23 Mathe-Spiele für die 3. Klasse für jeden Standard

 23 Mathe-Spiele für die 3. Klasse für jeden Standard

Anthony Thompson

Ganz gleich, welche Lernergebnisse Sie in der 3. Klasse unterrichten, es gibt ein passendes Mathe-Spiel für Sie! Die Drittklässler werden diese Mathe-Spiele nicht nur lustig und fesselnd finden, sondern die Spiele sind auch eine gute Möglichkeit, mathematische Fähigkeiten zu üben.

In der 3. Klasse beginnen wir mit der Multiplikation, den Brüchen und den komplexeren Zahleneigenschaften.

Addition und Subtraktion

1. die DragonBox-Nummern

DragonBox ist eine einzigartige App, die es Drittklässlern ermöglicht, ihr intuitives Verständnis von Zahlen und Algebra zu vertiefen. Die Grundlagen sind in cleveren Zeichnungen und Karten versteckt. Die intuitiven Problemlösungsspiele ermöglichen es den Kindern, mit Spaß zu lernen.

2. mathematischer Tango

Math Tango bietet eine einzigartige, im Unterricht erprobte Kombination aus Rätsel- und Weltenbauaktivitäten. Drittklässler werden Spaß daran haben, ihre mathematischen Fähigkeiten in Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division zu verbessern, während sie auf Missionen gehen.

3. der Subtraktionsberg

In Subtraction Mountain helfen die Schüler einem freundlichen Bergmann bei der Subtraktion von dreistelligen Zahlen. Dieses Spiel ist gut geeignet, um die Subtraktion zu üben. Die Schüler können sich das Konzept der Subtraktion als eine Bewegung nach unten vorstellen.

4 Professor Beardo

Helfen Sie Professor Beardo bei der Herstellung eines magischen Zaubertranks für das Wachstum von Bären in diesem lustigen Online-Spiel, mit dem die Schüler nicht nur ihre Additionsfähigkeiten üben, sondern auch die Verwendung von Platzwerten in der Addition festigen können.

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5. die Eigenschaften der Addition

In diesem großartigen Additionsspiel lernen Schüler der 3. Klasse die Kommutativ-, Assoziativ- und Identitätseigenschaften der Addition kennen.

6. kannst du es schaffen?

Geben Sie den Schülern eine Reihe von Zahlen und eine Zielzahl vor, und prüfen Sie, auf wie viele verschiedene Arten sie die Zahlen verwenden können, um die Zielzahl zu erreichen.

Multiplikation und Division

7. 3D-Multiplikation mit Legos

Durch den Einsatz von Lego zum Bau von Türmen lernten die Schülerinnen und Schüler die Idee der Gruppierung, Multiplikation, Division und der Kommutativ-Eigenschaft kennen - und das alles gleichzeitig!

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8. der Süßwarenladen

Candy Shop macht die Multiplikation ein wenig süßer (haha, verstehst du?), indem es die Drittklässler dazu bringt, die Bonbongläser zu finden, die das richtige Multiplikationsfeld enthalten. Dabei lernen sie, Reihen und Spalten zu zählen, um die Multiplikation darzustellen.

9. zähle deine Punkte

Count Your Dots ist eine Methode, um sowohl das Konzept der Multiplikation als Reihe als auch der Multiplikation als wiederholte Addition zu festigen. Mit einem Spielkartensatz deckt jeder Spieler zwei Karten auf. Dann zieht man horizontale Linien, die die Zahl auf der ersten Karte darstellen, und vertikale Linien, die die Zahl auf der zweiten Karte darstellen. Auf diesem Gürtel macht man einen Punkt, wo sich die Linien treffen. Jeder Spieler zähltund die Person mit den meisten Punkten behält alle Karten.

10. mathgames.com

Mathgames.com ist eine großartige Online-Plattform zum Üben von mathematischen Fähigkeiten. Dieses Multiplikationsspiel gibt Schülern die Möglichkeit, die Multiplikation zu üben und sofortiges Feedback zu erhalten. Dieses Divisionsspiel ermutigt die Schüler, die Division als Funktion zu betrachten, indem sie eine Input-Output-Regel für die Division erstellen.

11 Dominosteine drehen und multiplizieren

Dies ist eine gute Möglichkeit, Ihren Drittklässlern zu helfen, sich die Multiplikationsfakten einzuprägen. Jeder Spieler dreht einen Dominostein um und multipliziert die beiden Zahlen. Derjenige, der das höchste Produkt hat, erhält beide Dominosteine.

12. dividieren und erobern Division Paare

Eine andere Variante von Go Fish, aber mit Division. Anstatt die Karten nach Suiten oder Zahlen zu ordnen, bilden die Schüler Paare, indem sie zwei Karten identifizieren, die man gleichmäßig durch die andere teilen kann. Zum Beispiel sind 8 und 2 ein Paar, da 8 ÷ 2 = 4 ist.

Brüche

13. papierne Wahrsagerin

Nach dem Falten der traditionellen Wahrsagerin aus Papier können Sie den Abschnitten Ihre eigenen mathematischen Fakten hinzufügen. Für das Bruchspiel stellt die erste Ebene Kreise dar, die in Brüche unterteilt sind. Die nächste Ebene der Klappen enthält Dezimalzahlen, und die Schüler müssen herausfinden, welche "Klappe" zum Kreis passt. Die letzte Ebene enthält einen Balken, den die Schüler mit ihren Fingern ausmalen müssen.

