بۇ كىچىك دەرسلەر! بۇلار بەشىنچى يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرى بىلەن بىللە ئوقۇۋاتقان ھەر قانداق ئورۇن ، كىتاب ، چۈشىنىش بۆلىكى ياكى ھېكايىگە ھەقىقەتەن ماس كېلىدۇ. كۈچلۈك ئالدىنئالا ئاساس سېلىشقا ياردەم قىلىڭ.

14. كۈچلۈك ئوقۇشنى چۈشىنىش ئۈچۈن يېزىش چۈشەنچىسى

بۇ يازمىنى Instagram دا كۆرۈڭ

تىيا ئورتاقلاشقان يازماھەم ئۆيدە ھەم دەرسخانىدا ئوقۇش!

25. خىيالچان خۇلاسە

بۇ يازمىنى Instagram دا كۆرۈڭ

مەركىزى پەرى ئورتاقلاشقان يازما ™ ️ 🧚- ماتېماتىكا & amp; ساۋات مەركىزىنىڭ مەشقاۋۇلىئۆزى ۋە دەرسخانىدىكى باشقىلار بىلىملىرىنى ئاشۇرۇشقا ئىنتايىن پايدىلىق.

17. خاراكتېر ئالاھىدىلىكى يۇمۇرلىرى

بۇ يازمىنى Instagram دا كۆرۈڭ

جېن لارسون ھەمبەھىرلىگەن يازما

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ساۋات چىقىرىش ئىقتىدارىنى كۈچەيتىشنىڭ نۇرغۇن ئۇسۇللىرى بار. ئوقۇش چۈشىنىش ئوقۇرمەن ۋە ساۋاتلىق ئادەم بولۇشنىڭ نۇرغۇن تەركىبلىرىگە ماس كېلىدىغان ئىنتايىن مۇھىم ماھارەت.

ئۇلار ئوقۇۋاتقان تېكىست بۆلەكلىرىدىكى ئۇچۇرلارنى چۈشىنىش ئۇلارنىڭ تېكىستكە مۇناسىۋەتلىك سوئاللارغا تېخىمۇ توغرا جاۋاب بېرىشىگە شارائىت ھازىرلاپ بېرىدۇ. باشقا ماھارەتلەر ئىچىدە. بلۇم باللىرى

بۇ 3D پائالىيىتى سىزنىڭ ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئوقۇشنى چۈشىنىشنى ئۆگەنگەندە ، ئۆگىنىشنى جانلاندۇرىدۇ. بۇ پائالىيەتنى ھەر خىل ئۇسۇللار بىلەن ئىشلىتىشكە بولىدۇ. باش پېرسوناژ ياكى دەرسلىرىڭىزنىڭ كۆز قارىشىنى بىر قانچە مىسال سۈپىتىدە يازسىڭىز بولىدۇ. سىز ھەتتا تېكىستكە مۇناسىۋەتلىك ئىجادىي يېزىقچىلىق ياكى چۈشىنىش سوئاللىرىنىمۇ ئۆز ئىچىگە ئالالايسىز.

2. ھەرپلەرنى سېلىشتۇرۇڭ

بۇ سېلىشتۇرۇش-ھەرپلەر مەنبەسى باش پېرسوناژ ۋە باش پېرسوناژنى مۇزاكىرە قىلىشقا تولىمۇ ماس كېلىدۇ. ئوخشىمىغان ئىككى نەرسىنى سېلىشتۇرۇش ۋە سېلىشتۇرۇشنىڭ مەنىسى ۋە ئوخشاشلىقنى قانداق تېپىش كېرەكلىكى ھەققىدە مۇلاھىزە يۈرگۈزۈش كېرەكيۇقىرى سەۋىيىگە يېتىشىڭىز كېرەك بولغاندەك كۈچلۈك.

