55 udfordrende ordopgaver til 3. klasses elever

 55 udfordrende ordopgaver til 3. klasses elever

Anthony Thompson

Indholdsfortegnelse

Hvorfor ikke tilføje nogle farverige manipulatorer for at gøre indlæringen i 3. klasse mere konkret, gennemgå de centrale regnefærdigheder med regneark eller indarbejde dem i en daglig matematiktime for at opbygge problemløsningsfærdigheder?

Disse flertrins-ordproblemer omfatter addition, subtraktion, multiplikation og division samt tid, penge og brøker. Da de involverer mere end ét trin, bør eleverne opfordres til at udtrykke deres tanker med billeder og ord for at hjælpe med at planlægge, løse og kontrollere hvert problem.

1. Jennifer plukkede 72 kirsebær, og Kim plukkede 45 kirsebær. De brugte 24 kirsebær til at lave tærter til deres skolekagesalg. Hvor mange kirsebær har de tilbage?

2. Kim havde 19 bolsjer, og så købte hun 23 bolsjer mere. Hun vil dele dem mellem sig selv og 6 venner. Hvor mange bolsjer får hver ven?

3. Andrew har 147 kugler. 35 kugler er orange, og 52 er lilla. Resten af kuglerne er gule. Hvor mange gule kugler er der?

4. Sandra og hendes veninde Brenda var ude at shoppe. De købte hver 10 nye dukker. Sandra afleverede 3 af sine nye dukker tilbage til butikken. Hvor mange dukker har Sandra og Brenda stadig?

5. Lauren har 600 blyanter. Hun vil gerne placere dem i 10 lige store grupper. Hvor mange blyanter skal der være i hver gruppe?

6. Stanley og Eddy købte hver 12 stykker pizza. Til aftensmad spiste de hver 2 stykker. Hvor mange stykker har de nu?

7. Jim har plantet 30 rækker med 15 tulipaner. 137 af dem er gule, og resten er røde. Hvor mange røde tulipaner er der?

8. Megan har 8 quarters, 4 dimes og 7 nickels til busbilletten. Hvis en busbillet koster $1,15, hvor mange penge har hun så tilbage?

9. Sam har 63 frimærker fra Asien, 59 frimærker fra Europa og 162 frimærker fra Afrika i sin samling. Hvor mange flere frimærker har han fra Afrika end fra Asien og Europa tilsammen?

10. Angie brugte 3 røde, 5 blå og 7 grønne ornamenter til at pynte et juletræ. Hun havde 12 ornamenter tilbage. Hvor mange ornamenter havde hun til at begynde med?

11. Jenny og hendes venner købte 3 æsker cupcakes. Der var 16 cupcakes i hver æske. James spiste 3 cupcakes, Stewart spiste 5 cupcakes og Kim spiste 13 cupcakes. Hvor mange cupcakes var der tilbage?

12. Tom lagde et puslespil med 354 brikker, og Stella lagde et puslespil med 567 brikker. Hvor mange færre brikker var der i Toms puslespil?

13. Stephanie har $217, og Derek har $138 at bruge af. De bruger nogle penge, og nu har de $112 tilbage. Hvor mange penge brugte de?

14. Cassandra løb 15 miles hver dag i 8 dage. Derefter løb hun 12 miles hver dag i to uger. Hvor mange miles løb hun i alt?

15. Andys penalhus vejer 32 g. Hans notesbog vejer 45 g mere end hans penalhus. Hvad er den samlede vægt af hans penalhus og notesbog?

16. Daniel har købt 4 pakker tyggegummi. Der er 9 stykker tyggegummi i hver pakke. Han vil dele tyggegummiet ligeligt mellem 3 personer. Hvor mange stykker tyggegummi får hver person?

17. Jen klatrede 48 trin op til et udspringsbræt. Hun klatrede 23 trin ned for at tale med en ven. Derefter klatrede hun 12 trin op for at komme til toppen. Hvor mange trin har udspringsbrættet?

18. Der er 78 bolde på legepladsen. 22 er fodbolde og 18 er basketbolde. Resten er tennisbolde. Hvor mange tennisbolde er der?

19. Tommy bagte 63 småkager til kagesalget. Lindsay bagte 35 småkager. De solgte 22 småkager i alt. Hvor mange småkager har de tilbage?

20. Adam fandt 235 pennies på legepladsen. Han brugte 98 pennies. Så fandt han 123 mere. Hvor mange pennies har han nu?

21. Lisa så 86 dyr i zoologisk have. Hun så 54 aber, 17 papegøjer og nogle elefanter. Hvor mange elefanter så hun?

22. Julia har en farvekridtsamling på 156 farvekridt. Hun gav nogle af dem til sin veninde Emily. Nu har hun 72 farvekridt tilbage. Hvor mange farvekridt gav hun Emily?

23. Sandy havde 225 dollars til at købe armbånd for. Butikken solgte 2 pakker armbånd for 5 dollars. Hvor mange pakker har Sandy råd til at købe?

24. Brandon tjente $12 i timen på at slå græs og $15 i timen på at passe børn. Han arbejdede 20 timer med at slå græs og 18 timer med at passe børn. Hvor mange penge tjente han i alt?

25. Gavin købte 14 blyanter. Han havde $48, før han købte blyanterne. Efter han havde købt blyanterne, havde han $20 tilbage. Hvor meget kostede hver blyant?

