প্ৰতিটো ঋতুৰ বাবে ৪৫টা প্ৰাথমিক বিজ্ঞান পৰীক্ষা

 প্ৰতিটো ঋতুৰ বাবে ৪৫টা প্ৰাথমিক বিজ্ঞান পৰীক্ষা

Anthony Thompson

বিষয়বস্তুৰ তালিকা

প্ৰতিটো ঋতুই আমাৰ প্ৰাথমিক শ্ৰেণীকোঠাত অন্বেষণ কৰিবলৈ নতুন নতুন বিষয়বস্তু আনে। দেশৰ বিভিন্ন বিদ্যালয়ত পতনে কুমলীয়া ডালিম আৰু পাতৰ অধ্যয়ন আনে আৰু শীতকালত বৰফ আৰু বৰফৰ প্ৰতি আগ্ৰহ জগাই তোলে। বসন্তৰ বতৰে ডোখৰ আৰু বোকাৰ অন্বেষণক আমন্ত্ৰণ জনায় আৰু গ্ৰীষ্মকালৰ গৰমে স্বাভাৱিকতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সুধিবলৈ বাধ্য কৰে, “আমি কেনেকৈ ঠাণ্ডা হ’ব পাৰো?” আমাৰ প্ৰাথমিক বিজ্ঞানৰ পৰীক্ষাই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ স্বাভাৱিক কৌতুহলসমূহ অন্বেষণ কৰাত সহায় কৰিব পাৰে। গোটেই বিদ্যালয় বৰ্ষটো সামৰি লোৱা ধাৰণাসমূহৰ বাবে বিজ্ঞান কাৰ্য্যকলাপৰ এই তালিকাখন চাওক!

পতন

1. কুমলীয়া ডালিমৰ বীজ খেতি কৰা

এই পৰীক্ষাটো আৰম্ভ হয় গুপি কুমলীয়া “আন্ত্ৰিক” কাটি উলিওৱাৰ সংবেদনশীল অভিজ্ঞতাৰ পৰা। এই ক্লাছিক পৰীক্ষাটোক আৰু এখোজ আগুৱাই নিব, কুমলীয়া ডালিমৰ ঠিক ভিতৰতে বীজবোৰ পুনৰ ৰোপণ কৰি! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তথ্য ৰেকৰ্ডিং আৰু প্ৰতিনিধিত্ব কৰাৰ মৌলিক বিজ্ঞান দক্ষতা অনুশীলন কৰিবলৈ জাৰ্নেলত তেওঁলোকৰ বৃদ্ধি অনুসৰণ কৰিব পাৰে।

2. কুমলীয়া ডালিমৰ পচন

শেষ পৰীক্ষাটোৰ বিপৰীতে এই কাৰ্য্যই কুমলীয়া ডালিমৰ জীৱনচক্ৰৰ শেষৰ বিষয়ে শিকাই: পচন। এইটোৰ ওপৰত ঢাকনিখন ৰখাটো নিশ্চিত কৰক–ই দুৰ্গন্ধ ওলাব পাৰে! এই পৰীক্ষাটোক পাম্পকিন জেকৰ দৰে কিতাপৰ সৈতে যোৰ কৰি সাক্ষৰতাক একত্ৰিত কৰক!

3. ফ্ৰ'জেন ফিজি স্পাইডাৰ

আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই ফ্ৰ'জেন বেকিং চ'ডা আৰু ভিনেগাৰ কাৰ্য্যকলাপৰ সৈতে মৌলিক ৰাসায়নিক বিক্ৰিয়াসমূহ অন্বেষণ কৰিব। কণীৰ বস্তাৰ পৰা ফুটা মকৰা ওলাই আহিবইয়াৰ ওপৰত নেকেলেচৰ দৰে দেখা যায়।

37. মেজিক মিল্ক

এটা চেপেটা বাচনত কিছু গাখীৰ ঢালি দিব। তাত বিভিন্ন ৰং বা ৰং কেইটোপালমান দিব। এতিয়া চাবোনেৰে ঢাকি থোৱা কপাহ এটা লৈ ৰংবোৰৰ মাজত ডুবাই দিব। মিশ্ৰণটোত থকা চৰ্বি আৰু প্ৰটিনৰ মাজৰ বিক্ৰিয়াই ৰংবোৰক “নাচ” কৰি তুলিব।

38. ৰামধেনু কাগজ

এটা পানীৰ বাটিত স্পষ্ট নেলপলিচ এটোপাল দি তাত ক’লা নিৰ্মাণ কাগজ ডুবাই দিব। শুকুৱাবলৈ দিয়ক। এতিয়া ইয়াক উলিয়াই পোহৰৰ তলত কোণত হেলনীয়া কৰি ৰামধেনুৰ আৰ্হি পৰ্যবেক্ষণ কৰক।

