ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বিভিন্ন ধৰণৰ ঐচ্ছিক বিষয় প্ৰদান কৰিলে তেওঁলোকে অন্যথা জড়িত নহ'বও পাৰে বিদ্যালয়ৰ কাৰ্য্যকলাপসমূহ অন্বেষণ কৰাৰ সুযোগ পাব। ৫-৮ শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে অহৰহ পৰিৱৰ্তন আৰু বিকাশশীল হৈ থাকে। তেওঁলোকক প্ৰত্যাহ্বানমূলক, কিন্তু মজাৰ ইলেক্টিভ প্ৰদান কৰাটো বিদ্যালয়ৰ কাম।

সেয়া মধ্যবিদ্যালয়ৰ মিউজিকেল হওক, মধ্যবিদ্যালয়ৰ অৰ্কেষ্ট্ৰা হওক বা ফিল্ড ট্ৰিপে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে ২০২২-২৩ বিদ্যালয় বৰ্ষক তালিকাৰ শীৰ্ষত ৰাখক আৰু... তেওঁলোকৰ ইলেক্টিভ! ইয়াত ২০টা মধ্যবিদ্যালয়ৰ ঐচ্ছিক বিষয়ৰ তালিকা দিয়া হৈছে যিবোৰ অনন্য হ'ব আৰু প্ৰচুৰ অতিৰিক্ত প্ৰদৰ্শনৰ সুযোগ প্ৰদান কৰিব।

1. নিটিং ইলেক্টিভ

কিছুমান ছাত্ৰই নিখুঁত ইলেক্টিভ বিচাৰিবলৈ সংগ্ৰাম কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এনেকুৱা কিবা এটা বিচাৰিছে যিয়ে তেওঁলোকক মধ্যবিদ্যালয়ৰ পাঠ্যক্ৰমৰ মানসিক চাপৰ পৰা হাত সাৰিবলৈ সহায় কৰিব, লগতে সৃষ্টিশীল কিবা এটাত লিপ্ত হ’ব। নিটিং এটা প্ৰাচীন দক্ষতা যিটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে শিকি ভাল পাব!

2. দূৰদৰ্শী কলাৰ ইতিহাস

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বহুতো আৰু সৃষ্টিশীল ঐচ্ছিক বিষয় দিয়াটো অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ। দূৰদৰ্শী কলা ইতিহাস ঐচ্ছিক বিষয়ৰ সহায়ত আপুনি কেৱল প্ৰাচীনকাল অধ্যয়ন কৰাই নহয়, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সৃষ্টিশীল ব্যক্তিগত প্ৰকল্পও দিব পাৰে।

3. অন্বেষণ ঐচ্ছিক

পাঠ্যক্ৰমৰ সৈতে প্ৰত্যক্ষভাৱে সম্পৰ্কিত ঐচ্ছিক বিষয়ৰ দ্বাৰা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ মধ্যবিদ্যালয়ৰ পাঠ্যক্ৰম বৃদ্ধি কৰা। এই অন্বেষণ ঐচ্ছিকৰ দৰে। শিক্ষকসকলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ আগ্ৰহ, সমাজ অধ্যয়ন, প্ৰাচীন সভ্যতা,আৰু অন্য যিকোনো শ্ৰেণীকাল!

4. মহিলাৰ ইতিহাস

আপোনাৰ মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ সৈতে উদযাপন কৰক আৰু তেওঁলোকক মহিলাৰ ইতিহাস বুজিবলৈ সহায় কৰক। আমাৰ ইতিহাসৰ গুৰুত্ব আৰু পৰিৱৰ্তন বুজিবলৈ ৫-৮ শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে এইটো মধ্যবিদ্যালয়লৈ আনিব পাৰি।

৫. বিদেশী ভাষা

ঐচ্ছিক শ্ৰেণীসমূহে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সাংস্কৃতিকভাৱে সচেতন হোৱাৰ সুযোগ প্ৰদান কৰিব লাগে। ভাষাৰ ঐচ্ছিক পদ্ধতিয়ে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বিভিন্ন আন্তঃসাংস্কৃতিক যোগাযোগৰ সৈতে পৰিচয় কৰাই দিয়ে।

6. দবা

দবা হৈছে মধ্যবিদ্যালয়ৰ বাবে সৰ্বকালৰ প্ৰিয় ইলেক্টিভ। নিশ্চিত হওক যে আপুনি আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক নিয়োজিত কৰি ৰাখে আৰু ব’ৰ্ড গেমটো ভাল পাবলৈ শিকিছে। দবা খেলে কেৱল খেলতকৈও অধিক প্ৰদান কৰে, কিন্তু ই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক শক্তিশালী অধ্যয়ন দক্ষতা লাভ কৰাত সহায় কৰিব।

7. মধ্যবিদ্যালয়ৰ মিউজিকেল

এটা মধ্যবিদ্যালয় মিউজিকেলে আপোনাৰ সমগ্ৰ বিদ্যালয়ৰ সকলো ভিন্ন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক লৈ আহিব। এই ধৰণৰ ইলেক্টিভ এটাই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অভিনয়ৰ বিভিন্ন কৌশল প্ৰদান কৰিব আৰু বিদ্যালয়ৰ বাকীসকলে মধ্যবিদ্যালয়ৰ মিউজিকেললৈ আহি ভাল পাব।

8. যোগ

যোগে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে অতি বিস্তৃত সুবিধাৰ সৈতে এক সুযোগ প্ৰদান কৰিব পাৰে। কঠিন দিনৰ শেষত শিথিলতাৰ বাবেই হওক বা তেওঁলোকৰ স্কুলৰ বাহিৰৰ খেলৰ বাবে কিছু নমনীয়তা লাভ কৰিবলৈ হওক, আপুনি এই ঐচ্ছিক বিষয়টো আপোনাৰ মধ্যবিদ্যালয়ৰ তালিকাত যোগ কৰিলে ভুল হ'ব নোৱাৰে।

এইটো সদায়শ্ৰেণীকোঠাৰ আচবাব ব্যৱহাৰ কৰি মজা কৰিব পৰাটো ভাল লাগিল। পিং পং টুৰ্ণামেণ্ট স্থাপন কৰাটো এনেদৰে ট্ৰাইমেষ্টাৰ ইলেক্টিভ শেষ কৰাৰ এক উত্তম উপায়। সপ্তাহৰ পিছত সপ্তাহ ধৰি শিক্ষণ কৌশলৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ দক্ষতা দেখুৱাবলৈ ভাল পাব!

10. ৰন্ধা-বঢ়া

যোৱা কেইবছৰমানৰ ভিতৰত এটা হেৰুৱা শিল্প। ৰন্ধা-বঢ়াক আপোনাৰ স্কুলীয়া বৰ্ষলৈ ঘূৰাই আনিব! আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বেকিং আৰু ৰন্ধা-বঢ়াৰ জৰিয়তে নিজৰ সৃষ্টিশীল দক্ষতা দেখুৱাবলৈ সুখী হ’ব। বিভিন্ন কৌশল শিকিব পৰা আৰু হয়তো ইয়াত এটা সম্প্ৰদায় সেৱা প্ৰকল্প এটা মোহাৰি লোৱাৰ উপায় বিচাৰি উলিওৱা!

11. বাগিচাৰ কাম ঐচ্ছিক

মধ্যবিদ্যালয়ৰ বাবে বাগিচাৰ কাম শান্ত আৰু উপভোগ্য দুয়োটা! ল’ৰা-ছোৱালীয়ে এখন ধুনীয়া বাগিচা সাজি এটা ক্লাছ পিৰিয়ড পূৰণ কৰি ভাল পাব। বাগিচাৰ আন এটা সুবিধা আনকি আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু বিদ্যালয়লৈ সম্প্ৰদায় সেৱা প্ৰকল্প অনাটোও ডাঙৰ।

12. Tae Kwon-Do

আপোনাৰ মধ্যবিদ্যালয়ৰ বাবে এটা অনন্য ঐচ্ছিক বিষয় যিটোৰ প্ৰতি ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আগ্ৰহী আৰু নিয়োজিত হ'ব Tae Kwon-do। আনকি মাত্ৰ এটা সৰু সময়সীমাইও ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সপ্তাহৰ পৰা সপ্তাহলৈ বৃদ্ধি কৰাত সহায় কৰিব।

13. ব্যৱসায়িক অন্বেষণ

ব্যৱসায়িক অন্বেষণে আপোনাৰ সকলো মধ্যম শ্ৰেণীকে উপকৃত কৰে, কিন্তু অষ্টম শ্ৰেণীটোৱেই হৈছে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ সৰু স্কুলৰ দোকানখন সঁচাকৈয়ে নিয়ন্ত্ৰণ কৰিবলৈ অনুমতি দিয়াৰ সৰ্বোত্তম সময়। তেওঁলোক ছুপাৰ এক্সাইটেড হ'ব আৰু এনেধৰণৰ মধ্যবিদ্যালয়ৰ পাঠ্যক্ৰমৰ বাবে অহৰহ আগ্ৰহী হ'ব।

14.মাইক্ৰস্কোপি

সৰু বয়সতে বিভিন্ন কৌশল শিকিব পৰাটো আমাৰ ভৱিষ্যতৰ বিজ্ঞানী আৰু চিকিৎসকৰ বাবে ইমানেই গুৰুত্বপূৰ্ণ। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ স্বাভাৱিক শ্ৰেণীকোঠাৰ পৰিৱেশৰ বাহিৰত বিজ্ঞান অন্বেষণ কৰাৰ সুযোগ প্ৰদান কৰিলে তেওঁলোকে নতুন আবেগ আৱিষ্কাৰ কৰাত সহায় কৰিব।

15. দীৰ্ঘকালীনভাৱে

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে গোটেই দিনটো নিজৰ অতিৰিক্ত শক্তি উলিয়াবলৈ এক সুযোগ। সেই অতিৰিক্ত শক্তিশালী কিডডোসকলৰ বাবে পিইৰ বাহিৰত এটা ক্লাছ পিৰিয়ড ব্যৱহাৰ কৰাটো শিক্ষকৰ তত্বাৱধানৰ সৈতে এটা ডাঙৰ ইলেক্টিভ। কিছুমান ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক দিনটোৰ বাকী অংশত মনোনিৱেশ কৰাত সহায় কৰিবলৈ এই সময়সীমাৰ প্ৰয়োজন হ’ব।

16. উৰণ & স্থান

শিক্ষকৰ তত্বাৱধানৰ সৈতে এই ঐচ্ছিক পদ্ধতিয়ে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বাস্তৱ জগতৰ সমস্যা সমাধান কৰাৰ লগতে তেওঁলোকৰ সৃষ্টিশীল দিশসমূহ অন্বেষণ আৰু মুকলি কৰাত সহায় কৰিব। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকে ভাল পোৱা বহুতো হাতে কামে কৰা অভিযান্ত্ৰিক কাৰ্য্যকলাপ দিয়ক।

17. কৌশলগত গেম

বৰ্ড গেম খেলাটো আমাৰ সৰু ল’ৰা-ছোৱালীৰ পৰা অধিক দূৰৈৰ হৈ পৰিছে। এই খেলবোৰৰ সৃষ্টিত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ কলাত্মক দক্ষতা, সাংগঠনিক দক্ষতা, আনকি হয়তো কিছুমান অধ্যয়নৰ দক্ষতাও ব্যৱহাৰ কৰা হয়। অতিৰিক্ত পদক্ষেপটো যাওক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ খেলৰ বাবে ভিডিঅ' টিউটোৰিয়েল তৈয়াৰ কৰিবলৈ দিয়ক।

18. স্থান সৃষ্টি

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক সৃষ্টি আৰু সহযোগিতা কৰিবলৈ স্থান দিয়াটো এটা ডাঙৰ ত্ৰিমাসিকৰ ঐচ্ছিক হ’ব পাৰে। এই মহাকাশ সৃষ্টিত ঐচ্ছিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ সমগ্ৰ জিমনেছিয়ামত এটা ক্ষুদ্ৰ গলফ খেলপথাৰ সৃষ্টি কৰিছিল। তাৰ পিছত তেওঁলোকে ব্যৱহাৰ কৰিছিলহাতেৰে কৰা অভিযান্ত্ৰিক কাৰ্য্যকলাপ সৃষ্টি কৰিবলৈ তেওঁলোকৰ কলাত্মক দক্ষতা।

19. শিল্পৰ জৰিয়তে গল্প কোৱা

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকল কলাত্মক দক্ষতাৰে সুসজ্জিত আৰু তেওঁলোকে সেইবোৰ দেখুৱাবলৈ একেবাৰে ভাল পায়। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এই গুৰুতৰ কলাত্মক দক্ষতাসমূহ গল্প কোৱাৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰি দেখুৱাবলৈ সময় আৰু স্থান দিয়ক। ইয়াক এটা ভিডিঅ' প্ৰডাকচন ইলেক্টিভৰ সৈতে সংযুক্ত কৰক আৰু চাওক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কি চিন্তা কৰে।

20. ফটোগ্ৰাফী

মধ্যবিদ্যালয়ৰ পাঠ্যক্ৰমত প্ৰায়ে তেওঁলোকৰ অতি প্ৰয়োজনীয় সৃষ্টিশীলতাৰ অভাৱ হয়। এই কাৰণেই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক নিজাববীয়াকৈ কলা প্ৰকল্প সৃষ্টি কৰাৰ স্থান প্ৰদান কৰাটো ইমানেই গুৰুত্বপূৰ্ণ। ফটোগ্ৰাফীৰ জৰিয়তে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সুন্দৰ কলা প্ৰকল্প, আৰু গোট, আৰু ব্যক্তিগত প্ৰকল্প সৃষ্টি কৰাৰ স্থান দিয়া হ'ব।