မင်းရဲ့ 5 တန်းကျောင်းသားတွေကို စိတ်လှုပ်ရှားစေမယ့် Classroom Ideas 20

 မင်းရဲ့ 5 တန်းကျောင်းသားတွေကို စိတ်လှုပ်ရှားစေမယ့် Classroom Ideas 20

Anthony Thompson

ကျွန်ုပ်တို့သည် တရားဝင် ဂဏန်းနှစ်လုံးသို့ ရောက်ရှိသွားပါပြီ။ သင်၏ 5 တန်းကျောင်းသားများသည် ပိုမိုစိန်ခေါ်မှုများ၊ ပိုမိုတာဝန်ယူမှုနှင့် ပိုမိုပျော်စရာကောင်းမှုအတွက် အဆင်သင့်ဖြစ်နေပါပြီ။ ဤတွင် တီထွင်ဖန်တီးမှု၊ လူမှုရေးနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့် သင်ယူမှုကို လှုံ့ဆော်ရန် စာသင်ခန်းဆိုင်ရာ စိတ်ကူးစိတ်သန်း 20 ရှိပါသည်။ ယနေ့ သင့်အတန်းတွင် ၎င်းတို့ကို စမ်းသုံးကြည့်ပါ။

၁။ Growth Mindset

သင်သည် သိပ္ပံ၊ အနုပညာ သို့မဟုတ် ဘာသာရပ်တစ်ခုခုကို အမှန်တကယ်သင်ပေးသည်ဖြစ်စေ စာသင်ခန်းတိုင်းသည် အနည်းငယ်စိမ်းလန်းနေရန် လိုအပ်သည်။ အတန်းတစ်ခုအနေဖြင့် မျိုးစေ့များကို စိုက်ပျိုးခြင်းဖြင့် ကျောင်းပထမပတ်ကို စတင်ခြင်းဖြင့် သဘာဝ၏ပျော်ရွှင်မှုနှင့် ၎င်းတို့၏ကမ္ဘာမြေကို စောင့်ရှောက်ခြင်း၏ အရေးကြီးပုံကို သင့်ကလေးများကို ပြသပါ။

၂။ Desk of Dreams

သင်နှင့် သင့်ကျောင်းသားများသည် သင့်ဆရာ၏ စားပွဲဝိုင်းအတွင်း၌ အချိန်များစွာ ဖြုန်းတီးနေပါသည်။ သင့်ကျောင်းသားများအတွက် သင့်အား သင့်အားမေးမြန်းရန်အတွက် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာထိထိမိမိနှင့် စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသည့်အရာများဖြင့် အလှဆင်ခြင်းဖြင့် ၎င်းကို အထူးထူးခြားထူးခြားစေသည်။

၃။ Stock Up!

၅ တန်း စာသင်ခန်းသုံးပစ္စည်းများသည် ရှာရခက်ပြီး ထိန်းသိမ်းရခက်နိုင်သည်။ ဤသည်မှာ တစ်နှစ်တာအတွက် သင်လိုအပ်မည့်အရာများနှင့် သင့်ကျောင်းသားများကို သင်ယူပြီး အောင်မြင်ရန် စိတ်အားထက်သန်မှုကို ခံစားရစေရန် ကူညီပေးနိုင်သည့်အရာများကို ကြည့်ရှုရန် နောက်ဆုံးစာရင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၄။ Bulletin Boards

ဤအရာများသည် အခြေအနေအမျိုးမျိုးနှင့် လုပ်ငန်းဆောင်တာများတွင် အသုံးပြုရန် အံ့သြဖွယ်ကိရိယာများဖြစ်သည်။ အပ်ဒိတ်များ၊ စမ်းသပ်မှုရလဒ်များ၊ ဖြစ်ရပ်များ၊ စိတ်အားထက်သန်သော ပုံများ သို့မဟုတ် ကိုးကားချက်များ သို့မဟုတ် သင်ခံစားရသမျှကို ပုံမှန်တင်နိုင်သည်။

5။ Welcome Packets

ပိုမိုသောအချက်အလက်များသည် စွမ်းအားဖြစ်သည်၊ ထို့ကြောင့် သင့်ကျောင်းသားများကို ခေါင်းစဉ်များအကြောင်း နားလည်သဘောပေါက်ပြီး ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို ပေးဆောင်ပါ။ပျော်စရာကောင်းပြီး အသုံးဝင်တဲ့နည်းနဲ့ ဒီနှစ်မှာ သင်ပြီးမြောက်မယ့် ပရောဂျက်များ။ ဤသည်မှာ သင့်အတန်းတွင် သင်ယူရန်အဆင်သင့်ဖြစ်စေရန်အတွက် 5 တန်း ပက်ကေ့ခ်ျအချို့ဖြစ်သည်။

