باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى بىر خىل ئىجادچان گۇرۇپپا بولۇپ ، ئۇلار ھەمىشە ئۇلارنىڭ تەسەۋۋۇرىنى يېڭى ۋە كەشپىيات ئورۇنلىرىغا ئېلىپ بارىدۇ. بۇ ياش ، ئىجادچان ئەقىل ئۈچۈن ئەڭ ياخشى سېتىش نۇقتىلىرىنىڭ بىرى سەنئەت تۈرلىرى. ئوقۇتقۇچىلار دەرسلىرىدە قىزىقارلىق سەنئەت تۈرلىرىنى پىلانلاش ۋە يولغا قويۇش ئارقىلىق ئۇلارنى قوللىغاندا ئوقۇغۇچىلار ئىدىيەسىنى نۇرلاندۇرىدۇ.

1. سالقىن ۋە ئىللىق رەڭلىك دەرەخلەر

بۇ ئىللىق ھەم سالقىن رەڭلىك دەرەخلەرنى 1-5-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىلەن رەڭ نەزەرىيىسى دەرسلىكىڭىزگە بىرلەشتۈرۈڭ. ئوقۇغۇچىلار بۇ رەڭلەرنى پەرقلەندۈرۈشنى ، رەتلەشنى ۋە ئىللىق رەڭدىكى سالقىنلىقنى پەرقلەندۈرۈشنى ئۆگەنگەندە ھاياتلىققا ئېرىشىدۇ.

2. ئىجادىي رەڭ

ياش ئۆگەنگۈچىلىرىڭىز كۆپ خىل بوياق ئىشلىتىپ بۇ ئالاھىدە رەڭلىك ئۈنۈمگە ئېرىشىدۇ. ئۇلار بوياق بىلەن ئوخشىمىغان تىپتىكى قۇرلارنى سىناق قىلالايدۇ. بىر ئوقۇتقۇچىنىڭ ئۇچى كىچىك قوللارنى ئاسان بىر تەرەپ قىلىش ئۈچۈن بوياقلارنى لېنتىغا ئېلىش. بۇ ئۈنۈم نۇرغۇن قۇرلار بىلەن ياسالغان.

3. ئابستراكت سەنئەت

پەقەت بىر قانچە كۆپ ئۇچرايدىغان بۇيۇملارنى ئىشلىتىپ ، ئوقۇغۇچىڭىز پىت موندىرىئاننىڭ ئىلھامىدىن كەلگەن ئابستراكت ئارقا كۆرۈنۈشنى لايىھىلەش ئارقىلىق ئابستراكت سەنئەتنى ئۆگىنەلەيدۇ. ئوخشىمىغان شەكىللەر توغرىسىدىكى مۇلاھىزە بۇ ھۈنەرنى باشلاشتىن بۇرۇن پايدىلىق بولىدۇ.

4. سۇ بوياق بېلىقى

نۇرغۇن ياشتىكى ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن قىزىقارلىق سەنئەت دەرسى سۇ ئاستىدا بىر مەنزىرە ھاسىل قىلىش. سۇ بوياق ئىشلىتىپ ، بالىلار كۆك سۇ تەگلىكىنى سىزىدۇ. ئۇلار كېسىۋەتسىمۇ بولىدۇئايلانما لايىھە توقۇشنىڭ تاللاشلىرى. ئۇلارنىڭ سىناق قىلىشى ئۈچۈن نۇرغۇن ئوخشىمىغان رەڭ ۋە توقۇلمىلارنىڭ بولۇشىغا كاپالەتلىك قىلىڭ!

39. Cityscape Collages

ئارىلاشما مېدىيانىڭ تونۇشتۇرۇشىدا ، ئوقۇغۇچىلار ئۆرۈلۈپ كەتكەن ۋە قەغەز تاپقاندىن كېيىن قاتمۇ-قات كولا ھاسىل قىلدى. قاتلاملىق تېخنىكىغا ئەھمىيەت بېرىڭ ، ئۇ كوللاژنىڭ ئېسىل تېخنىكىسى بولۇپلا قالماي ، يەنە رەقەملىك سەنئەت ئەسەرلىرى ۋە رەسىم تەھرىرلەشكە ئاساس سالىدۇ.

40. نېفىت ۋە سۇ ۋە رەڭلەر

بۇ سەنئەت ۋە ئىلىم-پەن تەجرىبىسى رەڭ ۋە زىچلىقنى ئارىلاشتۇرۇشنى ئاساس قىلىدۇ. ئوقۇغۇچىلار ماي ۋە سۇ بىلەن سۈزۈك قاچىغا بىر تامچە يېمەكلىك رەڭگى قوشىدۇ ھەمدە ئوخشىمىغان زىچلىقتىكى رەڭلەرنىڭ لەيلەپ ۋە غۇۋا ھالەتتە تۇرغانلىقىنى كۆرىدۇ.

41. ئۆرۈلگەن قەغەز سەنئىتى

ئوقۇغۇچىلار كونا ژۇرناللاردىن كېسىلگەن رەڭلىك رەسىملەرنىڭ سىزىقچىلىرىدىن ئارقا كۆرۈنۈش ھاسىل قىلىشتىن باشلايدۇ. ئاندىن ، ئۇلار قارا قەغەزدىن بىر سىلۇتنى كېسىپ ، رەڭلىك كوللانىڭ ئۈستىگە قويدى.

42. سېپىلنىڭ چالما سەنئىتى

بۇ تۈر ئارقىلىق ، سىنىپ ياكى كارىدورىڭىزنى مودا قىلىدىغان ئاجايىپ ئۆگزە كاھىشلار قالىسىز! ئوقۇغۇچىلار پىيادىلەر يولى ۋە سۇ بىلەن چوتكىلاش ئارقىلىق ئۆگزىنىڭ كاھىشلىرىغا كېپىنەك ياساپ بېرىدۇ. ئۇلار قۇرۇپ بولغاندىن كېيىن ، مەكتەپنىڭ ھەممە يېرىگە ئېسىلغان چوڭ ، رەڭدار كېپىنەكلەر بار.

43. ھايات دەۋرىيلىكى ئۈستىدە ئىزدىنىش

بۇ تۈر سەنئەت بىلەن ئىلىم-پەننى بىرلەشتۈرۈپ ، ھايات دەۋرىيلىكى ئۇقۇمىنى كۈچەيتىشكە ياردەم بېرىدۇ.شەكىل. ئوقۇغۇچىلارنى خىزمەت جەدۋىلىدىن پايدىلىنىپ ھەقىقىي كۆرۈنىدىغان ھايۋانلارنى ياساشقا ئىلھاملاندۇرۇڭ. ئاندىن ، ئۇلارنى قەدەم باسقۇچلارنى ئورۇنلاشتۇرۇڭ ، شۇنداق قىلىپ ئورۇنلاشتۇرۇش شەكلى ھايات دەۋرىيلىكىنى مۇۋاپىق ئەكىس ئەتتۈرىدۇ.

44. لاي يوپۇرمىقى

كۈزدە ئوقۇغۇچىلارنى سىرتقا ئېلىپ چىقىپ ، ئۇلارغا ئىلھام بېرىدىغان بەزى يوپۇرماقلارنى تېپىڭ. ئاندىن ، ھەر بىر ئوقۇغۇچى مۇكەممەل يوپۇرماقنى تاپقاندىن كېيىن ، بىر ئاز لاينى چىقىرىپ ، بالىلارنىڭ يوپۇرمىقىنىڭ توغرا شەكلىنى كېسىپ ئېلىڭ. لاي قۇرۇپ بولغاندىن كېيىن ، ئۇلارغا يوپۇرماقنى توغرا بېزەش ئۈچۈن كۈز رەڭلىرىنى بېرىڭ.

45. گرافىتى ئىسىملىرى

بۇ خاسلاشتۇرۇلغان سەنئەت تۈرى بولۇپ ، ئۇ ئەدەبىيات ۋە مودا مەدەنىيەت بىلەنمۇ باغلىنالايدۇ. ئالدى بىلەن ، ئوخشىمىغان رەسىم ئۇسلۇبىغا تېز باھا بېرىڭ. ئاندىن ، خەت يېزىش توغرىسىدا تېز دەرسلىكتىن كېيىن ، ئوقۇغۇچىلارنى گرافىتى خەتكۈچلىرىگە ئوخشاش ئىسىملارنى يېزىپ بېزەڭ.

