20 Çalakiyên Clothespin Ji bo Zarok û Pêşdibistanan

 20 Çalakiyên Clothespin Ji bo Zarok û Pêşdibistanan

Anthony Thompson

Di serdema meya dîjîtal de fersendên pêşvebirina jêhatîbûnên motora xweşik her ku diçe kêm dibin. Vegera li ser bingehên destan ên lîstika bi cil û berg dê ji xwendekarên ciwan re bibe alîkar ku hevrêziya dest-çav û jêhatîbûnê pêş bixin û di heman demê de afirînerî û serxwebûnê teşwîq bikin.

Cil û cil û bergên kincan ji her dersê re zêdebûnek hêsan çêdikin û dikarin bibin alîkar ku serweriya şarezayên bingehîn xurtir bikin. dema ku hêmanek kêfê zêde dike. Zêdebûn, kilît, û tevna darikê hemî vê yekê ji bo keşifkirina zarokan manîpulatîfek balkêş dike!

1. Cilên Rengîn

Cil û bergên darî yên sade dikarin bi riyên kaxez, nîşanker, an boyaxa geş bi hêsanî bi reng werin kod kirin. Wan bi çalakiyên cûrbecûr an qertên hejmarên rengîn re heval bikin, û we rêyek heyecan heye ku hûn hejmaran fêr bibin. Zêdekirina xalan li ser kartên hejmarê dihêle ku xwendekar cîhê klîbê bikin armanc ji bo pêşkeftina motora xweşik a zêde.

2. Lihevhatina alfabeyê

Xwendekarên destpêkê dikarin bi hêsanî cil û bergên li ser kartên alfabeyê an jî dîwarên tîpan bixin. Çima nîşankerek domdar bikar neynin da ku bi hêsanî çend komek klîpên alfabeyê biafirînin? Dikare ji xwendekaran re were ceribandin ku herfek taybetî nas bikin an jî nameyê bi wêne an qertê re li hev bikin.

3. Lihevhatina bi tîpên piçûk-bilind

Du komên kilsikên kincê yên darîn çêbikin, yek bi herfên mezin û yek jî bi herfên piçûk bi nîşankerek daîmî hatî nivîsandin. Dûv re, zarokan vexwînin ku xêz bikinbi hev re li hev bikin an jî wekî di #2 de wan bixin ser qerta têkildar. Kodkirina tîpan ji bo lêzêdekirina hêmanek zêde, wek hevahengkirina sor A bi sorê a re.

Binêre_jî: 13 Jarsên Çalakiya Stick Popsicle Armanc

4. Hungry Caterpillars

Lêkolînek li ser wêjeya Eric Carle fersendê dide her zarokek jêhatî ku keziyên xwe yên birçî biafirîne. Kincên ku bi pom-pomên rengîn ve têne hev kirin dikarin li ser çîpên darîn werin zeliqandin. Komek çavên googlî lê zêde bikin û we temsîlek gêjik a pirtûkê heye ku dikare li her deverê bigere û bikişîne.

5. Perperikên Bedew

Fîltereyên qehweyê yên bi cil û bergên cil û bergên cil û bergên cil û bergên cil û bergên cil û bergên cil û bergên cil û bergên cil û bergên cil û bergên cil û bergên cil û bergên cil û bergên cil û bergên cil û bergên cil û bergên li hev têne hev kirin, dibin alîkar ku kerpîçan bibin bilbilên rengîn. Zarok dikarin biceribînin ku rengên pompom bi rengê nîşankerê ku li baskan tê zêdekirin an jî şekl û xalan boyax bikin berî ku wan bi avê bişixulînin da ku rengan bi hev re tevlihev bikin. Antenna çenîl û voila lê zêde bikin - we perperokek kaleidoskopîk heye!

6. Kêfxweşiya Dînozorê

Rewşek kêfê ji bo veguhertina hunerek dinosaurek din bi cil û bergên rengîn e. Dema ku cil û bergên li ser pişta fîgurê kartstockê têne zêdekirin, formek mîna kelek-ne-texmîn vediguhere stegosaurus. Berî ku rê bidin zarokên xweyên dîno-pispor ku bi hûrguliyên zêde afirîner bibin, li ser çavek googly bişewitînin û bişirînek lê zêde bikin.

7. Lîstika Jar

Lîstika Jar lihevhatina rengan bi jêhatîbûna motora xweş ûçalakiya fizîkî. Rêzkirina firaxên piçûk, bi reng-kod rêgezek girîng e ku zarokan bilivîne, ji ber ku ew tiştên rengîn hildigirin û wan dibirin cerba têkildar. Çima bi girtina wan tiştan bi cil û bergên xwe ve çalakiyê berevajî nakin?

8. Mega-Lego Block Match

Cil û bergên rengîn rê didin zarokan ku çend çalakiyên li ser bingeha rengan bigerin, nemaze dema ku bi pêlîstoka herî dawî re werin hev kirin - blokên lihevkirinê. Çiqas mezintir be, ew qas çêtir e ku zarok dikarin çend cil û bergên xwe bi blokên mezin ve girêdin. Çima vê çalakiyê bi bikaranîna Legoyan dirêj nakin û zarok wan hildibijêrin û bi cil û bergên kincan ve dişibînin?

9. Pirçên çûk-Craft

Pirçên cilê yên rengîn dişibin perrên çivîkan dema ku bi şeklek bingehîn a hewavaniyê ve têne qut kirin. Ji tirkan bigire heya şînkayiyan, zarok dê ji boyaxkirina kincan bi boyaxa şuştinê hez bikin û dûv re wan bixin şeklê bingehîn. Ji xeynî çêkirina xemlên dilşewat, ew rê didin ku têra xwe îfadeya xeyalî bikin.

