បញ្ជីនៃគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រតែមួយគត់របស់យើងគឺជាអ្នកឈ្នះពិតប្រាកដនៅពេលស្វែងរកគំនិតដែលសមស្របនឹងអ្នករៀនថ្នាក់ទី 4 ។ វិទ្យាសាស្ត្រគឺជាធាតុផ្សំដ៏សំខាន់នៃសកម្មភាពដែលមានមូលដ្ឋានលើ STEM ហើយគំនិតគម្រោងកំពូលទាំង 30 របស់យើងគឺប្រាកដថានឹងបង្កើនភាពច្នៃប្រឌិត អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពនៃការគិតប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ព្រមទាំងជំនាញទំនាក់ទំនង និងកិច្ចសហការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

1. ការបង្កើតពិល

ស្វែងយល់ពីច្បាប់សៀគ្វីអគ្គិសនីដ៏សាមញ្ញ នៅពេលបង្កើតពិលក្រដាសដ៏ស្រស់ស្អាតនេះ! គម្រោងនេះគឺជាការពិសោធដ៏ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់កុមារ ព្រោះថាវាច្បាស់ណាស់ក្នុងការរំលេចវិទ្យាសាស្ត្រនៅពីក្រោយថ្ម។

2. Lemon Volcano

សូមបង្កើតនូវភ្នំភ្លើងក្រូចឆ្មាដែលកំពុងផ្ទុះនេះ! ដោយប្រើការផ្គត់ផ្គង់ជាមធ្យមក្នុងគ្រួសារ សិស្សថ្នាក់ទី 4 រកឃើញលក្ខណៈសម្បត្តិនៃអាស៊ីត និងមូលដ្ឋាន ហើយរៀនពីរបៀបដែលអន្តរកម្មរវាងពួកវាបណ្តាលឱ្យមានប្រតិកម្មគីមី។

3. ការក្លែងធ្វើរញ្ជួយដី

រៀបចំម្ហូប នៃចាហួយ ហើយបន្ទាប់មកទៅសាងសង់រចនាសម្ព័ន្ធនៅលើវា។ នៅពេលបញ្ចប់រចនាសម្ព័ន្ធ សូមក្រឡុកចានដើម្បីឱ្យចាហួយញ័រ និងរំខានដល់រចនាសម្ព័ន ដែលជាការបង្ហាញពីវិទ្យាសាស្ត្រនៃការរញ្ជួយដី។

4. រចនាយន្តហោះ Hovercraft

ម្តងម្កាល នេះបង្ហាញថាជាការពិសោធន៍ដ៏ល្អបំផុតមួយសម្រាប់បង្ហាញពីថាមពលនៃខ្យល់។ បង្ហាញលក្ខណៈសម្បត្តិនៃការកកិត និងសម្ពាធខ្យល់ នៅពេលអ្នករចនាយានអណ្តែតទឹក!

5. បង្កើតមីក្រូទស្សន៍

មូលហេតុសម្រាប់ភាពរំភើបនៃ STEM! គម្រោងដ៏អស្ចារ្យនេះបង្ហាញពីរបៀបខ្សែកោងដំណក់ទឹក ដើម្បីបង្កើតកែវរាងប៉ោង ហើយជាវេន ចំណាំងបែរពន្លឺ និងពង្រីកវត្ថុ។

6. របៀបដែល Chameleons ផ្លាស់ប្តូរពណ៌

បង្កើតការបង្ហាញពណ៌ដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាផ្ទាំងរូបភាពអន្តរកម្មដែលបង្ហាញពីរបៀបដែលសត្វចាមឡេនផ្លាស់ប្តូរពណ៌ ពណ៌ដូចកង់កណ្តាលវិល។

7. របៀបដែលរាងកាយរបស់អ្នកស្រដៀងទៅនឹងរថយន្ត

ដូចដែលយើងផ្តល់ថាមពលរបស់យើងពីអាហារ ឡានក៏មកពីប្រេងសាំងដែរ។ លើសពីនេះ បង្ហាញពីរបៀបដែលថាមពលត្រូវបានរក្សាទុក និងបញ្ចេញដោយជំនួយពីវត្ថុធាតុសាមញ្ញដូចជាខ្សែកៅស៊ូ។

