آپ کے 5ویں جماعت کے طلباء کو پرجوش کرنے کے لیے 20 کلاس روم آئیڈیاز
فہرست کا خانہ
ہم باضابطہ طور پر دوہرے ہندسوں پر پہنچ گئے ہیں! آپ کے 5ویں جماعت کے طالب علم مزید مشکل کام کے بوجھ، زیادہ ذمہ داری، اور مزید تفریح کے لیے تیار ہیں۔ تخلیقی صلاحیتوں، سماجی اور جذباتی نشوونما اور سیکھنے کی ترغیب دینے کے لیے یہاں 20 کلاس روم آئیڈیاز ہیں۔ انہیں آج ہی اپنی کلاس میں آزمائیں!
1۔ گروتھ مائنڈ سیٹ
چاہے آپ سائنس، آرٹ، یا کوئی بھی مضمون واقعی پڑھائیں، ہر کلاس روم کو تھوڑا سا سبز رنگ کی ضرورت ہوتی ہے۔ کلاس کے طور پر بیج لگا کر اسکول کے پہلے ہفتے کی شروعات کرکے اپنے بچوں کو فطرت کی خوشی اور اپنے سیارے کی دیکھ بھال کی اہمیت دکھائیں۔
بھی دیکھو: آپ کے کلاس روم کی سجاوٹ کے لیے 28 خزاں کے بلیٹن بورڈز2۔ Desk of Dreams
آپ اور آپ کے طلباء اپنے استاد کی میز کے اندر اور اس کے ارد گرد کافی وقت گزارتے ہیں۔ اپنے طلباء کے لیے آپ سے پوچھنے کے لیے اسے ذاتی ٹچس اور دلچسپ چیزوں سے سجا کر اسے خاص اور منفرد بنائیں۔
3۔ سٹاک اپ!
5ویں جماعت کے کلاس روم کا سامان تلاش کرنا مشکل اور برقرار رکھنا مشکل ہو سکتا ہے۔ یہ دیکھنے کے لیے ایک حتمی چیک لسٹ ہے کہ آپ کو سال کے لیے کن چیزوں کی ضرورت ہوگی اور کیا چیز آپ کے طلباء کو سیکھنے اور حاصل کرنے کے لیے حوصلہ افزائی کرنے میں مدد کر سکتی ہے۔
4۔ بلیٹن بورڈز
یہ مختلف سیاق و سباق اور کاموں میں استعمال کرنے کے لیے حیرت انگیز ٹولز ہیں۔ آپ اپ ڈیٹس، ٹیسٹ کے نتائج، واقعات، متاثر کن تصاویر یا اقتباسات، یا جو کچھ بھی آپ کو لگتا ہے وہ مستقل بنیادوں پر پوسٹ کر سکتے ہیں۔
5۔ ویلکم پیکٹس
مزید معلومات کی طاقت ہے، لہذا اپنے طلبا کو موضوعات کی تفہیم اور بصیرت فراہم کریں اورپروجیکٹس جو آپ اس سال تفریحی اور مفید طریقے سے مکمل کریں گے۔ آپ کی کلاس کو سیکھنے کے لیے تیار کرنے کے لیے یہاں پانچویں جماعت کے چند پیکٹ ہیں!