10. Paqijkirina xalî

Bi behremendiyên xwe yên motorê bi karanîna cil û bergên ku li pom-pomsê hatine qutkirin, girêkên xwe yên xalî bilind bikin. Berî ku hûn wan bikar bînin da ku hûn çalakiyên xalê xwe temam bikin, pom-pomsan di rengên cihêreng ên boyaxê de bixin. Ev di heman demê de ji bo xêzkirina wêneyan, xemilandina paşxaneyan, an jî hiştina zarokan ku boyaxê bigerin çalakiyek ecêb e.

Binêre_jî: 16 Mesela Çalakiyên Tovê Xerdelê Ji Bo Teşwîqkirina Baweriyê

11. Clothespin People

Sêwirana çargoşe yacil û bergên wan ji bo veguheztina fîgurên piçûk wan hilbijarkek bêkêmasî dike. Dest bi boyaxkirina deverên bingehîn - rû, kiras û pantoran bikin, berî ku pişta firçeyekê bikar bînin da ku li ser rûyekî xalî bikin. Afirandina xwe bi qutkirina komek yarn biqedînin da ku porê çolê lê zêde bikin!

12. Lihevhatina Jimarê

Hêraniya jimareya bingehîn bi cil û bergên kincan re bi çapkirina jimareyên cihêreng berî ku wan bi çerxa xalan re bidin hev da ku lihevhatina têkildar bibînin, xurt bikin. Her weha hûn dikarin kartên bi hejmarên cûda yên heywanan an tiştan lê zêde bikin, lê xalên bingehîn ji bo dîtina rêzikên pirjimariyê bijareya çêtir in.

13. Egg Carton Poke

Vebijarkek din a hêja ji bo pêşkeftina jêhatîbûnên motorê yên xweşik ev e ku meriv lihevhatinên yek-bi-yek pêk bîne, ku meriv dikare bi kincan û kartonên hêkan bi erzanî were afirandin. Tenê di binê her beşê de qulikek bixin û voila bikin! Kunên ji bo zarokan ku têxin kincan. Çima vê çalakiyê bi rengînkirina beşan, lê zêdekirina tîpan, an jî bi hêmanên lihevhatina taktîl ve zêde nakin?

14. The Claw

Zarok bê guman ji xwe hez dikin ku xwe wekî makîneyek çîpek mezin nîşan bidin, xwe bigihînin tasek pom-pomsên rengîn an tiştên din ên nerm û piçûk. Tiştê ku hûn dixwazin ew bigrin bang bikin, an jî ji wan bihêlin ku poms di kartonek hêkê ya bi reng-rengkirî an depoyek din de bicivînin da ku hûn jêhatîbûna pincarê xurt bikin.

15. Clip Anything

String, meshselik, pênûs, qelem - pêlên kincan hema hema li ser her tiştî têne qut kirin. Teşwîqkirina jêhatîbûnên motorê yên baş bi çalakiyên hêsan ên mîna vê yekê ji gelek armancan re xizmet dike: Ew pêşkeftina masûlkan xurt dike, jêhatîbûnê hildiweşîne, û karanîna kincan hem ji bo birîn û hem jî ji bo girêdanê nîşanî zarokan dide.

16. Mazeya Lazerê

Têlek sor an xêzekê bi qalikek tevnhev ve girêdin da ku mazîyek lazer-cûre biafirînin ku zarok hez dikin tê de bigerin! Pom-poms an tiştên din ên piçûk, wek şêranî, li binê qulikê bixin û kincan bidin wan da ku bigihîjin tiştan bêyî ku lazerê "teqandin" bike!

17. Rêza Jimarê

Bi bikaranîna çîpek pepûk a fireh, bi reng û bi hejmarên ji 0 heta 9-an bi etîketan dest pê bikin. Paşê, kincên cilan bidin zarokan ku ew bikarin bersiva matematîkê bidin. pirsan bi hilgirtina wan ji bo pejirandinê. Wekî çalakiyek dirêjkirî, hûn dikarin xwendekarên ciwan bişopînin da ku hejmarên wenda bi bişkokek tije bikin.

18. Ji Alîgatoran Mezintir an Kêmtir

Hejmarên çîtik her gav kêfê ye, ji ber vê yekê çima vê çalakiya klasîk bi nîşaneyên ji mezintir û kêmtir re hevber nakin? Kincên xwe yên kesk rengîn bikin, çend çavan lê zêde bikin û dest bi lêxistina wan hejmaran bikin! Berî ku zarokan vexwînin ku yên mezin an piçûktir nas bikin, bi nivîsandina du hejmaran dest pê bikin. Dûv re, ew dikarin sembolên matematîkî yên rast lê zêde bikin da ku têgihîştina xwe xurt bikin.

19. Kûçikên cilê

Kûçikek kincên vekirî û girtî pir dişibihe devê axaftinê, ji ber vê yekê çima bi karanîna şêwaz û şeklên cihê, kulîlkên cil û bergên xweş çênakin? Ev huner bi hêsanî dikare bi lêkolînek li ser karakterên heywanan an çîrokan re were hev kirin, ku dihêle xwendekar kulikên xwe bikar bînin da ku rolên cihêreng bilîzin.

20. Endezyariya ji bo Zarokan

Zarok çêkerên xwezayî ne, û kincan rêyek hêsan e ku meriv hevseng, hevsengî, û bingehên avakirinê pêk bîne. Klîpên allîgatorê alîkariya avakirina jêhatîbûnên motora xweş ên zarokan dikin dema ku wan pratîka STEM dide wan û jêhatîbûnên ramana asta bilind teşwîq dike. Bê guman "çiqas bilind?" an "kengî?" feat ji bo dijwariyek zêde.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.