39. সৰ্পিল কাগজ

এখন কাগজ লৈ সৰ্পিল কৰি কাটি লওক। কাগজখন ডোঙা এটাত লগাই ওলোমাই থওক। সৰ্পিলটোৰ তলত এটা লেম্প ৰাখি সৰ্পিলটো ঘূৰি ঘূৰি যোৱাটো চাওক। এনে হয় কাৰণ লেম্পটোৰ চাৰিওফালে থকা বতাহ গৰম হৈ পৰে। ঠাণ্ডা বতাহতকৈ গৰম বায়ু কম ঘন হোৱাৰ বাবে ই ওপৰলৈ গতি কৰে, সৰ্পিলটোক ঠেলি দিয়ে আৰু ইয়াক নাচিবলৈ বাধ্য কৰে।

40. Tea Bag Ghost

চাহৰ বেগৰ পৰা ভূত বনাব পাৰি। এই শীতল পৰীক্ষাটোত আপোনাৰ চাহৰ বেগত এটা মৰমলগা ভূত আঁকি, ইয়াক উলম্বভাৱে ভাৰসাম্য ৰক্ষা কৰা, আৰু ওপৰৰ অংশটো পোহৰাই তোলা; সেইটোৱে. এতিয়া “ভূত” উৰি যোৱাটো চাওক!

41. Magic Jumping Coin

এটা মুদ্ৰা আৰু কাঁচৰ বটলৰ উষ্ণতা ঠাণ্ডা পানীত ৰাখি উষ্ণতা কম কৰক। বটলটোৰ ওপৰত মুদ্ৰাটো ৰাখি হাত দুখন মেৰিয়াই লওক। হাতত থকা গৰমে কাঁচৰ বটলটো গৰম কৰি তুলিব। ইয়াৰ পিছত ই বায়ুৰ অণুবোৰ গৰম কৰি তুলিববটলৰ ভিতৰত। ইয়াৰ ফলত মুদ্ৰাটো ওপৰলৈ জপিয়াই উঠিব।

42. আনপপেবল বেলুন

বিজ্ঞানৰ আটাইতকৈ আকৰ্ষণীয় আৰু সহজ কাৰ্য্যকলাপসমূহৰ ভিতৰত এটা হ’ল অপপপেবল বেলুন পৰীক্ষা। মাত্ৰ এটা ফুলি উঠা বেলুন, এটা স্কেৱাৰ, আৰু ডিচ চাবোনৰ প্ৰয়োজন। ডিচ চাবোনত স্কেৱাৰটো ডুবাই বেলুনটো ভালদৰে বিন্ধিব। স্কেৱাৰে বেলুনটো পপ নকৰে।

43. খোজ কঢ়াৰ পানী

৭টা খালী জাৰ লৈ অদ্ভুত সংখ্যাৰ সকলোবোৰতে বিভিন্ন ৰঙৰ পানী দিব। যুগ্ম সংখ্যাৰ জাৰবোৰ খালী কৰি ৰাখক। কাগজৰ টাৱেল এখন গুটিয়াই মাজত বেঁকা কৰি লওক। এটা মূৰ পানীৰে ভৰা গিলাচত আৰু আনটো মূৰ খালী গিলাচত ৰাখক। পৰীক্ষামূলক চেটআপটোলৈ চাই চাওক আৰু পানীৰে ভৰা কাপবোৰৰ পৰা খালী কাপবোৰলৈকে পানী “খোজ” হোৱাটো পৰ্যবেক্ষণ কৰক। ৰঙৰ মিশ্ৰণেও সম চশমাত নতুন ৰং বিকশিত কৰিব।

See_also: ২০ টা চমৎকাৰ সমাজবিজ্ঞান কাৰ্য্যকলাপ

44. পানীৰ উত্থান চাওক

প্লেটত জ্বলি থকা মমবাতি এটা ঠিক কৰক। প্লেটত পানী ঢালি দিব। পানীত ৰং দি ৰং যোগ কৰিলে দৃশ্যমানতা বৃদ্ধি পায়। মমবাতিটোৰ ওপৰত ওলোটাকৈ গিলাচ এটা নমাই দিব যাতে সম্পূৰ্ণৰূপে ঢাকি পৰে। শিখা জ্বলি যোৱাৰ লগে লগে গিলাচত পানী ওপৰলৈ উঠিব।

45. পাতৰ ৰং কিয় সলনি হয়?

