19 Ramanên Ji bo Bikaranîna Diyagramên Venn Di Dersa Xwe de

 19 Ramanên Ji bo Bikaranîna Diyagramên Venn Di Dersa Xwe de

Anthony Thompson

Diagramên Venn rêyek klasîk e ku meriv tiştan an koman bi çend dorhêlên hevgirtî re bide ber hev. Ev pênase sade xapînok e her çend diagramên Venn di heman demê de ji xwendekaran re amûrek maqûl e ku bikar bînin da ku têgihîştina xwendinê pêşve bibin, kesayetiyên dîrokî bixwînin, û fêrbûna destan bi têgehên matematîkê re bînin. Ev navnîşa berfireh a ramanên diagrama Venn-ê dê gelek awayan nîşanî we bide ku hûn van organîzatorên grafîkî di plansaziyên dersê de bikar bînin, tevî fersendên ku hûn gelek mijaran di yek çalakiyek bilez de yek bikin!

1. Shapes & amp; Reng

Diagramên Venn ji bo praktîzekirina birêkûpêkkirina di dema bloka weya matematîkê de bêkêmasî ne! Zarok dikarin wêneyên tiştan ji hev bixin û wan li gorî şekl û reng dabeş bikin, û dûv re diyar bikin ka kategorî li ku derê dikevin hev. Ev çavkaniyek taybetî di heman demê de rêyek pir xweş e ku xwendekaran teşwîq bike ku li şeklên li dora xwe bigerin!

2. Guess My Rule

"Guess My Rule" di polên destpêkê de lîstikek matematîkî ya bingehîn e. Diagramên Venn bikar bînin da ku hêmanek destan li lîstikê zêde bikin! Zarok dê celebê we bikolin û dûv re neçar in ku "qanûn" ji bo tiştên di perçeya navendê de texmîn bikin. Dûv re, zarok bi cotan bilîzin!

3. Berawirdkirina Jimaran

Dema ku difikirin ka diyagramên Venn û matematîkê çawa li hev dikevin, pir kes xeyal dikin ku tiştan li gorî şekl û reng, mîna çalakiyên berê, biterkînin. Lêbelê, ev amûra veqetandinê dikare hînbûna destan jî bînenotên kevintir bi bikaranîna wan ji bo rêzkirina tiştên wek faktor, jimarên cêj/cut û hwd.

4. Fiction Vs. Nonfiction

Wan katalogên Scholastic ên kaxezê bi vê çalakiya veqetandinê re bikar bînin! Şagird dê bergên pirtûkan bibirrin û biryarê bidin ka nivîs çîrokî ye an nefiction. Hin rêzefîlm bi mafdarî di herêma hevgirtî de wekî ne-fiction afirîner cîh digirin; bifikirin, rêzika Fly Guy Presents…!

Binêre_jî: 20 Pirtûkên Xemgîniya Mamoste-Pêşniyar ji bo Ciwanan

5. Çîrokên Jan Brett

Adaptasyonên Jan Brett yên The Hat û The Mitten ji bo berhevkirin û berevajîkirina çîrokan şîretên hêja ne. Vê çapkirina şîrîn li şûna derdorên diagrama Venn de kulmek û mitten heye ku xwendekar karakteran, hêmanên plansaziyê, hwd., yên ku yek in an cûda ne, rêz dikin.

6. Çîrokên Bişkestî

Heke hûn li çalakiyek hêja digerin ku hûn li mijara çîroka xwe zêde bikin, berhevkirina diyagrama Venn a çîrokên orîjînal û hevpîşeyên wan ên "şikestî" biceribînin. Bikaranîna çîrokên zarokan ên klasîk vê peywirê ji bo şagirtên ku nû dest bi bikaranîna vê amûrê diagramê dikin re bigihîne.

7. Digraph Painting

Gelo we qet diagramên Venn wekî amûrek bêkêmasî ya yekkirina huner û xwendin û nivîsandinê hesibandine? Van pelên boyaxkirinê yên çapkirî rêgezek hêja ne ku ji zarokan re bibin alîkar ku têgeha digrafan bibînin - her herf bi tena serê xwe dengê xwe derdixe (û rengê xwe digire), lê bi hev re dengek orjînal derdixe.(û reng)!

8. Raborî û Niha

Ji bo gelek mijarên zanistî û lêkolînên civakî bêkêmasî ye, ev diyagrama Venn ya berê/niha ji zarokan re dibe alîkar ku tiştên ku bi demê re dikin û naguherin bifikirin. Ji bo berhevkirina wêneyên cihekê, xwe wek pitik û paşê jî wek zarok, cureyên teknolojiyê û hwd..

9. Venn Diagram Flipbooks

Ev çavkanî ji bo rojnameyên rojnameyên dersa we pêvekek hêsan e. Ji bo ku ew înteraktîf be, zarok ji bo cûdahiyên di navbera du serokên mafên sivîl ên dîrokî de û yek jî ji bo dîtina hevşimanan ferqek diafirînin. Ev peywira lêkolînên civakî ya taybetî ji zarokan re dibe alîkar ku nas bikin ka kesayetên girîng çiqas xebitîn ku bi hev re guhertinan pêk bînin.