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14. die Umrechnung der Edelsteinminenfraktion

Hilf unserem kleinen unterirdischen Erdhörnchen-Freund, in diesem Spiel über den Abbau von Brüchen Juwelen abzubauen.

15. muschelartige Brüche

Bei diesem Spiel über das Sammeln von Muschelbrüchen üben die Schülerinnen und Schüler, Brüche in verschiedenen Zusammenhängen zu erkennen.

16. mit Lego-Steinen Brüche bilden

Die Verwendung von Legosteinen zur Bildung von Brüchen ist eine gute Möglichkeit, Drittklässler dazu zu bringen, zu überlegen, welchen Teil des Ganzen jeder Stein darstellt.

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17. fraktionsgleiches Spiel

Laden Sie die Bruchteilskarten herunter, um eine modifizierte Version von Go Fish oder Snap zu spielen.

18 Vergleich von Brüchen mit gleichem Nenner: Weltraum-Reise

Nutzen Sie den Kontext von Weltraumreisen, um den Vergleich von Brüchen mit gleichen Nennern zu üben. Sie können dieses Spiel hier spielen.

19. sprunghaft: Äquivalente Brüche

Die Drittklässler üben, äquivalente Brüche zu erkennen, während sie auf dem Weg zur Party von Objekt zu Objekt springen. Dieses Spiel können Sie hier spielen.

20. fraktionierte Gegenüberstellung

Mit diesem kostenlosen Ausdruck können Ihre Schüler der 3. Klasse die Bilder mit den entsprechenden Brüchen vergleichen. Das Tauschelement dieses Spiels verstärkt die Gleichwertigkeit der Brüche.

21. fraktionierter Krieg

Fraction War ist ein großartiges Spiel für Ihre fortgeschrittenen Drittklässler. Jeder Spieler dreht zwei Karten um und legt sie als Bruch aus. Es kann nützlich sein, einen Bleistift zwischen die oberste und die unterste Karte zu legen, um den Zähler vom Nenner zu trennen. Die Schüler entscheiden, welcher Bruch der größte ist, und der Gewinner behält alle Karten. Der Vergleich der Brüche mit Online-Nennern wird ein wenigAber wenn die Schüler sie zuerst auf einem Bruchstrich auftragen, üben sie gleich zwei Fähigkeiten auf einmal.

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Andere Themen

22: LEGO-Steine zusammensetzen, um die Uhrzeit zu bestimmen

Schreiben Sie die Zeiten auf verschiedene Arten auf Legosteine und lassen Sie die Schüler sehen, wie schnell sie sie zuordnen können.

23 Array-Erfassung

Mit Hilfe von zwei Würfeln zeichnen die Schüler abwechselnd Felder, die die Fläche ihres Wurfes darstellen. Der Schüler, der die Seite am meisten ausfüllt, gewinnt.

Abschließende Überlegungen

Ganz gleich, ob Sie komplexe Zahleneigenschaften, Multiplikation und Division unterrichten oder Ihre Drittklässler in die Bruchrechnung einführen, wir haben das richtige Spiel für Sie! Denken Sie daran, dass wir versuchen, Spiele zu verwenden, um das Lernen zu verbessern, nicht nur um die Zeit zu füllen. Sie wollen, dass Ihre Drittklässler sich engagieren und Spaß haben. Aber Sie müssen dies auf eine Art und Weise tun, die Ihren Unterricht unterstützt und ihr Lernen fördert.

Häufig gestellte Fragen

Auf welche mathematischen Standards sollte ich mich bei meinem Drittklässler konzentrieren?

In der 3. Klasse beginnen wir mit der Multiplikation, den Brüchen und den komplexeren Zahleneigenschaften.

Sind Online-Spiele oder persönliche Spiele besser?

Am besten ist es, wenn Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern eine Kombination aus Online- und persönlichen Spielen spielen. Bei Online-Spielen kann Ihr Drittklässler sein eigenes Tempo bestimmen und seine mathematischen Fähigkeiten trainieren. Bei persönlichen Spielen können Sie Ihrem Drittklässler helfen, wenn er nicht weiterkommt, und sicherstellen, dass er die Konzepte wirklich versteht.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ist ein erfahrener Bildungsberater mit über 15 Jahren Erfahrung im Bereich Lehren und Lernen. Er ist auf die Schaffung dynamischer und innovativer Lernumgebungen spezialisiert, die differenzierten Unterricht unterstützen und Schüler auf sinnvolle Weise einbeziehen. Anthony hat mit einer Vielzahl von Lernenden gearbeitet, von Grundschülern bis hin zu Erwachsenen, und setzt sich leidenschaftlich für Gerechtigkeit und Inklusion in der Bildung ein. Er hat einen Master-Abschluss in Pädagogik von der University of California, Berkeley und ist zertifizierter Lehrer und Lehrcoach. Neben seiner Arbeit als Berater ist Anthony ein begeisterter Blogger und teilt seine Erkenntnisse auf dem Teaching Expertise-Blog, wo er eine breite Palette von Themen im Zusammenhang mit Lehre und Bildung diskutiert.