15 ກິດຈະກຳທີ່ໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈຈາກບ່ອນທີ່ສັດປ່າຢູ່

 15 ກິດຈະກຳທີ່ໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈຈາກບ່ອນທີ່ສັດປ່າຢູ່

Anthony Thompson

ຊ່ວຍນັກຮຽນຂອງທ່ານປົດປ່ອຍ ແລະ ຮັບເອົາສິ່ງທີ່ເປັນທໍາມະຊາດພາຍໃນຂອງເຂົາເຈົ້າດ້ວຍກິດຈະກໍາທີ່ອອກແບບມາເພື່ອສົ່ງເສີມການສະແດງອອກຂອງຕົນເອງ, ຄວາມຊື່ສັດ, ແລະການຄົ້ນຄວ້າສ້າງສັນ. ນະວະນິຍາຍນີ້ກາຍເປັນຮູບເງົາມີຫຼາຍຫົວຂໍ້ແລະແນວຄວາມຄິດທີ່ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ໃນຫ້ອງຮຽນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຮູ້ສຶກເປັນເອກະລັກແລະຄວາມເຂົ້າໃຈ. ຕັ້ງແຕ່ໜ້າກາກຜີສິງ, ຈົນຮອດການຄາດເດົາເລື່ອງ, ແລະງານລ້ຽງເຕັ້ນ, ພວກເຮົາມີກິດຈະກຳມ່ວນໆທັງໝົດທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການເພື່ອ "ໃຫ້ຜີປ່າເລີ່ມຕົ້ນ"!

1. ຄວາມຮູ້ສຶກຈາກທໍາມະຊາດ

ພວກເຮົາທຸກຄົນຮູ້ສຶກເປັນທໍາມະຊາດເລັກນ້ອຍ ແລະບ້າບາງເທື່ອ, ແລະນັກຮຽນຂອງເຈົ້າກໍບໍ່ມີຂໍ້ຍົກເວັ້ນ. ຫ້ອງຮຽນສາມາດເປັນບ່ອນປອດໄພສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຈະສະແດງອອກ ແລະສຳຫຼວດເບິ່ງວ່າເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກແນວໃດ ແລະມີຄວາມສຳພັນກັບໝູ່ເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

2. Max's Book Nook

ສ້າງມຸມຫ້ອງສະໝຸດໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານທີ່ຕົກແຕ່ງດ້ວຍສິ່ງຂອງປ່າທີ່ລອຍຢູ່ໃນຕົ້ນໄມ້ ແລະ King Max. ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ພື້ນທີ່ດ້ວຍປຶ້ມທີ່ໃຫ້ແຮງບັນດານໃຈ, ເບາະນັ່ງ, ແລ້ວເຈົ້າຈະພົບເຫັນນັກຮຽນຂອງເຈົ້າໃຊ້ເວລາອ່ານແບບງຽບໆ!

3. Book Predictions

ກິດຈະກຳນີ້ໃຊ້ໄດ້ຖ້ານັກຮຽນຂອງເຈົ້າບໍ່ເຄີຍເຫັນ ຫຼືອ່ານເລື່ອງລາວມາກ່ອນ. ສະ​ແດງ​ໜ້າ​ປົກ​ຂອງ​ປຶ້ມ/ຫົວ​ຂໍ້​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ ແລະ​ຂໍ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ນຳ​ເລື່ອງ​ມາ​ສູ່​ຊີ​ວິດ​ດ້ວຍ​ຄຳ​ເວົ້າ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໂດຍ​ໃຊ້​ຈິນ​ຕະ​ນາ​ການ.

4. ຕຸກກະຕາກະເປົ໋າ

ກິດຈະກຳທີ່ໃສ່ກັບສິ່ງຂອງທຳມະຊາດທີ່ມ່ວນໆນີ້ໃຊ້ຖົງເຈ້ຍ, ຂົນແກະແບບຫັດຖະກຳ ແລະ ພະລັງສ້າງສັນເພື່ອນຳເອົາສິ່ງຂອງທຳມະຊາດມາສູ່ຊີວິດ. ຫຼັງຈາກ kiddos ຂອງທ່ານເຮັດໃຫ້ puppets ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ທ່ານສາມາດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໄປໃນກຸ່ມແລະໃສ່ການສະແດງລະຄອນຕຸກກະຕາ!