এই সহজ পৰীক্ষাত শিশুৱে শিকিব যে পাতত বহুতো ৰঞ্জক পদাৰ্থ থাকে, কিন্তু যিহেতু ক্ল'ৰফিল আটাইতকৈ বেছি প্ৰধান, গতিকে ই সেউজীয়া ৰং প্ৰদান কৰে। এটা পাত লৈ টুকুৰা টুকুৰকৈ ভাঙি লওক। এলকহল থকা টেমা এটাত থৈ দিব। এইটোসকলো ৰঞ্জক পদাৰ্থ দ্ৰৱলৈ স্থানান্তৰিত কৰিব। কফি ফিল্টাৰৰ এটা প্ৰান্ত দ্ৰৱটোত ডুবাই দিয়ক আৰু ষ্ট্ৰিপটোৰ ওপৰত তৰল পদাৰ্থটো ওপৰলৈ উঠি যোৱাৰ লগে লগে ৰঙৰ পৃথকীকৰণ পৰ্যবেক্ষণ কৰক।

এই fizzy বিজ্ঞান পৰীক্ষা! হ্যালোইনৰ চাৰিওফালে ভয়ংকৰ ক্ৰিটাৰৰ বিষয়ে এটা থিমৰ বাবে ই নিখুঁত। আটাইতকৈ ভাল কথাটো হ'ল ইয়াৰ বাবে মাত্ৰ এই কেইটামান মৌলিক ঘৰুৱা সামগ্ৰীহে লাগে!

4. ডিচেক্টিং আউল পেলেট

এটা ডিচেকচন পৰীক্ষা যিটো আপুনি বিজ্ঞান লেবৰ বাহিৰত কৰিব পাৰে! আমাজনত উইচ্ছুৰ পেলেট ক্ৰয় কৰিব পাৰি, আৰু বয়সস্থ শিক্ষাৰ্থীসকলে তেওঁলোকৰ পেলেটৰ ভিতৰত লুকাই থকা উইচ্ছুৰ খাদ্যৰ সূত্ৰ বিচাৰি থাকোঁতে সূক্ষ্ম চলন দক্ষতাৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিব পাৰে! এই কাৰ্য্যকলাপে নিশাৰ প্ৰাণীৰ বিষয়বস্তুৰ সময়ত অতি উত্তম কাম কৰে।

5. শিশুৰ বাবে পাতৰ ক্ৰ'মাট'গ্ৰাফী

যেতিয়া পাতবোৰে প্ৰথমে শৰৎকালীন পৰিৱৰ্তন আৰম্ভ কৰে আৰু মাটিত পৰে, তেতিয়া শিশুৱে ইয়াৰ ৰঙৰ দ্বাৰা মোহিত হয়! এই ক্ৰ’মাট’গ্ৰাফী (বা ৰং পৃথকীকৰণ) পৰীক্ষাই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকে সংগ্ৰহ কৰা পাতবোৰৰ নিৰ্দিষ্ট ৰংবোৰ পৃথক কৰাত সহায় কৰে। আপুনি মাত্ৰ কেইটামান মৌলিক সামগ্ৰীৰ প্ৰয়োজন: কাগজৰ টাৱেল, ঘঁহি মদ, আৰু কিছুমান পাকঘৰৰ বস্তু।

শীতকাল

6. পলায়ন কৰা প্ৰাণী

এই মজাৰ সংবেদনশীল পৰীক্ষাটোৱে পদাৰ্থৰ অৱস্থাৰ অন্বেষণ হিচাপে দুগুণ কাম কৰে! আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ অনুমান পৰীক্ষা কৰিব পাৰে যে কিহৰ ফলত বৰফ গলিব, এই সকলোবোৰ মেৰু জীৱ-জন্তুক তেওঁলোকৰ বৰফৰ ফান্দৰ পৰা ৰক্ষা কৰি! এইটো বিভিন্ন এড-ইনৰ সৈতে কেইবাবাৰো চেষ্টা কৰক, যেনে নিমখ, জলৰঙী ৰং, আৰু “বৰফৰ পিক।"

7. ৰঙীন বৰফ গলি

আপুনি এই ৰঙীন পৰীক্ষাৰ বাবে পাকঘৰৰ বাবে কিছু খাদ্য ৰং গোটাব লাগিব!শিল্পৰ ধাৰণা যোগ কৰি আৰু এখোজ আগুৱাই যোৱাৰ পৰীক্ষা কৰক! উজ্জ্বল ৰঙে বৰফ গলি যোৱাৰ সঠিক উপায়বোৰ উজ্জ্বল কৰি তুলিব–ইয়াৰ পিছত নদী, ফুটা আদি এৰি যাব।