10. Berawirdkirina Kesayetên Dîrokî

Ev pelên xebatê yên diyagrama Venn çavkaniyek hêja ne ji bo berawirdkirina mijarên jînenîgariyê an jî karakterên çîrokan! Çapkirina maqûl dikare ji bo gelek celebên pirtûkan were bikar anîn; ji bo plansaziyên xwe yên jêrîn an amûrek çavkaniyek kêm-amadekar pêvekek mezin çêbike.

11. Daxwaz û Pêwîstî

Danûstandinên watedar bi xwendekaran re bihêlin ku ew bi hev re bixebitin da ku diyar bikin ka hin tişt daxwaz an hewce ne. Rêzkirina van tiştan dê vê mijara girîng a lêkolînên civakî bide jiyîn, nîqaşan derxe, û dihêle ku zarok bibînin ku hin tişt dikarin di navberê de bikevin!

12. Rêzkirina Heywanan

SorkirinManîpulatîfên heywanan ji bo lêkolîna taybetmendî an adaptasyonên heywanan, mîna pêlavên laş, celebên heywanan, jîngeh, û hêj bêtir, awayek girîng e. Ev navendek hêsan e ku meriv ji bo zivirandinên zanistî destnîşan dike ku zarok dikarin dîsa û dîsa bilîzin, tenê dem bi dem kategoriyan biguhezînin!

13. Goştxwar, Giyaxwar û Hemîxwar

Ev çalakiya diyagrama Venn a kêfê dê ji zarokan re bibe alîkar ku taybetmendiyên goştxwar, giyaxwar û hermijaran bînin bîra xwe. Sazkirina diagrama Venn dê ji wan re bibe alîkar ku bîr bînin ku omnivores tevliheviyek ji du kategoriyên din ên xwarinê ne! Şagird dikarin taybetmendiyan rêz bikin an jî xêzên heywanan li her beşê zêde bikin, li gorî şiyana nivîsandina xwe.

14. Adaptasyon

Ev çalakiya diyagrama Venn ji xwendekaran re dibe alîkar ku wekhevî û cûdahiyên di navbera hemî zindiyan de kifş bikin. Zarok dê bifikirin ka nebat û heywan çawa enerjiyê werdigirin, bi demê re diguhezin û xwe bi hawîrdorên cihêreng re adapte dikin. Ew dikarin vê yekê li ser kaxezê biqedînin an jî diagramek hûrgelek mezin a mîna wêneyê bi kar bînin!

15. Berhevkirinên Buddy

Ev ramana şîrîn rêyek bêkêmasî ye ku meriv têgeha diyagramên Venn ji xwendekaran re di polên destpêkê de bide nasandin. Zarok dê şablonekê bikar bînin da ku xwe û hevalek xwe bidin ber hev. Wan teşwîq bikin ku hem taybetmendiyên laşî û hem jî taybetmendiyên kesayetiyê bifikirin. Di dawiyê de, ew dikarin şablonê veguherînin ya xwe û hevalê xwerû!

16. Tîpên Navê

Ji bo berhevdana xwendekaran çalakiyek din a xweş ev karê navkirinê ye! Xwendekar dikarin tabloyên zuwa-hilweşandinê an manîpulatîfên tîpan bikar bînin da ku tîpên navên xwe di xêzek Venn de rêz bikin. Zarok dê bibînin ka kîjan tîp di navbera her du navên wan de hevpar in; ji bo naskirina herf û navan û hem jî şiyana çêkirina tîpan dibe alîkar.

17. Compare & amp; Glasses Berevajî

Vê hunera qedehên kêfê dê ji xwendekaran re bibe alîkar ku fersendên ku ew hene bibînin ku tiştan di wextê rast de kategorîze bikin. Ji bo çêkirina wan, hûn tenê dorhêlên hevgirtî yên diyagrama Venn veguherînin lensên şûşeyan. Bimeşin û xwendekaran bişopînin ku li derfetan bigerin ku tiştên ku dibînin bidin ber hev û berawird bikin.

18. Diagramên Hula Hoop Venn

Hula hoop amûrek girîng e ku meriv ji bo berhevkirin û berevajîkirinê li dora xwe bigire. Hula hoops bikar bînin da ku li ser erdê nexşeyek Venn-ê ya 2-doral ava bikin, dûv re bihêlin ku zarok tiştên mezintir, wek tiştên cil, pêlîstok, xwarin, hwd. bihev bikin! Her weha hûn dikarin wan bikar bînin da ku lîstikek mezin "Guess My Rule" biafirînin.

Binêre_jî: 28 Ceribandinên Zanistiya Enerjiyê ku Bi Dersa Xweya Seretayî re bikin

19. Diagramên Venn-a Giant

Diagramên Venn-a Giant di heman demê de rêyek xweş e ku hûn xwendekarên di pola we de bidin ber hev! Zarokan teşwîq bikin ku xwe li gorî taybetmendiyên cihêreng ên wekî temen, rengê çav, şêwazên cil û bergên xwe rêz bikin.li dora çolistanan û bihêlin ku xwendekar dema ku xwe dişoxilînin!

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.