25 intrigeerivat põhisõnategevust keskkoolile

 25 intrigeerivat põhisõnategevust keskkoolile

Anthony Thompson

Mis tuleb esimesena meelde, kui keegi palub teil nimetada nimisõna? Paljud õpilased üle riigi ei pruugi kohe mõelda isiku, koha või asja peale. Nad võivad vaeva näha, et nimisõna välja tuua. Õpetajatena peame leidma tegevusi, mis köidavad meie õpilaste tähelepanu ja pakuvad neile huvi nimisõnade ja teiste kõneosade õppimiseks. Grammatika õpetamine võib olla väga lõbusaõigete vahenditega.

1. Veebipõhised substantiivimängud

Veebipõhised substantiivimängud on lõbus viis, kuidas õpilased saavad harjutada eri tüüpi substantiivide kasutamist. Kuigi neid veebimänge saab mängida koos teistega, saate sisse lülitada funktsiooni "ainult klassikaaslastele", et kontrollida juurdepääsu ja hoida õpilaste turvalisust.

Vaata ka: 20 huvitavat tegevust, mis aitavad õpilastel kümnendarvude korrutamisel Exceli saavutada

2. I Spy Grammatikamäng

Keskkooliõpilased võivad esialgu silmi pööritada, kui ütlete neile, et mängite "I spy". Siiski võite neid proovile panna, paludes õpilastel tuvastada konkreetset tüüpi nimisõnu, mida nad leiavad kooli või õpikeskkonna ümber.

3. Korralik nimeline galerii jalutuskäik

Omadussõnade galerii jalutuskäigu lisamine oma grammatikatundidesse on lõbus viis, kuidas kaasata keskkooliõpilasi. Selle tegevuse jaoks on vaja tahvlipaberit ja värvilisi markereid. Teie õpilased käivad aktiivselt ruumis ringi, et klassifitseerida omadussõnu. See on suurepärane interaktiivne abivahend.

4. Digitaalsed ülesandekaardid

Digitaalseid ülesandekaarte saab kasutada keskkooliõpilastega mitmesuguste grammatika-alaste tegevuste jaoks. Grammatika mõistete õpetamine võib olla keeruline. Digitaalsed ülesandekaardid aitavad jagada sisu väiksemateks tegevusteks, et õpilased saaksid harjutada konkreetseid oskusi.

5. Sorting Nomen- Prantsuse friikartulid

Õpilased töötavad selle lõbusa nimisõnade sorteerimismänguga oma teadmiste parandamiseks. Õpilased sorteerivad tavalisi nimisõnu ja pärisnimesid. Peate tegema nimisõnade nimekirja ja lõikama need friikartulit meenutavateks ribadeks. Kui loominguline!

Vaata ka: 20 huvitavat filosoofia tegevust lastele

6. Printable Noun Game

Seda tasuta väljatrükitavat substantiivide lauamängu saab kasutada alg- ja keskkooliastme õpilastega. Mängijad veeretavad täringut kordamööda ja liigitavad eseme, millele nad satuvad, inimeseks, kohaks või asjaks. Seda võib kasutada keskuse tegevusena või paarides mängimiseks.

7. Kollektiivne nimisõnamäng

Kollektiivsõnamäng on interaktiivne õppimiskogemus, mille käigus õpilased testivad oma teadmisi kollektiivsõnade kohta. Need veebipõhised grammatikaprogrammid on väga tõhusad, et muuta grammatika õpilastele lõbusaks.

8. Nomen Laul

Laul nimisõnadest on suurepärane muusikaline abivahend õpilastele õpetamiseks. See aitab neil meelde jätta, mis on nimisõnad ja kuidas neid kasutatakse. Võite siduda selle laulu nimisõnade kirjutamise tegevusega, kus õpilased kirjutavad oma originaalseid lauseid, kasutades nimisõnu.

9. Rumalad laused

Seda lolli lause tegevust saab kasutada kõikide klasside jaoks. Õpilased viskavad palli muffinivormi, et valida 4 sõna. Nad paigutavad sõnad lolliks lauseks, jälgides, et iga substantiivi, omadussõna ja verbi kasutataks õigesti.

10. Lausepulgad

Teine kaasahaarav viis lausete loomiseks on lausepulkade valmistamine. Õpilased valivad igast konteinerist ühe pulgakese, et valida iga sõna. Nad panevad need järjekorda, et luua terviklik lause. Seejärel palutakse neil iseseisvalt tuvastada lauses olevad nimisõnad.

11. Mitmuse substantiivi viktoriin

See interaktiivne mitmuse substantiivide viktoriin on suurepärane viis, kuidas lihvida õpilaste oskusi mitmuse substantiivide äratundmisel. Seda tegevust saab kasutada üksikute õpilastega või partnerpaaridega. See on lõbus, sest see on interaktiivne ja võimaldab õpilastel mängida mängu. Ma olen selle poolt, et õppimine oleks lõbus!

12. Nomen gameshow

Kui teie õpilastele meeldivad mängusarjad, siis see mäng meeldib neile! Soovitan jagada õpilased võistkondadesse ja mängida klassina. Võite teha selle lõbusaks õpilaste valitud meeskonnanimede ja auhindadega. See on väga lõbus meeskonnamäng.