8. "বৰফ" স্ফটিকৰ নাম

এই স্ফটিক পৰীক্ষাৰ সৈতে বিজ্ঞান আৰু সাক্ষৰতাক একত্ৰিত কৰক! আপোনাৰ শ্ৰেণীৰ নিৰ্দেশনা অনুসৰণ কৰাৰ ক্ষমতাক প্ৰত্যাহ্বান জনাওক যেতিয়া তেওঁলোকে সৰল উপাদানৰ পৰা বৰেক্স দ্ৰৱ তৈয়াৰ কৰে। তাৰ পিছত, আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ পাইপ ক্লিনাৰ আখৰৰ চাৰিওফালে স্ফটিক গজি উঠা দেখি মন্ত্ৰমুগ্ধ হ’ব! আপোনাৰ শীতকালীন শ্ৰেণীকোঠাৰ সজ্জাৰ অংশ হিচাপে আপোনাৰ ফলাফল প্ৰদৰ্শন কৰক!

9. এই STEM কাৰ্য্যকলাপৰ পৰাই প্ৰাৰম্ভিক ভৌতিক বিজ্ঞান আৰু অভিযান্ত্ৰিক দক্ষতাৰ উন্মেষ ঘটে ! শিশুসকলক তেওঁলোকৰ সমস্যা সমাধানৰ দক্ষতা ব্যৱহাৰ কৰি এটা পপচিকল ষ্টিক আৰু ৰবৰ বেণ্ড কেটাপল্ট বিকশিত কৰিবলৈ প্ৰত্যাহ্বান জনাওক, তাৰ পিছত তেওঁলোকক বন্ধুত্বপূৰ্ণ স্নোবল যুঁজৰ সৈতে পৰীক্ষা কৰক!

10. গলনাংক স্নোমেন পৰীক্ষা

আপোনাৰ বৰফ আৰু বৰফ-থিমযুক্ত সপ্তাহৰ সময়ত, শিশুসকলক ভৱিষ্যদ্বাণী কৰিবলৈ আৰু তথ্য প্ৰতিনিধিত্ব কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰক যেতিয়া তেওঁলোকে এটা স্নোমেন গলি থকা দেখিছে! এইটো কিছুমান বিজ্ঞান জাৰ্নেলিং সম্পূৰ্ণ কৰাৰ এটা নিখুঁত সুযোগ কাৰণ আপুনি সময়ৰ লগে লগে পৰিৱৰ্তন অনুসৰণ কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কিছুমান ব্যৱধানত দেখাখিনি আঁকিবলৈ দিয়ে।

বসন্ত

11 . ঘাঁহৰ মূৰ বৃদ্ধি

আপোনাৰ বৰফ আৰু বৰফ-থিমযুক্ত সপ্তাহত, শিশুসকলক ভৱিষ্যদ্বাণী কৰিবলৈ আৰু তথ্য প্ৰতিনিধিত্ব কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰক যেতিয়া তেওঁলোকে এটা নিয়ৰৰ মানুহ গলি থকা দেখিছে! কিছু বিজ্ঞান সম্পূৰ্ণ কৰাৰ এয়া এক নিখুঁত সুযোগআপুনি সময়ৰ লগে লগে পৰিৱৰ্তন অনুসৰণ কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কিছুমান ব্যৱধানত দেখাখিনি আঁকিবলৈ দিয়ে।

12. অদৃশ্য হোৱা কণীৰ খোলা

বসন্ত কালত ডিম্বাণু জন্ম দিয়া (কণী পৰা) জীৱ-জন্তুৰ ওপৰত অধ্যয়ন আৰম্ভ কৰাৰ লগে লগে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে শিশু জীৱ-জন্তুক সুৰক্ষিত কৰি ৰখা সুৰক্ষামূলক খোলাৰ বিষয়ে সকলো জানিব পাৰিব! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কেইবাদিনৰ ভিতৰত কণীৰ খোলা এটা দ্ৰৱীভূত হোৱা দেখিলে, আপুনি তেওঁলোকক পৰ্যবেক্ষণ কৰিবলৈ, তত্ত্ব বিকশিত কৰিবলৈ আৰু অধিক প্ৰশ্ন কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰিব পাৰে।

13. এটা ফুল বিভাজিত কৰক

সৰু শিশুৰ সকলো শিক্ষকে জানে যে শিশুৱে বস্তু বিগঠন প্ৰক্ৰিয়াটো ভাল পায়! এই “ফুলৰ বিভাজন”ত তেওঁলোকে তেনে কৰাৰ যথেষ্ট সুযোগ পাব, য’ত তেওঁলোকে উদ্ভিদৰ অংশবোৰ নিবিড়ভাৱে নিৰীক্ষণ কৰিব পাৰিব। এই কাৰ্য্যকলাপে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সজাবলৈ আৰু শ্ৰেণীভুক্ত কৰিবলৈ প্ৰেৰণা দিয়ে।

