50 acertijos matemáticos desafiantes para secundaria

 50 acertijos matemáticos desafiantes para secundaria

Anthony Thompson

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Si quieres dejar perplejos a tus alumnos o a tu hijo de secundaria, échale un vistazo a estos acertijos matemáticos. Puedes empezar tu próxima clase de matemáticas o lección de matemáticas planteando uno de estos acertijos a tus alumnos. Puedes trabajar las habilidades matemáticas de tus alumnos y evaluar si están entendiendo tus lecciones observando sus enfoques para resolver estos acertijos matemáticos.

1. ¿Cómo se pasa de 98 a 720 con una sola letra?

Contesta: Añade una "x" entre "noventa" y "ocho". Noventa x Ocho = 720

2. Un comerciante puede colocar 8 cajas grandes o 10 cajas pequeñas en una caja de cartón para su envío. En un envío, envió un total de 96 cajas. Si hay más cajas grandes que cajas pequeñas, ¿cuántas cajas de cartón envió?

Contesta: 11 cajas en total

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7 cajas grandes (7 * 8 = 56 cajas)

4 cajas pequeñas (4 10 = 40 cajas

11 cartones en total y 96 cajas

3. ¿Puedes escribir ocho ochos de forma que sumen mil?

Contesta: 888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000

4. Si dos son compañía y tres son multitud, ¿qué son cuatro y cinco?

Contesta: Nueve

5. ¿Qué pesa más, 16 tabletas de chocolate de una onza o 2 de media libra?

Contesta: Tampoco, pesan lo mismo.

6. A un pato le dieron 9 $, a una araña 36 $ y a una abeja 27 $. Según esta información, ¿cuánto dinero le darían a un gato?

Contesta: 18 $ (4,50 $ por pierna)

7. ¿Cómo se iguala el número 7 sin sumas, restas, multiplicaciones ni divisiones?

Contesta: Suelta la "S

8. Una familia tiene cinco hijos, y cada uno de ellos tiene una hermana. ¿Cuántos hijos tiene la familia en total?

Contesta: La familia tiene seis hijos: cinco tienen una hermana en común.

10. X es un número impar. Quítale un alfabeto a X y se convierte en par. ¿Cuál es ese número?

Contesta: Siete (Siete-S=Par)

11. Escribe el siguiente número del patrón: 2, 3, 5, 8, 13...

Contesta: 21

12. Cuando mi padre tenía 31 años, yo sólo tenía 8. Ahora su edad es el doble que la mía, ¿cuál es mi edad actual?

Contesta: Cuando calculas la diferencia entre las edades, puedes ver que es de 23 años. Así que ahora debes tener 23 años.

13. ¿Qué número se obtiene al multiplicar todas las cifras del teclado numérico de un teléfono?

Contesta: Cero, porque cualquier número multiplicado por 0 siempre será igual a 0.

14. Si hay 4 manzanas y quitas 3, ¿cuántas te quedan?

Contesta: Cogiste 3 manzanas así que obviamente tienes 3.

15. ¿En qué se parece la luna a un dólar?

Contesta: Ambos tienen 4 cuartos.

16. ¿Qué dijo la bellota cuando creció?

Contesta: Geometría (¡Vaya, soy un árbol!)

17. Ryan puede colocar 8 cajas grandes o 10 cajas pequeñas en una caja de cartón para transportarlas. En un envío, envió un total de 96 cajas. Si hay más cajas grandes que cajas pequeñas, ¿cuántas cajas de cartón envió?

Contesta: 11 cajas.

18. Un niño va de compras y compra 12 tomates. De camino a casa, todos menos 9 se hacen puré y se estropean. ¿Cuántos tomates quedan en buen estado?

Contesta: 9

19. ¿Cuántas veces puedes restar cinco a veinticinco?

Contesta: Una vez

20. El Sr. Smith tiene 4 hijas. Cada una de sus hijas tiene un hermano. ¿Cuántos hijos tiene el Sr. Smith?

Contesta: Tiene 5 hijos, todas las hijas tienen el mismo 1 hermano.

21. Si de 5 manzanas coges 3, ¿cuántas tienes?

Contesta: Usted toma 3, por lo que tiene 3

22. Soy más de 10 pero menos de 14. Soy uno más que el número de meses de un año ¿Qué soy?

Contesta: 13

23. Sumo cinco a nueve y obtengo dos. La respuesta es correcta, pero ¿cómo?

Contesta: Si son las 9 de la mañana, añádele 5 horas y obtendrás las 2 de la tarde.

24. Dos padres y dos hijos van a pescar. Cada uno de ellos coge un pez. ¿Por qué se llevan a casa sólo tres peces?

Contesta: Porque el grupo de pesca está formado por un abuelo, su hijo y el hijo de su hijo, es decir, sólo tres personas.

25. Cuando mi padre tenía 31 años yo tenía 8. Ahora tiene el doble de años que yo. ¿Cuántos años tengo?

Contesta: Debo de tener 23 años si mi padre me dobla en edad.

26. La cabeza de un pájaro mide 9 cm. Su cola es igual al tamaño de su cabeza más la mitad del tamaño de su cuerpo. Su cuerpo es del tamaño de su cabeza más su cola. ¿Cuál es la longitud del pájaro?