8. ស្វែងយល់ពីច្បាប់របស់ញូតុន

ដោយជំនួយពីខ្សែអង្កាំ សូមរំលេច ច្បាប់ទំនាញរបស់ញូតុន នៅពេលដែលអង្កាំត្រូវបានទាញបន្តិច ហើយបន្ទាប់មកចាប់ផ្តើមធ្លាក់ពីពែង។

9. Egg Drop

សិស្សត្រូវបានលើកទឹកចិត្តដល់ប្រភពសម្ភារៈពីផ្ទះដែលពួកគេ នឹងប្រើដើម្បីបង្កើតរបាំងការពារសម្រាប់ស៊ុតរបស់ពួកគេ មុនពេលទម្លាក់វា ដើម្បីវាស់ស្ទង់ប្រសិទ្ធភាពនៃការទប់ស៊ុតរបស់ពួកគេក្នុងការការពារពងរបស់ពួកគេពីការបំបែក។

10. វិទ្យាសាស្ត្រអគ្គិសនីឋិតិវន្ត

ស្វែងយល់ពីវិទ្យាសាស្ត្រ នៃអគ្គិសនីឋិតិវន្តក្នុងវិធីដ៏រីករាយមួយដោយបង្កើតអេឡិចត្រូស្កូបដើម្បីបង្ហាញពីកម្លាំងនៃការទាក់ទាញ និងការច្រានចោល!

ប្រកាសពាក់ព័ន្ធ៖ 25 Cool & ការពិសោធន៍អគ្គិសនីដ៏គួរឱ្យរំភើបសម្រាប់កុមារ

11. បង្ហាញពីការហូរច្រោះទឹក

គម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រមហាសមុទ្រដែលធ្វើឡើងដោយដៃនេះ គឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការបង្រៀនសិស្សអំពីសំណឹកឆ្នេរសមុទ្រ ហើយតម្រូវឱ្យប្រើប្រាស់សម្ភារៈសាមញ្ញដូចជា ចានឆាំង។ខ្សាច់ ដបប្លាស្ទិក ថ្ម និងទឹក ។

12. ផ្លាស្ទិចទឹកដោះគោ

ការពិសោធន៍តែមួយគត់នេះអាចនាំឱ្យសិស្សថ្នាក់ទី 4 រៀនពីរបៀបបង្កើតផ្លាស្ទិកពីទឹកដោះគោ។ !

សូម​មើល​ផង​ដែរ: សៀវភៅ 20 ជំពូក Fantasy ដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញសម្រាប់កុមារ

13. ការពិសោធន៍ដង់ស៊ីតេទឹកអំបិល

លក្ខណៈសម្បត្តិនៃទឹក និងដង់ស៊ីតេត្រូវបានគូសបញ្ជាក់នៅក្នុងគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រនេះ នៅពេលដែលកុមាររកឃើញថាទឹកប្រៃមានដង់ស៊ីតេជាងទឹកធម្មតា។

14. បង្កើតពពុះដែលមិនអាចបញ្ឈប់បាន

ដោយការលាយបញ្ចូលគ្នានៃល្បាយពពុះសាប៊ូបុរាណជាមួយគ្លីសេរីន សិស្សរៀនអំពីរបៀបដែលល្បាយដើមហួតចេញពីពពុះខ្លាំងជាង។

15. ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីសមាសធាតុឈាម

ជីវវិទ្យាគឺជាធាតុផ្សំដ៏សំខាន់នៃជីវិត ប៉ុន្តែគួរតែត្រូវបានទាក់ទងដោយភាពរីករាយ និងសាមញ្ញនៅពេលធ្វើការជាមួយសិស្សថ្នាក់ទី 4 ។ ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីសមាសធាតុនៃឈាមដោយការបង្កើតពាងគំរូ "ឈាម"!

16. តើ Dominoes អាចគោះអគារមួយបាន

ស្វែងយល់ពីឥទ្ធិពលនៃប្រតិកម្មសង្វាក់ ដោយមានជំនួយពីពិព័រណ៍វិទ្យាសាស្ត្រដ៏ងាយស្រួលនេះ គំនិតគម្រោងមុននឹងដាក់សំណួរថាតើ Dominos អាចដួលរលំអគារបានឬអត់!