14. পৰগাছা

বসন্তকালীন পোক-পৰুৱাৰ অধ্যয়নৰ সময়ত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই পৰীক্ষাত অংশগ্ৰহণ কৰি পৰগাছাৰ শাৰীৰিক বৈশিষ্ট্যই উদ্ভিদৰ বৃদ্ধিত সহায় কৰা উপায়সমূহৰ বিষয়ে অধিক জানিব পাৰে! এইটো আন এটা পৰীক্ষা যিয়ে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বৈজ্ঞানিক পদ্ধতিৰ পদক্ষেপসমূহ ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰে কাৰণ তেওঁলোকে ঢিলা অংশ ব্যৱহাৰ কৰি আটাইতকৈ ফলপ্ৰসূ পৰগাছা সৃষ্টি কৰে।

15. বতাহৰ শক্তি

বতৰৰ ওপৰত অধ্যয়নৰ সময়ত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰায়ে এনে পৰীক্ষাত অংশগ্ৰহণ কৰে যিয়ে তেওঁলোকক বতাহ “দেখিবলৈ” সহায় কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বেলেগ ধৰণে ওজনৰ বস্তুবোৰ চলাবলৈ প্ৰয়োজনীয় “বতাহৰ” বল পৰীক্ষা কৰি এই কথাটো আৰু এখোজ আগুৱাই নিবলৈ দিয়ক।অনুমান বিকশিত আৰু পৰীক্ষা কৰাৰ বাবে এটা নিখুঁত পৰীক্ষা, লগতে তুলনামূলক ভাষা ব্যৱহাৰ!

গ্রীষ্মকাল

16. চন্দ্ৰৰ গহ্বৰ

গ্রীষ্মকালীন উল্কাপিণ্ডৰ বৰষুণ আৰম্ভ হোৱাৰ লগে লগে বহু বিদ্যালয়ে মহাকাশৰ অধ্যয়নৰ সুযোগ লয়! আমাৰ নিকটতম গ্ৰহ চন্দ্ৰৰ বিষয়ে কৌতুহলৰ বাবে ইয়াৰ ৰূপৰ বিষয়ে অনুসন্ধানৰ সৃষ্টি হয়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক চন্দ্ৰই কেনেকৈ নিজৰ গহ্বৰবোৰ সহজ সামগ্ৰীৰে পাইছিল সেই বিষয়ে শিকাওক: এটা কেক পেন, আটা, আৰু মাৰ্বল!

17. ৰ’দত কি গলি যায়?

বাহিৰত কটোৱা সেই দীঘলীয়া গ্ৰীষ্মৰ দিনবোৰৰ বাবে এইটো এটা সহজ বিজ্ঞান পৰীক্ষা! হাতত থকা যিকোনো বস্তুৰে ইয়াক ছেট আপ কৰাটোও সহজ৷ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ তত্ত্বসমূহ পৰীক্ষা কৰক, তেওঁলোকে বস্তুবোৰ ৰ'দত এৰি দিয়াৰ সময়ৰ দৈৰ্ঘ্যৰ সৈতে পৰীক্ষা-নিৰীক্ষা কৰক, আৰু এটা সুস্বাদু পপচিকল ট্ৰিটৰ সৈতে অনুসৰণ কৰক!

18. ছানস্ক্ৰীণ পেইন্টিং

ছানস্ক্ৰীণেৰে ক'লা কাগজত ৰং কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এছপিএফৰ গুৰুত্ব শিকাওক! নিজৰ ছবিবোৰ বাহিৰত ৰ’দত বহি থৈ যোৱাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে লোচনেৰে সুৰক্ষিত কাগজ আৰু অস্পৃশ্য হৈ থকা অংশৰ মাজত পাৰ্থক্য লক্ষ্য কৰিব। ডাৱৰীয়া দিনত আকৌ এবাৰ চেষ্টা কৰক আৰু ছবি দুখন তুলনা কৰক!

19. সৌৰ অভেন S'mores

পুনঃব্যৱহৃত সামগ্ৰীৰ পৰা নিৰ্মিত DIY সৌৰ অভেনত সৌৰশক্তিৰ ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ একেলগে কাম কৰক! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অভেনৰ ভিতৰৰ উষ্ণতা জুখিবলৈ উৎসাহিত কৰি আৰু নিখুঁত s’more বনাবলৈ ৰন্ধা সময়ৰ সৈতে পৰীক্ষা-নিৰীক্ষা কৰি গণিতৰ দক্ষতা আনিব!তাৰ পিছত এই মিঠাই উপভোগ কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ কঠোৰ পৰিশ্ৰম উদযাপন কৰক!

20. তেল আৰু পানী

তেল আৰু খাদ্য ৰং যোগ কৰি পানীৰ খেলৰ সময়ত ঘনত্বৰ ধাৰণাটো অন্বেষণ কৰক! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকে পৰ্যবেক্ষণ কৰা কথাবোৰ লিপিবদ্ধ কৰিবলৈ, ৰং মিশ্ৰণৰ মূল কথাবোৰৰ সৈতে পৰীক্ষা-নিৰীক্ষা কৰিবলৈ বা দুয়োটা পদাৰ্থ মিহলোৱাৰ উপায় বিচাৰি উলিয়াবলৈ প্ৰত্যাহ্বান জনাওক। এই পৰীক্ষাটো প্ৰিস্কুলীয়া শিশুৰ বাবে এক নিখুঁত বাহিৰৰ কাৰ্য্যকলাপ!

21. এয়াৰ কম্প্ৰেছন ক্লাউড

এইটো এটা অতি সহজ পৰীক্ষা যাৰ বাবে মাত্ৰ এটা ডিচপ’জেবল প্লাষ্টিকৰ পানীৰ বটলৰ প্ৰয়োজন হয়। নিশ্চিত হওক যে ই পৰিষ্কাৰ, খালী আৰু শুকান। টুপিটো বন্ধ কৰি বটলটো অতি টানকৈ পেলাই দিব- বায়ুৰ অণুবোৰ একেলগে জোৰকৈ। টুপিটো খোলাৰ লগে লগে চাপৰ মুক্তি হ’ব। সংকোচিত অণুবোৰৰ প্ৰসাৰণে এটা ডাৱৰৰ সৃষ্টি কৰিব।

22. বেলুন মেজিক

এটা পৰিষ্কাৰ আৰু শুকান বটল লওক। তাত বেকিং চোডা আৰু ভিনেগাৰ অলপ দিব। লগে লগে বেলুনেৰে মুখখন ঢাকি দিব। যেতিয়া দুয়োটা তৰল পদাৰ্থৰ বিক্ৰিয়া হ’ব তেতিয়া এটা নিৰাপদ গেছ গঠন হ’ব। এই গেছ বেলুনটোৰ বাবে বটলৰ পৰা ওলাই যাব নোৱাৰিব আৰু ইয়াৰ পৰিৱৰ্তে ইয়াক ফুলাই দিব।

23. পানী বেঁকা কৰা

বেলুন এটা উৰুৱাব। এতিয়া চুলি বা চাৰ্টৰ ওপৰত ঘঁহি ইয়াত কিছু ষ্টেটিক চাৰ্জ যোগ কৰক। চাৰ্জ কৰা বেলুনটো বৈ যোৱা পানীৰ ওচৰত ৰাখক। বৈদ্যুতিক আধানৰ বাবে পানীৰ ধাৰাটো বেঁকা হৈ যাব, যাৰ ফলত এটা মজাৰ কাৰ্য্যকলাপ হ’ব।

24. বাউন্সিং বল পৰীক্ষা

লোৱাগৰম পানী আৰু বৰেক্সৰ সমান অংশ মিহলাই ভালদৰে মিহলাই লওক। আন এটা কাপত আঠা আৰু কৰ্ণষ্টাৰচ সমান অংশ লৈ তাত অলপ খাদ্যৰ ৰং দিব। দুয়োটা মিশ্ৰণ একেলগে মিহলাই বল এটা কৰি গুড়ি কৰি লওক। এতিয়া চকুৰ সন্মুখত মিশ্ৰণটো বাউন্স হোৱাটো চাওক!

25. বাউন্সি এগ

এটা কণী লৈ ভিনেগাৰেৰে ঢাকি লওক। ২৪ ঘন্টা বহি থাকিব দিব। ২৪ ঘণ্টা পাৰ হোৱাৰ পিছত কণীটো উলিয়াই খোলাটো ঘঁহি পেলাব। সেইটোৱে! এতিয়া আপোনাৰ হাতত এটা বাউন্সি এগ আছে। আপুনি ইয়াৰ তলত এটা পোহৰ জ্বলাই শীতল প্ৰভাৱ যোগ কৰিব পাৰে যাতে ইয়াক আৰু অধিক মন্ত্ৰমুগ্ধ যেন লাগে।