Contesta: 72 cm

27. ¿Puedes sumar el número de lados de un triángulo, un pentágono y un hexágono? ¿Cuántos lados hay en total?

Contesta: 14

28. El triple de qué número no es mayor que el doble del mismo

¿número?

Contesta: 0

29. ¿Qué figura geométrica se parece a un loro perdido?

Contesta: ¡Un polígono!

30. Si sumas seis a nueve, obtienes tres. Y la respuesta es correcta, pero ¿cómo?

Contesta: 3 DE LA TARDE

31. Soy un número, pero cuando me añades la letra G, desaparezco ¿Qué número soy?

Contesta: Añade G, y se convierte en GONE.

32. Si un gallo puso 13 huevos y el granjero se llevó ocho de ellos y luego otro gallo puso 12 huevos y cuatro de ellos estaban podridos, ¿cuántos huevos quedaron?

Contesta: Los gallos no ponen huevos.

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33. ¿Qué puedes poner entre 7 y 8 para obtener un resultado mayor que 7, pero no tan alto como 8?

Contesta: La respuesta es un punto decimal. Su puntuación sería 7,8, que está en el medio del intervalo de 7 a 8.

34. Hay un número de tres cifras. La segunda es cuatro veces mayor que la tercera, mientras que la primera es tres veces menor que la segunda. ¿Cuál es el número?

Contesta: 141

35. Si Radha es la 50ª corredora más rápida y más lenta de su colegio, ¿cuántos alumnos hay en su colegio?

Contesta: 99 alumnos

36. Un barril de agua pesa 20 libras. ¿Qué hay que añadirle para que pese 12 libras?

Contesta: Agujeros

37. Las edades de un padre y un hijo suman 66. La edad del padre es la edad del hijo al revés. ¿Cuántos años podrían tener?

Contesta: Hay tres soluciones posibles: el dúo padre-hijo podría tener 51 y 15 años, 42 y 24 años o 60 y 06 años.

38. Sam tiene 14 años y Britta la mitad de su edad. Ahora Sam tiene 34. ¿Cuántos años tiene Britta?

Contesta: 27 años

39. Soy un número que puedes encontrar sumando el número de lados de un triángulo.

Contesta: 3

40. Ponme de lado y lo soy todo. Córtame por la mitad y no soy nada. ¿Qué soy?

Contesta: El número 8.

41. Edward tiene la edad que tenía Benjamin cuando Edward tenía la edad que tiene Benjamin ahora. Benjamin tiene 36. ¿Cuántos años tiene Edward?

Contesta: 48

42. Si siete personas se encuentran y cada una se da la mano una sola vez con cada una de las demás, ¿cuántos apretones de manos habrá habido?

Contesta: Veintiuno

43. Has corrido una carrera y has adelantado a la persona que iba en segundo lugar, ¿en qué puesto estarías ahora?

Contesta: Estarías en segundo lugar porque has adelantado a la persona que iba en segundo lugar.

44. ¿Por qué se saltaron la comida los dos 4?

Contesta: ¡Ya tienen 8!

45. Soy cuatro veces mayor que mi hija. Dentro de 20 años seré el doble que ella. ¿Cuántos años tenemos ahora?

Contesta: Tengo 40 años y mi hija 10.

46. ¿Qué dígito es el más frecuente entre los números 1 y 1.000 (ambos inclusive)? Para resolver este acertijo no debes hacer todos los cálculos manualmente, sino intentar descubrir un patrón.

Contesta: El dígito más común es el 1.

47. Pedro tiene una tienda de animales. Pone un canario por jaula, pero tiene un pájaro de más. Si pone dos canarios en cada jaula, tiene una jaula de más. ¿Cuántas jaulas y canarios tiene?

Contesta: Peter tiene 3 jaulas y 4 canarios

48. ¿Qué puedes poner entre 7 y 8 para que sea más de 7 pero menos de 8?

Contesta: Un punto decimal

49. Se ha perdido un pequeño número de cartas de una baraja completa. Si reparto entre cuatro personas, quedan tres cartas. Si reparto entre tres personas, quedan dos y si reparto entre cinco personas, quedan dos cartas. ¿Cuántas cartas hay?

Contesta: Hay 47 tarjetas.

50. Si 7 se transforma en 13 y 11 en 21, ¿en qué se convierte 16?

Contesta: 31, porque he multiplicado el número por 2 y le he restado uno.

Anthony Thompson

Anthony Thompson es un consultor educativo experimentado con más de 15 años de experiencia en el campo de la enseñanza y el aprendizaje. Se especializa en crear entornos de aprendizaje dinámicos e innovadores que apoyen la instrucción diferenciada e involucren a los estudiantes de manera significativa. Anthony ha trabajado con una amplia gama de estudiantes, desde estudiantes de primaria hasta adultos, y le apasiona la equidad y la inclusión en la educación. Tiene una Maestría en Educación de la Universidad de California, Berkeley, y es maestro certificado y entrenador de instrucción. Además de su trabajo como consultor, Anthony es un blogger ávido y comparte sus puntos de vista en el blog Teaching Expertise, donde analiza una amplia gama de temas relacionados con la enseñanza y la educación.