خۇلاسە

سىز تولدۇرىدىغان پىكىر ئىزدەۋاتقان سەنئەت ئوقۇتقۇچىسى بولۇڭ. سىزنىڭ ئايلانما توپىڭىز ياكى بەزى پىكىرلەرگە ئېھتىياجلىق دەرسخانا ئوقۇتقۇچىسى ، بۇ تىزىملىكتە سىنىپىڭىز ئۈچۈن ھەر خىل ئىجادىي تاللاشلار بار. سەنئەت قىزىقارلىق ۋە جەلپ قىلارلىق ئۇسۇل بولۇپ ، باشقا پەندىكى دەرسنى كۈچەيتىدۇ ياكى ئۆزىمۇ ھاياجانلاندۇرىدۇ. سىز بۇ تۈرلەرنى قولىڭىزدىكى ماتېرىياللار ۋە ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ماھارەت سەۋىيىسىگە ماسلاشتۇرالايسىز. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز نۇرغۇن نەرسىلەرنى ئۆگىنىدۇ ۋە شۇنداق كۆڭۈللۈك ئوينايدۇit!

ھەمدە ئۆزلىرىنىڭ بېلىقلىرىنى زىننەتلەپ ، ئۇلارنىڭ سەنئەت ئەسىرىگە چاپلاش. بېلىق قېلىپى قىيىنچىلىققا دۇچ كەلگەن ئوقۇغۇچىلارغا ياردەم بېرەلەيدۇ. بۇ ھەر خىل ياشتىكى ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن قىزىقارلىق رەسىم دەرسى. ئۇلار يەنە بېلىقنى ماي چاپلىقى بىلەن سىزىشنى سىناپ باقسا بولىدۇ.

5. قۇر رەسىملەر

بۇ قۇرۇلۇش قەغەز سىزىقلىرى بىلەن مۇمكىنچىلىكلەر تۈگىمەيدۇ. ئوقۇغۇچىلار دولقۇن ، تۈز ۋە ئەگرى سىزىق ئارقىلىق ئوخشىمىغان كۆرۈنۈشلەرنى قۇرالايدۇ ۋە لايىھەلەيدۇ. بۇ پائالىيەتنىڭ تاماملىنىش ۋاقتى ئۈچۈن ئوقۇتقۇچى تەرەپتىكى تەييارلىق ئەڭ ئاز.

6. مېۋە بېلىق قەغەز تەخسىسى ھۈنەر-سەنئىتى

پەقەت قەغەز تەخسە ، يىپ ۋە توقۇلما قەغەز ئىشلىتىپ ، بالىلار بۇ يېقىشلىق مېدۇزا سەنئەت ئەسەرلىرىنى ياسىيالايدۇ. ئۇلار يەنە گۇگۇل كۆزلىرىنى قوشالايدۇ ياكى ئۆزى ياسىيالايدۇ! ئۇلار ئوخشىمىغان رەڭلىك توقۇلما قەغەز ياسىيالايدۇ ياكى يىپ بىلەن ئەندىزە ياسىيالايدۇ.

7. قۇياش ۋە ئاي

بۇ قۇياش ۋە ئاي قوش ھۈنەر-سەنئىتى ئوقۇغۇچىلارنىڭ سالقىن ۋە ئىللىق رەڭلەرگە بولغان تونۇشىنى نامايان قىلىشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى. ئوخشىمىغان ئىككى خىل رەڭنىڭ بولۇشى ئۇلارنىڭ بىر-بىرىگە سېلىشتۇرۇشىغا يول قويىدۇ ، بۇ تاپشۇرۇقنى مودا قىلىدۇ!

8. ئېلىپبە قاشتېشى

ئېلىپبە مونچاقلىرىنى يىپ ياكى يىپقا تىزىش بالىلارنىڭ ئىنچىكە ماتورلۇق ماھارىتىنى كۈچەيتەلەيدۇ. ئۇلارغا ئۆزىنىڭ ئىسىملىرىنى ، شۇ كۈندىكى سۆزنى ياكى ئۇلار ئىشلەۋاتقان باشقا سۆزلەرنى يېزىپ قويسىڭىز بولىدۇ. بۇ تۈرنى بىر نەچچە قېتىم ئەمەلگە ئاشۇرۇش ئۈچۈن ئەرزان مونچاق سېتىۋالالايسىز.