17. របៀបដែល Neon Signs ដំណើរការ

ដោយការប្រើបំពង់ឧស្ម័នតូចមួយក្នុងការពិសោធន៍ដ៏ត្រជាក់នេះ សិស្សថ្នាក់ទី 4 នឹងចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការស្វែងយល់អំពីរបៀបដែលសញ្ញាណនីយ៉ុងដំណើរការ។

18. Anemometer

ស្វែងយល់ពីល្បឿនខ្យល់ ដោយមានជំនួយពីឧបករណ៍វាស់ស្ទង់ខ្យល់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក! វិទ្យាសាស្ត្រផែនដីសាមញ្ញ ត្រូវបានបង្ហាញដោយជំនួយពីសួនច្បារដ៏សាមញ្ញដែលផលិតឡើងពីពែងក្រដាស ចំបើង កាសែត ខ្មៅដៃ និងស្នាមមេដៃ។

19. ធ្វើក្រដាសកែច្នៃ

ទោះបីជាការធ្វើក្រដាសកែច្នៃអាចពេលខ្លះជាដំណើរការក៏ដោយ វាពិតជាពេញចិត្តខ្លាំងណាស់ ! សិស្សមើលពីរបៀបដែលទឹកត្រូវបានស្រូបដោយក្រដាសរុះរើដំបូងរបស់ពួកគេ ហើយបន្ទាប់មក ឆ្ពោះទៅចុងបញ្ចប់នៃដំណើរការ របៀបដែលវាត្រូវបានបង្ហូរចេញដោយទុកក្រដាសកែច្នៃមួយនៅកន្លែងរបស់វា។

20. ធនធានដែលមិនអាចកកើតឡើងវិញ

តើវិធីណាដែលល្អជាងក្នុងការគូសបញ្ជាក់ពីការថយចុះនៃធនធានដែលមិនអាចកកើតឡើងវិញបាន ជាជាងការប្រើប្រាស់គុយទាវនៅក្នុងហ្គេម ឬគម្រោងប្រកួតប្រជែង! សកម្មភាពលើកដៃនេះគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់សិស្សថ្នាក់បឋមសិក្សាដើម្បីប្រើប្រាស់ជាគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រផែនដី។

21. Balloon Rocket

សកម្មភាពដ៏សាមញ្ញ និងរីករាយនេះពណ៌នាអំពីច្បាប់របស់ញូតុន។ ចលនាយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។ ដោយប្រើសម្ភារប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះ សិស្សរកឃើញថារាល់សកម្មភាព វាមានប្រតិកម្មស្មើគ្នា ឬផ្ទុយគ្នា។

22. Cloud Science

ដោយមានជំនួយពីគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រពពកដ៏គួរឱ្យរំភើបនេះ ទី 4 របស់អ្នក សិស្ស​ថ្នាក់​ទី​នឹង​យល់​ពី​គោល​គំនិត​នៃ​វដ្ដ​ទឹក​ក្នុង​ពេល​ឆាប់ៗ! ដោយមានជំនួយពីពែងក្រដាស ថង់ជ័រជ័រ កាសែត និងទឹក សិស្សរកឃើញពីរបៀបដែលទឹកផ្លាស់ទីពីដីទៅអាកាស បន្ទាប់មកបង្កើតជាពពក មុននឹងធ្លាក់មកផែនដីវិញដូចភ្លៀង។

Related Post: 50 Clever ទី 3 គម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រថ្នាក់ទី

23. បំផ្ទុះប៉េងប៉ោងជាមួយទឹកខ្មេះ និងសូដាដុតនំ

ទាក់ទាញសិស្សវិទ្យាសាស្រ្ដថ្នាក់ទី 4 ជាមួយនឹងការពិសោធន៍នេះដែលមើលឃើញប៉េងប៉ោងប៉ោងខ្លាំងនៅពេលដែល baking soda និងទឹកខ្មេះបញ្ចូលគ្នា និងបង្កើតកាបូនឌីអុកស៊ីត។

24. ឧបករណ៍បញ្ចាំងរូបភាពទូរស័ព្ទ

មិនត្រឹមតែជាគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសម្ភារៈភាគច្រើនត្រូវបានប្រើប្រាស់ គឺជាសម្ភារៈកែច្នៃ។ គម្រោងដ៏សាមញ្ញនេះគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការបង្រៀនច្បាប់ស្មុគ្រស្មាញ ដូចជាការឆ្លុះនៃពន្លឺ។

25. បង្កើតជណ្តើរយន្តធ្វើការ

សិស្សត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យប្រើប្រាស់សម្ភារៈផ្សេងៗ ដើម្បីបង្កើតជណ្តើរយន្តធ្វើការ ដែលមានសំបកកង់ និងអាចផ្ទុកបន្ទុកបាន។