26. ৰং সলনি কৰা ফুল

২-৩ কাপ পানী লৈ প্ৰতিটোত বেলেগ বেলেগ ৰঙৰ ৰং দিব। প্ৰতিটো কাপত ঠাৰিৰ সৈতে এটাকৈ বগা কাৰ্নেচন ফুল দিব। গছ-গছনিবোৰে পানী “পান” কৰাৰ লগে লগে ৰঙৰ পৰিৱৰ্তন পৰ্যবেক্ষণ কৰক। বুজাওক যে এইদৰেই ইহঁতে মাটিৰ পৰা গুৰুত্বপূৰ্ণ পুষ্টি আৰু খাদ্য শোষণ কৰে।

27. ডান্সিং কিচমিচ

যিকোনো স্বচ্ছ কাৰ্বনেটেড পানীয় এটা গিলাচত ঢালি দিব আৰু তাত কিচমিচ দিব। পলায়ন কৰা গেছে কিচমিচবোৰক তৰল পদাৰ্থত ওপৰলৈ তললৈ গতি কৰিবলৈ বাধ্য কৰিব, যাৰ ফলত ইহঁতক “নাচিব”। এই মজাৰ বিজ্ঞান কাৰ্য্যকলাপত শিশুসকলে গেছ বাষ্পীভৱনৰ বিষয়ে শিকিব।

28. হাতী টুথপেষ্ট

এটা বটলত ডেৰ কাপ হাইড্ৰজেন পেৰাক্সাইড লৈ তাত ১০ টোপাল খাদ্য ৰং দিব। এতিয়া ১ চামুচ ডিচ চাবোন দি দ্ৰৱটো ভালদৰে মিহলাই লওক। আঁতৰাই ৰাখক। আন এটা গিলাচত পানী আৰু ঈষ্ট মিহলাই ৩০ ছেকেণ্ড বহিবলৈ দিব। এতিয়াগ্লাছৰ পৰা দ্ৰৱটো বটললৈ স্থানান্তৰিত কৰক আৰু ইয়াক বিস্ফোৰণ হোৱাটো চাওক।

See_also: ২০টা আচৰিত মাইক্ৰস্কোপ কাৰ্য্যকলাপৰ ধাৰণা

29. বিস্ফোৰণ কুমলীয়া

এইটো আপোনাৰ ল'ৰা-ছোৱালীৰ সৈতে কৰিব পৰা আটাইতকৈ সহজ STEM কাৰ্য্যকলাপসমূহৰ ভিতৰত এটা। সৰু কুমলীয়া ডালিমৰ ভিতৰখন খোদিত কৰি বাহিৰৰ ফালে স্থায়ী মাৰ্কাৰেৰে ভয়ানক মুখ এখন আঁকক। ডেৰ কাপ ভিনেগাৰ লৈ তাত দুটোপাল ৰং কৰা এজেণ্ট দিব। মিহলাই কুমলীয়া ডালিমৰ ভিতৰত তৰলখিনি ঢালি দিব। ১ চামুচ বেকিং চোডা দি পিছলৈ থিয় হওক আৰু কুমলীয়া ডালিমৰ মূৰৰ পৰা ৰঙীন ফেন স্প্ৰে হোৱাটো চাওক।

30. Fire Snake

আপোনাৰ ল'ৰা-ছোৱালীয়ে বহুদিনলৈ মনত ৰখা STEM কাৰ্য্যকলাপ বিচাৰিছেনে? অগ্নি সাপটো চেষ্টা কৰক! বেকিং চোডা আৰু চেনি ১:৪ অনুপাতত মিহলাই লওক। আন এটা পাত্ৰত কিছু বালি লৈ তাত কিবা এটা ধৰণৰ ইন্ধন দিব। তাৰ ওপৰত বেকিং চোডা আৰু চেনিৰ মিশ্ৰণ দি ইন্ধন জ্বলাই দিব। এতিয়া এই ৰচনা কৰা ক'লা সাপটো পৰ্যবেক্ষণ কৰি মজা লওক।

31. গ্ৰীণ মানি

এখন প্লেটত পাকঘৰৰ টাৱেল এখন ৰাখি তাৰ ওপৰত পেনি ৰাখক। মুদ্ৰাবোৰৰ ওপৰত ভিনেগাৰ ঢালি দিব আৰু পৰৱৰ্তী কেইঘণ্টামান আৰু দিনলৈ ৰঙৰ পৰিৱৰ্তন নিৰীক্ষণ কৰক। তামেৰে তৈয়াৰী হোৱাৰ বাবে মুদ্ৰাবোৰ সেউজীয়া হৈ পৰিব। অক্সিজেনৰ সংস্পৰ্শলৈ আহিলে এই তাম কপাৰ অক্সাইডলৈ পৰিণত হ’ব।