5. ເວລາອ່ານອອກສຽງ

ບ່ອນທີ່ສັດປ່າເປັນປຶ້ມທີ່ເຮົາມັກອ່ານດັງໆຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ. ມັນມີຈິນຕະນາການ, ການຜະຈົນໄພ, ແລະການສຳຫຼວດພາຍໃນ. ເອົາສໍາເນົາສໍາລັບຫ້ອງຮຽນແລະໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານຜ່ານມັນໄປແລະອ່ານແຕ່ລະຫນ້າ.

6. ການສົນທະນາກ່ຽວກັບຊີວິດຄອບຄົວ ແລະຄວາມສໍາພັນ

ຜູ້ຂຽນ ແລະນັກແຕ້ມຮູບ Maurice Sendak ເຮັດວຽກໄດ້ດີໃນການອະທິບາຍສິ່ງທ້າທາຍທີ່ເດັກນ້ອຍປະເຊີນຢູ່ໃນເຮືອນ ແລະວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດສ້າງຄວາມສໍາພັນ ແລະການສື່ສານທີ່ມີສຸຂະພາບດີ. ຫຼັງ​ຈາກ​ການ​ອ່ານ​ເປັນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​, ໃຫ້​ການ​ກະ​ຕຸ້ນ​ບາງ​ຢ່າງ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ຄວາມ​ສະ​ດວກ​ໃນ​ການ​ສົນ​ທະ​ນາ​ເປີດ​ແລະ​ຊື່​ສັດ​ໃນ​ບັນ​ດາ​ນັກ​ຮຽນ​ຂອງ​ທ່ານ​.

7. ການສ້າງແຜນທີ່ເລື່ອງ

ການສ້າງແຜນທີ່ເລື່ອງແມ່ນເປັນກິດຈະກຳຕິດຕາມທີ່ມ່ວນ ແລະ ຮ່ວມມືກັນເມື່ອທ່ານໄດ້ອ່ານປຶ້ມເປັນຫ້ອງຮຽນ. ມອບເຈ້ຍໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະກຸ່ມ ແລະ ໃຫ້ພວກເຂົາແຕ້ມຕາມລຳດັບຂອງເລື່ອງໃນຮູບຂອງສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເຫັນວ່າສຳຄັນທີ່ສຸດ.

8. ເວລາສໍາລັບ Rumpus!

ຫຼັງຈາກນັກຮຽນຂອງເຈົ້າໄດ້ອ່ານ ແລະ ສົນທະນາໃນປຶ້ມທີ່ເຮັດກິດຈະກໍາການສຶກສາບາງຢ່າງແລ້ວ, ມັນເຖິງເວລາທີ່ຈະເປັນບ້າ! ຕົກແຕ່ງຫ້ອງຂອງທ່ານດ້ວຍຕີນສັດຮ້າຍ, ມົງກຸດ, ສິ່ງອື່ນໆຈາກເລື່ອງຮາວ, ແລະມີງານລ້ຽງເຕັ້ນ.

9. Monster Foot Fun

ເຄື່ອງຫັດຖະກຳທີ່ລຽບງ່າຍ ແລະ ໜ້າຮັກນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ລູກໆຂອງເຈົ້າແລ່ນໄປມາຄືກັບສັດນ້ອຍໆທີ່ເຂົາເຈົ້າເປັນ! ຕິດຕາມ ແລະຕັດຕີນອອກ ແລະໃຊ້ velcro ຫຼືສາຍເຊືອກເພື່ອມັດພວກມັນ.

10. ກCrown For a King

ມີແນວຄວາມຄິດຫັດຖະກໍາຫຼາຍຢ່າງສໍາລັບການເຮັດມົງກຸດໃຫ້ເຫມາະສົມກັບກະສັດເຊັ່ນ Max. ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ເຈ້ຍກໍ່ສ້າງ, cardboard, ຮູ້ສຶກ, ຫຼືທັງສາມ! ທ່ານຈະຕ້ອງການກາວຫັດຖະກໍາບາງອັນ, ແລະສີທອງເພື່ອໃຫ້ມັນເບິ່ງງາມ.