26. ឧបករណ៍ក្លែងធ្វើចរន្តមហាសមុទ្រ

ដោយការប្រើប្រាស់ទឹក ពណ៌អាហារ ចានទទេ និងសត្វសមុទ្រប្លាស្ទិក។ សិស្សរៀនពីរបៀបដែលចរន្តទឹកសមុទ្រត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រដ៏សាមញ្ញនេះ។

27. អ្នកដាំបាក់តេរី

ដំណោះស្រាយ Agar សាមញ្ញមួយ ដែលត្រូវបានរៀបចំនៅក្នុងចាន Petri ជាច្រើនគឺជាការបង្កាត់ពូជដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ ដីសម្រាប់បាក់តេរី។ របស់របរដែលសិស្សប្រើប្រចាំថ្ងៃ ហើយជូតទឹកជូតនៅលើចាន បន្ទាប់មកទុកវាចោលដើម្បីដុះលូតលាស់ និងបង្ហាញដោយភ្នែកថាបាក់តេរីកំពុងលាក់ខ្លួននៅជុំវិញយើង។

28. Wiggle Bot

បង្កើត Wigglebot ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក! ដោយប្រើឧបករណ៍ និងការផ្គត់ផ្គង់ដ៏សាមញ្ញ សិស្សថ្នាក់ទី 4 មានឱកាសធ្វើការជាមួយថាមពលដ៏មានសក្តានុពលក្នុងលក្ខណៈរីករាយ!

29. ឈ្មោះគ្រីស្តាល់

ធ្វើឱ្យវិទ្យាសាស្ត្រមានភាពសប្បាយរីករាយនៅពេលដែលសិស្សរីកលូតលាស់ជាគ្រីស្តាល់ដែលអាចបរិភោគបាន កំណែនៃឈ្មោះរបស់ពួកគេនៅលើឧបករណ៍សម្អាតបំពង់! នេះគ្រាន់តែជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលអាចបរិភោគបានច្រើន។គម្រោងនៅទីនោះសម្រាប់កុមារ ដូច្នេះត្រូវប្រាកដថាមានភាពច្នៃប្រឌិត និងមើលអ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបាន!

30. Capillary Action

បង្រៀនគំនិតនៃសកម្មភាព capillary ជាមួយនឹងការបង្ហាញកញ្ចក់ឥន្ទធនូដ៏អស្ចារ្យនេះ! នេះជាឱកាសដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការស្វែងយល់អំពីការលាយពណ៌ និងរបៀបដែលទឹកធ្វើដំណើរ។

31. រចនាម៉ូដសួតធ្វើការ

ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីបាតុភូតធម្មជាតិនៃខ្យល់ដង្ហើមជាមួយនឹងគម្រោងដ៏ត្រជាក់នេះ។ រចនាគំរូសួតដែលកំពុងដំណើរការដោយប្រើប្រាស់ដបប្លាស្ទិក ចំបើង ប៉េងប៉ោង កាសែតស្អិត និងកន្ត្រៃ។

32. ធ្វើឱ្យវាភ្លឺរលោង

ស្វែងយល់ថាតើល្បាយទឹកមួយណានឹងបញ្ចេញពន្លឺដោយប្រើពន្លឺខ្មៅដើម្បី សាកល្បងទឹកធម្មតាជាមួយថ្នាំជ្រលក់ពណ៌ ទឹកប៉ូវកំលាំង និងទឹកម៉ាស៊ីន។

ប្រកាសពាក់ព័ន្ធ៖ 35 សប្បាយ & គម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រថ្នាក់ទី 1 ងាយស្រួលដែលអ្នកអាចធ្វើបាននៅផ្ទះ

33. ស្វែងយល់ពីជំងឺពុកធ្មេញ

ស្វែងយល់អំពីការពុកធ្មេញដោយប្រើស៊ុត និងភេសជ្ជៈជាច្រើនប្រភេទដូចជា ទឹកស្ករ សូដា និងទឹកដោះគោ។ គម្រោងនេះគឺអស្ចារ្យណាស់សម្រាប់ការបង្ហាញដោយមើលឃើញពីផលប៉ះពាល់នៃផលិតផលស្ករនៅលើធ្មេញ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 20 គំនិតការងារពេលព្រឹកថ្នាក់ទី 1 ចូលរួម

34. បង្កើត Hygrometer

វាស់សំណើមដោយជំនួយពី hygrometer ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកដែលផលិតចេញពីបំណែកនៃ ឈើ និងផ្លាស្ទិច ក្រចក ឌីម កាវ កាសែត ញញួរ និងកន្ត្រៃមួយគូ។

35. ស្វែងយល់អំពី Osmosis

ស្វែងយល់អំពី osmosis ដោយមានជំនួយពីការសប្បាយនេះ និងគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រសត្វខ្លាឃ្មុំចម្រុះពណ៌!