قاراڭ: 20 ئوتتۇرا مەكتەپ مەجلىسىنىڭ ئاكتىپ مەكتەپ مەدەنىيىتىنى يېتىلدۈرۈش پائالىيىتى

33. تېپىشماقلار

مېتال تىل ئېڭىنى تەرەققىي قىلدۇرۇش ئوقۇش چۈشىنىش ئىقتىدارىنى ئاشۇرۇشقا ئىنتايىن پايدىلىق. بۇنى قىلىشنىڭ بىر ئۇسۇلى تېپىشماق ئارقىلىق. تېپىشماق ئوقۇغۇچىلارنىڭ كۆرگەن ياكى ئوقۇغان نەرسىلىرىدىن يىراقلىشىشىغا ۋە ئۇنى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ.

ئەگەر خالىسىڭىز ، قۇتىنىڭ سىرتىدا ئويلاڭ.

34. ئوبرازلىق تىلنى چۈشىنىش

ئوبرازلىق تىلنى ئاساسىي جەھەتتىن چۈشىنىش بەشىنچى سىنىپتا ئىنتايىن مۇھىم. چاقچاقلىرىڭىزنى بۇ ئوبرازلىق تىل پائالىيىتى بىلەن مۇۋەپپەقىيەت قازىنىڭ. بۇنى ھەر خىل ئۇسۇللار بىلەن ئوينىغىلى بولىدۇ ھەمدە كىچىك گۇرۇپپىلاردىكى ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى ئۈنۈم بېرىدۇ.

35. ئۆزىڭىزنىڭ پائالىيىتىنى يارىتىڭ

Wordwall.net ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئۆزلىرىنىڭ دەرىجىدىن تاشقىرى قىزىقارلىق پائالىيەتلىرىنى يارىتىش پۇرسىتىگە ئېرىشتى. بۇ پائالىيەتلەر سىز دەرسخانىدا ئوقۇتقۇچىلىق قىلىۋاتقان ھەر قانداق تېما ياكى تېمىغا ئاساسەن ماسلاشتۇرۇلىدۇ. ئاددىي ھېسابات قىلىپ ، قۇرۇشقا ئېرىشىڭ!

36. ئاڭلاش چۈشەنچىسى

بۇ سىن ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئاڭلاش چۈشەنچىسى ئۈستىدە ئىشلەڭ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بۇ سوئاللارنىڭ نەقەدەر ئاددىيلىقىنى ياخشى كۆرىدۇ ، ئەمما ئۇلارنىڭ ئاڭلىغانلىرى ۋە قانداق سۆزلەشنى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنىدۇ.

37. ئۆزىڭىزنىڭ چۈشىنىش فىلىمىنى قۇرۇڭ

گەرچە ISL كوللېكتىپى ئاساسلىقى ESL ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن ياسالغان بولسىمۇ ، ئەمما قىلالايدۇھەرقانداق دەرسخانىدا ئىشلىتىلىدۇ. ئوقۇتقۇچىلار توردىكى ھەر قانداق Youtube سىنلىرى بىلەن بىللە ئىشلەيدىغان ئۆزلىرىنىڭ سىنلىرىنى قۇرالايدۇ. ئوقۇغۇچىلار سوئال سوراشنى ياخشى كۆرىدۇ ، ئوقۇتقۇچىلار ئاپتوماتىك كۆپ تاللاش خىزمەت جەدۋىلىنى ياخشى كۆرىدۇ.

38. ئېۋان-مور كۈندىلىك ئوقۇش چۈشەنچىسى

بۇ كۈندىلىك ئوقۇش ئوبزورلىرىنى چۈشىنىش بەتلىرى بارلىق سىنىپتىكى بالىلارغا بەك پايدىلىق. بەزى ئەھۋاللاردا ، مەكتەپلەر ئۇلارنى پۈتۈن سىنىپتا ئىشلىتىدۇ ، بالىلار بۇ ئورۇنلاشتۇرۇشقا پىششىق بولىدۇ. بۇ قىسقا ئوقۇشلۇقلارنى بەشىنچى يىللىق سىنىپقا بىرلەشتۈرۈش بارلىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا ئىنتايىن پايدىلىق.