11. ຄວາມຮູ້ສຶກປະເຊີນໜ້າ

ພວກເຮົາປະສົບກັບຄວາມຮູ້ສຶກ ແລະ ອາລົມຫຼາຍຢ່າງໃນແຕ່ລະມື້ ມັນເປັນເລື່ອງຍາກສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະປະມວນຜົນພວກມັນທັງໝົດ. ທ່ານສາມາດຕັດຮູບຊົງເປັນຊໍ່ອອກ ແລະໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າປະສົມກັນເພື່ອສ້າງໜ້າຜີບ້າທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກຕ່າງກັນ.

ເບິ່ງ_ນຳ: 20 ກິດຈະກໍາການໃສ່ສີດດຣ Seuss ດີໃຈ

12. Wild Things Masks

ກິດຈະກຳຫັດຖະກຳນີ້ປ່ຽນລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າໃຫ້ກາຍເປັນຂອງທຳມະຊາດ ແລະ ກະສັດດ້ວຍອຸປະກອນສິລະປະຈຳນວນໜຶ່ງ ແລະ ພະລັງແຫ່ງຈິນຕະນາການ. ຕັດຮູໃນຖົງເຈ້ຍ, ຈັບສີ, ແລະເຮັດເຄື່ອງຫັດຖະກໍາ!

13. ລ້ຽງສິ່ງຂອງໃນທຳມະຊາດຂອງເຈົ້າ!

ການລ້ຽງສັດທີ່ມ່ວນໆໃນຄອບຄົວນີ້ ກິນໄດ້ຕາມທຳມະຊາດພໍກິນ. ມັນໃຊ້ຊັອກໂກແລັດ, ເນີຍແຂງ, ຫມາກໂປມ, ແລະ ... spaghetti! ລູກຂອງທ່ານຈະມັກການເຕົ້າໂຮມ ແລະ ຈົ່ມຂອງສັດປ່າທີ່ກິນໄດ້ຂອງຕົນເອງ.

14. ການແຕ້ມຮູບສັດກາຕູນ

ກິດຈະກຳມໍເຕີນີ້ສາມາດເຮັດໄດ້ໃນຄອມພິວເຕີ ຫຼື ເຈ້ຍ. ການສອນການສອນຈະສະແດງວິທີການນຳເອົາຕົວກາຕູນມາສູ່ຊີວິດແບບເທື່ອລະກ້າວ, ແລະອັນນີ້ຈະເປັນແບບທຳມະຊາດ!

ເບິ່ງ_ນຳ: 22 ກິດຈະກໍາ Carol ວັນຄຣິດສະມາດສໍາລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ

15. Wild Things Role Play

ກິດຈະກຳເດັກອະນຸບານມ່ວນໆນີ້ເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານນ້ອຍໆຂອງເຈົ້າມີສ່ວນຮ່ວມໃນແບບ ແລະ ມີການໂຕ້ຕອບ. ພິມອອກສະບັບນ້ອຍຂອງລັກສະນະຕົ້ນຕໍແລະໃຫ້ຫນຶ່ງຂອງແຕ່ລະຄົນນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ. ອ່ານປຶ້ມເປັນຫ້ອງຮຽນ ໂດຍໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນອ່ານສ່ວນຂອງລັກສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າ.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ເປັນທີ່ປຶກສາດ້ານການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 15 ປີໃນດ້ານການສອນແລະການຮຽນຮູ້. ລາວມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ແບບເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ນະວັດຕະກໍາທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການສອນທີ່ແຕກຕ່າງ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນໃນວິທີທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. Anthony ໄດ້ເຮັດວຽກກັບຜູ້ຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຈາກນັກຮຽນປະຖົມເຖິງນັກຮຽນຜູ້ໃຫຍ່, ແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບຄວາມສະເຫມີພາບແລະການລວມເຂົ້າໃນການສຶກສາ. ລາວໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທດ້ານການສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຄາລິຟໍເນຍ, Berkeley, ແລະເປັນຄູສອນທີ່ໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນແລະຄູຝຶກສອນ. ນອກເຫນືອຈາກການເຮັດວຽກຂອງລາວເປັນທີ່ປຶກສາ, Anthony ເປັນ blogger ທີ່ຕ້ອງການແລະແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງລາວໃນ blog Teaching Expertise, ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ກວ້າງຂວາງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສອນແລະການສຶກສາ.