يەرشارى ئىلىم-پەن دەرسلىرى بالىلار ئۈچۈن قىزىقارلىق! ئۇلار قول سېلىپ ئىشلەش ئارقىلىق گۈزەل پلانېتىمىز توغرىسىدىكى سوئاللارنى سورايدۇ ۋە جاۋاب بېرىدۇ. ئەمما ، بۇ دەرسلەر توپا تۇپراققا مەركەزلەشكەن بەزى پائالىيەتلەر بولمىسا تاماملانمايدۇ. باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى قارىماققا مەينەت بولۇشنى ياخشى كۆرىدۇ ، ئۇنداقتا نېمىشقا ئۇلارغا چۈشۈپ يەر شارىنىڭ كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان ۋە كەمتۈك بايلىقلىرىدىن بىرنى ئۆگەنمەيسىز؟ قىزىقارلىق ۋە قول سېلىپ تۇپراق پائالىيىتى ئۈچۈن 20 پىكىرنىڭ ھەيران قالارلىق تىزىملىكىگە ئەگىشىڭ.

1. ئۆسۈملۈكلەرنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىش پائالىيىتى

بۇ ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان تۇپراق ئىلمى تۈرى STEM يەرمەنكىسىدە ئىشلەيدۇ ياكى ئۇزۇن مۇددەتلىك تەكشۈرۈش ئېلىپ بېرىشقا ئىشلىتىلىدۇ! ئوقۇغۇچىلار تۇپراقتىكى ئوزۇقلۇق ماددىلارنى سىناق قىلىپ ، ئۆسۈملۈكلەرنىڭ بىر خىل تۇپراقتا ئۆسكەن ياكى ئۆسمىگەنلىكىنى تەكشۈرەلەيدۇ. سىز ھەتتا كۆپ خىل تۇپراقنى سىناپ باقسىڭىز بولىدۇ.

2. تۇپراق تەركىبىنى تەھلىل قىلىڭ

بالىلارنىڭ ئورگانىك ماتېرىياللارنىڭ سۈپىتى ۋە تەركىبىنى ئانالىز قىلغاندا ، تۇپراقنىڭ ئالىم بولۇشىغا ياردەم قىلىڭ.

3. ئىلىم-پەن بالىسىنى سىد: مەينەت توپا

ياش ئوقۇغۇچىلار بۇ سىن يۈرۈشلۈكلىرىنى يالغۇز دەرس ياكى تۇپراقتىكى بىرلىكنىڭ بىر قىسمى سۈپىتىدە ياخشى كۆرىدۇ. بۇ سىنلار ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ۋاقىتنى تېجەپ قالغۇسى بولۇپ ، سىزنىڭ STEM دەرسلىكىڭىز ئۈچۈن تۇپراققا ئائىت ئېسىل دەرسلىكى بىلەن تەمىنلەيدۇ.

4. تۇپراق تەركىبى دەرسلىكى

بۇ باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىغا ئۆگەنگۈچىلەرگە تۇپراقنى ئۆگىتىش ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى دەرسلىك.ئۇ ھەرخىل نەرسىلەردىن تەركىب تاپقان بولۇپ ، كۈندىلىك تۇرمۇشنىڭ نۇرغۇن تەرەپلىرىدىكى مۇھىم ئېلېمېنت.

تېخىمۇ كۆپ بىلىملەر تەكشى ئوقۇش

بۇ تېكىستلەرنى يەرشارى ئىلمى ۋە تۇپراق دەرسلىرىگە قوشۇڭ. نۇرغۇن كىشىلەر ساغلام تۇپراقنىڭ كۈندىلىك تۇرمۇشتا مۇھىملىقىنى ھېس قىلمايدۇ. بۇ ئوقۇشلار تۇپراققا بولغان ئىزدىنىشىڭىزنى باشلاشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى ، چۈنكى ئۇلار دائىم سەل قارىلىدىغان ئىلىم-پەن تېمىسىنىڭ ئاساسى ۋە مۇھىملىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

6. دۆلەتنىڭ ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان تۇپراق خەرىتىسى

بۇ رەقەملىك تۇپراق بايلىقى ھەر قايسى شىتاتلارنىڭ تۇپراق ئارخىپىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. بۇ تور قورالى ئۆستۈرۈلگەن نەرسىلەر ، تۇپراق ئەۋرىشكىسىنىڭ مۇۋاپىق ئىسمى ، قىزىقارلىق پاكىتلار ۋە باشقىلارنى ئۆز ئىچىگە ئالغان ئەللىك شىتاتنىڭ ھەممىسىگە تۇپراق خۇسۇسىيىتى بېرىدۇ!

7. تۇپراق سۆزلۈكلىرى

ئوقۇغۇچىلارغا ئاسان ئەگىشىدىغان بۇ ئۇچۇر جەدۋىلى ئارقىلىق يىلتىز سۆزلىرىنى ئۆگىنىش ئارقىلىق بالىلارغا تۇپراق ھەققىدىكى ئاتالغۇلارنى ئۆگىنىش پۇرسىتى بېرىڭ. ئۇلار سۆزلۈكنى چۈشىنىشى كېرەك ، شۇنداق بولغاندا ئۇلار ئوخشىمىغان تۇپراق قاتلىمىنى چۈشىنىدۇ.

8. بىزنىڭ تۇپراققا ئەرزىيدىغان يېرىمىز نېمە؟ ئۇلارنىڭ تۇپراق پائالىيىتى بالىلارنى قول سېلىپ ئىشلەش بىلەن بىللە!

9. دالا تۇپراق تەتقىقاتى

يېڭىلىق يارىتىشچان تۇپراق تەجرىبىسى ۋە مەيدان ژۇرنىلى ئارقىلىق ، بۇ تەتقىقات ئۇلارنىڭ ئوقۇغۇچىلارنى ھەقىقىي تەتقىق قىلىدىغان سانلىق مەلۇماتلىرىنى ئىز قوغلايدۇ.سەل قارالغان ئورگانىك ماتېرىيال. ئۇلار بۇ قىزىقارلىق ۋە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان ئاددىي تۇپراق ئىلمى سىناقلىرىدىن پايدىلىنىپ تۇپراقنىڭ سۈپىتى ، تۇپراقنىڭ تۈرى ۋە تېخىمۇ كۆپ نەرسىلەرنى ئۆگىنىدۇ.

10. مەۋھۇم مەيدان ساياھىتى قىلىڭ

يەر ئاستى تەۋەككۈلچىلىكى كۆرگەزمىسى تۇپراققا ناھايىتى ياخشى تونۇشتۇرۇش. بۇ ئۇلىنىشنى ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەۋھۇم دالا ساياھىتى قىلىپ ، بۇ ئورگانىك ماتېرىيالنىڭ نېمە ئۈچۈن مۇھىملىقىنى بىلىش ئۈچۈن ئىشلىتىڭ. ئۇنى تۇپراق تاللاش تاختىسىغا قوشۇڭ ، ئوقۇغۇچىلار قايسى پائالىيەتلەرنى تاماملىماقچى ۋە تاللىيالايدۇ.

11. دۇنيا تۇپراق كۈنىنى تەبرىكلەڭ

بىرلەشكەن دۆلەتلەر تەشكىلاتى يېمەكلىك ۋە دېھقانچىلىق تەشكىلاتى دۇنيا تۇپراق كۈنىنى تەبرىكلەش پائالىيىتىدە ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىلەن قىلىدىغان ئالتە تۇپراق پائالىيەت ئەندىزىسىنىڭ بۇ قىسقا تىزىملىكىنى بىر يەرگە توپلىدى. سىز بۇ قىزىقارلىق سىناقلارنى ئىلىم-پەن تۇپراق بىرلىكىڭىزگە قوشالايسىز!

12. توپا رازۋېدكىچىلار

بۇ ئاددىي ۋە ئۈنۈملۈك پائالىيەت پەقەت ئوخشىمىغان جايلاردىكى بىر نەچچە قوشۇق تۇپراق ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ تەجرىبىسىنى خاتىرىلەش ئۈچۈن ئوقۇغۇچىلار تەجرىبىخانىسى خىزمەت جەدۋىلىنى تەلەپ قىلىدۇ. سىز بۇنى تۇپراق پائالىيەت تاللاش تاختىسىدا ئىشلىتەلەيسىز ، بالىلار تۇپراقنى تەتقىق قىلىدىغان ئالىم بولالايدۇ.

13. تۇپراق ئاساسى

ئوقۇغۇچىلار بۇ تور بەتتىن پايدىلىنىپ تۇپراق ھەققىدە ئالدىن تەتقىقات ئېلىپ بارسۇن. تۇپراق قاتلىمىدىن سۈپەت ۋە ئارىلىقتىكى بارلىق ئىشلارغىچە ، بۇ تور بېكەت نۇرغۇنلىغان ئورگانىك ماتېرىياللارنى تەمىنلەپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ بۇ ئورگانىك ماتېرىياللارنى ئۆگىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ.

14. ئىشلىتىشدىئاگراممىلار

بۇ تور بېكەتتە ئوقۇغۇچىلار سىز تەمىنلەيدىغان ھەر خىل قاتلامدىكى پائالىيەتلەرنى ئۆگىنىشى ۋە ئۇنىڭغا ھەمراھ بولۇشى ئۈچۈن ھەر خىل پايدىلىق دىئاگراممىلار كۆرسىتىلدى. ئوقۇغۇچىلار ھەرقانداق تۇپراق تەجرىبىسى ئېلىپ بېرىشتىن بۇرۇن بۇ تور بەتنى زىيارەت قىلىش ئارقىلىقلا تۇپراقنىڭ تەركىبلىرىنى ئۆگىنىۋالالايدۇ. مەزمۇننى ئەستە ساقلاشقا باغلاش ئۈچۈن ، ئۇلارنىڭ گۇرۇپپىلارغا ئۆزلىرىنىڭ دىئاگراممىسىنى لايىھەلەپ بېرىڭ.

15. يېيىشلىك تۇپراق قاتلىمى

بۇ مەززىلىك ۋە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان دەرس بالىلارغا «بىر ئىستاكان تۇپراق» بىلەن تەمىنلەيدۇ ، بۇ ئۇلارنىڭ يەر پوستىنى تەشكىل قىلىدىغان تۇپراق قاتلىمىنى تەسەۋۋۇر قىلىشىغا (ۋە تېتىپ بېقىشىغا) ياردەم بېرىدۇ. تۇپراق بىلەن ئېلىپ بېرىلغان بارلىق پائالىيەتلەر ئىچىدە ، بۇ بەلكىم ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ئەڭ ئۇنتۇلغۇسىز ئىش بولۇشى مۇمكىن ، چۈنكى ، ئۇنىڭغا قاراپ باقايلى ، بالىلار يېيىشنى ياخشى كۆرىدۇ!

16. تۇپراق ئەۋرىشكىسى بېكەتلىرى

بالىلار STEM پائالىيىتى ئەڭ ياخشى ئۈنۈم بېرىدۇ ، بالىلار ھەرىكەتلىنىپ تۇرالايدىغان بولسا ، نېمىشقا بالىلارنى ئورنىدىن تۇرماي ، ئۆينىڭ ئەتراپىدىكى ئەۋرىشكە ئەۋرىشكىسى بىلەن يۆتكىگىلى بولمايدۇ؟ بۇ تۇپراق دەرسلىكى بالىلارنىڭ تۇپراقنىڭ كۆپ خىللىقىنى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ ، گەرچە ئۇ ئوتتۇرا مەكتەپ دەپ بەلگە قويۇلغان بولسىمۇ ، ئەمما ئۆلچەمنى ئۆزگەرتىش ئارقىلىقلا باشلانغۇچ مەكتەپكە ماس كېلىدۇ.

17. تۇپراق توقۇلمىلىرى

تۇپراق تەجرىبىخانىلىرىغا كەلسەك ، بۇ سىزنىڭ تىزىملىكىڭىزدە بولۇشى كېرەك. ئەتراپىڭىزدىن تېپىلغان تۇپراق ئەۋرىشكىسىنى لازىملىق سۇيۇقلۇقلار بىلەن بىرلەشتۈرۈپ ، تەركىبنى تەھلىل قىلىشتىن بۇرۇن ھەل قىلىش چارىسىنىڭ ھەل بولغانلىقىنى كۆرۈڭ.

18. تۇپراقنى ئۆلچەش ئەسۋابلىرىنى ئىشلىتىڭ

باشقىلار ئۈچۈن تۇپراق ئۆلچەش ئەسۋابى سېتىۋېلىڭتۇپراق تەجرىبىخانىسى تەجرىبىسى ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆيىدىن تۇپراق ئەۋرىشكىسى ئېلىپ كېلىشىنى تەلەپ قىلدى. بۇ ئۇلارنىڭ تۇپراقنىڭ خۇسۇسىيىتىنى چۈشىنىشى شۇنداقلا ئۇلارغا ئۆز رايونىدا قايسى خىل تۇپراقنىڭ كۆپ ئۇچرايدىغانلىقىنى ئېيتىپ بېرىدۇ.

19. تۇپراق ھاياتلىق تەكشۈرۈشى

نۇرغۇن تۇپراق دەرسلىرى تۇپراقنىڭ ئۆزىگە مەركەزلەشتى ، ئەمما بۇ ، بولۇپمۇ تۇپراقتا تېپىلغان ھايات (ياكى كەم). ئوقۇغۇچىلار تۇپراق ھاياتىنى تەكشۈرۈش ئارقىلىق مەكتەپتىكى تۇپراقنىڭ ھاياتىي كۈچىنى بايقىسۇن.

20. قورۇما قورۇش

مەيلى سىز 1-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرى ، 3-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرى ياكى ئارىدىكى ھەر قانداق ئادەم بولسۇن ، ئادەتتىكى ئەينەك باك ئارقىلىق قۇرت دېھقانچىلىق مەيدانى قۇرۇش ئارقىلىق ئۆگەنگۈچىلەرنى تۇپراققا قىزىقتۇرۇڭ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ھەر كۈنى قۇرتنى كۆزىتىپ ، نېمىلەرنى كۆزىتىدىغانلىقىنى خاتىرىلەڭ.