ئاخىرقى پىكىر

ساۋات نۇرغۇن مەكتەپلەرنىڭ يادرولۇق مۇھىم نۇقتىلىرىنىڭ بىرى. مەيلى سىز ئوقۇش ، يېزىش ياكى چۈشىنىشكە ئەھمىيەت بېرىسىز. بۇ پائالىيەتلەر ئوقۇغۇچىلارنىڭ قاتنىشىشى ئۈچۈن قىزىقارلىق ۋە قىزىقارلىق بولۇپ ، ئۇ سىزنىڭ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئېھتىياجىغا ماس ھالدا ماسلاشتۇرۇلسا بولىدۇ. پەقەت خىزمەت جەدۋىلىنىلا قىلغاندىلا ئېرىشەلەيدىغانلىقىنى چۈشىنىش يۈزىنىڭ سەۋىيىسى. بۇ ئوقۇش چۈشىنىش پائالىيەتلىرى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئوخشىمىغان ۋاسىتە ئارقىلىق جاۋاب بېرىدىغان چۈشىنىش سوئاللىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. سوئال بانكىلىرى بۇ پىكىرلەرنىڭ بەزىلىرىدە ئوقۇغۇچىلارنى قوللاش ۋە ئۇلارغا ئەسكەرتىش بېرىش ئۈچۈن بار.

بۇ يېزىقچىلىق جەدۋىلىنى ئىشلىتىپ ئالدىنئالا ئېلىپ بېرىڭ.

3. يانار تاغ گرافىك تەشكىللىگۈچىسى

بۇ يانار تاغ قىزىقارلىق گرافىك بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلار باغلىنالايدۇ ، ئۇنى خاسلاشتۇرغىلى بولىدۇ. ھېكايىنى رەتلەش ، خاراكتېر ئالاھىدىلىكىنى مۇلاھىزە قىلىش ياكى تەسىراتىڭىزغا قاراش ، يۇقىرىدىكى گرافىكقا ئوخشاش ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئوقۇۋاتقان ئۇچۇرلارنى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرەلەيدۇ. بۇ بەشىنچى يىللىق ئوقۇش سەۋىيىسىدە يېزىلغان توقۇلما ھېكايىلەر بىلەن ئىشلەش تولىمۇ قىزىقارلىق.

4. لازىملىق ئېلانلار

بۇ پائالىيەت ئالاھىدە قىزىقارلىق ، چۈنكى ئۇ كۆپىنچە ئەدەبىي پائالىيەتلەرگە باشقىچە مۇئامىلە قىلىدۇ. كۆپىنچە ئەدەبىي پائالىيەتلەر ھېكايىنىڭ باش پېرسوناژى ياكى قەھرىمانىغا مەركەزلەشتى ، ھالبۇكى بۇ تاپشۇرۇق ئوقۇغۇچىلارنىڭ 5-يىللىق ئوقۇش بۆلىكىنى ئوقۇغاندىن كېيىن ياكى ئۇلارنىڭ ئوقۇش سەۋىيىسىگە ئاساسەن باشقىچە بىر سەۋىيىدە ئوقۇغاندىن كېيىن باش پېرسوناژ ياكى قارا نىيەت ھەققىدە قالايمىقان يېزىشقا يول قويىدۇ.

5. ۋاقىت جەدۋىلى تۈزۈڭ

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز توقۇلما ياكى توقۇلما تېكىستلەرنى ئىشلىتىپ ۋاقىت جەدۋىلى تۈزەلەيدۇ. ئۇلارنىڭ ئوقۇش سەۋىيىسىگە ئاساسەن ، ئۇلار رەسىم ياكى سۆز ئىشلىتەلەيدۇ. بۇ تاپشۇرۇق ۋەقەنى توغرا تەرتىپكە سېلىش ئارقىلىق ھېكايىنى رەتلەش ماھارىتى بىلەن مۇناسىۋەتلىك. ئۇلار ئېغىزدا ئوقۇشنى تاماملاپ بولغاندىن كېيىن ئۆزلىرىنىڭ ئەسەرلىرىنى ئوقۇش مەشىقى سۈپىتىدە ئوتتۇرىغا قويالايدۇ.

6. كۈتۈش قوللانمىسى

بۇ باسقىلى بولىدىغان ئوقۇش پائالىيىتى ئوقۇغۇچىلار بولغاندا ناھايىتى پايدىلىقئۇلارنىڭ ئالدىن پەرەز قىلىش ۋە يەكۈنلەش ماھارەتلىرىنى ئىشلەش. رەسىملەرنى ئىشلىتىپ ئۇلار ئوقۇۋاتقان تېكىستلەر ھەققىدە يەكۈن چىقىرىش ئوقۇش چۈشىنىشنىڭ مۇھىم بىر قىسمى. ئۇ بىر پۈتۈن دەرسلىك ياكى كىچىك گۇرۇپپىلاردا قىلغىلى بولىدىغان ئوقۇش چۈشىنىش خىزمەت جەدۋىلى.

7. Lego ئوقۇش ۋە قۇرۇش

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بۇ قىزىقارلىق لېگو پارچىلىرىنى ئىشلىتىپ توقۇلما تېكىست ۋە توقۇلما تېكىستلەرنى قايتا يېزىشتىن ھۇزۇرلىنىدۇ. نۇرغۇن ئوقۇغۇچىلار بۇ لەگلەك پارچىلىرىنى قانداق ئىشلىتىشنى پىششىق بىلىدۇ ، شۇڭا ئۇلار ئاللىبۇرۇن بۇ پائالىيەتكە قاتنىشىدىغان ئارقا كۆرۈنۈش بىلىملىرىگە ئىگە بولىدۇ. بۇ كىشىنى ھاياجانغا سالىدىغان ئوقۇش رىقابىتىنىڭ ئىچىدە ئۆگىنىش ۋە ئىجادچانلىقنى بىرلەشتۈرۈشنىڭ يېڭى ئۇسۇلى!

قاراڭ: ئوتتۇرا مەكتەپ ئۈچۈن 70 مائارىپ تور بېكىتى

8. سىگنال سۆزلىرى ۋە ھېكايە چاشقانلىرى

بۇ پائالىيەت ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ھېكايىدىكى ئەڭ مۇھىم ئۇچۇرلارنى ئويلىنىشى ۋە ئويلىنىشىغا ياردەم بېرىدۇ. ئۇلارنىڭ ھېكايىنىڭ كىم ، نېمە ، قەيەردە ، قاچان ئىكەنلىكىنى رەتكە تۇرغۇزۇشىڭىز ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ نېمىلەرنى ئوقۇغانلىقىنى تېخىمۇ كۆپ چۈشىنىشى ۋە بىلىمىنى كۈچەيتىشىگە ياردەم بېرىدۇ. بۇ پائالىيەت ئەنئەنىۋى ھېكايە خەرىتىسى ئىدىيىسىنىڭ ئۆزگىرىشى. بۇنى توقۇلما ۋە توقۇلما ھېكايىلەر بىلەن قىلغىلى بولىدۇ.

9. ھېكايە پويىزى

ئۆزى ئوقۇغان ياكى ئۆزى يازغان ھېكايىنى تەسۋىرلىگەندە ھېكايە بۆلەكلىرىنى ئۆز بۆلۈملىرىگە يېزىش ئوقۇغۇچىلارنىڭ بۇ تەرەپلەرنى تېخىمۇ چوڭقۇر چۈشىنىشىگە ياردەم بېرەلەيدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز پويىز لايىھىلىگەندە ئۆزى خالىغانچە ئىجاد قىلالايدۇ ، بۇ ئوقۇغۇچىلارنى جەلپ قىلىدۇئىككىلەنگەن.

10. ھېكايە ئايلاندۇرغۇچىدىن كېيىن

بۇ ھېكايە ئايلاندۇرغۇچى ئوقۇتقۇچىغا نۇرغۇن جۈملىلەرنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ ، ئوقۇغۇچىلار ئارىسىدا سۆھبەت ۋە مۇنازىرە ھاسىل قىلىدۇ. بۇ پائالىيەتنى ئايرىم-ئايرىم ھالدا يازما تاپشۇرۇق ياكى پۈتۈن دەرس سۈپىتىدە جۈپلەپ ئىشلەۋاتقان ئوقۇغۇچىلار بىلەن ئېلىپ بارغىلى بولىدۇ. بۇ ئوقۇغۇچىلار جاۋاب بېرىدىغان مۇھىم سوئاللار.

11. ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان خاتىرە دەپتەرلەر

بۇ يازمىنى Instagram دا كۆرۈڭ

مېلىسا (@principalinpinkheels) ھەمبەھىرلىگەن يازما بەشىنچى سىنىپتا ئوخشىمىغان ئەدەبىي ژانىرلارنى بىلىش ۋە چۈشىنىش تولىمۇ مۇھىم. بۇنى ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان مەنبەلەر ياكى يېزىقچىلىق جەدۋىلى بىلەن ماسلاشتۇرۇڭ.

12. كىتاب قەھۋەخانىسى

بۇ يازمىنى Instagram دا كۆرۈڭ

كىرىستىنا ماككارنىي (@ cmack365) ھەمبەھىرلىگەن يازما ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئوقۇۋاتىدۇ. ئوقۇغۇچىلار لىمونلانغان ئورۇنلىرىنى ھەر بىر كىتابتىكى ئۇچۇرلار بىلەن تولدۇرۇشنى ياخشى كۆرىدۇ. پىلان تۈزۈش ، بۇ ئورۇن بەلگىلەش ھەتتا گرافىك تەشكىللىگۈچىسى بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى قىزىقارلىق ۋە كىشىنى ھاياجانغا سالىدىغان چۈشىنىش مەشىقى بىلەن تەمىنلەيدۇ.

13. ئوقۇشنى باشلاڭ

بۇ يازمىنى Instagram دا كۆرۈڭ

ساۋات خەزىنىسى (@literacytreasures) ئورتاقلاشقان يازما

ئوقۇش ئورۇنلىرىڭىزنى باشلاڭ(@literacytreasures)

مۇستەقىل ئوقۇش بەشىنچى سىنىپتىكى لاياقەتلىك. مۇستەقىل ئوقۇش ئوقۇغۇچىلارنىڭ چۈشىنىشىنى بەرپا قىلىپلا قالماي ، يەنە ئەتراپلىق سۆزلۈك ئامبىرىغا ياردەم بېرىدۇ. قالايمىقان خىزمەت ئوقۇغۇچىلارنىڭ «قالايمىقانچىلىق» نى ئوقۇش ئارقىلىقلا كىتاب تاللىشى ۋە چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ.

22. يېپىشقاق خاتىرىلەر ۋە W سوئاللىرى

بۇ يازمىنى Instagram دا كۆرۈڭ

ئاپتور Chas Stoneham M. Ed (@ thecre8tiveauthor) ھەمبەھىرلىگەن يازما t چاپلانغان خاتىرىلەردىن ھاياجانلاندى. چاقچاق خاتىرىلىرىمگە كەلسەك ، كۆپىنچە چاقچاقلىرىم يېڭى ھاياجانلىنىش دەرىجىسىگە يەتتى. بۇ ئوقۇپ بولغاندىن كېيىن ئوخشىمىغان W سوئاللىرىغا جاۋاب بېرىشتىكى ياخشى پىكىر.

23. ئوقۇش سېخىنى تەكشۈرۈش تىزىملىكى

بۇ يازمىنى Instagram دا كۆرۈڭ ئوقۇش سېخىنى ئوڭۇشلۇق ئىجرا قىلىش. ئەگەر ئۇلار ئوڭۇشلۇق بولمىسا ، قالايمىقانچىلىق. ئوقۇغۇچىلارغا كۈچلۈك يۆنىلىش ئاتا قىلىش ئۇلارغا مۇستەقىل ئىشلەش بوشلۇقى ۋە ئىشەنچ ئاتا قىلىدۇ.