32. অদৃশ্য চিয়াঁহী

বেকিং চোডা আৰু পানী সমান অংশ মিহলাই লওক। এই দ্ৰৱটো চিয়াঁহী হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰি কাগজত লিখিব। কাগজখনত আঙুৰৰ ৰসেৰে ৰং কৰিলে বাৰ্তাটো ওলাই পৰিব। ল'ৰা-ছোৱালীৰ বাবে ই অন্যতম মজাৰ কাৰ্য্যকলাপ য'ত...তেওঁলোকে একে সময়তে শিকে আৰু খেলে। এই কৌশল ব্যৱহাৰ কৰি তেওঁলোকক এটা গোপন বাৰ্তা এৰি দিয়ক।

33. পৃষ্ঠ টান প্ৰত্যাহ্বান

এটা মুদ্ৰা লৈ যিকোনো সমতল পৃষ্ঠত, টেবুলৰ দৰে ৰাখক। এতিয়া লাহে লাহে চিৰিঞ্জ বা ড্ৰপাৰ ব্যৱহাৰ কৰি তাত পানীৰ টোপাল দিব। আপুনি অতি সোনকালে লক্ষ্য কৰিব যে মুদ্ৰাটোৰ ওপৰত পানীৰ গম্বুজ এটা গঢ় লৈ উঠিছে। পানীৰ অণুৰ পৃষ্ঠীয় টানৰ বাবে এনে হয়।

34. জেলী বিন

এই জেলী বিন বিজ্ঞান পৰীক্ষাটো বেছিভাগ ল'ৰা-ছোৱালীয়ে ভাল পোৱা STEM কাৰ্য্যকলাপবোৰৰ ভিতৰত এটা। মাত্ৰ জেলী বিনবোৰ প্লেট এখনত বৃত্তৰ দৰে সজাই লওক। এতিয়া লাহে লাহে গৰম পানী দিব যাতে বীনৰ ব্যৱস্থাত ব্যাঘাত নপৰে। পানী বীনৰ সংস্পৰ্শলৈ অহাৰ লগে লগে ই জেলী বীনৰ ওপৰত ৰং কৰা চেনিৰ প্ৰলেপটো দ্ৰৱীভূত কৰি এটা ধুনীয়া ৰামধেনু গঠন কৰিব।

35. লাভা লেম্প

এগিলাচ পানী লৈ তাত যিকোনো ৰং দিব। এতিয়া এটা জাৰ লৈ তাত একাপ তেল দিব। ৰঙীন পানীখিনি জাৰটোত ঢালি ফিজিং টেবলেট এটা দিব। টেবলেটটোৱে কাৰ্বন ডাই অক্সাইড সৃষ্টি কৰিব আৰু ছুপাৰকুল বুদবুদ গঠন কৰিব যিবোৰ জাৰটোত ওপৰলৈ আৰু তললৈ গতি কৰিব।

36. বৰফ আৰু নিমখ গলিব

এগিলাচ পানী লৈ তাত বৰফৰ টুকুৰা দিব। ডেৰ চামুচ নিমখ ছটিয়াই বৰফৰ টুকুৰাবোৰৰ ওপৰত ডোঙা এটা থৈ দিব। নিমখে বৰফৰ ওপৰত পানী গলিব আৰু পানী পুনৰ জমা হোৱাৰ লগে লগে ডোঙাটো বৰফৰ মাজত আবদ্ধ হৈ পৰিব। গতিকে, যেতিয়া আপুনি ডোঙাটো উলিয়াই আনিব, তেতিয়া বৰফৰ টুকুৰাবোৰে ওলাব

Anthony Thompson

এন্থনী থম্পছন এজন অভিজ্ঞ শৈক্ষিক পৰামৰ্শদাতা আৰু তেওঁৰ পাঠদান আৰু শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। তেওঁ গতিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত বিশেষজ্ঞ যিয়ে পৃথক নিৰ্দেশনাক সমৰ্থন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণভাৱে জড়িত কৰে। এন্থনীয়ে প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষাৰ্থীলৈকে বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাম কৰিছে আৰু শিক্ষাত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত। বাৰ্কলেৰ কেলিফৰ্ণিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেওঁ এজন প্ৰমাণিত শিক্ষক আৰু নিৰ্দেশনামূলক প্ৰশিক্ষক। পৰামৰ্শদাতা হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও এন্থনী এজন উৎসুক ব্লগাৰ আৰু তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ টিচিং এক্সপাৰ্টাইজ ব্লগত শ্বেয়াৰ কৰে, য’ত তেওঁ শিক্ষকতা আৰু শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰে।