20 සිත් ගන්නා සුළු මධ්‍ය පාසල් තේරීම්
අන්තර්ගත වගුව
විවිධාකාර තේරීම් සහිත සිසුන්ට ලබා දීමෙන් ඔවුන් වෙනත් ආකාරයකින් සම්බන්ධ නොවිය හැකි පාසල් ක්‍රියාකාරකම් ගවේෂණය කිරීමට ඔවුන්ට අවස්ථාවක් ලබා දෙනු ඇත. 5-8 ශ්‍රේණිවල සිසුන් නිරන්තරයෙන් වෙනස් වෙමින් සංවර්ධනය වෙමින් පවතී. ඔවුන්ට අභියෝගාත්මක, නමුත් විනෝදජනක තේරීම් ලබා දීම පාසලේ කාර්යයකි.
එය මධ්‍යම පාසල් සංගීත සංදර්ශනයක් වේවා, මධ්‍යම පාසල් වාද්‍ය වෘන්දයක් වේවා, ක්ෂේත්‍ර චාරිකා වේවා, 2022-23 පාසල් වසර ඔබේ සිසුන් සඳහා ලැයිස්තුවේ ඉහළින්ම ඇති කරයි ඔවුන්ගේ තේරීම්! මෙන්න මධ්‍යම පාසල් තේරීම් 20 ලැයිස්තුවක් අද්විතීය වන අතර අමතර කාර්ය සාධන අවස්ථා රාශියක් ලබා දෙයි.
1. ගෙතුම් තේරීම
සමහර සිසුන් පරිපූර්ණ තෝරා ගැනීමක් සොයා ගැනීමට අරගල කරයි. සිසුන් මධ්‍යම පාසල් පාඨමාලා වල ආතතියෙන් මිදීමට උපකාරී වන දෙයක් සොයමින් සිටින අතරම නිර්මාණාත්මක දෙයක ද නිරත වේ. ගෙතීම යනු සිසුන් ඉගෙනීමට ප්‍රිය කරන පුරාණ කුසලතාවකි!
බලන්න: 22 සංයුක්ත සම්භාවිතා ක්‍රියාකාරකම් සඳහා අදහස්2. දූරදර්ශී කලා ඉතිහාසය
විවිධ විවිධත්වයක් සහ නිර්මාණාත්මක තේරීම් ලබා දීම ඉතා වැදගත් වේ. දූරදර්ශී කලා ඉතිහාසය තෝරා ගැනීමක් සමඟින්, ඔබට පුරාණ කාලය අධ්‍යයනය කිරීමට පමණක් නොව සිසුන්ට නිර්මාණාත්මක තනි ව්‍යාපෘති ලබා දීමටද හැකිය.
3. Exploration Elective
විෂය මාලාව සමඟ සෘජුව සහසම්බන්ධ වන තේරීම් සමඟ සිසුන්ගේ මධ්‍යම පාසල් පාඨමාලා වැඩිදියුණු කිරීම. මෙම ගවේෂණ තේරීම වැනි. ගුරුවරුන්ට සිසුන්ගේ රුචිකත්වයන්, සමාජ අධ්‍යයනය, පුරාණ ශිෂ්ටාචාර, මත ගවේෂණය පදනම් කර ගත හැක.සහ වෙනත් ඕනෑම පන්ති කාල සීමාවක්!
4. කාන්තා ඉතිහාසය
ඔබේ මධ්‍යම පාසල් සිසුන් සමඟ සමරන්න සහ කාන්තා ඉතිහාසය තේරුම් ගැනීමට ඔවුන්ට උදවු කරන්න. 5-8 ශ්‍රේණිවල සිසුන් සඳහා අපගේ ඉතිහාසයේ වැදගත්කම සහ වෙනස්කම් අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා මෙය මධ්‍යම පාසල් තුළට ගෙන යා හැකිය.
5. විදේශ භාෂා
වරණ පන්ති සිසුන්ට සංස්කෘතික වශයෙන් දැනුවත් වීමට අවස්ථාවක් සලසා දිය යුතුය. භාෂා තේරීමක් සිසුන් විවිධ අන්තර් සංස්කෘතික සන්නිවේදනයන්ට නිරාවරණය කරයි.
6. චෙස්
චෙස් යනු මධ්‍යම පාසල් සඳහා සර්වකාලීන ප්‍රියතම තේරීමකි. ඔබ ඔබේ සිසුන් නිරතව තබා ගැනීමට සහ පුවරු ක්‍රීඩාවට ආදරය කිරීමට ඉගෙන ගැනීමට වග බලා ගන්න. චෙස් ක්‍රීඩාවක් පමණක් නොව, ශක්තිමත් අධ්‍යයන කුසලතා ලබා ගැනීමට සිසුන්ට උපකාර කරයි.
7. මධ්‍ය පාසල් සංගීතමය
මධ්‍යම පාසල් සංගීත සංදර්ශනයක් ඔබේ පාසල පුරා විවිධ සිසුන් ගෙන එනු ඇත. මෙවැනි තේරීමක් මඟින් සිසුන්ට රංගනයේ විවිධ ශිල්පීය ක්‍රම ලබා දෙන අතර පාසලේ සෙසු අය මධ්‍යම පාසල් සංගීත සංදර්ශනයට පැමිණීමට ප්‍රිය කරනු ඇත.
8. යෝග
යෝගා මඟින් සිසුන්ට ඉතා පුළුල් ප්‍රතිලාභ රැසක් සහිත අවස්ථාවක් ලබා දිය හැක. දුෂ්කර දිනයක් අවසානයේ විවේකය සඳහා හෝ ඔවුන්ගේ පාසලෙන් බැහැර ක්‍රීඩා සඳහා යම් නම්‍යශීලී බවක් ලබා ගැනීමට ඔවුන්ට එය කිරීමට අවශ්‍ය වුවද, මෙම තේරීම ඔබේ මධ්‍යම පාසල් ලැයිස්තුවට එකතු කිරීමේදී ඔබට වැරදීමක් කළ නොහැක.
9. Class Table Ping Pong
ඒක හැමදාමවිනෝද වීමට පන්ති කාමර ගෘහ භාණ්ඩ භාවිතා කිරීමට හැකි වීම සතුටක්. පිං පොං තරඟාවලියක් පිහිටුවීම මෙවැනි ත්‍රෛමාසික තේරීමක් අවසන් කිරීමට හොඳ ක්‍රමයකි. සතියෙන් සතිය ඉගෙනීමේ ශිල්පීය ක්‍රම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින්, සිසුන් තම කුසලතා පෙන්වීමට ප්‍රිය කරනු ඇත!
10. ඉවුම් පිහුම්
පසුගිය වසර කිහිපය පුරාවටම නැතිවූ කලාවකි. ඔබේ පාසල් වර්ෂයට ඉවුම් පිහුම් නැවත ගෙනෙන්න! ෙබ්කිං සහ ඉවුම් පිහුම් හරහා ඔවුන්ගේ නිර්මාණාත්මක කුසලතා පෙන්වීමට ඔබේ සිසුන් සතුටු වනු ඇත. විවිධ ශිල්පීය ක්‍රම ඉගෙන ගැනීම සහ සමහර විට ප්‍රජා සේවා ව්‍යාපෘතියක් එයට ඇතුළත් කිරීමට ක්‍රමයක් සොයා ගැනීම!
11. ගෙවතු වගාව තෝරා ගැනීම
උද්‍යාන වගාව මධ්‍යම පාසල් සඳහා සන්සුන් මෙන්ම ප්‍රියජනකයි! ලස්සන උද්‍යානයක් ගොඩනඟා ගැනීමෙන් පිරිමි ළමයින් හා ගැහැණු ළමයින් පන්ති කාල සීමාවක් පුරවා ගැනීමට සතුටු වනු ඇත. ගෙවතු වගාව සඳහා තවත් ප්‍රතිලාභයක් වන්නේ ඔබේ සිසුන්ට සහ පාසලට ප්‍රජා සේවා ව්‍යාපෘති ගෙන ඒම පවා විශිෂ්ටයි.
12. Tae Kwon-Do
ඔබේ මධ්‍යම පාසල් සඳහා සිසුන් උනන්දු වන සහ නිරත වන සුවිශේෂී තේරීමක් වන්නේ Tae Kwon-do වේ. කුඩා කාල රාමුවක් පවා සිසුන්ට සතියෙන් සතිය වර්ධනය වීමට උපකාර වනු ඇත.
බලන්න: 22 ප්‍රාථමික සිසුන් සඳහා අපූරු කොඩි දින ක්‍රියාකාරකම්13. ව්‍යාපාර ගවේෂණ
ව්‍යාපාර ගවේෂණ ඔබේ මධ්‍යම ශ්‍රේණි සියල්ලටම ප්‍රයෝජනවත් වේ, නමුත් අටවන ශ්‍රේණිය සිසුන්ට ඔවුන්ගේ කුඩා පාසල් ගබඩාව සැබවින්ම පාලනය කිරීමට ඉඩ දීමට හොඳම කාලයයි. ඔවුන් ඉතා උද්යෝගිමත් වන අතර මෙවැනි මධ්‍යම පාසල් පාඨමාලා සඳහා නිරන්තරයෙන් බලා සිටිනු ඇත.
14.අන්වීක්ෂය
තරුණ වයසේදී විවිධ ශිල්පීය ක්‍රම ඉගෙන ගැනීම අපේ අනාගත විද්‍යාඥයින්ට සහ වෛද්‍යවරුන්ට ඉතා වැදගත් වේ. සිසුන්ට ඔවුන්ගේ සාමාන්‍ය පන්ති කාමර පසුබිමෙන් පරිබාහිරව විද්‍යාව ගවේෂණය කිරීමට අවස්ථාව ලබා දීම නව ආශාවන් සොයා ගැනීමට ඔවුන්ට උපකාර වනු ඇත.
15. දිගුකාලීනව
දවස පුරාවට සිසුන්ට අමතර ශක්තියක් ලබා ගැනීමට අවස්ථාවක්. එම අමතර ජවසම්පන්න ළමයින් සඳහා PE වලින් පිටත පන්ති කාලසීමාවක් භාවිතා කිරීම ගුරුවරුන්ගේ අධීක්ෂණය සමඟ විශිෂ්ට තේරීමක් වේ. සමහර සිසුන්ට දවසේ ඉතිරි කාලය අවධානය යොමු කිරීමට මෙම කාල රාමුව අවශ්‍ය වේ.
16. ගුවන් ගමන් සහ amp; අභ්‍යවකාශය
ගුරු අධීක්ෂණය සහිත මෙම තේරීම සිසුන්ට සැබෑ ලෝකයේ ගැටලු විසඳන අතරම ඔවුන්ගේ නිර්මාණාත්මක පැති ගවේෂණය කිරීමට සහ මුදා හැරීමට උපකාර වනු ඇත. සිසුන්ට ඔවුන් ආදරය කරන පුළුල් පරාසයක ඉංජිනේරු ක්‍රියාකාරකම් ලබා දෙන්න.
17. උපාය මාර්ගික ක්‍රීඩා
බෝඩ් ක්‍රීඩා කිරීම අපේ කුඩා දරුවන්ට වඩ වඩාත් දුරස් වී ඇත. මෙම ක්‍රීඩා නිර්මාණය කිරීම සිසුන්ගේ කලාත්මක කුසලතා, සංවිධානාත්මක කුසලතා සහ සමහර විට අධ්‍යයන කුසලතා පවා භාවිතා කරයි. අමතර පියවරට ගොස් සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ක්‍රීඩා සඳහා වීඩියෝ නිබන්ධන නිර්මාණය කිරීමට සලස්වන්න.
18. අභ්‍යවකාශ නිර්මාණ
සිදුවීමට සහ සහයෝගීතාවයට සිසුන්ට ඉඩක් ලබා දීම විශිෂ්ට ත්‍රෛමාසික තේරීමක් විය හැකිය. මෙම අභ්‍යවකාශ නිර්මාණයේදී, තෝරා ගත් සිසුන් ඔවුන්ගේ සම්පූර්ණ ව්‍යායාම ශාලාව පුරාවටම කුඩා ගොල්ෆ් පිටියක් නිර්මාණය කළහ. පසුව ඔවුන් භාවිතා කළාප්‍රායෝගික ඉංජිනේරු ක්‍රියාකාරකම් නිර්මාණය කිරීමට ඔවුන්ගේ කලාත්මක කුසලතා.
19. කලාව හරහා කතන්දර කීම
ශිෂ්‍යයන් කලාත්මක කුසලතාවන්ගෙන් මනාව සන්නද්ධ වන අතර ඔවුන් ඒවා පෙන්වීමට අතිශයින්ම ප්‍රිය කරති. ඔබේ සිසුන්ට කතන්දර කීමට භාවිතා කිරීමෙන් මෙම බැරෑරුම් කලාත්මක කුසලතා පෙන්වීමට කාලය සහ අවකාශය ලබා දෙන්න. මෙය වීඩියෝ නිෂ්පාදන තේරීමක් සමඟ ඒකාබද්ධ කර සිසුන් ඉදිරිපත් කරන්නේ කුමක්දැයි බලන්න.
20. ඡායාරූපකරණය
මැදි පාසල් පාඨමාලා බොහෝවිට ඔවුන්ට අත්‍යවශ්‍ය නිර්මාණශීලීත්වයක් නොමැත. සිසුන්ට තනිවම කලා ව්‍යාපෘති නිර්මාණය කිරීමට අවකාශය ලබා දීම ඉතා වැදගත් වන්නේ එබැවිනි. ඡායාරූපකරණය හරහා සිසුන්ට අලංකාර කලා ව්‍යාපෘති, සහ කණ්ඩායම් සහ තනි ව්‍යාපෘති නිර්මාණය කිරීමට අවකාශය ලබා දෙනු ඇත.
