្កើត Castle

វានឹងក្លាយជាសកម្មភាពធរណីមាត្រសំណព្វរបស់សិស្សច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកយ៉ាងឆាប់រហ័ស! ដោយប្រើទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា សិស្សនឹងត្រូវបង្កើតប្រាសាទក្រដាស ហើយបន្ទាប់មកគណនាផ្ទៃដី និងបរិមាណនៃរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេ។ ប្រកួតប្រជែងសិស្សជាមួយនឹងសកម្មភាពនេះទាំងគណិតវិទ្យា និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។

9. Transformations Foldable

អាចបត់បានតូចនេះប្រើជាពិនិត្យឡើងវិញ កំណត់ចំណាំ និងឧបករណ៍មានប្រយោជន៍សម្រាប់សិស្សក្នុងការប្រើប្រាស់ពេញមួយដំណើរការសិក្សា នៅពេលដែលពួកគេត្រូវការជំនួយបន្ថែមជាមួយនឹងបញ្ហាធរណីមាត្ររបស់ពួកគេ។

10. ត្រីកោណរហូតដល់ 180 ដឺក្រេ

បង្រៀនសិស្សថ្នាក់មធ្យមអំពីរូបរាងត្រីកោណ ហើយមុំទាំងបីនៃត្រីកោណបន្ថែមរហូតដល់ 180 ដឺក្រេដោយប្រើរូបផ្គុំរូបភាពដ៏ត្រជាក់នេះ។ ជាមួយ​នឹង​បំណែក​ដែល​ត្រូវ​គ្នា​និង​បែក​ចេញ​ពី​គ្នា ពួកវា​នឹង​អាច​យល់​បាន​យ៉ាង​ងាយ​ស្រួល។

11. Coordinate Plane Posters

ជួយសិស្សរៀនអំពីការសម្របសម្រួលយន្តហោះជាមួយផ្ទាំងរូបភាពភ្លឺ និងចម្រុះពណ៌នេះ។ ធ្វើឱ្យបទពិសោធន៍សិក្សាមានភាពសប្បាយរីករាយដោយឱ្យពួកគេជួយបង្កើតរបស់ពួកគេផ្ទាល់ ហើយបន្ទាប់មកបង្ហាញវានៅជុំវិញថ្នាក់រៀនដើម្បីយោង។

12. តំបន់នៃការស៊ើបអង្កេតជារង្វង់

វិធីសាស្រ្តក្នុងការសាកសួរការរៀនសូត្រនេះធ្វើឱ្យសិស្សមានការគិតក្នុងកម្រិតខ្ពស់។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេប្រើប្រាស់ការរៀនសូត្ររួមគ្នាដើម្បីជួយគ្នាទៅវិញទៅមក និងឆ្លើយសំណួរជាមួយគ្នា។

13. ការបង្វិលអន្តរកម្មឌីជីថល

ការបង្វិលតែងតែហាក់ដូចជាជំនាញគណិតវិទ្យាដ៏លំបាកសម្រាប់កុមារក្នុងការចាប់។ មួយផ្នែក ការបង្វិលគឺជាធរណីមាត្រតិចតួច និងពិជគណិតតិចតួច។ ឧបករណ៍ឌីជីថលនេះគឺជាមធ្យោបាយដ៏រីករាយមួយសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការអនុវត្តជំនាញនេះ ដោយសារពួកគេធ្វើចលនារាងកាយ និងរៀបចំចំណុចនៅលើយន្តហោះកូអរដោនេរបស់ពួកគេ។

14. Math Word Walls

Word walls មិនថ្មីសម្រាប់ថ្នាក់រៀនទេ។ បង្រៀនសិស្សមធ្យមសិក្សាធរណីមាត្រមូលដ្ឋានពាក្យជាមួយជញ្ជាំងពាក្យ។ ធ្វើឱ្យវាដំណើរការដោយដៃដោយឱ្យកុមារបង្កើតកំណែតូចនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាអន្តរកម្មរបស់ពួកគេផ្ទាល់ ដែលពួកគេអាចយោងម្តងហើយម្តងទៀតពេញមួយឆ្នាំ។

15. Angle Pairs Coloring Page

កំពូលផ្នែកច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្សរបស់អ្នកដោយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវទំព័រពណ៌ដ៏រីករាយ ដើម្បីជួយពួកគេទន្ទេញចាំ និងយល់ពីគូមុំ។ ជាមួយនឹងផ្ទាំងរូបភាពនេះ ពួកគេអាចសំរបសំរួលពណ៌តាមរបៀបដែលពួកគេបំពេញក្នុងចន្លោះដើម្បីធ្វើឱ្យវាមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនតាមចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ។

16. Slope-Intercept Stained Glass

នៅពេលប្រឈមមុខនឹងជំនាញគណិតវិទ្យាដ៏លំបាក សិស្សគួរតែត្រូវបានផ្តល់ជូនវិធីជាច្រើនដើម្បីរៀនវា។ នេះធានាថាគណនីរបស់អ្នកសម្រាប់គ្រប់ទម្រង់នៃការរៀន។ ការផ្តល់វិធីសិល្បៈដើម្បីជួយសិស្សឱ្យយល់អំពីទម្រង់ស្កាត់ជម្រាលគឺគ្រាន់តែជាវិធីដ៏ឆ្លាតវៃមួយក្នុងការបង្ហាញគំនិតនេះ។

17។ មុំទ្វារ

បន្ទាប់ពីក្មេងៗរៀនអំពីមុំ សូមប្រើកាសែតដើម្បីសម្គាល់មុំផ្សេងៗដែលទ្វារធ្វើឱ្យអ្នកបើកវាកាន់តែធំ។ ការ​មាន​ការ​រំលឹក​ដោយ​ដៃ​នេះ​នឹង​ជួយ​សិស្ស​សាលា​មធ្យម​សិក្សា​ឱ្យ​ដឹង​ពី​ទិដ្ឋភាព​ដែល​មើល​ទៅ​ដោយ​សាមញ្ញ​ពី​ការ​មើល​ឃើញ​វា​ម្តង​ហើយ​ម្តង​ទៀត​ក្នុង​ពេល​វេលា។

18. Angle Relationship Task Cards

បន្ទាប់​ពី​រៀន​ពី​មូលដ្ឋាន​ហើយ សូម​ឲ្យ​សិស្ស​ធ្វើ​ការ​ជុំវិញ​បន្ទប់​ដោយ​ប្រើ​កាត​កិច្ចការ​ទាំង​នេះ​ដើម្បី​សិក្សា​ និង​ពង្រឹង​ទំនាក់ទំនង​មុំ។ បញ្ចូលវាទៅក្នុងផែនការមេរៀនរបស់អ្នកសម្រាប់ផ្នែកនៃមេរៀនរបស់អ្នក អ្នកបញ្ចប់ដំបូង ឬជាមជ្ឈមណ្ឌល។

19។ រចនាវគ្គសិក្សា Putt Putt

ផែនការមេរៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតមួយផ្សេងទៀតដែលសិស្សអាចប្រើការស្រមើលស្រមៃរបស់ពួកគេ និងពណ៌បន្តិចបន្តួចដើម្បីធ្វើការក្នុងគណិតវិទ្យាមួយចំនួន។ ធនធានដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នេះផ្តល់ឱ្យកុមារនូវឱកាសក្នុងការបង្កើតវគ្គសិក្សា putt-putt ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដោយប្រើមុំផ្សេងៗគ្នា។

20. ផែនទីធរណីមាត្រ

នេះនឹងក្លាយជាធនធានដ៏ល្អសម្រាប់សិស្សក្នុងការធ្វើការត្រួតពិនិត្យរហ័សនៅដើមឆ្នាំនៅក្នុងថ្នាក់ធរណីមាត្រមធ្យមសិក្សា។ វាជាការពិនិត្យមើលវាក្យសព្ទ មុំ និងអ្វីៗជាច្រើនទៀត ដើម្បីមើលឱ្យច្បាស់នូវអ្វីដែលក្មេងៗដឹង និងទាញយកចំណេះដឹងពីផ្ទៃខាងក្រោយរបស់ពួកគេ។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។