၆။ လက်မှုပညာကိုရယူပါ

မည်သည့်အသက်အရွယ်နှင့်မဆို လက်မှုပညာများကို သင်ခန်းစာများတွင် ထည့်သွင်းသည့်အခါ ကလေးများက ၎င်းကိုနှစ်သက်ကြသည်။ မီးတောင်အကြောင်းလေ့လာနေတယ်ဆိုရင် တစ်ခုလုပ်ပါ။ အပိုင်းအစများကို သင်ယူနေပါက၊ အံ့သြဖွယ်အရာတစ်ခုကို ဖန်တီးရန် ၎င်းတို့ကို အသုံးပြုပါ။ ဤပျော်စရာကောင်းသော လှုပ်ရှားမှုများဖြင့် လိမ္မာပါးနပ်စွာ တီထွင်ဖန်တီးလိုက်ပါ။

၇။ အမည်တဂ်

အောင်မြင်သော စာသင်ခန်းသည် ကျောင်းသားများကို မြင်တွေ့ရပြီး မှန်ကန်ကြောင်း ခံစားရစေသည်။ ဤကျန်းမာသော သင်ကြားရေးပတ်ဝန်းကျင်ကို မြှင့်တင်ရန် နည်းလမ်းတစ်ခုမှာ ကျောင်းစတက်သည့်နေ့တွင် သင့်ကျောင်းသားများကို စိတ်ကြိုက်အမည်တပ်ဂ်များ ပြုလုပ်ခိုင်းရန်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းနှင့် ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးများကို ပြသနိုင်ပြီး အချင်းချင်း အဆက်အသွယ်များ ချက်ချင်းဖန်တီးနိုင်စေပါသည်။

၈။ ကွန်ပျူတာချိတ်ဆက်မှုများ

၅ တန်းအထိ၊ ဖွံ့ဖြိုးပြီးနိုင်ငံများတွင် ကျောင်းသားအများစုသည် ကွန်ပျူတာတတ်မြောက်ကြသည်။ သူတို့သည် မှန်ကန်စွာ စာရိုက်နည်းကို လေ့လာနေပြီး ယုံကြည်စိတ်ချရသော အရင်းအမြစ်များနှင့် အကြောင်းအရာများကို ရှာဖွေနေကြသည်။ သင့်ကျောင်းသားများအား ဤနည်းပညာမြေပြင်ကို ဘေးကင်းပြီး အကျိုးရှိရှိအသုံးချနည်းဖြင့် သင်ကြားပေးရန် အပတ်စဉ် ကွန်ပျူတာအချိန်အနည်းငယ်ပေးပါ။

ကြည့်ပါ။: မိသားစုများအတွက် ပျော်စရာနှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်သော လက်ဆင့်ကမ်းလှုပ်ရှားမှု 30

၉။ Raise the Bar

ဂရပ်ဖစ်များနှင့်ဇယားများအကြောင်းလေ့လာခြင်းသည် 5 တန်းတွင်ကျွန်ုပ်တို့စတင်သင်ယူရမည့်သင်ခန်းစာများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။ မတူညီတဲ့ အယူအဆတွေကို နှိုင်းယှဉ်ရတာ ပျင်းစရာ မလိုပါဘူး။ သကြားလုံး၊ အရုပ်များနှင့် သင့်ကိုယ်ပိုင်ကို အသုံးပြု၍ ပျော်ရွှင်စရာကောင်းပြီး ဖန်တီးမှုရှိသော ဂရပ်ဖစ်လှုပ်ရှားမှုများဖြင့် သင့်သင်္ချာသင်ခန်းစာများကို ဖြည့်စွက်ပါ။ကျောင်းသား!

၁၀။ တူးဖော်ချိန်

ဤသည်မှာ သင်နှင့် သင့်ကျောင်းသားများ နှစ်သက်မည့် ရှေးခေတ်ယဉ်ကျေးမှုများအကြောင်း ၅ တန်းတာဝန်တစ်ခုဖြစ်သည်။ သမိုင်း၊ ယဉ်ကျေးမှု၊ ဓလေ့ထုံးတမ်းများနှင့် အခြားအရာများကို အနုပညာ၊ အသေးအဖွဲနှင့် ဖန်တီးမှုများမှတစ်ဆင့် ပြန်လည်ရှာဖွေတွေ့ရှိပြီး အသက်ဝင်စေနိုင်သည်။ မင်းရဲ့ တူးဖော်ရေးဦးထုပ်တွေကို ဆောင်းပြီး ဗဟုသုတအတွက် သွားတူးလိုက်ပါ။