6۔ ہوشیار بنیں
موضوع یا عمر سے کوئی فرق نہیں پڑتا، جب آپ دستکاری کو اسباق میں شامل کرتے ہیں تو بچے اسے پسند کرتے ہیں۔ اگر وہ آتش فشاں کے بارے میں سیکھ رہے ہیں، تو ایک بنائیں! اگر وہ کسر سیکھ رہے ہیں تو ان کا استعمال کچھ حیرت انگیز بنانے کے لیے کریں! ان تفریحی سرگرمیوں کے ساتھ ہوشیار اور تخلیقی بنیں۔
7۔ نام کے ٹیگز
ایک کامیاب کلاس روم وہ ہوتا ہے جہاں طالب علم محسوس کرتے ہیں کہ انہیں دیکھا اور تصدیق کی گئی ہے۔ سیکھنے کے اس صحت مند ماحول کو فروغ دینے کا ایک طریقہ یہ ہے کہ اپنے طلباء سے اسکول کے پہلے دن ذاتی نوعیت کے نام کے ٹیگ بنانے کو کہیں۔ یہ طلباء کو اپنی تخلیقی صلاحیتوں اور شخصیت کو ظاہر کرنے اور ایک دوسرے کے ساتھ فوراً روابط استوار کرنے کی اجازت دیتا ہے۔
8۔ کمپیوٹر کنکشنز
5ویں جماعت تک، ترقی یافتہ ممالک میں، زیادہ تر طلباء کمپیوٹر سے پڑھے لکھے ہوتے ہیں۔ وہ صحیح طریقے سے ٹائپ کرنے اور قابل اعتماد وسائل اور مواد تلاش کرنے کا طریقہ سیکھ رہے ہیں۔ اپنے طالب علموں کو یہ سکھانے کے لیے ہر ہفتے کمپیوٹر کو کچھ اضافی وقت دیں کہ اس ٹیکنالوجی کو محفوظ اور نتیجہ خیز طریقے سے کیسے استعمال کیا جائے۔
9۔ بار اٹھائیں
گرافس اور چارٹس کے بارے میں سیکھنا ان سبقوں میں سے ایک ہے جو ہم 5ویں جماعت میں سیکھنا شروع کرتے ہیں۔ مختلف تصورات کا موازنہ کرنا بورنگ نہیں ہے۔ کینڈی، کھلونے، اور اپنے اپنے استعمال کرتے ہوئے ان تفریحی اور تخلیقی گرافنگ سرگرمیوں کے ساتھ اپنے ریاضی کے اسباق کو بہتر بنائیںطلباء!
10۔ کھدائی کا وقت
یہاں قدیم تہذیبوں کے بارے میں 5ویں جماعت کی تفویض ہے جسے آپ اور آپ کے طلباء پسند کریں گے۔ تاریخ، ثقافت، روایات، اور بہت کچھ دوبارہ دریافت کیا جا سکتا ہے اور آرٹ، ٹریویا اور تخلیق کے ذریعے زندہ کیا جا سکتا ہے۔ اپنی کھدائی کی ٹوپیاں پہنیں اور علم کے لیے کھدائی کریں!
11۔ لائبریری آف لائف
ہر کلاس روم کو ایک مکمل ذخیرہ شدہ لائبریری کی ضرورت ہوتی ہے۔ ایسی بہت سی فہرستیں ہیں جو آپ کو عمر اور موضوع کے لحاظ سے درجہ بندی کی گئی مشہور کتابوں کے ساتھ مل سکتی ہیں۔ آپ اپنے طلباء کے ساتھ کتابوں کے عطیات مانگنے کے ساتھ ایک نوٹ بھی گھر بھیج سکتے ہیں اور طلباء کو مشورہ دے سکتے ہیں کہ وہ کلاس روم کی لائبریری میں اپنی پسند کا حصہ ڈالیں تاکہ ہم سب علم بانٹ سکیں۔
12۔ فوڈ فرائیڈے
ہم سب کو کھانا پسند ہے! خاص طور پر ایک طویل اسکول کے ہفتے کے اختتام پر علاج کرتا ہے. اپنے طلباء کے ساتھ کچھ ناشتے سے لطف اندوز ہونے کے لیے ہر جمعہ کو اضافی وقت مختص کریں۔ ایک فہرست بنائیں اور ہر ہفتے ایک طالب علم کو تفویض کریں کہ وہ ان کا پسندیدہ میٹھا یا نمکین ناشتہ لے کر آئیں اور چبائیں!
13۔ فلیش کارڈز
فلیش کارڈ طالب علموں کو کسی بھی مضمون کے مختلف مواد کو یاد رکھنے میں مدد کرنے کے لیے ایک بہترین ٹول ہیں۔ آپ گیمز کے لیے مضحکہ خیز تصویری کارڈز استعمال کر سکتے ہیں، گروپ بنانے کے لیے مختلف رنگوں میں، یا پیش رفت کی جانچ کے لیے پیشگی معلومات پر طلباء کو چیلنج کرنے کے طریقے کے طور پر۔
14۔ برتاؤ کا چارٹ
بہت سے طریقے ہیں جن سے آپ طلباء کو اچھے رویے اور کامیابیوں پر انعام دے سکتے ہیں۔ یہاں کچھ خیالات ہیںپیشرفت اور معروضی تکمیل کو ٹریک کریں تاکہ آپ کے طلباء کو حوصلہ افزائی اور متحد کرنے کے لیے کچھ تفریحی اور منفرد ہو۔
15۔ بین بیگ کارنر
اپنے کلاس روم کو کچھ خوبصورت اور پرلطف بیٹھنے کے انتظامات سے مزین کریں جس سے آپ آسانی سے طلباء کو سرگرمیوں کے لیے مختلف گروپس میں منظم کر سکتے ہیں۔ آپ ایک بین بیگ لائبریری بنا سکتے ہیں، یا کام کی تکمیل اور اچھے برتاؤ کے لیے جگہ کو انعامی زون کے طور پر الگ کر سکتے ہیں۔
بھی دیکھو: 20 فوری اور آسان گریڈ 4 صبح کے کام کے آئیڈیاز16۔ خفیہ پیغام
بچے خفیہ کوڈز اور پیغامات کو حل کرنا پسند کرتے ہیں۔ دماغ میں معلومات کو مستحکم کرنے کا ایک بہترین طریقہ یہ ہے کہ اسے مختلف خیالات اور دماغی سرگرمیوں سے جوڑ دیا جائے۔ اپنے طلباء سے گروپس یا انفرادی طور پر پہیلیاں حل کرنے یا خفیہ کوڈز کو سمجھنے کے لیے کہہ کر مواد کا جائزہ لینے کی کوشش کریں۔
17۔ تخلیقی سوچ
ہماری موجودہ دنیا تخلیقی سوچ کو بہت زیادہ اہمیت دیتی ہے۔ چھوٹی عمر سے ہی بچوں کو باکس سے باہر سوچنا اور اختراعی ہونا سکھانا ضروری ہے۔ آپ اور آپ کے 5ویں جماعت کے طالب علموں کو متاثر کرنے کے لیے یہاں کچھ مسائل حل کرنے اور منظر نامے کی سرگرمی کے خیالات ہیں۔
18۔ پاپ آف کلر
اپنی کلاس روم اور آئیڈیاز کو ایک پرلطف سجاوٹ میں اپنے طلباء کو شامل کرکے نمایاں کریں۔ طالب علم اپنے آپ کو اظہار کرنے اور بڑھنے کے لیے اپنے ماحول کا ایک حصہ محسوس کرنا پسند کرتے ہیں۔ وشال طبقے کے تعاون کے لیے انہیں کچھ کاغذ اور پینٹ کے ساتھ اپنے ماحول میں حصہ ڈالنے کی فنکارانہ آزادی دیں۔ آپ ان کو پھانسی دے سکتے ہیں۔دیوار پر آرٹ ورک ان کے لیے سارا سال فخر کرنے کے لیے۔
19۔ یہ ٹائم ٹریول ٹائم ہے
اپنی کلاس کو تاریخ میں وقت کو پیش کرنے کے ان منفرد اور پرکشش طریقوں سے ایک مہم جوئی بنائیں۔ آپ ایجادات اور تاریخی واقعات کے بارے میں بات کر سکتے ہیں، یا انہیں سائنس سے جوڑ سکتے ہیں اور یہ کہ ہمارا سیارہ کیسے کام کرتا ہے۔
20۔ عالمی علم
اپنے کلاس روم میں ایک گلوب یا نقشہ شامل کرکے اپنے 5ویں جماعت کے طالب علموں کو ان کے آس پاس کی دنیا کی بڑی تصویر سے متعارف کروائیں۔ یہ زبردست اور معلوماتی سجاوٹ ہیں جن کا طالب علم غیر فعال طور پر مشاہدہ کر سکتے ہیں اور ان سے سیکھ سکتے ہیں۔