13. Khan Academy

Khan Academy on suurepärane allikas paljude haridusvaldkondade jaoks. Nendega seotud tegevusi saab kohandada Google Classroomi jaoks või mängida otse Khan Academy'st. Mulle meeldib Khan Academy tänu kergesti arusaadavatele selgitustele ja interaktiivsele sisule.

14. Noun Explorer

Nomen explorer on interaktiivne mäng, mis on lõbus igas vanuses õpilastele, isegi keskastme õpilastele! Graafika ja heliefektid on meelelahutuslikud, et hoida õpilaste tähelepanu kogu mängu vältel.

15. Lausemustrite mäng

Kui soovite oma keskkooliõpilastega lausemustreid üle vaadata, siis võiksite tutvuda selle lausemustrite mänguga. Seal on palju mänge, mille hulgast valida, ja need on kõik väga lõbusad õpilastele. Ühegi valitud mänguga ei saa valesti minna.

16. Nominifraasi jaht

Selle tegevuse jaoks teete oma klassiruumis koopia ühest raamatust. Seejärel palute õpilastel võimalikult kiiresti kõik leitud nimisõnad sisse ringistada. Te võite raskust suurendada, lisades ajamõõtja.

17. Pealkirjamärgid

Kui otsite märki, et on aeg harjutada noomenite kasutamist, siis see on see! Mulle meeldivad need noomenimärgid, sest õpilased õpivad noomenite kohta, samal ajal kui nad panevad kokku vinge käsitöö. Valmistoodangut saate kasutada klassiruumi või õpperuumi kaunistamiseks.

18. Loetava nimisõna harjutamine

Laske oma õpilastel selle interaktiivse mängu abil vahet teha loendatavate ja loendamatute nimisõnade vahel. Selles ressursis on palju grammatikamänge, mida saate uurida. Paljud neist on mõeldud keskkooliõpilastele.

19. Grammatikapank

Grammatikapank on lõbusate õppetegevuste kogumik, mille abil õpilased saavad harjutada kõneosasid. Õpilased saavad otse sellele saidile kirjutada. Saate isegi nende tulemused välja printida ja vaadata õigeid vastuseid. Samuti saate luua välja trükitava versiooni. See on väga kasutajasõbralik ressurss.

20. Interaktiivsed viktoriinid

Otsite oma keskkooliõpilastele interaktiivseid veebipõhiseid viktoriinid? Te võite olla huvitatud üld- ja pärisnimetuste viktoriinist. Selle veebiressursi abil saate isegi omaenda viktoriini luua. Ranguse suurendamiseks võivad õpilased luua viktoriinid ja üksteist kordamööda viktoriinis küsitleda.

21. Verbi, nimisõna, omadussõna mäng

See võrgumäng läheb kaugemale substantiivide harjutamisest ja sisaldab ka verbide ja omadussõnade harjutamist. On kasulik, et see sisaldab palju kõneosi, nii et õpilased saavad eristada substantiivid teistest. Mängupõhised vahendid on õpilaste jaoks kaasahaaravad ja neid saab kohandada erinevatele õppetasemetele.

22. 101 kollektiivsõna

Üleskutse kõigile loomasõpradele! See raamat uurib kollektiivsõnade ajalugu ja näiteid kollektiivsõnade kohta, milles kasutatakse loomi. Kõik, ka õpetajad, õpivad sellest raamatust midagi uut!

23. Mitmuse nimisõna Scoot

Lastele meeldib mängida mitmuse nimisõnamängu. Õpilased liiguvad selle interaktiivse õppemänguga ruumis ringi, et oma ideed ja vereringe käima saada.

24. Pronoomeni praktika

See on lõbus tegevus õpilastele, et harjutada pronoomenite ja seisukohtade õppimist. Mulle meeldib see, sest seda saab rakendada paljude erinevate õppimise aspektide puhul. See on suurepärane ressurss, mis on õpilastele kasulik pronoomenite õppimiseks.

25. Värvi koodide järgi

Kas mäletate värvi numbrite järgi? See tegevus kasutab sarnast kontseptsiooni. Õpilased värvivad vastavalt kõneosadele. Näiteks värvivad nad kõik nimisõnad kindla värviga. Värvimine ei ole ainult väikestele lastele. See on lõõgastav ja kaasahaarav igas vanuses õpilastele.

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kogenud hariduskonsultant, kellel on üle 15-aastane kogemus õpetamise ja õppimise valdkonnas. Ta on spetsialiseerunud dünaamiliste ja uuenduslike õpikeskkondade loomisele, mis toetavad diferentseeritud õpet ja kaasavad õpilasi tähendusrikkal viisil. Anthony on töötanud mitmesuguste õppijatega, alates algklassiõpilastest kuni täiskasvanud õppijateni, ning on kirglik võrdõiguslikkuse ja haridusse kaasamise vastu. Tal on Berkeley California ülikooli magistrikraad hariduses ning ta on diplomeeritud õpetaja ja juhendaja. Lisaks konsultanditööle on Anthony innukas blogija ja jagab oma teadmisi Teaching Expertise ajaveebis, kus ta arutleb paljudel õpetamise ja kasvatusega seotud teemadel.