9.قەغەز مۈشۈكئېيىق ھۈنەر-سەنئىتى

بالىلىرىڭىز بۇ ئوماق دەرس ئىدىيىسىنى ئىشلىتىپ ، قەغەزنى قىسقا نەيچىگە ئايلاندۇرۇشتىكى ئېسىل ماتورلۇق ماھارەتلىرىنى ئىشلىتەلەيدۇ. ئوقۇغۇچىلار ھايۋاناتلار ماكانى ياكى ئۆيى بىلەن ئىجادچانلىققا ئېرىشەلەيدۇ. ئۇلار ئوخشىمىغان رەڭدىكى قەغەز ئىشلىتىپ كۆپ خىل قۇرت ياسىيالايدۇ!

10. رەڭلىك چاقلىق سايە

يامغۇرلۇق كۈنىڭىزدىن ھۇزۇرلىنىڭ ، ئوقۇغۇچىلار رەڭلىك چاق سايە ياساپ. بۇ پائالىيەت ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئاساسىي رەڭلەرنى تونۇۋالالايدىغانلىقى توغرىسىدىكى سانلىق مەلۇماتلارنى توپلاش ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى باھا بولىدۇ. ئۇلار ئارقا كۆرۈنۈشى بىلەنمۇ ئىجادچانلىققا ئېرىشەلەيدۇ!

11. ساراڭ چەمبىرەك

ئوقۇغۇچىلار چەمبىرەك ئۈچۈن ساراڭ بولۇپ قالىدۇ. ئۇلار ئەگرى سىزىق ئارقىلىق قايتا-قايتا بوياق سىزىدۇ. ئۇلارنىڭ سېلىشتۇرما رەڭلەرنى ئىشلىتىشى ياكى باشتېما قۇرۇشى بۇ تۈرنى تېخىمۇ يۇقىرى پەللىگە كۆتۈرەلەيدۇ. ئوقۇغۇچىلار بۇ رەڭلىك چەمبىرەك سەنئىتىدىن ھۇزۇرلىنىدۇ.

12. تەبىئەت توپلىمى

ياش ئىككىنچى سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۈچۈن بۇ قىزىقارلىق تۈردە يوپۇرماق بىلەن بوياقنى ئارىلاشتۇرۇڭ. بۇ قىستۇرما ئوقۇغۇچىلار بۇ كوللاجنى بىر يەرگە قويۇشتىن بۇرۇن يوپۇرماقلىرىنى قۇرۇتقاندا ، قۇرۇتۇش جەريانىنى ئۆگىنىدىغان ياخشى ئۇسۇل.

13. ئاپتاپپەرەس ھۈنەر

بۇ ھۈنەر ئوچۇق رەڭلەرنى ئەڭ ياخشى ئۇسۇلدا ئىشلىتىدۇ. كۈزنى تەبرىكلەشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى بالىلارنى مايلىق چاپلاق ۋە قۇرۇلۇش قەغىزى بىلەن بۇ ئاپتاپپەرەس ئاپتاپپەرەسلەرنى بارلىققا كەلتۈرۈش. بۇ باھاردىكى ئەڭ ياخشى دەرس!

14. ھېسسىياترەسىم سىزىش

بۇ ھۈنەر ھېسسىياتنى تەڭشەش ياكى ئۆزىنى كونترول قىلىش ئىستراتېگىيىسى توغرىسىدىكى ھەر قانداق دەرسكە ئېسىل قوشۇمچە ۋە مەدەت. ئوقۇغۇچىلار ئوخشىمىغان بوياق رەڭلىرىنى ئىشلىتىپ ، ئۇلارنى قانداق باغلىغانلىقىغا ئاساسەن ئوخشىمىغان ھېسسىياتنى تەسۋىرلەيدۇ. بۇنى رەسىم سىزىش دەرسلىكى قىلىپ كېڭەيتىشكىمۇ بولىدۇ.

15. خانىم كەمتۈك قوشۇش

ماتېماتىكا بىلەن سەنئەتنى ئارىلاشتۇرۇش ئەزەلدىن كۆڭۈللۈك بولۇپ باقمىغان! ئوقۇغۇچىلار بۇ كەمتۈك قوشۇش جۈملىلىرى بىلەن ئاددىي ئىككىنچى دەرىجىلىك ماتېماتىكا ئۆگىنىشتىن ھۇزۇرلىنىدۇ. تەڭلىمىنى ئۆگەنگۈچىڭىزگە ئاساسەن ئۆزىڭىز خالىغانچە ئاددىي ياكى مۇرەككەپ قىلىپ تەڭشىيەلەيسىز.

16. توقۇلما قەغەز يەر

يەرشارى كۈنىنى تەبرىكلەڭ ياكى مۇھىت ئاسراش بۆلۈمىڭىزگە ئوقۇغۇچىلارنى كۆك توقۇلما قەغەز ۋە يېشىل قۇرۇلۇش ئارقىلىق بۇ تۈردە ئىشلەشكە قوشۇڭ. ئوقۇتقۇچى ياكى مائارىپ ياردەمچىسى توقۇلما قەغەزنى ئالدىن كېسىپ قويسا ياكى ئوقۇغۇچىلارنى ئۇلارنىڭ قايچا ماھارىتى بىلەن ئىشلىيەلەيسىز.

17. كاۋا پىشتى ھۈنەر-سەنئىتى

سىزنىڭ 1-يىللىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ياكى 2-يىللىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بۇ كاۋا پىشۇرۇش ھۈنەر-سەنئىتى ئارقىلىق مىننەتدارلىق بايرىمىنى تەبرىكلىيەلەيدۇ. ئوقۇغۇچىلار ئوخشىمىغان تورت تەملىرىگە ئوخشىمىغان رەڭلىك قەغەز ئىشلىتىش ئارقىلىق بۇ پائالىيەتنى تېخىمۇ ئىلگىرى سۈرەلەيدۇ. سىز ئۇلارغا ئۆزىڭىزنىڭ تەمىنى تېتىشقا جەڭ ئېلان قىلالايسىز!

18. يۆتكىلىشچان ئېيىق كۇبى

قىش پەسلى ياكى بۇ مەۋسۇمدىكى تۇنجى قار يېغىش ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلار بىلەن بىللە يۆتكىگىلى بولىدىغان شىمالىي قۇتۇپ ئېيىق بالىسىنى ياساش. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئاق كارتا ئۈستىدىكى قېلىپنى ئىشلىتىڭئېيىقنىڭ ئايرىم پارچىلىرىنى كېسىپ ئۇلارنى قۇراشتۇرۇپ بۇ يېقىشلىق ھۈنەرنى بارلىققا كەلتۈرەلەيدۇ.

19. PopArt

ئەندى ۋارخول بۇ ھۈنەر ئۈچۈن قالتىس دەرس ئىلھامى. ئوقۇغۇچىلار ئاممىباب مەدەنىيەتتىن كەلگەن رەسىمنى ئىشلىتەلەيدۇ ياكى ئۇلار ئۆزىنىڭ ئوبرازىنى تاللىسا بولىدۇ. ئۇلارغا ئوچۇق رەڭلەرنى ئەسكەرتىشنى ئۇنتۇپ قالماڭ!

20. قەغەز موماي

بۇ يېقىشلىق ھۈنەرنى قونچاق قېلىپىنى ئىشلىتىش ئارقىلىق ئاسانلا ئەمەلگە ئاشۇرغىلى بولىدۇ. ئوقۇغۇچىلار پاسخا بايرىمىنى ياكى باھار پەسلىنىڭ باشلانغانلىقىنى بۇ مۈشۈكئېيىقلار بىلەن ھۈنەر-سەنئەت ئارقىلىق تەبرىكلىيەلەيدۇ. ئۇلار ھەتتا قىزىقارلىق رەسىملەر ئۈچۈن ئۆزلىرىنىڭ رەسىمىگە چاپلىيالايدۇ. بۇ باھار پەسلىدىكى مۈشۈكئېيىقلار تەبرىك كارتىسىدا ناھايىتى قالتىس كۆرۈنىدۇ!

21. توقۇلما قەغەز يىلان

بۇ رەڭلىك كىچىك مەخلۇق ئوقۇغۇچىلارنىڭ تەسەۋۋۇرىنى جانلاندۇرىدۇ. ئۇلار قۇلۇلە قېپىنىڭ بىر قېتىمدا بىر پارچە توقۇلما قەغەز بىلەن بىر يەرگە جەم بولغانلىقىنى كۆرۈشتىن ھۇزۇرلىنىدۇ. ئۇلار ئەندىزە ھاسىل قىلالايدۇ ياكى ئىختىيارى تەرتىپلەرنى قىلالايدۇ. بۇ پائالىيەت رەڭنىڭ گۈزەل كۆرۈنۈشى.

22. كاۋا ئادەم

مەيلى كاۋاپدان ياكى خالوۋىنغا مۇناسىۋەتلىك ئورۇن بولسۇن ، بۇ كاۋا ئادەم ماس كېلىدۇ. ئوقۇغۇچىلار بۇ پائالىيەت ئۈچۈن ئاككوردىيون ئۇسلۇبىدىكى قول ۋە پۇت يارىتىشنى ياقتۇرىدۇ ۋە ئۇلار ئېرىشىدۇ. ئۇلارنىڭ خاراكتېرىنىڭ چىرايىنى سىزىش بىلەن ناھايىتى ئىجادچان. 2-سىنىپتىكى سەنئەت ئوقۇغۇچىلىرىڭىزدا پارتىلاش بولىدۇ! كۆپ خىل ئىجادىيەتلەرنى ئېسىپ سىنىپ كاۋىسى ھاسىل قىلىڭدېھقانچىلىق مەيدانى ياكى كۆپ كاۋا يامىقى.

23. مونېت بىلەن بارماق رەسىمى

كلاۋۇد مونېت بۇ ئاددىي بارماق رەسىم سەنئىتىنىڭ ئارقىسىدىكى ئىلھام. ياش ئۆگەنگۈچىڭىز مونېت بىلەن داڭ چىقارغان سۇ بوياق قىياپىتىنى يارىتىش ئۈچۈن ھەر خىل رەڭلەر بىلەن بارماق بويايدۇ. ئەڭ ياخشى يېرى - قۇرۇلۇش تاماملانغاندىن كېيىن مۇرەككەپ كۆرۈنىدۇ! ئۇلار ھەتتا بۇ تېخنىكىنى ئىشلىتىپ مەنزىرە رەسىمى ھاسىل قىلىپ سىناپ باقسا بولىدۇ ، بۇ ئۇلارغا ئوتتۇرا يەرنى قەيەرگە قويۇشنى ئۆگىتىدۇ.

24. قارا سىزىق سەنئىتى

بۇ تۈردە كۆرسىتىلگەن جەسۇر ، قارا سىزىقلار رەڭلەرنى ئوچۇق ۋە كۆزگە كۆرۈنەرلىك قىلىدۇ. ئوقۇغۇچىلار ئوخشىمىغان گېئومېتىرىيەلىك شەكىللەرنى ئۆگىنىدۇ ۋە ھەر بىر بۆلەكنى ئۆزگىچە ئۇسۇلدا تولدۇرالايدۇ. بۇ سىزنىڭ كېيىنكى ماتېماتىكا بىرلىكىڭىزگە كىرگۈزەلەيدىغان قىزىقارلىق دەرس.

25. موساك بېلىق

بۇ تۆۋەن تەييارلىق ۋە ئەرزان پائالىيەت ئوقۇغۇچىلارنى ئاددىي سۇ ئاستى مەنزىرىسى ھاسىل قىلالايدۇ. ۋاقىتنى تېجەش ئۈچۈن ياكى قايچا ئىشلىتىشتە قىينىلىۋاتقان ئوقۇغۇچىلار بولسا مەيدانلارنى ئالدىن كېسىشكە بولىدۇ. بۇ تۈر بېلىق موزايكا / سەنئىتىنىڭ ئېسىل ئۈلگىسى.

26. توقۇلما كۈز يوپۇرمىقى

بۇ پائالىيەت قالتىس 2-دەرىجىلىك سەنئەت تۈرى ، چۈنكى ئۇنى ئىككى مەزگىل ياكى بىر نەچچە كۈن ئۇزارتقىلى بولىدۇ. بۇ پائالىيەتتىن ئىلگىرى بالىلارنى تەبىئىي سەيلە قىلىش ماتېرىيال توپلاش ۋە ئۇلارنىڭ مۇددىئاسىنى پىلانلاپ پىلانلاشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. بۇلار بىر يوپۇرماق ھاسىل قىلىدۇياكى رەڭلىك گۈل تەگلىكى.

27. رەڭ ئارىلاش جەدۋىلى

بۇ خىزمەت جەدۋىلى ھەسەن-ھۈسەندىكى رەڭلەرنىڭ مۇناسىۋىتىنى تەسۋىرلەپ بېرەلەيدۇ. ئوقۇغۇچىلار دەسلەپكى رەڭلەرنى قوشۇش ئارقىلىق تەجرىبە قىلىپ ، ئىككىلەمچى رەڭ ھاسىل قىلالايدۇ. بۇ پائالىيەت بالىلارنىڭ قولدا رەڭ ئارىلاشتۇرۇشنى ئۆگىنىشىنى قوللايدۇ.

28. ئارتۇر كەپتەر بىلەن ئابستراكت سەنئەت

بۇ پائالىيەتتە ، ئوقۇغۇچىلار تەبىئەتتىن ئىلھام ئىزدەيدۇ ، ئاندىن قۇرۇق ئاق قەغەزنى ئابستراكت كاناي قىلىپ ئىشلىتىدۇ. ئۇلار ئۆز تېمىسىدىكى شەكىل ۋە رەڭلەرگە قاراپ ، كۆرگەنلىرىنى ئىپادىلەشنىڭ يېڭى ئۇسۇللىرىنى تاپالايدۇ. بۇ يەردە تەكىتلىنىدىغىنى ئاخىرقى رەسىمنىڭ قوزغالغاندەك ھېس قىلىشى ، ھەرگىزمۇ سىزىق ياكى رەڭ بولۇشى ناتايىن.

29. خروموگرافىيە گۈللىرى

بۇ قالتىس تۈر بىلەن سەنئەت دەرسىڭىزگە بەزى ئىلىملەرنى ئېلىپ كېلىڭ. تۇرۇبا تازىلاش ماشىنىسى ۋە ئاق قەھۋە سۈزگۈچ ئىشلىتىپ ، گۈل ياساپ بېرىڭ. ئاندىن ، «غولى» نى سۇ ۋە يېمەكلىك رەڭگىدىكى قازانغا سېلىڭ. سەل ساقلاپ تۇرۇڭ ، رەڭ تۇرۇبا تازىلاش ماشىنىسىغا چىقىپ ، «گۈل» گە گالىستۇك بويالغان كۆرۈنۈش بەردى. ئوخشىمىغان ۋاقىت ۋە رەڭلەر بىلەن تەجرىبە!

30. تارىخى پېتروگلىفلار

تارىخ بۇ ئويۇن-خېمىر ياكى لاي ھۈنەر-سەنئەت بىلەن جانلىنىدۇ! ئوقۇغۇچىلارغا بىر قىسىم دەسلەپكى ئويمىچىلىق قوراللىرىنى بېرىڭ ، مەسىلەن پوپايكا تاياقچىسى ، چىش كولىغۇچ ۋە ياكى قوشۇق. ئاندىن ، ئۇلار تېخنىكىغا ئەھمىيەت بېرىپ ، ئويۇنچۇق ياكى لايدا قەدىمكى رەسىملەرنى ياساپ بېرىڭئوخشىمىغان شەكىل ۋە توقۇلمىلارغا ئىشلىتىڭ.

31. ئوخشىمىغان مەدەنىيەتنى تەبرىكلەش

بۇ 2-دەرىجىلىك سەنئەت تۈرى ئۈچۈن ، ئاق قەغەز جايغا ئايلىنىدۇ. ئوقۇغۇچىلارغا ئۆزلىرىنىڭ مەدەنىيىتىدە مۇھىم بىر كۈننى تەبرىكلەۋاتقانلىقىنى ئېيتىڭ ، ئۇلار بايرامغا ۋەكىللىك قىلىدىغان «ئورۇن» نى زىننەتلىشى كېرەك. بوياق ، قۇرۇلۇش قەغىزى ، قايچا ۋە يېلىم ، بەلگە قاتارلىق كۆپ خىل تاراتقۇلارنى تەمىنلەڭ. ۋاقىت چەكلىمىسىنى بەلگىلەڭ ، ئوقۇغۇچىلار ۋاقتى توشقاندا ئۇلارنىڭ ئەسەرلىرىنى دەرسكە (ياكى ھەمراھىغا) سۇنۇڭ.

32. ئېرىتىلگەن كرايوندىن داغلانغان ئەينەك

بۇ تۈر بىر ئاز چېتىلىدۇ ، چۈنكى ئۇ كونا بوياقلارنى رېمونت قىلىش ۋە ئاخىرقى نەتىجىنى دەزماللاشقا چېتىلىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، ئۆزى ياسىغان «داغلانغان ئەينەك» نىڭ يېقىشلىق رەڭلىرىنى دەرسخانا دېرىزىسىدە ئويناپ كۆرۈشكە ئەرزىيدۇ! ئوقۇغۇچىلارنى لايىھىلىگەندە رەڭ ۋە شەكىللەرنى كۆرۈشكە ئىلھاملاندۇرۇش ، قوللانغان ئىسسىقلىقنىڭ ئەسلىدىكى لايىھەنى قانداق ئۆزگەرتىدىغانلىقىنى ياكى ئۆزگەرتىدىغانلىقىنى پەرەز قىلىشقا ئىلھاملاندۇرۇش كېرەك.

33. ئورىگامى! Origami يەنە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىنچىكە ماتورلۇق ماھارەتلىرى ۋە تۆۋەندىكى كۆرسەتمىلەرنى مەشىق قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ ، شۇڭا ئۇ باشقا تەتقىقاتىغىمۇ پايدىلىق سەنئەت تۈرى.

34. كىچىك روتكو كارتون رەسىملىرى

بالىلار روتكو ئۇسلۇبىدا كارتا ياكى كارتا قەغەز سىزىش ئارقىلىق رەڭ ۋە شەكىلنى ئۆگىنەلەيدۇ. بۇ پەقەت بىر قىسىم تەلەپ قىلىدىغان ئاسان تۈربوياق ۋە يۈز ، روتكونىڭ بەزى كۆرسەتمىلىرى ۋە چۈشەندۈرۈشى قوشۇلغان. ئۇ يەنە «رەسىم سۈپىتىدە تەجرىبە» نىڭ ياخشى تونۇشتۇرۇشى.

قاراڭ: 25 بېسىم توپ پائالىيىتىنى قوزغىتىش

35. چەمبەر سىزمىسى بىلەن مەھەللە بەرپا قىلىڭ

چەمبىرەك رەسىم ھەرىكىتىنىڭ ھەممىسى ئاددىي ۋە گۈزەل سەنئەتنى بىرلىكتە يارىتىش. ئۇ ئوقۇغۇچىلارنى بىر يەرگە توپلاشنىڭ ۋاستىسى ، شۇنداقلا مەكتەپ ۋە كۈندىلىك تۇرمۇشتىكى بېسىمنى يەڭگىللىتىشكە ياردەم بېرىدۇ. گۇرۇپپا سۈپىتىدە رەسىم سىزىش سىناق پەسلى ئاخىرلاشقاندا ياكى ئالدىراش مەۋسۇمدا يېشىشنىڭ ئېسىل ئۇسۇلى.

36. Mini-Me ئۆز تارتىم سۈرىتى

بۇ تۈر ھەمكارلىقنى ئاساس قىلىدۇ ، ئاخىرقى نەتىجىسى سىزنىڭ 2-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ھەممىسىنىڭ كىچىككىنە ئۆز تارتىم رەسىمى. تېخىمۇ قىزىقارلىق تام رەسىملىرى ئۈچۈن ، ئوقۇغۇچىلار يەككە رەسىملەرنى ياساپ ، ھەر بىر سىنىپ ياكى گۇرۇپپىغا ئوخشىمىغان رەڭ بەرسۇن.

قاراڭ: 30 بالىلار چوڭ قىرغىنچىلىقى كىتابلىرى

37. چىش چوتكىسىدىكى دانچىلار

بۇ تۈر قارا قەغەزنى ئاق بويالغان دانىخورەكنىڭ تەگلىكى قىلىپ ئىشلىتىدۇ. سۈرتكۈچ چوتكىسى ئىشلىتىپ ، شامداننىڭ «بېشىنى» قارا قەغەزگە يېرىم يولدا بېسىڭ. ئاندىن ئارىلاشما مېدىيا ۋە يېلىم بىلەن غولى ۋە ئەتراپىدىكى مەنزىرىنى تولدۇرۇڭ. مەسىلەن ، بۇلۇتقا كۆك قەغەز ، غولى ئۈچۈن يېشىل سىزىق ئىشلىتىڭ.

38. كارتا چەمبىرىكى بىلەن توقۇمىچىلىق

سىز بۇ ھىيلىگەر تۈر بىلەن ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا توقۇمىچىلىق ۋە يىپ ۋاسىتىلىرىنى ئۆگىتىپ قويالايسىز. كارتا چەمبىرىكىنى رەخت قىلىپ ئىشلىتىپ ، ئوقۇغۇچىلارغا نۇرغۇن يىپ بېرىڭ