24. كىتاب مۇسابىقىسى

بۇ يازمىنى Instagram دا كۆرۈڭ

سىندى مىللېر (@ miraculousjourneyofmrs.miller) ھەمبەھىرلىگەن يازما

بالىلىرىڭىزنى ئوقۇشقا قايىل قىلىشنىڭ ئوخشىمىغان ئۇسۇللىرىنى تېپىش ھەمىشە قىيىن. ئەگەر بۇ يىل بەشىنچى يىللىقتا ۋاسكېتبول ھەۋەسكارلىرىڭىز بولسا ، بۇ كىتاب مۇسابىقىسىنىڭ ئۇلارنى ئىلھاملاندۇرۇشىنى كۈچلۈك تەۋسىيە قىلىمەنھەر قانداق دەرىجىدىكى مۇھىم. شۈبھىسىزكى ، بالىلار چوڭلارنىڭ ئۇلارغا ئوقۇغانلىرىنى ئاڭلاشنى ياخشى كۆرىدۇ. پۈتۈن كۈن ۋاقتىڭىز بولمىسا ياكى ئۆزىڭىزگە مەلۇم ۋاقىتقا ئېھتىياجلىق بولمىغان ئەھۋالدا (قاتتىق ھېسسىيات يوق ، ھەممىمىز شۇ يەردە بولدۇق). پروجېكتور ياكى ئەقلىي تاختايدا يۇقىرى ئاۋازدا ئوقۇش يەنىلا بالىلىرىڭىزغا تېخىمۇ ياخشى ئوقۇرمەن بولۇش ئۈچۈن نېمىلەرنى بېرىدۇ! بەشىنچى يىللىق ئوقۇش سەۋىيىسىدىكى كىتاب تاللاشلىرى بار!

30. 5-سىنىپ ئىملا ھەرىسى

مېنىڭ دەرسخانىمىزدا ئىملا ھەرىسى بولغاندا مېنىڭ چاقچاقلىرىم مۇتلەق مۇھەببەت . بۇنى بالىلىرىڭىز بەشىنچى يىللىقنىڭ كۈچلۈكلۈك دەرىجىسىدىن ئازراق ئارام ئېلىشقا ئېھتىياجلىق بولغان ۋاقىتتا ئىشلىتىشكە بولىدۇ. گەرچە بۇ بىۋاسىتە ئوقۇش پائالىيىتى بولمىسىمۇ ، تېخىمۇ ياخشى ئىملاغا ئايلىنىش تېخىمۇ يۇقىرى راۋانلىقنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ ، بۇ ئۆز نۆۋىتىدە تېخىمۇ ياخشى چۈشىنىشنى ئەكىس ئەتتۈرىدۇ.

31. دىسنىي پېرسوناژلىرى مېڭىنى پارچىلاش

رەسىملەردە تەمىنلەنگەن مەزمۇن يىپ ئۇچىنى ئوقۇش ئارقىلىق ، ئوقۇغۇچىلار تېخىمۇ چوڭقۇر تەپەككۇر ئىقتىدارىنى يېتىلدۈرىدۇ. بۇ ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ھەقىقەتەن ئالاھىدە ماھارەت ، بۇ سىن ئۇنى قىزىقارلىق ۋە ئاكتىپ قىلىدۇ! بۇ مەخپىي ھالدا ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۈچۈن كىشىنى ھاياجانلاندۇرىدىغان ئوقۇش قىيىن.

32. كۆك دېلفىن ئارىلى

كۆك دېلفىن ئارىلى بەشىنچى دەرىجىلىك ياقتۇرىدىغان قول! ئوقۇشنى چۈشىنىشنىڭ نۇرغۇن ئوخشىمىغان تەرەپلىرى بىلەن تولغان بۇ كىتاب دەرسخانىغا كىرىشتە ئىنتايىن مۇھىم. راۋانلىقى ئۇنچە ياخشى بولمىغان ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن بۇ فىلىمنى يۇقىرى ئاۋازدا ئوقۇش ئۈچۈن ئىشلىتىڭ