26. Tina vandt 160 bamser i tivoliet. Hun gav 8 til hver af sine venner. Så havde hun 32 tilbage. Hvor mange venner gav hun bamser til?

27. Billy solgte halvdelen af sine samlekort, og så købte han 132 mere. Nu har han 325 samlekort. Hvor mange havde han til at begynde med?

28. Lacys skole skal på udflugt. Der er 24 børn i hver klasse. Der er 8 klasser. Hvis der er plads til 30 børn i en bus, hvor mange busser skal de så bruge til deres udflugt?

29. Stephanie havde 5 dusin cupcakes. Hun gav 27 cupcakes til sin veninde. Hvor mange cupcakes havde hun tilbage?

30. Angela har 1345 klistermærker. Dan har 845 klistermærker. Hvor mange flere klistermærker har Angela end Dan?

31. Fru Smith var ude at købe ind. Hendes varer kostede $82,96. Hun havde kuponer til en værdi af $22,50. Hvis hun betalte ekspedienten $90 for sine varer, hvor mange byttepenge ville hun så få?

32. Serena havde $77. Så købte hun biografbilletter til 8 venner for $4 stykket. Nu vil hun købe ispinde, der koster $3 stykket. Hvor mange ispinde kan hun købe?

33. Sam havde $34. Så fik han $19 i fødselsdagsgave. Hvor mange penge har han brug for, hvis han vil købe en cykel, der koster $98?

34. Miranda købte 4 halskæder, der hver kostede $13. Derefter gav hun $16 til sin lillebror. Hun startede med $105. Hvor mange penge har hun nu?

35. Anthony tjener $15 hver uge, han udfører pligter. Han udfører pligter i 6 uger. Nu vil han købe en spillekonsol til $114. Hvor mange flere penge har han brug for?

36. Hvor mange sider har 3 trekanter, 8 firkanter og 4 rektangler?

37. Emily så nogle kyllinger på gården. Hun talte 56 vinger i alt. Hvor mange kyllinger så hun?

38. Ben plukkede 18 bær. Zane plukkede 6 gange så mange bær som Ben. Hvor mange bær plukkede Zane?

39. Gavin købte 70 æbler. Han købte dobbelt så mange æbler som Tim. Hvor mange æbler købte Tim?

40. Anita plantede 10 rækker gulerødder med 7 gulerødder i hver række. Hvor mange gulerødder plantede hun?

41. Et dusin donuts koster $5,50. Hvor meget koster 7 dusin donuts?

42. Jennifer lavede 23 kopper kartoffelsalat til skolens skovtur. Da skovturen var slut, var der 4,25 kopper kartoffelsalat tilbage. Hvor mange kopper kartoffelsalat blev der spist?

43. Emily vil købe et glas kugler, der koster $5,30. Hun har 7 quarters, 5 dimes og 3 nickels at bruge af. Hvor mange byttepenge får hun tilbage?

44. Brug færrest sedler og mønter til at lave $25,33.

45. Mary brugte $325 på pynt til sin fødselsdagsfest. Hun brugte $123 på mad. Hvor mange flere penge brugte hun på pynt end på mad?

46. Der er 74 elever i tredje klasse. 23 går i Ms Smiths klasse, 19 går i Ms Parks klasse, og resten går i Ms Andersons klasse. Hvor mange flere elever er der i Ms Andersons klasse end i Ms Smiths klasse?

47. Hvor mange dage er der i 4 hele uger?

48. Rob er 3 år ældre end sin ven Andy. Andy er dobbelt så gammel som Robs bror. Hvor gammel er Rob?

49. Sandy kan bage 36 småkager på 30 minutter. Hvor mange småkager kan hun bage på 8 timer?

50. Mandy læser en bog med 313 sider i. Hun læste 54 sider i lørdags. Så læste hun 72 sider mere mandag eftermiddag. Hvor mange sider har Mandy tilbage at læse?

51. Der er 35 elever i Stanleys klasse. ⅕ af dem cykler til skole. Hvor mange elever cykler ikke til skole?

52. Der er 250 dyr i en zoologisk have. ⅗ af dem er planteædere. Hvor mange dyr er planteædere?

53. Danny læser en bog på 120 sider. Han har allerede læst ⅓ af den. Hvor mange sider har han tilbage at læse?

54. Jen havde 36 dollars at bruge af. Hun brugte ¼ på slik og ⅓ på klistermærker. Hvor mange penge har hun tilbage?

55. Sam havde 80 cupcakes med i skole. Hans klasse spiste ¼ af dem, og fru Smiths klasse spiste ⅕ af dem. Hvor mange cupcakes blev der spist i alt?

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pædagogisk konsulent med over 15 års erfaring inden for undervisning og læring. Han har specialiseret sig i at skabe dynamiske og innovative læringsmiljøer, der understøtter differentieret undervisning og engagerer eleverne på meningsfulde måder. Anthony har arbejdet med en bred vifte af elever, fra grundskoleelever til voksne elever, og er passioneret omkring ligestilling og inklusion i uddannelse. Han har en mastergrad i uddannelse fra University of California, Berkeley, og er certificeret lærer og instruktionscoach. Ud over sit arbejde som konsulent er Anthony en ivrig blogger og deler sin indsigt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer en lang række emner relateret til undervisning og uddannelse.