၁၁။ Library of Life

စာသင်ခန်းတိုင်းတွင် ပြည့်စုံသောစာကြည့်တိုက်တစ်ခု လိုအပ်ပါသည်။ အသက်အရွယ် နှင့် ဘာသာရပ်အလိုက် လူကြိုက်များသော စာအုပ်များနှင့်အတူ သင်ရှာဖွေနိုင်သော စာရင်းများစွာရှိပါသည်။ စာအုပ်လှူဒါန်းမှုများ တောင်းခံသည့် ကျောင်းသားများနှင့် အိမ်တိုင်ရာရောက် မှတ်စုတစ်စောင် ပေးပို့နိုင်ပြီး ကျွန်ုပ်တို့အားလုံး အသိပညာမျှဝေနိုင်စေရန်အတွက် ကျောင်းသားများအား စာသင်ခန်းစာကြည့်တိုက်တွင် ၎င်းတို့၏ စိတ်ကြိုက်များ ပါဝင်လှူဒါန်းရန် အကြံပြုအပ်ပါသည်။

12။ အစားအစာသောကြာနေ့

ကျွန်ုပ်တို့အားလုံး အစားအစာကိုနှစ်သက်ကြသည်။ အထူးသဖြင့် ရှည်လျားသော စာသင်ရက်သတ္တပတ် ပြီးဆုံးချိန်တွင် ကုသပေးသည်။ သင့်ကျောင်းသားများနှင့်အတူ အဆာပြေစားရန် သောကြာနေ့တိုင်း အချိန်ပိုသတ်မှတ်ပေးပါ။ စာရင်းတစ်ခုဖန်တီးပြီး တစ်ပတ်လျှင် ကျောင်းသားတစ်ဦးအား ၎င်းတို့၏ နှစ်သက်ရာ အချို သို့မဟုတ် ဆားငန်သောသရေစာများ ယူဆောင်လာပြီး ဆားမြိန်စေပါသည်။

၁၃။ Flash Cards

Flash ကတ်များသည် ကျောင်းသားများအား မည်သည့်ဘာသာရပ်မှ အကြောင်းအရာအမျိုးမျိုးကို မှတ်မိစေရန် ကူညီပေးနိုင်သည့် အကောင်းဆုံးကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဂိမ်းများအတွက် ရယ်စရာကောင်းသော ရုပ်ပုံကတ်များ၊ အဖွဲ့များဖွဲ့ရန်အတွက် အရောင်မျိုးစုံရှိသော ကတ်ပြားများကို အသုံးပြုနိုင်ပြီး၊ သို့မဟုတ် တိုးတက်မှုစစ်ဆေးမှုများအတွက် ကျောင်းသားများအား ကြိုတင်အသိပညာအတွက် စိန်ခေါ်သည့်နည်းလမ်းအဖြစ် သင်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

14။ အပြုအမူဇယား

ကောင်းမွန်သောအပြုအမူနှင့် အောင်မြင်မှုအတွက် ကျောင်းသားများကို သင် ဆုချနိုင်သည့် နည်းလမ်းများစွာရှိသည်။ ဤတွင် အကြံဥာဏ်အချို့ကို ဖော်ပြပေးလိုက်ပါတယ်။တိုးတက်မှုနှင့် ရည်မှန်းချက် ပြီးမြောက်မှုကို ခြေရာခံရန် သင့်ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့အား လှုံ့ဆော်ရန်နှင့် ပေါင်းစည်းရန် ပျော်ရွှင်စရာကောင်းပြီး ထူးခြားသည့်အရာများ ရရှိစေပါသည်။

15။ Bean Bag Corner

လှုပ်ရှားမှုများအတွက် ကျောင်းသားများကို မတူညီသောအုပ်စုများအဖြစ် အလွယ်တကူ စုစည်းနိုင်စေရန် ချစ်စရာကောင်းသော ထိုင်ခုံအစီအစဥ်များဖြင့် သင့်စာသင်ခန်းကို ဆွဲဆောင်ပါ။ ပဲအိတ်စာကြည့်တိုက်ကို သင်တည်ဆောက်နိုင်သည် သို့မဟုတ် အလုပ်ပြီးမြောက်ရန်နှင့် ကောင်းမွန်သောအပြုအမူအတွက် နေရာအား ဆုပေးဇုန်အဖြစ် သတ်မှတ်နိုင်သည်။

ကြည့်ပါ။: ပျော်စရာနှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်သော နွေရာသီ မူကြိုလှုပ်ရှားမှုများ 40

16။ လျှို့ဝှက်စာတို

ကလေးများသည် လျှို့ဝှက်ကုဒ်များနှင့် မက်ဆေ့ချ်များကို ဖြေရှင်းရန် နှစ်သက်ကြသည်။ ဦးနှောက်အတွင်းရှိ အချက်အလက်များကို ခိုင်မာအောင်ပြုလုပ်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းမှာ ၎င်းကို မတူညီသော အတွေးအမြင်များနှင့် ဦးနှောက်လုပ်ဆောင်မှုတို့နှင့် ပေါင်းစည်းရန်ဖြစ်သည်။ ပဟေဠိများကိုဖြေရှင်းရန် သို့မဟုတ် အုပ်စုလိုက် သို့မဟုတ် တစ်ဦးချင်းအလိုက် လျှို့ဝှက်ကုဒ်များကို ပုံဖော်ပေးခြင်းဖြင့် သင့်ကျောင်းသားများနှင့် အကြောင်းအရာကို ပြန်လည်သုံးသပ်ကြည့်ပါ။

17။ Creative Thinking

ကျွန်ုပ်တို့၏လက်ရှိကမ္ဘာသည် ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာတွေးခေါ်မှုကို အလွန်တန်ဖိုးထားပါသည်။ ကလေးတွေကို ဘောင်အပြင်ကနေ တွေးခေါ်တတ်ဖို့နဲ့ ဆန်းသစ်တီထွင်တတ်ဖို့ ငယ်ရွယ်စဉ်ကတည်းက သင်ကြားပေးဖို့ အရေးကြီးတယ်။ ဤသည်မှာ သင်နှင့် သင့် 5 တန်းကျောင်းသူလေးများ စိတ်အားတက်ကြွစေမည့် ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်းနှင့် ဇာတ်လမ်းပုံစံ လုပ်ဆောင်ချက် အကြံဉာဏ်အချို့ဖြစ်သည်။

၁၈။ Pop of Colour

ပျော်စရာ အလှဆင်ခြင်း အသွင်အပြင်တွင် သင့်ကျောင်းသားများ ပါဝင်ခြင်းဖြင့် သင့်စာသင်ခန်းနှင့် စိတ်ကူးများကို ထင်ရှားပေါ်လွင်အောင် ပြုလုပ်ပါ။ ကျောင်းသားများသည် သူတို့ကိုယ်သူတို့ ထုတ်ဖော်ပြောဆိုရန်နှင့် ကြီးပွားရန်အတွက် ၎င်းတို့၏ပတ်ဝန်းကျင်၏ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုကို ခံစားလိုကြသည်။ ကြီးမားသော လူတန်းစားပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုအတွက် စက္ကူနှင့် ဆေးသုတ်ခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏ပတ်ဝန်းကျင်ကို အကျိုးပြုရန် အနုပညာလွတ်လပ်ခွင့်ပေးပါ။ သူတို့ဆွဲထားလို့ရတယ်။သူတို့တစ်နှစ်ပတ်လုံး ဂုဏ်ယူဖို့ နံရံပေါ်က အနုပညာလက်ရာ။

၁၉။ အချိန်သည် ခရီးသွားချိန်ဖြစ်သည်

သင့်အတန်းကို သမိုင်းတွင်အချိန်ကိုတင်ပြရန် ဤထူးခြားပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိသောနည်းလမ်းများဖြင့် သင့်အတန်းကို စွန့်စားမှုတစ်ခုပြုလုပ်ပါ။ တီထွင်ဆန်းသစ်မှုများနှင့် သမိုင်းဝင်ဖြစ်ရပ်များအကြောင်း ပြောဆိုနိုင်သည်၊ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့ကို သိပ္ပံပညာနှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာဂြိုဟ်၏ အလုပ်လုပ်ပုံနှင့် ဆက်စပ်နိုင်ပါသည်။

20။ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာအသိပညာ

သင့်စာသင်ခန်းအတွင်း ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ သို့မဟုတ် မြေပုံကို ထည့်သွင်းခြင်းဖြင့် သင့် 5 တန်းကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ ကမ္ဘာ၏ပိုကြီးသောပုံသဏ္ဍာန်နှင့် မိတ်ဆက်ပေးပါ။ ဤအရာများသည် ကျောင်းသားများမှ စိတ်ရှည်လက်ရှည် စောင့်ကြည့်လေ့လာနိုင်ပြီး အလွန်ကောင်းမွန်ပြီး သတင်းအချက်အလက်ပေးသည့် အပြင်အဆင်ဖြစ်သည်။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။