36. អាហាររលួយ

ការពិសោធន៍នេះជួយអភិវឌ្ឍការសង្កេតយ៉ាងម៉ត់ចត់ជំនាញ។ បង្ហាញឱ្យឃើញពីអាហារជាច្រើនប្រភេទ ដែលនឹងធ្វើឱ្យរលួយមុនគេ និងរកឃើញអ្វីដែលបង្កើនល្បឿនដំណើរការ។

37. បង្កើត Sundial

ត្រឡប់ពេលវេលាវិញនៅពេលអ្នកបង្កើត យន្តការសម័យបុរាណ ដែលបានជួយដល់អរិយធម៌បុរាណ ដូចជាជនជាតិអេហ្ស៊ីប ម៉ាយ៉ាន និងបាប៊ីឡូនប្រាប់ពីពេលវេលា។

38. បង្កើតហ្វូស៊ីល

ស្វែងយល់ពីរបៀបដែលហ្វូស៊ីលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅពេលអ្នកចាកចេញពីរបស់អ្នក។ សម្គាល់នៅក្នុងម្នាងសិលាប៉ារីស។ ពិចារណាការបោះត្រាដោយប្រើប្រដាប់ក្មេងលេងដើម្បីធ្វើឱ្យសកម្មភាពនេះកាន់តែសប្បាយ!

39. បង្កើតហ្គីតាក្រុមកៅស៊ូ

ស្វែងយល់ពីវិទ្យាសាស្ត្រនៃសំឡេង នៅពេលអ្នកបង្កើតហ្គីតាកៅស៊ូដោយប្រើ បណ្តុំនៃខ្សែកៅស៊ូ និងសម្ភារៈសាមញ្ញផ្សេងទៀត។

40. បង្កើតមីក្រូទស្សន៍ទឹក

បង្កើតមីក្រូទស្សន៍ ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកពិនិត្យមើលវត្ថុមួយចំនួនដោយលម្អិតបន្ថែមទៀត។ អ្នកនឹងត្រូវការខ្សែហ្វុយស៊ីប ទឹក និងវត្ថុជាច្រើនប្រភេទ ដើម្បីមើលការវិភាគ។

សកម្មភាពដែលយើងផ្តល់ជូនគឺអាចសម្របខ្លួនបានយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ ហើយអាចត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងការកំណត់បុគ្គល គូ ឬក្រុម។ ត្រូវបានបំផុសគំនិតក្នុងការរចនាថ្នាក់ច្នៃប្រឌិត ដោយមានជំនួយពីបញ្ជីដ៏ទូលំទូលាយនៃគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រខាងលើរបស់យើង។ យើងខិតខំធ្វើឱ្យការរៀនមានភាពសប្បាយរីករាយ ខណៈពេលដែលនៅតែរំលេចគោលគំនិតសំខាន់ៗនៃវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងលក្ខណៈសាមញ្ញ។

សំណួរដែលគេសួរញឹកញាប់

ហេតុអ្វីបានជាវិទ្យាសាស្ត្រមានសារៈសំខាន់សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 4?

ការ​សិក្សា​តាម​បែប​វិទ្យាសាស្ត្រ​នៅ​កម្រិត​បឋម​ណែនាំ​សិស្ស​ឱ្យ​ស្គាល់​ថ្នាក់​រៀន​ដែល​មាន​មូលដ្ឋាន​លើ STEM និងបើកពួកគេរហូតដល់អាជីពដែលទាក់ទងនឹង STEM នៅវ័យក្មេង។ សិស្សរកឃើញគោលគំនិតសំខាន់ៗអំពីពិភពលោកជុំវិញពួកគេ- បង្ហាញពីលក្ខណៈសម្បត្តិនៃទឹក ចរន្តអគ្គិសនី សត្វ ចរន្តទឹកសមុទ្រ និងអ្វីៗជាច្រើនទៀតនៅតាមផ្លូវ!